人教版八年级物理下册--8.1.1牛顿第一定律(精品课件)(共32张PPT)

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名称 人教版八年级物理下册--8.1.1牛顿第一定律(精品课件)(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-02-26 20:35:16

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文档简介

(共32张PPT)
第一节
牛 顿 第 一 定 律
第八章 运动和力
第1课时 牛顿第一定律
反方: 滑板车滑行时,狗狗没有蹬地,车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。
正方: 玩滑板车时,狗狗不蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
你认为谁的观点正确?
开动脑筋
理解牛顿第一定律的含义。 (重难点)
02
知会通过实验探究阻力对运动的影响。
01
学习目标
阻力对运动的影响
生活中还有许多类似滑板车的现象。
运动和力之间到底是什么关系呢?
自古以来,就有很多人认为:物体的运动需要力来维持。
伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
VS
通过实验研究
阻力对运动的影响
实验目的
探究物体的运动是否需要力维持
逐步改变水平面的光滑程度,观察比较小车运动的距离的远近。
相同的小车、小车开始运动速度相同
水平面粗糙程度不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
控制变量法
(同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
阻力对运动的影响
实验思路
相同条件
不同条件
实验器材
转换法
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
比较小车滑行的距离
演示实验
表面状况
毛巾
棉布
木板


阻力的大小
小车运动的
距离
小车速度减小的情况


更小
更慢
实验记录

较长
最长
演示:阻力对物体运动的影响
平面越光滑,受到的阻力越小,小车运动的距离越远 ,速度减小得越慢 。
结 论
进一步推测
如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将永远运动下去。
分析类似实验
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
(物理学基本定律之一)
如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

(1)每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,是为了使到达水平面时的 相同。
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示,则小车的平均速度为 m/s。
速度
由图示可知,小车的路程为63.00cm=0.63m,则小车的平均速度:v=s/t=0.63m/3s=0.21m/s
0.21
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为 。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将 。
小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为小车受到的摩擦力最大
摩擦力大
由实验可知,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车滑行的距离越大,如果物体不受外力作用,小车的速度将保持不变,物体将做匀速直线运动
做匀速直线运动
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
定律解读
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来
B.物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律
C.力是改变物体运动状态的原因
D.力是维持物体运动的原因
C
×
×

×

练一练
如图所示,踢出的足球在空中飞行时,若受到的外力全部消失,则足球将(  )
A.继续做曲线运动 B.竖直向下做加速运动
C.静止不动 D.做匀速直线运动
D
课堂小结
说明:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体的运动的原因。
内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
意义:是在大量的实验基础上,经过推理而得出的。
1.(1)控制变量法的运用:①每次实验时,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面的________相同。②改变水平面上材料的目的是改变小车受到______的大小。
(2)推理法的运用:若不受阻力,运动的物体将做____________运动。
速度
返回
阻力
匀速直线
2.【2022·山西】2021年10月16日,小明和小亮收看神舟十三号载人飞船发射升空的电视直播,直播信息是卫星通过电磁波传递的。当飞船与火箭分离,进入预定轨道时,小亮突然问小明:“飞船与火箭分离,没有了推力,怎么还能继续运动?”从小亮提出的问题中可判断他所持有的观点是________________________。
物体的运动要靠力来维持
返回
3.如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答:
(1)三次实验让小车从斜面同一高度由静止滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度______。
(2)实验为了让小车受到不同
的阻力,采用的做法是
______________________。
相同
使水平面的粗糙程度不同
(3)实验结论:平面越光滑,小车受到的阻力越________,速度减小得越________。
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车若所受的阻力为零,小车将做__________运动。
(5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体____________的原因。

返回

匀速直线
运动状态
4.内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持________状态或________________状态。
静止
返回
匀速直线运动
5.理解:(1)没有受到力包含两种情况:①物体没有受到任何力,这是理想情况;②物体所受的力互相抵消。(2)状态判断:没有受力时原来静止的物体将保持_________状态,原来运动的物体将________________。(3)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理概括得出的,不能用实验直接验证。
静止
返回
做匀速直线运动
6.下列说法中正确的是(  )
A.物体不受力时,保持静止状态
B.物体不受力时,保持匀速直线运动状态
C.物体不受力时,保持静止和匀速直线运动状态
D.物体不受力时,保持静止或匀速直线运动状态
D
返回
7.下列关于牛顿第一定律的理解,正确的是(  )
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
D
返回
8.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家________总结出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献,物理学中用他的名字作为________(填物理量名称)的单位。
牛顿
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9.【中考·丽水】人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,如图是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是(  )
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
C
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10.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力;物体间力的作用是________的;物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持,因为力是________物体运动状态的原因。
相互
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不需要
改变
11.【2022·贺州】正在冰面上滑动的冰壶,如果冰壶所受的外力同时消失,那么它将(  )
A.做匀速直线运动 
B.改变原来运动的方向
C.做加速运动
D.立即停下来
A
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12.【2022·温州】将小球竖直向上抛出后,每隔0.1 s的位置如图所示。假设小球运动至甲处时,所受所有外力都消失,则推测小球从甲处开始,其运动情况及每隔0.1 s的位置正确的是(  )
A.A B.B
C.C D.D
【答案】B
【点拨】由图可知,小球运动至甲处时,速度大于其上方位置的速度,方向竖直向上,当所受所有外力都消失后,由牛顿第一运动定律可知,小球将以甲处的速度竖直向上做匀速直线运动,B正确。
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