HS版科学七年级下册章末素质评估（一）
【第1章水】
考生须知：
1.全卷分试题卷I、试题卷Ⅱ和答题卷，试题卷共6页，有四大题，31个小题，总分100
分，考试时间60分钟。
2.请将班级、姓名填写在答题卷的规定位置上。
3.答案一律写在答题卷上，做在试卷上将视为无效。
试题卷I
王网
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各小题中一个符合题意的选项，
多选、不选、错选均不给分)】
1.如图所示是地球上各种水体的分布图，下列有关水资源的叙述中，正确的是(
A.地球上的淡水资源中最重要的是海水
陆地淡水
陆地咸水
2.5%
1%
B.陆地淡水目前人类都可以大量使用
C.冰川水属于海水
海水96.5%
D.地球上的淡水资源是有限的
2.诗句“欲渡黄河冰塞川”中发生的物态变化与下列情景中的物态变化相同的是(
A.春天冰雪消融
B.北方严冬窗玻璃上的冰花
C.冬日雨后屋檐上出现冰柱
D.干冰自然变小
3.溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是(
A.只有固体和液体物质可以作为溶质
B.长期放置不分层的液体就是溶液
C.溶液一定是液体
D.溶液中溶质可以是一种或者多种
4.对于晶体和非晶体，下列说法正确的是()
A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体和非晶体熔化时温度保持不变
C.冬天窗户玻璃上的冰花，属于晶体
D.晶体的温度达到熔点立即熔化
5.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，不由自主地把身体蜷成一团又觉得暖
和些（如图），对上述现象下列解释正确的是(
王
到暖和是因为离水近一些能
A.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D.蜷成一团感觉暖和是因为提高了太阳的温度
6.[2022·重庆]王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水
的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是(
A.太空中水不能作溶剂
B.在地面油水混合物会产生分层现象
C.在不同环境中同一实验可能现象不同
D.在地面向油水混合物中加人洗涤剂会产生乳化现象
7.为缓解缺水，下列属于节约用水的是(
A.扫地时，用大量的水冲洗地面
B.漏水时，不予理睬
C.洗澡时，一直开着水龙头
D.洗刷时，关水龙头
8.小科吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热
气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是(
A.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水滴，后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是熔化形成的
C.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是温度较高处的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气凝华形成的
9.[2022·宜昌]如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错
误的是(
)
实验编号
固体
液体
实验现象
碘
水
固体不消失
碘
汽油
固体消失
Ⅲ
高锰酸钾
水
固体消失
W
高锰酸钾
汽油
固体不消失
A.I和Ⅱ对比
碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
液体
B.Ⅱ和V对比
汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C.Ⅱ和Ⅲ对比
不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
固体
D.Ⅲ和V对比
同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
10.某厨师师傅在烧水煮鸡蛋时，水沸腾后却改用了“小火”，针对这种做法，下列说法正确的
是()
A.水沸腾后，改用“小火”能更快的让鸡蛋变熟
B.用“小火”会降低水的沸点，不应改用“小火”
C.无论使用“大火”还是“小火”，水达沸点后温度都保持不变
D.改用“小火”可以提高水的沸点
11.已知40℃时氯化钾的溶解度为40g,则在40℃时的氯化钾饱和溶液中，溶质质量：溶剂质
量：溶液质量等于()
A.2:5:7
B.2:7:5
C.7:2:5
D.5:7:2
12.将一温度计的玻璃泡包裹在浸有酒精的棉球里，放在恒温的房间内，下列图像能正确反映
温度计的示数(T)随时间(t)的变化情况的是()
tT℃
↑TC
↑TC
↑TC
tmin
t/min
t/min
tmin
⊙
D
13.萘的熔点是80.5℃，则当萘的温度处于80.5℃时，它(
A.一定是固态
B.一定是气态
C.一定是固液共存态
D.以上三种都有可能
14.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小科选择了如下方法。其中可行的是()
①蒸发水分：②加入熟石灰：③升高温度；④降低温度。
A.②③
B.②④
C.①②③
D.①②④中小学教育资源及组卷应用平台
HS版科学七年级下册章末素质评估（一）
参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各小题中一个符合题意的选项，多选、不选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D C C A D C C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D C C C B D C B
16．[解析]甲、乙两盆水里的冰块都未完全熔化，说明两盆水里都是冰水混合物，不论质量大小，冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆水的温度相等，故故ABD错误、C正确。
17．[解析]A．由图象可知氢氧化钠溶于水放出热量，故A说法错误；
B．a、c两点时，温度相同，所以a、c两点时，氢氧化钠的溶解度相同，故B说法正确；
C．b点固体完全消失，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故C说法错误；
D．在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒，整个过程溶剂质量没有变化，故D说法错误。
18．[解析]A．由图中数据可知，氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，正确；
B．20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，因此此温度下要溶解36克氯化钠至少需要100克水，正确；
