2023年中考物理专题复习 物态变化实验专题（含答案）

2023年中考物理专题复习 物态变化实验专题
考点一：固体熔化实验
1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）
A. 该物质是非晶体
B. 该物质的熔点是80℃
C. 第10min时，该物质已完全熔化
D. 该物质在10~25min内没有吸收热量
2.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　）
A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装
B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间
C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃
D. 该物质属于非晶体
3.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）实验时应将__________（选填：“碎冰”或“整块冰”）放入图甲装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰__________，便于观察试管中冰的状态变化；
（2）观察图乙，温度计的示数为__________℃；
（3）某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像（如图丙所示），由图像可知：冰属于__________（选填：“晶体”或“非品体”）。
4.小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。
（1）组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节______（填“a”或“b”）的高度。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃。
（3）根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。
①冰熔化过程共用了______min，第3min时的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）第2min时的内能；
②分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度______。
（4）冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水______（填“会”或“不会”）沸腾。
5.为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
6.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
7.在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：
(1)组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）。
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管
(2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
(3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是______℃。
(4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的__________段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能__________C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。
(5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是_______。
A.固态 B.固液共存状态 C.可能固态、液态，也可能固液共存状态
考点二：水的沸腾实验
1.在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。
2.如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象。
（2）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是____________℃，水沸腾时的温度特点是___________；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是____________。
3.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5oC，则图乙中t0=______oC。
4.小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点：
实验一：用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点：
（1）该实验是通过___________的方式增加水的内能。为了缩短加热时间，你建议小明采取的方法是___________（写出一种即可）；
（2）在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况；
（3）根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像，如图丙所示。根据图像可知水沸腾时的特点是___________，该实验地点可能在___________（选填字母序号）；
A．拉萨 B．威海 C．北京
实验二：利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点：
（4）实验中，小明发现当试管内酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精___________。
5.如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将______填“A处向上”或“B处向下”调整。
某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是______。
当水的温度升高到时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是______，该地区的大气压______填“高于”、“低于”或“等于”标准大气压。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度 88 89 90 91 92 92 92 92
实验中，温度计上部出现的小水珠是______现象形成的。
6.小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是　 　。
（2）组装图甲所示实验装置时，应按照　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为　 　℃，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图　 　所示。
（4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图象，由图象可知，水的沸点不是100℃，这是因为　 　（选填序号）
A．实验操作错误造成的
B．实验误差引起的
C．当地气压低于1标准大气压
7.如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲的实验装置，安装时应按照　 　（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是　 　。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是　 　。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线，由a图象可知：水沸腾时吸收热量，温度　 　。
（4）若换用初温相同的质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到的图线是图乙中的　 　。（选填“b”“c”或“d”）
考点三：升华与凝华实验
1.在观察碘的升华现象时，将少量熔点为113.7℃的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。为加快碘的升华且防止碘熔化，下列最合适的加热方式是（酒精灯外焰温度约800℃）（　　）
A．没入开水中加热 B．用酒精灯外焰加热
C．放入冰水混合物中 D．置于常温下的空气中
2.小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要________热量。是什么因素影响碘的升华或熔化？你的猜想：_______________。
3.如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．
标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．
2023年中考物理专题复习 物态变化实验专题参考答案
考点一：固体熔化实验
1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（　　）
A. 该物质是非晶体
B. 该物质的熔点是80℃
C. 第10min时，该物质已完全熔化
D. 该物质在10~25min内没有吸收热量
【答案】B
2.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　）
A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装
B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间
C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃
D. 该物质属于非晶体
【答案】B
3.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）实验时应将__________（选填：“碎冰”或“整块冰”）放入图甲装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰__________，便于观察试管中冰的状态变化；
