上海市普陀区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读（含解析）
文档属性
| 名称 | 上海市普陀区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 237.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 10:59:03 | ||
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文档简介
上海市普陀区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读
一、现代文阅读
（2020·上海普陀·统考三模）(一)阅读下文，完成各题。
了解再生纸
①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。
②在1990年，日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸，在这些纸品中，废纸浆的比例不得少于70%。美国则要求从1999年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸，其原料必须含有30%以上的废纸浆成分。之所以出现这种“众口不一”的情况，是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定。
③由于废纸的来源广，因此再生纸中的废纸浆应该是按规定的指标回收所的废纸，再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆，而不应该是随意捡来的废纸。考虑到生产再生纸的技术水平，也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用，我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为宜。现在，一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸。这是不准确的。生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。
④我国宋代便已开始利用废纸抄造再生纸了。明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸”。显然，这里说的还魂纸就是再生纸。由此可知， 。
⑤再生纸好吗？一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使废纸浆中的半纤维素流失,成纸强度势必减弱。其实,在废纸的循环过程中,由于原料中的木素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大。处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利的。所以，再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。
⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨，相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。 此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。
⑦一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水,它们对环境有不同程度的污染。而废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度。再生纸制浆中可以节省60%的用水,还使废水的排放量减少50%,尤其是可以省去造纸前期的几道工序。废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染、35%的水污染。
⑧使用再生纸还能保护视力。众所周知,纸张的白度过高,光线反射过强,对阅读不利。据眼科调查研究,纸张白度在82度左右,对阅读是适宜的。因为再生纸的白度比较低,通常最高漂白到84度,所以大大减少了对眼睛的伤害。
1．第②段举日本和美国例子的作用是 。
A．说明日本和美国要求利用再生纸的时间比较早。
B．说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同。
C．突出了日本的环保要求比美国更严格。
D．通过比较表明美国的环保意识较薄弱。
2．第③段说“这是不准确的”，理由是 _____________________
3．在第④段横线处填入恰当的句子。
4．有人认为第⑥段两处画线句语意重复，可删除其中一句。请谈谈你的看法。
5．本文介绍了再生纸的优点有。(1)_______(2)_____(3)_____(4) _______
（2020·上海普陀·统考三模）（二）阅读下文，完成各题。
等鱼断气
胡晨奋
①清明时节有微雨。不知怎么就想起了父亲。
②1969年，母亲因肝病浮肿，还伴有黄疸、纳差、全身乏力、脾肿大等症状。当时求诊于龙华医院王寿生，王老见状即授一消肿奇方——鲫鱼汤。他认为，患者急需补充优质蛋白，既是优质蛋白又能消肿利水的首推活鲫鱼。且要三两以上，药效才好。
③这可难住了父亲。要知道那年代，物质高度匮乏，菜场里没有活鱼供应，他便去“黑市”购买。黑市就是鱼贩的流动摊位，间歇泉一般地时隐时现。为了母亲，他义无反顾，黑市买来鲫鱼马上做鲫鱼汤，月余黄疸全消。即去王老处报捷。王老看了一眼说，浮肿未退，继续。老爸一听，傻了，当时的收入都是“三十六块”，时值冬令，鲫鱼少而贵，鲜活的、三两以上的更贵，一元一条，一个月下来，早把家里掏空。“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。王老顿了顿，又说，“刚咽气的也行”。
④父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！
⑤天已擦黑。路灯下，远远地看到他蹲着，两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子，而鱼贩则尴尬地注视着父亲，两人之间似乎是一种对峙。西北风像伤风的野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着。
⑥这是1969年的冬天。
⑦见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说，我在等鱼断气。我不解地看着他，没说话。为什么活鱼不买，要等其咽气呢？后来我才知道，这是黑市规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四、五毛。
⑧天越来越暗，也越来越冷，搪瓷盆里的鲫鱼，那腮帮还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓。忽然它不动了。父亲胜利地叫了起来，看! 它不动了! 鱼贩恹恹地叹了口气，好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个钟头！!
