人教版八年级物理下册--8.1牛顿第一定律（课件）(共34张PPT)

(共34张PPT)
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
玩滑板车的人蹬地，车就会前进；人不蹬地，滑板车会滑动一段时间，最终会停下来。
同学们讨论一下，滑板车为什么会停下来？
亚里士多德
运动要靠力来维持
伽利略
运动不需要力来维持
伽利略
亚里士多德
运动与力之间到底是什么关系呢？
1. 知道牛顿第一定律的内容；理解力是改变物体运动状态的原因；理解惯性；能用惯性解释生活和自然中的有关现象。
2. 体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验的实质。
1.研究阻力对物体运动的影响时，我们用同样的斜面，让小车从同一高度滑下，而通过换毛巾、棉布来改变桌面的粗糙程度，研究 对小车运动的影响，这里采用的是 的方法。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。牛顿第一定律是在对实验事实进行分析的基础上，进一步 得出的，因此 用实验直接验证这一定律。
阻力
控制变量
静止
匀速直线运动
推理而概括
不可能
课前自学准备
预习检测
课堂教学展示
新课导入
同学们玩过滑板车吗？
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。如果我们不再蹬地，它最终就会停下来，这说明了什么呢？
说明物体运动需要力来维持。
车停下来是因为受到阻力的作用，物体运动不需要力来维持。
谁正确？
阻力对物体运动的影响
知识点一
1.维持运动真的需要力吗？
生活中还有哪些类似滑板车的现象呢？
课堂教学展示
进行新课
运动和力之间是什么关系呢？
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
VS
通过实验研究
2.探究阻力对物体运动的影响
实验目的：探究阻力对物体运动的影响。
提出问题1：小车在水平木板上前进的距离与哪些因素有关？
影响因素有斜面坡度，小车质量，小车起始高度，水平面的阻力。
提出问题2：研究小车在水平木板上前进的距离s和水平木板对它的阻力f的关系，你认为应该如何进行？
运用控制变量法：
必须让其他因素相同，只让表面粗糙程度不同（如毛巾、木板、棉布）。
演示实验
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
比较小车滑行的距离
阻力对物体运动的影响
表面状况
棉布
木板
大
小
阻力的大小
小车运动的
距离s /m
实验记录表：
小车速度减小的情况
快
慢
表面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______。
结论：
小
远
慢
从三次实验现象可以得到怎样的描述？
三种表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，小车运动距离远。
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
知识点二
进一步推测
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
分析类似实验
牛顿
牛顿第一定律
（物理学基本定律之一）
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1.该物体不受任何力的作用；2.该物体所受力的共同作用效果等效于0。
两种状态必须且只能居其一
牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验。
牛顿第一定律揭示了力的本质：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。
1.如下图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
知识点1 阻力对物体运动的影响
课堂教学展示
随堂演练
（1）每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，是为了使到达水平面时的 相同。
（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示，则小车的平均速度为 m/s。
速度
由图示可知，小车的路程为63.00cm=0.63m，则小车的平均速度： 。
0.21
（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为 。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的
物体不受外力作用时，它将 。
小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车受到的摩擦力最大。
摩擦力大
由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑行的距离越大，如果物体不受外力作用，小车的速度将保持不变，物体将做匀速直线运动。
做匀速直线运动
2.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）
A．牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来
B．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一
定律
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是维持物体运动的原因
C
×
×
√
×
知识点2 牛顿第一定律
例1（2018 百色）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（　　）
A．实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．实验表明，小车受到的阻力越小，
运动的距离越近
D．根据以上实验现象进一步推理抽
象概括可以得出牛顿第一定律
D
连接中考
同一位置
受到了阻力
距离越远
例2（2019 铜仁）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　 ）
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速
度一直做匀速直线运动
实验+推理
不受力，也会运动
D
静者恒静，动者恒动
连接中考
例3 （2019 广西）下列现象中，属于利用惯性的是（　　）
A．坐汽车时要系好安全带
B．跳远运动员快速助跑
C．行车时要注意保持车距
D．学校路段减速慢行
B
利用惯性提高成绩
连接中考
例4 （2019 邵阳）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（　　）
A．运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B
连接中考
惯性不是“力”
足球受阻力作用
惯性大小只与质量有关
1. 小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（　　）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
B
基础巩固题
2. 在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩。比赛中涉及到一些物理现象，下列说法正确的是（　　）
A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向
地面
B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到
惯性力的作用
C．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
D．足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性
D
基础巩固题
3. 质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M＞m），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（　　）
A．逐渐变长 B．逐渐变短
C．保持不变 D．以上情况都有可能
C
基础巩固题
4. 关于惯性，以下说法正确的是（　　）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具
有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中
人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力
的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
A
基础巩固题
5. 一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放4个，如果不计空气阻力，则在某一时刻4个球在空中的排列情况大致为（　　）
A B C D
A
基础巩固题
在探究阻力对物体运动的影响时:

能力提升题
(1)如图甲所示，让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是_______________________________。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程___________。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将____________________。
使小车到达水平面时的速度相同
越远
做匀速直线运动
　　(2)在辨析图乙小明、小华的观点,研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是___________________________________
_______________________________________________________。

同一接触面摩擦力一定,容易探究摩擦力对物体的影响；而不易控制推力的大小且不便于测量推力的大小