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《社会主义国家的改革与演变》
一、总体概述
这一单元的主题是社会主义国家的改革与发展 ( http: / / www.21cnjy.com )。二十世纪波澜壮阔的共产主义运动在二战后期迎来新的高潮,东欧、亚洲一系列国家及南美的古巴红旗飘展,战后社会主义阵营的经济发展取得了重大成就,然而同时重重危机也已深埋其中,以苏联的僵化政治、经济体制为蓝本,整个社会主义阵营在前进中困难重重。社会主义制度需要在发展中不断完善,这种紧迫感因国际竞争的激化而日益加强。21·cn·jy·com
苏联的改革可以说是从赫鲁晓夫的改革开始的。 ( http: / / www.21cnjy.com )赫鲁晓夫试图对斯大林高度集中的政治经济体制中的各种弊端进行改革,虽然从经济、政治方面采取了一些措施,但由于客观和主观的原因,改革只是在原有的框架内进行小修小补,缺乏正确的指导思想,加之他的主观主义和急躁冒进,导致改革失败。戈尔巴乔夫在经济改革失败的情况下匆匆开展政治改革,结果使整个国内局势失控,把苏联一步步推向解体。2·1·c·n·j·y
20世纪八十年代东欧各国经济每况愈下,过去 ( http: / / www.21cnjy.com )高度集中的经济管理体制已不适应经济发展要求,面对这种情况,东欧各国相继进行了改革,但多有失误。匈牙利改革是东欧社会主义国家改革中较为突出的一个,改革取得一定的成效,匈牙利也一度成为“东欧消费者的天堂”。赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫及匈牙利的一系列改革始终没能真正解决问题。在80年代,它又面临新的经济困难,最终导致严重的社会危机和政治危机。从1989年起东欧各国风云突变,一年之内,各国共产党等执政党纷纷丧失政权,东欧剧变、苏联解体,社会制度随之改变。社会主义运动遭受重大挫折,转入低潮。【来源:21·世纪·教育·网】
二、三维目标
知识目标:
了解苏联社会主义建设中的探 ( http: / / www.21cnjy.com )索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。掌握二战后东欧社会主义国家的发展;匈牙利改革,并以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;80年代东欧各国的困难局面,东欧剧变的情况等。
能力目标:
通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分 ( http: / / www.21cnjy.com )析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾直接导致苏联的解体,使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识:社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。通过引导学生分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程及剧变原因,培养学生分析归纳能力。21cnjy.com
情感价值目标:
结合政治学科和中国现代史的相关知识 ( http: / / www.21cnjy.com ),比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力。通过对匈牙利的改革的学习,使学生认识到,从20世纪50年代中期起,东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚,相继进行了改革,但多有失误;到80年代末出现了东欧剧变。使学生认识到,社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训,要根据自己的国情,实事求是,坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路www.21-cn-jy.com
三、中考热点链接:
本考点仍将不是中考的重点, ( http: / / www.21cnjy.com )但考查的对象是赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、八 一九事件及苏联解体,匈牙利改革。以匈改革为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程及剧变原因;东欧剧变的实质和深刻教训。特别是匈牙利改革、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、八 一九事件是新课标教材新增加或扩展的内容,是中考重点考查的对象。考查的题型以选择、材料分析、联系比较、综合归纳题为主。
四、模拟训练:
一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,把所选出选项前的字母填入题后的括号内。)
1、苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设有中国特色的社会主义的伟大成就,说明( )
A. 社会主义发展的局部倒退和反复,不会改变其代替资本主义的必然趋势
B.社会主义在曲折中前进 C.只有中国才适合走社会主义道路
D.社会主义建设中苏联模式的失败
2苏联解体于( )
A.20世纪80年代中期 B.1989年下半期 C.1990年初 D.1991年底
3、20世纪80年代末90年代初,东欧剧变的实质是( )