⑨然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出了鱼肠，那鱼心还在一翕、一翕呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。
⑩这以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼。因为刚死的鱼或弥留之鱼，尽管半价，价格还是强于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“识货”，鱼贩到后来都会主动招呼他：过来吧老胡，格条鱼，快勿来赛哉（快不行了）！日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风！
但西北风还是没有饶过他，大概第一天的蹲守就着了凉，以后他天天拖着清水鼻涕去蹲守，撑了十多天终于倒下，高烧发到40度。
眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了也不忍，常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，不收钱。长大后读书，每读到“仗义每多屠狗辈”，便会想到他们。
大概一个月后，母亲的浮肿全然褪去。
这是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微的暖气吹。
6．第⑤段画线句用了____的修辞手法，其表达效果是_____
7．第⑤-⑨段父亲在等鱼断气时的神态变化，是从坚定到___再到___。
8．第⑥段独句成段，对其作用分析不恰当的一项是
A．强调了那个特殊年代的特点 B．表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻
C．流露作者回忆过往时的情感 D．为下文解释等鱼断气的原因作背景交代
9．第⑩段父亲成了“老蹲”是因为__________________
10．联系全文，说说你对第 段的理解。
（2020·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
苦功夫才是真捷径
①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容（ ）突破性的新技术，（ ）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……
②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。
③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是 。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。
④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。
⑤年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。
⑥练基本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。
⑦练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。
⑧风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。
11．在第①段括号中填入恰当的关联词语。
12．第②段画线句论述了_____________和_____________的关系。
13．结合上下文，在第③段空格处填写恰当的内容。
14．从全文的论述来看，基本功的重要性在于：（1）_________________________________；（2）_________________________________。作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到:（3）_____________________________；（4）________________________。
15．如果下面材料作为论据，放在第⑥段还是第⑦段恰当？请说明理由。
国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。
（2020·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
大宝和晓晓
①老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。
②孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。”果真没叫宝，叫晓晓。
③老孙对女儿说，我们年纪都大了，没办法一块儿看俩孩子。你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想办法吧。女儿点点头，没说啥。刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。
④有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看？”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。老孙说:“晓晓，地上脏。”晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢！”老孙嘟哝道:“闲的！”
⑤大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀？老孙说，搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头:“哦。”
⑥上了学，大宝跟晓晓分在一个班。
⑦快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。老孙问他，上哪儿啊？大宝说，景德镇。老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道:“就这些东西，左看右看能看出花儿来？”大宝没说啥。
⑧转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成暑假就放我们那儿吧。女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。老孙没再说啥。
