华师大版初中历史九年级下册 科学技术大发展 导学案

第23课《科学技术大发展》导学案
课 题
第23课《科学技术大发展》导学案
课 型
新授课
主备人
授课人

组长
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学习目标
1、知道计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等内容。
2、了解第三次科技革命的特点。
3、通过对第三次科技革命有关知识的了解，进一步理解科学技术是第一生产力
学习重点
第三次科技革命的领域、特点
学习难点
第三次科技革命的特点
导 学 内 容
教学侧记
导
学
过
程
【导入新课】
人类历史至今已进行了三次科技革命，第一次把人类带进了蒸汽时代，第二次把人类带入了电气时代。从本世纪四十年代开始，人类又开始了第三次科技革命，那么这次科技革命有何特点？对人类的影响有哪些？
【探究新课】
第23课 科学技术大发展
【自主学习】
第三次科技革命：
1、开始的时间：____________。
2、开始的国家： 。
3、主要标志：以 、 、 和 的发明和应用为主要标志。
二、主要发明成果：
（一）计算机网络
1、 年美国制成了第一台 电子计算机，到目前已经发展到第四代。
2、发展：朝着 和 两个方向发展。
3、20世纪90年代起，计算机进入了 （时代特征：信息时代）
（二）原子能的利用：
1、爱因斯坦的 为原子能提供了理论基础。
2、1942年底，美国建成了世界上第一座原子反应堆，从此人类进入 。原子能的利用包括核武器的发展和 两个方面，后者主要用于原子能发电站。
（三）空间技术：
年10月，苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空，开创了人类向宇宙空间进军的新纪元。
（四）基因与克隆：
基因工程与 、 、 共同组成了现代生物工程技术，其中核心是 。形成于20世纪70年代。
【合作探究】
1、归纳第三次科技科命的特点，并说说对我们的启示。
2、三次科技革命的机遇我国都错过了。三次科技革命发生时，中国社会正处于什么状态？前两次工业革命对中国产生什么影响？
【巩固练习】
1、上海世博会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A、航天技术 B、生物工程技术 C、电子计算机技术 D、电灯照明技术
2、春节到了的时候，互相拜年这一中华民族的传统，已经增添了许多现代的气息，请你说出下列哪些拜年方式与第三次科技革命有关 （ ）
①发送手机短信 ②通过电子邮箱发送电子贺卡
③拨打固定电话 ④邮寄贺年卡
A、①② B、 ②③ C、①③ D、③④
3、第三次科技革命最为突出的技术和信息时代的标志是 （ ）
A、航天技术 B、生物工程技术 C、原子能技术 D、计算机网络技术
4、2000年，世界第一只提细胞克隆的山羊在中国诞生。这一成就属于第三次科技革命中的（ ）
A、原子能领域 B、计算机领域 C、生物工程领域 D、航天技术领域
5.近代以来人类经历了三次科技革命，他们共同的影响是 （ ）
A、大机器生产迅速发展 B、世界各地区间的联系紧密
C、促进经济发展，改变生活方式 D、导致国家间的矛盾激化
6、阅读图片回答下列问题：
嫦娥奔月 太空中的宇航员
⑴上述图片反映的内容是第几次科技革命的成果？
⑵这次科技革命还有哪些重大突破？（至少写出两项）
⑶试举例说明科技革命对我们现实生活和学习的影响。
（4）你认为当前我国应该如何抓住新一轮科技革命的机遇发展自己？
提示：科技是第一生产力，只有大力发展科学教育，培养人才，才能极大地推动社会生产力的发展，因此，“科教兴国”战略应常抓不懈。引进外国先进技术，大力发展高科技，紧跟新科技革命的浪潮。必须重视科学技术的发展与运用。
教学反思