【新人教生物一轮复习课前自主预习案】4-2减数分裂和受精作用(含答案）

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第四单元　细胞的生命历程
课前自主预习案2　减数分裂和受精作用
素能目标★考向导航
基础梳理——系统化
知识点一　减数分裂
1．减数分裂的过程——精细胞的形成过程
2．减数分裂的过程——卵细胞形成过程
3．精子和卵细胞形成过程的异同点
比较项目 精子形成过程 卵细胞形成过程
场所 ________ ________
细胞质分裂方式 ________ ____________
是否变形 ________ 不变形
结果 一个精原细胞 ↓ 4个精子 一个卵原细胞 ↓ 1个卵细胞、3个极体
4.对减数分裂概念的理解
知识点二　受精作用
基能过关——问题化
一、判一判(判断正误并找到课本原话)
(一)减数分裂和受精作用
1．果蝇常作为遗传学上的实验材料，是因为果蝇生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察。(必修2 P18问题探讨)(　　)
2．魏斯曼预测在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目恢复正常。(必修2 P18正文)(　　)
3．人和其他哺乳动物的精子在睾丸的曲细精管中形成。(必修2 P19正文)(　　)
4．同源染色体是指细胞内形状和大小相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体。(必修2 P20正文)(　　)
5．细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的。(必修2 P20旁栏思考)(　　)
6．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。(必修2 P20正文)(　　)
7．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。(必修2 P23概念检测1)(　　)
8．不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成，如吸烟会影响男性精子的数量和质量。(必修2 P23与社会的联系)(　　)
(二)减数分裂和有丝分裂的比较
1．二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。(必修1 P112图6－2、必修2 P19图2－2)(　　)
2．所有的细胞分裂都存在四分体。(必修2 P20正文)(　　)
3．同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。(必修2 P20正文)(　　)
4．人体细胞减数分裂Ⅰ后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都有两个染色体组。(必修2 P20正文)(　　)
5．某二倍体生物细胞内含有四个染色体组，则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体。(必修2 P20正文)(　　)
二、连一连
精子形成过程中各时期的主要特点
三、议一议
【教材易漏拾遗】
1．[必修2 P23“练习题变式”]据图回答下列问题。
(1)图1中________、________各是一对同源染色体，1和3、1和4、____________是非同源染色体。
(2)图1中共含有____个四分体，1个四分体中含有____个DNA分子，____条脱氧核苷酸链。
(3)图2表现______________现象，从时间上看，该过程发生于________________________，从范围上看，发生在同源染色体的____________________之间。
(4)由图2可知，等位基因可位于同源染色体和____________________上。
2．[必修2 P23“与社会的联系”]气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。对此，农业生产上可以采取灌深水的措施来预防，采取这样的措施的原因是________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．[必修2 P25探究·实践拓展]配子中染色体组合多样性的原因：①非同源染色体的________；②联会时，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生________。
4．[必修2 P27正文拓展]受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。精子和卵细胞相互识别的物质基础是________________________，融合的基础是________________________。
5．[必修2 P28拓展应用2拓展]马和驴杂交产生的骡不能繁殖后代，理由是________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第四单元　细胞的生命历程
课前自主预习案1　细胞周期和细胞的有丝分裂
基础梳理——系统化
【知识点一】
1．同源染色体　同源染色体的非姐妹染色单体　同源染色体　同源染色体　非同源染色体　染色体着丝粒　姐妹染色单体
2．初级卵母细胞　次级卵母细胞　极体　卵细胞
3．睾丸　卵巢　均等分裂　不均等分裂　变形
4．有性生殖　原始生殖细胞　一次　两次　一半
【知识点二】
相互识别　细胞核　细胞核　父方　母方
基能过关——问题化
一、判一判
(一)减数分裂和受精作用
1．√　2.√　3.√　4.×　5.√　6.√　7.×　8.√
(二)减数分裂和有丝分裂的比较
1．×　2.×　3.×　4.√　5.×
二、连一连
三、议一议
1．提示：(1)1和2　3和4　2和3、2和4　(2)2　4　8　
(3)交叉互换　减数分裂Ⅰ前期　非姐妹染色单体
(4)姐妹染色单体
2．提示：水的比热容较大，水的温度相对不容易改变，当气温过低时，灌深水后稻田温度不会降低太多
3．提示：自由组合　交换
4．提示：精子和卵细胞膜上的信号分子　细胞膜具有流动性
5．提示：骡的体细胞中含有63条染色体，其中32条来自马，31条来自驴。这63条染色体没有同源染色体，导致骡的原始生殖细胞不能进行正常的减数分裂，无法形成配子，因此骡不能繁殖后代