⑨有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车在女儿家楼下呼啸着，心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。
⑩老孙忙着问，怎么回事啊？晓晓说:“我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了。”老孙急了:“现在怎么了？”晓晓说:“没事，我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。”老孙训斥道:“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”晓晓说:“下回我关小点儿火，让油温低点儿就没事了。”
初二那年寒假，晓晓要到南方去看他爷爷奶奶。大宝听说了，对老孙说:“我也想跟他一块儿去。”老孙一撇嘴:“那穷山沟有啥可去的，那边还没暖气，屋里没有外头暖和，跟冰窖似的。一出太阳，好多人都跑出来晒太阳呢。”大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了。
老孙找到女儿:你们真让她一个人回老家？女儿说:我们又没假，只能让她一个人回去。老孙说:我们给你看着他吧。晓晓倒笑了:“姥爷你可真逗。我都多大了，还用你们看着？爷爷奶奶想我了，我得去看看他们。都说江南风景好，我也得去欣赏欣赏啊。”
转过年来就是中考，晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖，题目是《山里的年》。大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个。他爸妈气得要死，可他还抱着手机玩呢。
老孙也是恨铁不成钢，叫过大宝来:“晓晓参加作文比赛获了奖，能加分啊，你怎么就不参加呢？参加了，兴许还能获个奖呢。”
大宝百无聊赖地说:“那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！”
老孙被噎住了，好半天说不出话来……
16．第②段画线句，女儿说这句话的言下之意是________________________。
17．阅读第④-⑿段，完成下表。
18．结合语言表现力，分析第 段画线句的表达效果。
19．阅读第⒀-⒃段，结合全文说说故事结局的妙处。
（2020·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成后面小题
触摸社会的另一张脸：表情包
①以色列博物馆近日举办的埃及象形文字展览中，将古埃及象形文字与人们今天使用的表情包进行了比较。专家说：“人们日常使用的表情符号实际上与象形文字具有同等价值，当人们使用表意文字书写时，图像变得比文字更强大”。事实上，表情包早已经蔓延到了网络社交群体。
②表情符号这一创意可以回溯到1982年，人类历史上第一个 ASCⅡ码字符“：-）”出现于美国某大学校园电子公告板上。90年代末，随着国内第一批即时通讯软件（如 QQ 等）开始普及，我国最早一批网络表情符号应运而生。
③之后，网络文化迅速更迭，从最初用纯字符组合成的表情符号，到后来图形化的表情符，再到当下借图片（或动图）用于表达情感、情绪的表情包，或者辅以具有特别意义的文字内容，表情包呈现出多样化元素的组合，产生了极强的表现力。一些人们在现实生活中难以表达的表情、神态，表情包可以完美地表达出来，它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。
④人们在互联网生活中更加依赖表情包，它作为一种独特的表达方式反过来也影响了互联网的社交生态。例如，在互联网中一直热度不衰的“葛优躺”，便是借用表情包表达着一种普遍存在的社会情绪，被用以形容人们在生活中颓丧、倦怠、压力大的生活状态。使用这一表情包的年轻人居多，他们通过表情包建立起了基于普遍情绪的群体认同。
⑤由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段。近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的传播效果。
⑥至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。
⑦作为新生的社会现象，表情包已经开始引起学术界的关注。不仅有学者从符号学、文化研究等角度探讨表情包的价值内涵，也有人关注表情包现象背后所隐藏的意义空间及情感互动机制。人类的交流经历了图像到文字再到如今图文并行的转变，而表情包作为这一浪潮中的重要角色，它的广泛影响和独特旨趣都值得人们深入研究。
20．第⑥段“解码”在文中的意思是_________________________。
21．“表情包”对于个人而言，它的价值在于（1）__________________。对于社会而言，它的影响在于（2）_______；（3）_______________。
22．第⑤段加点词“之一”不能删去的理由是______________________________________。
23．第②段和第③段不能互换，请说明理由。
（2020·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成后面小题
美妙的看见
①某日，公司董事长派给我一个任务：傍晚陪两位外国客户观看演出并用餐。我瞪眼看着乱七八糟的办公桌，怎么都提不起兴致——这表演我已看过许多次，而且我还有大量积压的工作等着完成。
②演出前，所有观众在大厅等候，两位客户用自己的母语闲聊，我既听不懂，也插不上话，就和坐在我前面的男人礼貌地交谈起来。他是比利时人，能说流利的英语。我心里纳闷，为什么他的头总奇怪地侧着，而且一动不动，好像正在沉思。后来我看到身旁那根灰色的手杖，才恍然大悟：原来他是个盲人。
③他转过脸来对着我，于是我看到了：他有一头浓密的银发，面容清癯，眼睛深陷，神情坚毅。这个人告诉我，他十多岁时因意外事件，眼睛瞎了，不过并没有因此放弃单独旅行。他已经掌握了无视觉旅游的技巧，懂得利用健全的另外四种感官助他在心里勾画景象。
④“晚餐时我可以坐在你旁边吗？”他问，“假如你肯为我细致描述你看到的东西，我会很感激。”
⑤“很乐意效劳。”这演出我看过许多次，我有信心会是个很好的解说员。
⑥表演即将开始，大家迈步走向餐厅，那盲人和我跟随在一长串游客中间。我试图抓住他的手肘引导他，他毫不犹豫地向前跨出脚步，昂首挺胸，倒好像是他在为我带路。
⑦我们找到一个靠近舞台的位子。等候饮料时，盲人说：“这音乐听起来很迷人，麻烦你形容一下乐师。”
