教科版（2017秋）四年级下册科学 第三单元岩石和土壤（单元测试）（含答案）

第二学期小学四年级科学单元卷
(时间：50分钟 满分：100分)
学校 班级 姓名
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。(每空1分，共11分)
1.土壤的渗水性越 (填“好”或“差”)，透气能力就越好。
2.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做 。
3.如右图所示，如果想知道一种矿物的硬度，我们可以用指甲、铜钥匙和小刀等工具去 矿物，发现矿物中硬度最大是 ；硬度最小的是 。
4.小科和同学们去白沙溪畔玩，在溪边捡到一块矿物，他拿着这块矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为 。
5.在大自然中，黏土、岩石和沙是按照 的顺序演化的。
6.土壤根据三种颗粒含量的不同可分为三类，芝麻开花节节高——芝麻是一种喜欢半干旱的植物，根据这个特点，它适合生长在 的环境中，黏性含量较多的叫作 。
二、判断题。(每小题1.5分，共18分)
1.我们可以根据岩石中动植物的痕迹，推测过去曾经存在过的生物。 （ ）
2.岩石颗粒的大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征。 （ ）
3.同一种矿物可能外表有多种色彩，但它们的条痕颜色是一样的 （ ）
4.用手电筒照射，观察光线的透射情况，这是观察矿物的光泽。 （ ）
5.用石墨制造铅笔芯，与石墨黑色、硬度低有很大关系。 （ ）
6.小科在海边捡到了一块岩石，他准备用铁皮包起来带回家研究。 （ ）
7.有人说，岩石风化后可以变成土壤，而土壤发生沉积后可以变成岩石。 （ ）
8.小科发现奶奶家菜园里种土豆的土壤，可以团成球，渗水能力很弱，他觉得这种土就是科学课堂里老师说过的壤土。 （ ）
9.矿物都是很硬的，不可能供我们食用，更不可能入药。 （ ）
10.矿物可以治炼金属，导线里的铜也是从矿物中提炼出来的。 （ ）
11.如果采集到的的是新鲜的土壤，那有可能在土壤中发现小草和小虫等。 （ ）
12.在地球上，即使海洋的底部也被岩石包裹着。 （ ）
三、选择题。(每小题2分，共30分)
1.人们通过研究岩石的( )，推测地球的年龄约是45.6亿年。
A.化学成分 B.颗粒粗细 C.条痕
2.中药主要来源于天然药物及其加工，包括植物药、动物药、矿物药及部分化学、生物制品类药物。下列三种矿物中可以用在中药上的是（ ）。
A.石墨 B.方铅矿 C.雄黄
3.如果我们把潮湿的沙和黏土团成小球，那最先散开的是( )。
A.黏土 B.沙 C.很难判断
4.岩石是组成地壳的基本物质，它由各种矿物或岩屑在地质作用下按一定规律组合而成。下列属于岩石的是( )。
A.砖头 B.大理石 C.水泥块
5.根据土壤颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，即沙砾(小石子)、沙、粉沙和黏土，其中( )甚至用肉眼都没有办法看清楚。
A.黏土 B.粉沙 C.沙
6.在农村里经常听到这样一句话:“没有金刚钻，别揽瓷器活”。用金刚钻给瓷器进行修补，利用的是它( )的特性。
A.有强金属光泽 B.光滑 C.硬度大
7.洛阳龙门石窟是我国著名的旅游景点，但近年来发现龙门石窟的雕像出现了较为严重的风
化现象，其主要原因是( )。
A.冷热作用 B. 生物作用 C. 大气作用
8.下列土壤中的腐殖质是由( )变化而来的。
A.动植物的尸体、腐烂物 B.岩石风化 C.水
9.小科和爸爸妈妈一起去北京旅游时，去了天安门广场，发现天安门前的华表柱雕刻得十分精美!那在下列岩石种类中，最适合雕刻的岩石是( )。
A.砾岩 B.大理岩 C.页岩
10.下列关于土壤的说法，错误的是( )
A.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质 B.土壤是一种单一的物质
C.土壤中生活着许多小动物
11.泰山是我国的旅游胜地，它的岩石质地坚硬，主要是由( )组成，而且这种岩石是很好的建筑材料。
A.页岩 B.变质岩 C.花岗岩化
12.小科收集了一些土壤，经过观察，他发现这种土壤中含有的细小颗粒特别多，你认为这种土可能是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
13.我们要观察岩石的内部物质是否一样，可以用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，如果颜色浅的粉末，则最好散落在( )上，这样可以有利于我们的观察。
