(共18张PPT)
语文园地(二)
部编版六年级下册
交流平台
说说你眼中的人物。
勇敢
坚强
乐观
细心
冒险
坚持
聪明
机智
......
交流平台
交流平台
请你总结一下人物的方法。
可以根据具体故事情节评价人物。
读书的过程中,特别留意描写人物的语言、动作、神态的句子,通过细节描写去发现人物性格。
评价人物要做到多方面、全方位,不能太单一和片面。
词句段运用
读下面的句子,说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,
......泪水如雨,洒了一地。
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
词句段运用
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,
......泪水如雨,洒了一地。
运用了比喻、夸张的修辞手法,写出了镇上的人们看到获救的两个孩子后喜极而泣的情景,写出了人们激动的心情。
词句段运用
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
“眨眼就到了”运用了夸张的修辞手法,写出了春节即将到来时人们激动的心情。用“眨眼”写出了时间飞快,春节瞬间就到了。
词句段运用
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
“快要发疯”运用了夸张的修辞手法,写出了八儿内心中十分激动、喜悦的心情。
词句段运用
从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
饿
安静
厚
盼望
喜欢
词句段运用
从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
饿
已经奔波了一天的我,饿得前胸贴后背,马上就要晕倒了。
词句段运用
从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。
安静
他话一出口,屋子里瞬间安静下来,只能听见自己的呼吸声。
词句段运用
下面是不同译者笔下《汤姆 索亚历险记》中的句子,读一读,说一说你更喜欢哪一个。
日积月累
读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
日积月累
《 增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,是中国明代时期编写的蒙学书目,集结了中国从古到今的各种格言、谚语。
日积月累——练一练
※如果你想从书中学到更多,你可以用“读书须用意,一字值千金。”勉励自己用心读书。
※得到别人的帮助和指点,你会用“听君一席话,胜读十年书。”表达你的感谢。
※当你觉得自己已经很努力,想要松懈时,可以用“莫道君行早,更有早行人。”提醒自己还要继续加油!
日积月累——练一练
※当你被人误会,你可以用“路遥知马力,日久见人心。”来宽慰自己。
※只有“近水是鱼性,近山识鸟音”才能真正了解事物的本质,把握其中的内在规律。
谢 谢 观 看!
谢 谢 观 看 !