（2）观察图乙，温度计的示数为__________℃；
（3）某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像（如图丙所示），由图像可知：冰属于__________（选填：“晶体”或“非品体”）。
【答案】 ①. 碎冰 ②. 均匀受热 ③. -3 ④. 晶体
4.小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。
（1）组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节______（填“a”或“b”）的高度。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃。
（3）根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。
①冰熔化过程共用了______min，第3min时的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）第2min时的内能；
②分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度______。
（4）冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水______（填“会”或“不会”）沸腾。
【答案】 ①. b ②. -3 ③. 3 ④. 大于 ⑤. 不变 ⑥. 不会
5.为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。
(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。
【答案】 (1)-13 (2)0 (3)错误 (4)甲
6.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；
(2)图中C点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
(3)图中B点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；
(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方案即可）
【答案】 (1). 晶体 (2). 3 (3). 固液共存态 (4). 小于 (5). 可以给烧杯上面加一个盖，这样烧杯水面上方气压高，水的沸点高，使试管中的水沸腾。
7.在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：
(1)组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）。
①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯⑤装有海波的试管
(2)为了使试管中的海波受热均匀，应选择______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
(3)图乙是某时刻温度计的示数，温度是______℃。
(4)图丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的__________段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程。海波在B点的内能__________C点的内能（选填“大于”“等于”或“小于”）。
(5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是_______。
A.固态 B.固液共存状态 C.可能固态、液态，也可能固液共存状态
【答案】 (1). ④②③⑤① (2). 小颗粒 (3). 42 (4). BC (5). 小于 (6). C
考点二：水的沸腾实验
1.在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。
【答案】 ①. 浸没 ②. 99 ③. 撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾。
2.如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象。
（2）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是____________℃，水沸腾时的温度特点是___________；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是____________。
【答案】 ①. 时 ②. 96 ③. 吸收热量，温度不变 ④. B小组同学所用水量较多
3.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5oC，则图乙中t0=______oC。
【答案】 ①. 变大 ②. 液化 ③. 持续吸热 ④. 87
4.小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点：
实验一：用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点：
（1）该实验是通过___________的方式增加水的内能。为了缩短加热时间，你建议小明采取的方法是___________（写出一种即可）；
（2）在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况；
（3）根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像，如图丙所示。根据图像可知水沸腾时的特点是___________，该实验地点可能在___________（选填字母序号）；
A．拉萨 B．威海 C．北京
实验二：利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点：
（4）实验中，小明发现当试管内酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精___________。
【答案】 ①. 热传递 ②. 见解析 ③. 沸腾时 ④. 吸收热量，但温度保持不变 ⑤. A ⑥. 高
5.如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将______填“A处向上”或“B处向下”调整。
某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是______。
当水的温度升高到时，每隔一段时间记录一次温度计的示数，数据记录如表所示。分析数据可知，该地区水的沸点是______，该地区的大气压______填“高于”、“低于”或“等于”标准大气压。
次数 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度 88 89 90 91 92 92 92 92
实验中，温度计上部出现的小水珠是______现象形成的。
【答案】A处向上 92 低于 液化
6.小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是　 　。
（2）组装图甲所示实验装置时，应按照　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为　 　℃，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图　 　所示。
（4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图象，由图象可知，水的沸点不是100℃，这是因为　 　（选填序号）
A．实验操作错误造成的
B．实验误差引起的
C．当地气压低于1标准大气压
【答案】（1）秒表；（2）自下而上；（3）93；乙；（4）C。
7.如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）图甲的实验装置，安装时应按照　 　（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是　 　。
（2）图甲装置中硬纸板的主要作用是　 　。
（3）小蕊用质量为m1的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线，由a图象可知：水沸腾时吸收热量，温度　 　。
（4）若换用初温相同的质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到的图线是图乙中的　 　。（选填“b”“c”或“d”）
【答案】（1）由下到上；秒表；（2）减少热量散失，缩短实验时间；（3）不变；（4）c。
考点三：升华与凝华实验
1.在观察碘的升华现象时，将少量熔点为113.7℃的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。为加快碘的升华且防止碘熔化，下列最合适的加热方式是（酒精灯外焰温度约800℃）（　　）
A．没入开水中加热 B．用酒精灯外焰加热
C．放入冰水混合物中 D．置于常温下的空气中
【答案】A。
2.小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要________热量。是什么因素影响碘的升华或熔化？你的猜想：_______________。
【答案】吸收 碘的温度
3.如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．
标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．
【答案】（1）解:用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；碘蒸气遇到冷的烧瓶又变成细小的碘晶体。
（2）由题可知，酒精灯火焰的温度约为400℃，在加热过程中，温度已经超过了碘的熔点，碘可能吸热熔化，由固态变为液态；再汽化，由液态变为气态碘蒸气。因此，小红的实验不能确切的认为碘一定发生了升华。
采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化，因为在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化现象，碘一直处于固态。碘蒸气只能是由固态直接变化成的，能更好的说明碘的升华。