第八章第1节牛顿第一定律【第2课时惯性】 （共18张PPT） 2022-2023学年八年级物理人教版

(共18张PPT)
八年级物理人教版第八章
第1节牛顿第一定律
【第2课时惯性】
学习目标（1分钟）
1、理解惯性及惯性定律（重点）；
2、知道惯性的利用及危害；
3、能用惯性解释生活中的一些相关现象（难点）
预习检测
1.从牛顿第一定律知道，一切物体都有保持
静止状态或 状态的性质原来运动状态不变的性质叫作 .
牛顿第一定律也叫 定律。
惯性
匀速直线运动
2.惯性是物体本身的属性，一切物体在任何情况下都具有 ，与物体是运动的还是静止的、是否受力都无关，仅与物体的 有关.
惯性
惯性
质量
学习内容：课本P18第1自然段、“想想议议”
课堂探究1
学习要求：
1、什么叫做惯性？
2、生活中我们常见到的惯性现象有哪些？
3、如果物体没有惯性，会导致什么后果？
学习方法：阅读课本，标注重点；
演示实验课本P18.小球会随金属片飞出去吗
如图1所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球会随金属片飞出去吗？你能说出发生这一现象的原因吗？
分析：小球和金属片原来处于_______状态，拨动簧片，簧片对金属片的作用力改变了金属片的_________，金属片飞出；小球由于_______，保持了原来的______状态，金属片飞出后，受到______的作用落到支座上
静止
运动状态
惯性
静止
重力
指导应用
一、惯性
1、一切物体在任何情况下都具有惯性。
2、惯性不是力。
3、惯性的大小只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大【注意：惯性与速度大小无关】。
1、惯性定律是一种规律，惯性是一种性质；
2、惯性定律有必要的条件——不受力（相当于受平衡力），惯性没有条件。任何物体任何时候都
有惯性，跟物体的运动状态和受力情况无关。
二、惯性与惯性定律的区别：
1.如图所示，“亚洲第一飞人”柯受良驾驶汽车成功飞越了黄河壶口瀑布，长度达55 m.
（1）他能使汽车保持飞越这一运动状态是因
为汽车具有 　惯性　 ；飞越到对岸后不能立
即停下来是因为汽车具有 　惯性　 ；当飞越
后停下来时汽车的惯性 　不变　 （填“变大”“不变”或“变小”）（不考虑有无驾驶员和油的消耗）.
（2）柯受良驾驶汽车以高速向前 　运动　 ，当车飞离地面时，汽车由于 　惯性　 还要保持原来的运动状态，所以能飞越黄河壶口瀑布.
惯性
惯性　
不变　
运动　
惯性　
随堂检测1
【变式1】关于惯性，以下说法正确的是（　A　）
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B.汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速，是因为速度越大，惯性越大
A
【变式2】小强走路时，不小心踩到西瓜皮上，摔了个仰面朝天，对此现象的合理解释是：小强原来相对于地面运动速度较慢，当 　脚　 （填“脚”或“上身”）的运动速度突然变快时，他的 　上身　 （填“脚”或“上身”）由于 　惯性　 要保持原来的运动状态，所以仰面摔倒.
脚　
上身　
惯性　
学习内容：课本P19“科学世界”
课堂探究2
学习要求：
1、为什么交通规则要求驾驶员和前排乘客必须使
用安全带？
2、为什么交通规则要求车辆不能超载？
3、生活中哪些现象是利用惯性，哪些现象是为了
防止惯性的危害？
学习方法：阅读课本，讨论。
1.下列现象中，属于利用惯性的是 　CDEFGIJL　 ，属于防止惯性的是 　BH　 .