C．两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，且硝酸钾的变化趋势大，因此可采用冷却热饱和溶液的方法来提纯硝酸钾，正确；
D．80℃时，100g氯化钠和硝酸钾的饱和溶液中溶质质量都小于此温度下物质的溶解度，因此降温到20℃时，氯化钠和硝酸钾析出的晶体分别小于2.4g和137.4g，错误；
19．[解析]由图可知，液体是利用水浴法加热，在1标准大气压下，水的沸点是100℃，水沸腾时，吸收热量，温度保持不变，而此时温度计的温度保持在100℃，说明液体的沸点不低于100℃，因为液体沸腾的条件是达到沸点，吸收热量，如果液体的沸点低于100℃，则温度计的示数不可能达到100℃；液体的温度和水的温度相同，不能再从水中吸收热量，所以此时水没有沸腾。
20．[解析]A．两次析出晶体的质量不同，说明原溶液是不饱和溶液，在t℃时，原溶液不一定是稀溶液，也可能是浓溶液，故选项说法错误。
B．两次析出晶体的质量不同，则在t℃时，未蒸发水之前原溶液为不饱和溶液，故选项说法正确。
C．第一次析出晶体后的溶液为饱和溶液，即t℃时蒸发20克水，能析出6克晶体，则在t℃时，100g水中最多能溶解A物质的质量为30g，故t℃时，A物质的溶解度为30克，故选项说法错误。
D．第二次蒸发后的溶液与第一次蒸发后的溶液均为该温度下的饱和溶液，第二次蒸发后的溶液的溶质质量分数与第一次蒸发后的溶液的溶质质量分数相同，故选项说法错误。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分）
21．④；①⑤；②③⑥
22．拉动；汽化；压缩体积
23．（1）水汽输送；蒸腾；地下径流；（2）海陆间水循环；（3）太阳辐射
24．凝华；放出；降低；小水珠
25．停止；降低
26．（1）1︰2；（2）丙；（3）降温结晶；（4）甲＝乙＞丙
[解析]（1）t2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为50g︰100g＝1︰2；
（2）某物质的不饱和溶液可通过升高温度转化为饱和溶液，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以该物质是丙；
（3）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以甲中混有少量乙，提纯甲的方法是降温结晶；
（4）t1℃时，将甲、乙、丙三种物质各25g分别加入100g水中，充分搅拌后，再升温至t2℃，甲、乙物质的溶解度大于25g，固体全部溶解，丙物质的溶解度小于25g，所以所得溶液中溶质质量分数的大小关系是甲＝乙＞丙。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共34分）
27．（1）正极；（2）2︰1；（3）增强导电性
28．（1）防止热量的散失；（2）100；（3）①22；②A
29．（1）12；（2）②④⑤③①；（3）①偏小；②继续添加氯化钠；（4）30g
30．（1）秒表；（2）靠下；（3）；（4）该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变；（5）物质的质量较小，熔化过程较快
四、解答题（共1小题，共5分）
31．（1）8.4g；（2）不饱和
（3）②中溶液的溶质质量分数为×100%＝50%。
答：②中溶液的溶质质量分数为50%
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【第1章 水】
考生须知：
1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷，试题卷共5页，有四大题，31个小题，总分100分，考试时间60分钟。
2．请将班级、姓名填写在答题卷的规定位置上。
3．答案一律写在答题卷上，做在试卷上将视为无效。
试题卷Ⅰ
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各小题中一个符合题意的选项，多选、不选、错选均不给分）
1．如图所示是地球上各种水体的分布图，下列有关水资源的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上的淡水资源中最重要的是海水
B．陆地淡水目前人类都可以大量使用
C．冰川水属于海水
D．地球上的淡水资源是有限的
2．诗句“欲渡黄河冰塞川”中发生的物态变化与下列情景中的物态变化相同的是（ ）
A．春天冰雪消融 B．北方严冬窗玻璃上的冰花
C．冬日雨后屋檐上出现冰柱 D．干冰自然变小
3．溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是（ ）
A．只有固体和液体物质可以作为溶质 B．长期放置不分层的液体就是溶液
C．溶液一定是液体 D．溶液中溶质可以是一种或者多种
4．对于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）
A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体和非晶体熔化时温度保持不变
C．冬天窗户玻璃上的冰花，属于晶体 D．晶体的温度达到熔点立即熔化
5．夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，不由自主地把身体蜷成一团又觉得暖和些（如图），对上述现象下列解释正确的是（ ）
A．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
B．蜷成一团感到暖和是因为离水近一些能从水中吸收热量
C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D．蜷成一团感觉暖和是因为提高了太阳的温度
6．[2022·重庆]王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（ ）
A．太空中水不能作溶剂
B．在地面油水混合物会产生分层现象
C．在不同环境中同一实验可能现象不同
D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
7．为缓解缺水，下列属于节约用水的是（ ）
A．扫地时，用大量的水冲洗地面 B．漏水时，不予理睬
C．洗澡时，一直开着水龙头 D．洗刷时，关水龙头
8．小科吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水滴，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是熔化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是温度较高处的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气凝华形成的
9．[2022·宜昌]如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（ ）
实验编号 固体 液体 实验现象
Ⅰ 碘 水 固体不消失
