孔乙已[下学期]

课件13张PPT。顺德区伦教中学 王兰小说的魅力认识社会，品味生活： 《孔乙己》
《范进中举》
《口技》
《变色龙》
《窗》独特体验： 观看一小段影片，看完后，结合课文说说，你的第一感受是什么？或有什么话想立刻表达出来？鲁迅：哀其不幸，怒其不争整体感知：环境：人物形象：开端：发展：高潮：结局：（1~3段）介绍咸亨酒店，交代环境。（4~9段）孔乙己的经历和性格。
（10~11）孔乙己被打折腿的悲惨遭遇。（12~13）孔乙己的悲惨结局。
三要素情节咸亨酒店孔乙己孔乙己究竟死了没有？ ①前后两次外貌描写的对比变化[第④⑾节]
②当时天气状况与孔乙己的穿着[第⑾节第一句]
③孔乙己三次“辩”的不同[第④⑥⑾节]
④“排”与“摸”陈列理由：孔乙己究竟死了没有？ 陈列理由：⑤孔乙己“品行比别人都好”，欠酒钱，“不出一月，定然还清”[第⑤节] 。
⑥孔乙己“好喝懒做”[第⑤节]，“好喝”即嗜酒，甚至甘愿忍受众人的嘲笑，仍然经常来酒店喝酒，他不再来喝酒，想来已不在人世了。

种种迹象都证明孔乙己已经死去，那么
造成他非自然死亡原因是什么呢？ 直接原因——偷窃挨打，困顿而死
制度因素——科举制度的牺牲品
社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情
性格因素——好喝懒做、偷窃孔乙己死亡的根本因素是旧的的社会制度。 各用文中的一个字概括出酒客的喝酒方
式、喝酒地点和着装特点。 坐-站，里-外，长-短。等级分明，贫富悬殊 交代了故事发生的背景，创造一种寂寞冰冷的气氛，为孔乙己这一特殊酒客的出场作了必要的铺垫，预示了他悲剧的必然性。 从而我们可以看出当时社会：作者用意：综观全文，用自己话给孔乙己下一个定义。
鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。
李欧梵[美国，芝加哥大学教授]——历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。
刘再复[美学家]——贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所吃的下层知识分子。
钱理群[北大教授，鲁迅研究专家]——值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。 无情的批判，
无限的同情。 孔乙己置疑*深入请同学们针对本篇课文提出你的疑问。
注意：提出一个问题比解决一个问题
更有价值