A.高度集中的经济管理体制不适应经济发展的要求 B.各国社会制度发生变化
C.各国政府推行的社会改革失败 D. 以苏联为首的社会主义阵营解体
4、20世纪80年代末90年代初,东欧社会主义国家发生剧变,这表明( )
A.国际社会主义运动在全世界遭到失败 B.社会主义国家发展的道路一定一帆风顺
C.社会主义国家应走符合本国国情的道路 D.东欧社会主义建设事业有着丰富的经验
5、东欧剧变的历史原因是( )
A.高度集中的政治经济体制 B.经济发展成效不大
C.戈尔巴乔夫的“民主社会主义”纲领 D.西方国家的“和平演变”战略
6、从东欧剧变和苏联解体的诸多原因中,应吸取的教训是( )
A.坚持走社会主义道路 B.加强民主法制建设
C.防止西方和平演变 D.必须搞好经济建设
7、对世界多极化加速发展起直接作用的因素是( )
A.苏联解体 B.美国经济实力衰落 C.东欧剧变 D.中国国力增强
8、20世纪末,东欧一些人民民主国家的变质,说明了( )
A.社会主义模式在全球的失败 B.社会主义模式中苏联模式的失败
C.社会主义不适合现实 D.社会主义不能代替资本主义
9、东欧剧变和苏联解体的原因中最根本的是( )
A.高度集中的政治、经济管理体制的产物 B.西方国家的“和平演变”战略
C.外债负担沉重,通货膨胀 D.人民生活水平大幅度下降
10、苏联解体的主要内部原因是( )
①政治、经济体制上的弊端 ② 民族矛盾的激化
③戈尔巴乔夫推行错误的路线和政策 ④西方国家的“和平演变”战略
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二、材料分析题
11、阅读下列材料
材料一:80年代以来,东欧各国经济每况愈下……不少国家外债负担沉重,通货膨胀,人民生活水平大幅度下降。21世纪教育网版权所有
材料二、从1989年下半年开始,东欧各国风云 ( http: / / www.21cnjy.com )突变,在一年之内,执政40多年的共产党纷纷丧失政权。由于各国执政党改变,社会制度变化,国家也更改了名称。
请回答:
(1)结合上述材料,说明东欧剧变的原因是什么?
(2)东欧剧变大致涉及哪些国家?列举五个以上。
(3)以上材料对于我们建设社会主义国家有何启示?
12、阅读下列材料
材料一:列宁晚年已深 ( http: / / www.21cnjy.com )切感到对党和国家官员实行监督以杜绝官僚主义和腐败现象、防止个人专断问题的重要性,可惜列宁逝世过早,并未找到一个好的解决方法。后来则逐渐背离了十月革命为建立比资本主义国家更高度民主的原则:党的民主空气缺乏,严格等级制度,领袖个人专权常常导致一些重大决策的失误;缺乏有效监督,致使党内特权阶层产生,引起党群关系的恶化;僵化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无主人财产”;生产成果分配的不合理使群众丧失发展生产的兴趣;工农的主人地位仅仅成为宣传中的口号……苏共的演变不仅逐渐失去了与人民群众的血肉关系,更为后来的反对派反共、反社会主义提供了借口。 ——摘自《世界历史 十月革命:必然性、历史意义和启迪》
材料二:1991年 ( http: / / www.21cnjy.com )12月27日,前苏联外长谢瓦尔德纳泽在德国电视二台发表谈话时表示,对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。乌克兰总统克拉夫说:“造成苏联今天的局面是谁的错?谁应该受到责难?苏联的解体是从公开性时期开始的。”莫斯科出版的《独立报》则直接指出:“是的,戈尔巴乔夫造成了苏联的混乱,毁坏了这个帝国。”
——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》
请回答:
(1)据材料一和材料二,概括苏联解体的原因。
(2)有人说“苏联解体标志着社会主义的失败。”这种观点对吗?为什么?
(3)东欧剧变、苏联解体对世界政治格局产生怎样的影响?
三、简答题
13、你认为我们应该从赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革和匈牙利改革中吸取怎样的教训和经验?
参考答案
一、1——10题: A D B C A D A B A B
二、11、(1)严重的经济困难导致严重 ( http: / / www.21cnjy.com )的社会危机和政治危机 (2)波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚、捷克斯洛伐克等(任意列出五个即可) (3)必须以经济建设为中心,不断提高人民的生活水平;坚持走社会主义道路的信念;坚持共产党的领导;必须深化改革,改变过去那种高度集中的计划经济体制;防止西方“和平演变”战略的渗透。
12、(1)苏联解体原因:体制上的弊端 ( http: / / www.21cnjy.com )和政策上的长期错误得不到纠正,积累了许多矛盾和问题;共产党腐败变质和脱离群众;戈尔巴乔夫改革,造成苏联的混乱等。(2)不对。它只是苏联高度集权的僵化的社会主义模式的失败,而不是整个社会主义的失败。(3)东欧剧变、苏联解体,标志着两极冷战格局结束,世界政治格局向多极化发展,现在是一超多强的政治格局。21教育网
三、13、改革应该从本国国情出发, ( http: / / www.21cnjy.com )不能脱离本国的实际情况;改革应该遵循社会发展规律,循序渐进,有步骤地实施,保持社会稳定;改革应该从与国民生活最密切的经济领域开始,逐步扩展到其它领域;防止西方“和平演变”战略的渗透,保持国家的独立和主权。
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