Ⅱ 碘 汽油 固体消失
Ⅲ 高锰酸钾 水 固体消失
Ⅳ 高锰酸钾 汽油 固体不消失
A．Ⅰ和Ⅱ对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．Ⅱ和Ⅳ对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．Ⅱ和Ⅲ对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．Ⅲ和Ⅳ对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
10．某厨师师傅在烧水煮鸡蛋时，水沸腾后却改用了“小火”，针对这种做法，下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让鸡蛋变熟
B．用“小火”会降低水的沸点，不应改用“小火”
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达沸点后温度都保持不变
D．改用“小火”可以提高水的沸点
11．已知40℃时氯化钾的溶解度为40g，则在40℃时的氯化钾饱和溶液中，溶质质量︰溶剂质量︰溶液质量等于（ ）
A．2︰5︰7 B．2︰7︰5 C．7︰2︰5 D．5︰7︰2
12．将一温度计的玻璃泡包裹在浸有酒精的棉球里，放在恒温的房间内，下列图像能正确反映温度计的示数（T）随时间（t）的变化情况的是（ ）
13．萘的熔点是80.5℃，则当萘的温度处于80.5℃时，它（ ）
A．一定是固态 B．一定是气态
C．一定是固液共存态 D．以上三种都有可能
14．要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小科选择了如下方法。其中可行的是（ ）
①蒸发水分；②加入熟石灰；③升高温度；④降低温度。
A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④
15．极寒的天气，“泼水成冰”非常壮观。如图所示，“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30度以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（ ）
A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成
D．开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要吸热
16．甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，但两盆里的冰都未熔化完，则（ ）
A．甲盆里的水温比乙盆高 B．甲盆里的水温比乙盆低
C．甲、乙两盆里的水温相同 D．无法判断
17．在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化，图中a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。下列说法正确的是（ ）
A．氢氧化钠固体溶于水会吸收热量
B．a、c两点时，氢氧化钠的溶解度相同
C．b点时，该溶液一定是不饱和溶液
D．d点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量
18．[2022·湖州]如表是氯化钠和硝酸钾的溶解度表，下列叙述中，错误的是（ ）
氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度
温度（℃） 0 20 40 60 80 100
氯化钠（克） 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
硝酸钾（克） 13.3 31.6 63.9 110 169 246
A．氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B．在20℃时，要溶解36克氯化钠至少需要100克水
C．若硝酸钾中混有少量的氯化钠，可采用冷却热饱和溶液的方法来提纯硝酸钾
D．将80℃的氯化钠饱和溶液和80℃的硝酸钾饱和溶液各100克降温至20℃，析出晶体的质量分别是2.4克和137.4克
19．图甲所示的实验装置中，烧杯中装有水，试管中装有某种液体，加热一定时间后，根据实验数据绘制出温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在1标准大气压下进行，分析图象可知（ ）
A．液体的沸点可能低于100℃，且此时正在沸腾
B．液体的沸点可能等于100℃，且此时是否沸腾无法判断
C．液体的沸点不低于100℃，且此时没有沸腾
D．液体的沸点一定大于100℃，且此时没有沸腾
20．现有t℃时A物质（不含结晶水）的溶液，恒温蒸发20克水，析出了2克晶体；再恒温蒸发20克水，析出6克晶体，则下列说法正确的是（ ）
A．在t℃时，原溶液一定是稀溶液
B．在t℃时，未蒸发水之前原溶液为不饱和溶液
C．在t℃时，A物质的溶解度为40克
D．第二次蒸发后的溶液的溶质质量分数比第一次蒸发后的溶液的溶质质量分数大
试题卷Ⅱ
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分）
21．将少量的①菜油；②白醋；③味精；④胡椒粉；⑤肥皂水；⑥食盐，分别加入水中，振荡后，其中________形成悬浊液，________形成乳浊液，________形成溶液。（填编号）
22．如图，在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，________活塞（填“推动”或“拉动”），液态乙醚会消失，这时液态乙醚发生了________（填物态变化）。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这表明用________的方法可以使气体液化。
第22题图 第23题图
23．读“水循环”示意图，完成下列问题。
（1）写出水循环的环节：③________；⑤________；⑦________；
（2）图中②③④⑥环节构成的水循环类型为____________；
（3）促使水循环最主要的动力是________。
24．将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。白霜是周围空气中的水蒸气遇冷________（填物态变化名称）形成的，形成白霜时________（填“吸收”或“放出”）热量，冰中加盐________（填“提高”或“降低”）了冰的熔点，如果不加盐，则罐底出现________。
第24题图 第25题图 第26题图
25．如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会________沸腾；迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水；由于烧瓶内气压减小，导致水的沸点________（填“升高”或“降低”），烧瓶内的水会重新沸腾。