A.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
B.骑自行车时刹车减速下坡
C.用铲子向锅炉送煤，铲子停止后，煤进入炉
D.投掷出去的标枪在空中继续向前飞行
E.水银体温计使用前要甩一甩 F.洗衣机的脱水筒将衣服甩干
G.体育课上同学投掷实心球 H.赛车在转弯时减速
I.车辆在进站前提早关闭动力系统　
J.上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉
K.人踩到西瓜皮上易滑倒　 L.用力把钢笔中的墨水甩出去
CDEFGIJL　
B H　
随堂检测2
【变式1】如图所示与惯性有关的做法中，属于防止惯性造成危害的是（　A　）
A.系安全带 B.旋转生熟鸡蛋
C.跳远助跑D.拍打被子除灰尘
A
【变式2】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄虽然 　停止　 了运动，但 　锤头　 （填“锤柄”或“锤头”）由于惯性会继续运动，从而紧套在锤柄上，是利用了惯性.快速撞击锤柄与较慢撞击产生的效果不同，因此有人猜想：惯性大小与速度有关，这种观点是 　错误　 （填“正确”或“错误”）的.
停止　
锤头
错误　
课堂小结
一、惯性定义：物体_________________________的性质。
二、惯性特点：
1、___________都有惯性；
2、惯性______力
3、惯性有利也有害。
三、惯性大小其大小只与______有关，与速度无关；
四、惯性现象的分析：
1. 确定被研究对象的原有运动状态；
2. 分析受外力的物体（或部分）及其运动
状态如何变化；
3. 强调“由于惯性，保持…”，所以…。
保持原有运动状态不变
一切物体
质量
不是
1.关于惯性现象，下列说法正确的是（　D　）
D
2.下列关于惯性的说法正确的是（　B　）
A.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用
B.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，这是利用被子的惯性
C.严禁超速，是因为速度越大惯性越大
D.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B.小汽车前排乘客需要系安全带，是为了防止由于惯性造成的伤害
C.跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D.宇航员到太空后惯性减小
B
课堂提升
3.李安学习惯性知识后，归纳了日常生活中坐车所观察到的现象，请你补充完整.
（1）乘客上车后，车的惯性 　增大　 （填“增大”“不变”或“减小”），汽车突然开动或加速时，乘客的身体将 　向后倒　 ；当汽车向右转弯时，乘客的身体将 　向左倒　 ；当乘客的身体向前倾时，说明汽车在 　减速　 ；乘客产生这些现象的原因是 　惯性　 .
增大　
向后倒　
向左倒　
减速　
由于惯性乘客要保持原来的运动状态　
（2）汽车在向右做匀速直线运动，脸朝前进方向坐着的李安左边的同学在车内跳起来，他将落在李安的 　左方　 （填“前方”“左方”或“后方”）.若观察到烧杯中的水面出现如图甲所示的状态时，则小车此时正在做 　减速　 （填“加速”“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有 　惯性　 .
甲
左方　
减速　
惯性　
（3）李安坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在 　李安　 （填“李安前排乘客”“李安”或“李安后排乘客”）身上.下面是描述餐巾纸下落的四个示意图，图中虚线表示餐巾纸下落的路径，以车为参照物，能正确描述餐巾纸下落路径的示意图是 　B　 .
李安　
B　
（4）沿东西方向直线运动的车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有 　惯性　 的缘故.若乘客是朝西坐着，则小球是向 　东　 （填“东”或“西”）运动的.
惯性　
东　
（5）如图乙所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动.B在A的正前方，B的质量小于A的质量.假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体 　不会　 （填“会”或“不会”）相撞，原因是 　A、B都具有惯性，保持原来运动状态不变　 .
乙
不会　
A、B都具有惯性，
保持原来运动状态不变　
4.如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸.则飞行员应在飞机到达目标 　前　 （填“前”“后”或“正上方”）投弹，才能击中目标，这可以用 　惯性　 知识解释.投弹后飞机的惯性 　变小　 （填“变大”“变小”或“不变”）.
前　
惯性
变小　
1.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示.下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　C　）
A.车向西启动
B.车做匀速直线运动
C.车向东做直线运动时加速
D.车向东做直线运动时减速
C
素养提升
【辨析】物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫作惯性.物体的运动方向跟车辆的运动方向相反.
板书设计
一、惯性定义：物体_____________________的性质。
二、惯性特点：
1、___________都有惯性；
2、惯性______力，其大小只与______有关，与速度无关；
3、惯性有利也有害。
保持原有运动状态不变
一切物体
质量
不是