第8课《红楼春趣》巩固练习（含答案）

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2022-2023人教部编版五年级语文下册第二单元
第8课《红楼春趣》巩固练习
【基础部分】
一、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.窗屉（shì）子 袭击（xí）
B.忌讳（wěi） 晦气（huì）
C.宝钗（cāi） 敞（chǎng）开
D.树墩（dūn） 嫣红（yān）
二、给词语中的加点字选择正确的解释。
晦：①昏暗；不明显。②隐藏。③夜晚。④农历每月的末一天。
晦迹（ ） 隐晦（ ） 晦朔（ ） 风雨如晦（ ）
三、读句子，写出加点词语的意思。
1、难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（ ）
2、黛玉因让众人来放。（ ）
3、一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。（ ）
4、宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（ ）
四、读句子，完成练习。
1、探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”
这句话是对探春 的描写，她的话包含三层意思：一是取笑紫鹃小器；二是大家都有风筝，不要拾人家的；三是拾人家的风筝是 的。可见探春 。
2、众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
这句话是对宝玉的 和 描写。宝玉放不起风筝，就
“摔”在地上，还要“跺个稀烂”，可见他的任性，遇到问题不想办法解决，而单单是“恨”，表现出他 的一面。
五、品读下面的句子，然后回答问题。
1、探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”
（1）我猜“一般”在句子中的意思是： 。
（2）这句话通过对探春语言的描写，表现了探春 的性格特点。
2、众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
（1）这句话描写了宝玉的 和 。
A.动作 B.心理 C.语言 D.神态
（2）读了这句话，宝玉给你留下了怎样的印象？
六、读课文，填空。
1、我会找出文中各种各样的风筝。
大蝴蝶风筝
　　
2、我会找出文中与风筝有关的物件或部位。
籰子
3、我知道文中宝玉、黛玉等人放风筝的寓意是 。
【阅读部分】
一、阅读下面的文段，然后回答问题。
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
1、下面的词语是从哪个角度来描写放风筝的？（选一选）
（1）一时风紧（ ）
（2）“豁喇喇”一阵响（ ）
（3）飘飘飖飖（ ）
A.动态 B.声音 C.风力条件
2、文中画横线的句子，能不能去掉“都用绢子垫着”这个细节？为什么？
3、请把文段中描写林黛玉放风筝的句子找出来并画上“ ”。
4、通过文段的阅读，你发现林黛玉是一个怎样的形象。
二、课外阅读。
宝黛初会（节选）
宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人的高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓得众人一拥争去拾玉，贾母急得搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
1、“劳什子”的意思是 。
2、请你试着用一句话概括选段的主要内容。
3、宝玉“摔玉”这一举动有什么含义？
参考答案
【基础部分】
一、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
答案：D
二、给词语中的加点字选择正确的解释。
答案：② ① ④ ③
三、读句子，写出加点词语的意思。
答案：1、只 2、于是 3、转眼 4、一次
四、读句子，完成练习。
答案：1、语言 不吉利 思虑周全 2、动作 语言 娇宠、顽劣
五、品读下面的句子，然后回答问题。
答案：1、（1）一样 （2）心直口快 2、（1）A C （2）天真、顽皮、率直。
六、读课文，填空。
答案：
1、示例：软翅子大凤凰风筝 大鱼风筝 大螃蟹风筝 大蝙蝠风筝 美人儿风筝
2、示例：顶线 剪子股
3、放晦气
【阅读部分】
一、阅读下面的文段，然后回答问题。
答案：
1、（1）C （2）B （3）A
2、不能，因为风大，如果不用绢子垫着，线勒着手很痛。
3、黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
4、很擅长放风筝，身体娇弱多病。
二、课外阅读。
宝黛初会（节选）
答案：
1、使人讨厌的东西
2、宝玉摔玉。
3、这一举动体现了贾宝玉叛逆的精神，他渴求男女平等，也体现了贾宝玉对自由的追求。
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