26．[2022·锦州]如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题：
（1）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________（填最简整数比）；
（2）某物质的不饱和溶液可通过升高温度转化为饱和溶液，则该物质是________（填“甲”“乙”或“丙”）；
（3）甲中混有少量乙，提纯甲的方法是________；
（4）t1℃时，将甲、乙、丙三种物质各25g分别加入100g水中，充分搅拌后，再升温至t2℃（不考虑水分蒸发），所得溶液中溶质质量分数的大小关系是________（用“＞”“＜”或“＝”表示）。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共34分）
27．将从河水中提取的蒸馏水，放在如图所示装置中电解。
（1）电源的B端为________；
（2）C管、D管产生的气体体积比约为________；
（3）做此实验时，在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________________。
28．小科同学用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）在烧杯上方加一纸盖的目的是________________；
（2）图乙是小科根据实验数据描绘的水的温度随时间变化的图像，由图像可知，水的沸点是________℃；
（3）实验结束，小科同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况记录数据如下表。
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
①分析记录的数据，可以判断出当时的室温是________℃。
②如果要喝一杯奶茶，有两种方案可供选择：
A方案：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
B方案：先将一匙冷牛奶加入滚烫的热茶中，然后冷却5min。
结合本次探究，你认为________方案的冷却效果较好。
29．[2022·朝阳]某同学欲配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
（1）需称取氯化钠的质量为________g；
（2）图示实验中，正确的操作顺序为________（填序号）；
（3）①若量取水的体积时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
②若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
（4）欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要10%的氯化钠溶液的质量为________。
30．[2022·大连]小科在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。
（1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是________；
（2）放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略________（填“靠上”或“靠下”）的位置；
（3）实验过程中，小科每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图象补充完整；
（4）由图乙中图象可以判断出该固体是晶体，依据是________________________________；
（5）小甬也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图象如图丙所示。则小甬实验中存在的问题可能是________________________（写出一条即可）。
四、解答题（共1小题，共5分）
31．[2022·绍兴]某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。
（1）①中未溶解的硝酸钾质量为________克；
（2）②中硝酸钾溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（3）计算②中溶液的溶质质量分数。
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答题卷
班级：__________________ 姓名：__________________
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各小题中一个符合题意的选项，多选、不选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分）
21．________________ ________________ ________________
22．________________ ________________ ________________
23．（1）________________ ________________ ________________
（2）________________________
（3）________________
24．________________ ________________
________________ ________________
25．________________ ________________
26．（1）________________
（2）________________
（3）________________
（4）________________
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共34分）
27．（1）________________ （2）________________ （3）________________
28．（1）________________________
（2）________________
（3）①________________ ②________________
29．（1）________________
（2）________________
（3）①________________ ②________________________
（4）________________
30．（1）________________
（2）________________
（3）
（4）________________________________________________
（5）________________________________________________
四、解答题（共1小题，共5分）
31．（1）________________
（2）________________
（3）
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