青岛版九年级下册6.1 随机事件 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
6.1 随机事件
第 6 章 事件的概率
6.1 随机事件
（1）明天在泰山极顶会看到日出吗？
（2）下一周本地会下雨吗？
（3）明年亚洲有没有7级以上的地震？
（4）明年的今天，你的体重是多少？
（5）超市明天的营业额比今天多吗？
（6）射击运动员下次射击能击中靶心吗？
结论：这些问题没有人能给出确切地答案，我们无法预料，因此不一定会发生。
现实生活中我们经常会遇到下面问题：
新课导入
1、思考下面问题。
（1）一枚图钉从高处落下，钉尖会出现哪些可能？
（可能钉尖朝上，也可能钉尖朝下）
（2）一枝铅笔从桌子上掉落，笔尖会出现哪些可能？
（可能摔断，也可能摔不断）
（3）今天全校的出勤的学生人数与昨天相比会出现哪些可能？
（可能相等，也可能不相等）
结论：这些问题事先都没有确定无误的答案。
2、思考下面问题。
那么，在日常生活中，我们经常可以见到各种各样的事情，这些事情的结果，事先谁都不能准确的预知，其发生的可能性与个人的愿望无关。正因如此，我们面对各类事情的时候才会觉得魅力无穷。这就是我们本节课学习的重要内容：
随机事件
探究新知
一、随机事件的概念
就像我们刚才的举例，可能发生也可能不发生，事先无法确定，像这种可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件，也叫做不确定事件。
你能举出一些现实生活中的随机事件吗？
你能举出一些现实生活中必然事件和不可能事件吗？
二、确定事件的有关概念
1、“太阳东方升起，西方落下”、“过了初一就是初二”等都是必然会发生的时间，称为必然事件。
2、“两名同学的身份证号码相同”、“在一个标准大气压下，温度为-10℃时冰雪会融化”等都是不能发生的事件，称为不可能事件。
总结：
在一定条件下，必然会发生的事件，称为必然事件；
在一定条件下，不可能发生的事件，称为不可能事件。
事件
确定事件
不确定事件(又称为随机事件或偶然事件)
必然事件
不可能事件
三、事件的分类
四、例题精讲
例1 将标有数字1，2，3，4，5的五个乒乓球放进一个不透明的袋子中，从中任意摸出一个球，叫做一次试验，读出这个球上所标的数字。分别指出下列事件是随机事件、必然事件，还是不可能事件，并说明理由。
（1）球上所标的数字不大于5；
（2）球上所标的数字大于5；
（3）球上所标的数字是3；
（4）球上所标的数字是偶数；
（5）同时摸出两个球，球上所标的数字之和等于6。
同时抛掷两枚骰子，说说下列事件分别是什么事件。
(1)和为1； (5)和小于2；
(2)和为6； (6)和大于2；
(3)和为12； (7)和小于18；
(4)和为13； (8)和为偶数。
不可能事件
不可能事件
随机事件
随机事件
随机事件
随机事件
必然事件
不可能事件
变式训练
1、下面的事件各属于随机事件，必然事件、不可能事件的哪一类？
⑴ 在一个装满白球和黑球的袋中摸球，摸出红球。
⑵ 老师刚才在操场上100米跑了5秒。
⑶ 在标准大气压下，气温为2℃时，冰就 溶化成水。
⑷ 在一张纸上任意画两条线段，这两条线段相交。
不可能事件
不可能事件
必然事件
不确定事件
随堂练习
①水中捞月
②杞人忧天
③天有不测风云
④种瓜得瓜,种豆得豆
⑤东边日出西边雨
——不可能事件
——不可能事件
——必然事件
——随机事件
——随机事件
2、说出下列成语或俗语反映的是必然事件、不可能事件，还是随机事件。
这节课你学到了什么？
有什么收获？
本课小结