9.3 大气压强课件（共16张PPT）2022-2023学年人教版八年级下册物理

(共16张PPT)
第九章 压强
第三节 大气压强
我们怎么证明出大气压强的存在呢？
活动一：证明大气压的存在
观察实验
探究新知
视频：还原马球德堡半球实验
从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？
1.空气和液体一样，空气内部也有压强，空气内部向各个方向都有压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
2.大气压强值很大。
大气压强的存在
活动二、大气压的测量
世界上、最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
托里拆利实验
讨论:
(1)如果玻璃
管倾斜,会影
响结果吗
为什么
h=76cm
h=76cm
水银柱长度
怎么变
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,
会影响结果吗 为什么
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗 为什么
h=76cm
h=74cm
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度
是否变化 为什么
(5)在槽内
加水银,
水银柱的
高度是
否变化
为什么
h=76cm
h=76cm
P大气=P水银=ρgh
=r水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
二．大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
【针对训练】
如图所示，管中水银处于静止状态，则所标水银柱高度可以反映当时大气压值的是（ )
C
1.盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）
A.纸片太轻了
B.空气对纸片向上的压力大于水的重力
C.水把纸片粘住了
D.水由于惯性处于静止状态
B
随堂练习
2.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的假设：大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
B
这节课你有哪些收获？
16:09:17
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