A.黑色纸 B.白色纸 C.无所谓
14.地质学家用手电筒分别照射铝箔纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每一块所要观察的岩石，其主要目的的观察岩石的（ ）。
A.纹理 B.光滑和粗糙程度 C.光泽
15.下列说法正确的是( )。
A.矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采
B.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
C.矿产资源来自于大自然，人们可以随意开采
四、找位置（请把矿物的作用填写在下列相应矿物的括号中） (7分)
硫 黄（ ） 石 盐（ ） 石 膏（ ） 石 墨（ ）
方铅矿（ ） 金刚石（ ） 孔雀石（ ）
A.做铅笔芯 B.点豆腐 C.冶炼铜金属 D.冶炼铅金属
E.做中药 F.工业用盐 G.划玻璃
五、实验探究题。(共34分)
1.小科和同学们去野外游玩时捡到一块矿物，外表呈黄色，同学告诉他这是一块黄铜矿，也有同学说这是一块黄金。(18分)
(1)小科想鉴别一下，最好( )。
A.给老师看，请老师鉴别 B.打电话问地质队的舅舅，描述石块的特征
C.从学校找到黄铜矿的标本，进行多方面的对照
(2)矿物在无釉瓷板上摩擦后留下的痕迹是矿物的条痕。
①条痕是指( )。
A.瓷板的颜色 B.矿物在瓷板上留下的刻痕 C.矿物留下的粉末的颜色
②通过观察发现，这块矿物表面是黄色的，在无釉瓷砖上两下，留下的痕迹是绿黑色的。在识别该矿物时，更可靠的颜色是 。
(3)小科想研究这块矿物的硬度。
①他准备用指甲、铜钥匙、小刀对该矿物进行刻画，是因为这三种物体的 是不一样的。
②结果如下表(“√”表示有划痕，“×”表示无划痕)，你觉得该矿物的硬度是( )。
指甲 铜钥匙 小刀
岩石 × × √
A.软 B.硬 C.较硬
(4)小科借助手电照射，观察到矿物表面有较强的金属反光，这是在观察矿物的( )。
A.光泽 B.透明度 C.颜色
(5)小科找到了一些资料。如下
黄铜矿： 黄金:
块状或粒状，黄色，绿黑色 块状、粒状或薄片状，金黄至浅黄
条痕，金属光泽，不透明，具 色，条痕金黄色，金属光泽，不透
有导电性，硬度较软。 明，质软，很重，具有导电性。
①根据以上资料，你认为小科的矿物最有可能是 ，你的判断理由主要是 。
②根据资料，你发现小科在上述研究中对( )的研究可能是有问题的。
A.硬度 B.光泽 C.颜色
2.五一假期，爸爸妈妈带小科去乡下奶奶家玩，他在奶奶家的菜园里发现一些土壤，就带回家对土壤成分进行了研究。(16分)
(1)小科发现：用手捻一捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是( )
A.盐分 B.小石子和沙 C.腐殖质
(2)他用手触摸土壤，感觉土壤湿湿的，说明土壤中有 。
(3)他又把土壤放入水中，如图，发现有 冒出来，说明土壤中有 。
（4）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有 的现象，最大的岩石颗粒会沉积在( )位置(填字母)。漂浮在水面的枯枝败叶将会成为土壤中的 。
(5)不同的土壤适合生长不同的植物，这主要和土的( )有关。
A.成分含量 B.黏性 C.滲水性
(6)人类必须依赖士壤才能生存，因此我们要保护土壤不被污染和浪费，请你提一条保护土壤的好建议 。
第二学期小学四年级科学单元卷参考答案
一、填空题。(每空1分，共11分)
1.好 2.化石 3.刻划 金刚石 石墨 4. 半透明 5.岩石 沙 黏土
6.沙质土 壤土
二、判断题。(每小题1.5分，共18分)
1.√ 2.√ 3. √ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√ 11.√ 12.√
三、选择题。(每小题2分，共30分)
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B
11.C 12.A 13.A 14.C 15.A
四、找位置（请把矿物的作用填写在下列相应矿物的括号中） (7分)
E F B A D G C
五、实验探究题。(共34分)
1.(1)C (2)①C ②绿黑色 (3)①硬度 ②C (4)A
(5)①黄铜矿 条痕色是绿黑色 ②A
2.(1)B (2)水分 (3)气泡 空气 (4)①C ②腐殖质 (5)A
(6)爱护环境，不乱扔废弃物污染土壤。