⑧乐师？舞台一侧有5个男人在为这场表演作暖场演奏，之前我一直没注意他们。“他们盘腿坐在那里，穿宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤，扎鲜红色腰带。在用弓拉奏一种提琴形的乐器。”
⑨他微笑：“这些乐器是用什么造的？”
⑩我不由细看了一下，“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的。”我说，同时竭力压制自己的惊奇。
灯光逐渐暗了，他又问：“其他游客是什么样子的？”
“什么肤色和体形的都有，穿得讲究的没几个人。”我低声说。
我进一步放低声音并靠近他的耳朵说话，他立刻热切地把头朝我靠过来。
舞台后方的帷幕拉开了。六名十三四岁的女孩出场，我为盲人朋友描述着，她们穿纱笼般的丝裙，头上有金色头饰。以前从未发现，头饰的尖角是软的，随着舞蹈动作，头饰也有节奏地晃动，在灯光下一闪一闪。“她们的指尖套着金色的假指甲，也许有10厘米长，”我不由赞叹，“这些指甲配合着她们双手每一个优雅的动作，有jǐn上添花的效果。”
他微笑着点了点头：“多么美妙——我真想摸一摸这些指甲。”
夜渐深，我描述得越多，他越兴奋地频繁点头，我以前未曾注意过的发现也越来越多：舞台服装的颜色、式样和设计；乐师全神贯注演奏时的表情；甚至女侍应生在半昏暗中绽放的纯洁笑容……
演出结束回到大厅，两位客户面带笑容，似乎对这场表演很满意。我的新朋友紧紧抱住我。“你为我看到了每一样东西，实在太美妙了，”他低声对我说，“我感激不尽。”
一抬头，大厅的灯光无比明亮，我才领悟：说感谢的应该是我，瞎眼的其实是我。他帮助我掀开了这个喧闹红尘中遮住我们眼睛并迅速扩大的帷幔，让我看到以前我视而不见、未曾击节赞赏的所有那些美好事物。
第二天回到公司，一眼便看到我办公桌上的那盆绿萝，枝繁叶茂。一枝藤蔓顺着隔板垂落下来，交错的叶片像一串绿色的小耳朵，活泼而有生气。
24．根据拼音写出汉字：jǐn_______上添花
25．第⑩段“惊奇”的原因是什么？
26．联系全文，概括盲人的人物形象。
27．理解文章题目的含义。
28．结合语言表现力，分析文章结尾段的作用。
（2021·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
原创优质科普书不该“缺席”
①上海书展上，许多科普新书首次亮相即夺人眼球，但基本都是引进版图书，如从英国引进的《万物简史》，从日本引进的“46亿年的奇迹：地球简史”丛书等等，综观近年来我国的科普图书市场，销量位居前列的多是引进版图书，原创科普书籍无名，无论是公共书展还是私人书架，原创优质科普书“缺席”是常态。
②如今，提到原创科普书，最知名的仍是六十年前少年儿童出版社出版的《十万个为什么》，由于《十万个为什么》名气过于响亮，目前同名书就有百余种，从中亦可一窥我国科普图书同质化严重的问题。近年的一项调查表明，我国年均科普新书出版超过万种，但与每年四五十万的新书出版总量相比，原创科普书仍略显“小众”，就市面上的那些科普图书而言，其中不少还夹杂着“伪科学”，呈现着落后的科学观。
③从国外引进的科普书已是优质版本，那么，原创还重要吗？答案是肯定的。小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物，有科研人员说，现在的孩子在科普书里认识了非洲、美洲的动物，却不了解自己身边的一草一木。
④此外，语言也是一个重要问题。认知科学专家认为，儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还是学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神。科普图书的语言要逻辑严密，更要深入浅出，但科普译著终究无法等同于母语。当阅读水平不高的儿童拒绝一本不好读的科普书时，也就少了一次爱上科学的机会。
⑤优秀的原创科普并不是没有，我们也曾有过“大科学家写小科普”的岁月。出版家胡愈之曾倡导编撰一批“知识丛书”，华罗庚编撰“数学小丛书”，茅以升主编“自然科学小丛书”。那些高质量科普书为破除迷信起到过重要作用，也引领了一代青年走上科学的道路。
⑥优秀的科普图书讲普及科学，也讲反思科学，甚至为科学的发展起到推动作用。美国著名科普读物《寂静的春天》揭示了化学物品对生态环境的破坏，被称为“世界环境保护运动的里程碑”。
⑦优秀的科普创作既非易事，也非小事，需要作者投入大量的精力与脑力。但在目前的科研界，科研人员从事科普创作多为业余行为，甚至被视为“不务正业”。一些有科普情怀的科研人员很难得到相应的回报。在创作、出版、传播的良性生产链条没有形成时，作者和出版方都无法承担高投入低产出的风险，也无怪出版机构会选择国外的经过读者考验的成熟科普图书。
⑧任何一种优质的文化产品，都不是一蹴而就得来的，要精心地播种、培育，也要坚强地迎接风雨。从一种舶来品到如今佳作频出，屡获国际奖项，中国原创绘本历经数十年才踏上了创作、出版、阅读的良性循环轨道。科普是科技进步的基础，而原创科普图书则是科普水平的晴雨表，让原创科普书不“缺席”，需要政策、市场的呵护，也需要作者和读者的关注，在这个过程中，爱心、匠心、耐心，一个都不能少。
29．第⑧段中“晴雨表”在文中的含义是____________________
30．作者在第①②段中分析了近年来我国科普图书市场存在以下现象：
（1）_________________
（2）_________________
（3）原创科普图书在新书出版总量中仍是少数
（4）_________________
31．根据文章第③—⑧段论述的内容，完成填空。
原创与优质的（1）_________；（2）__________科普书的价值（3）_________；反思科学，推动科学发展总结：要重视原创优质科普图书的创作和出版原创优质科普书缺席的原因：（4）__________
32．分析第⑧段画线句的作用。
（2021·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
花儿与少年
梁晓声
①有一少年，刚上小学六年级，班主任老师多次对他妈妈说：“做好思想准备吧，你儿子考上中学的希望不大。”同学们也都这么认为，梳远他，还给他起了个绰号“逃学鬼”。
②他逃学的原因是多方面的，最主要的原因是贫穷。贫穷使他交不起学费，买不起新书包。这使他自惭形秽，也使他极其敏感。妈妈不止一次向他指出：“家里明明穷，你还非爱面子！”老师当着他的面在班上说：“有的同学，居然在作文中写，对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道这暴露了什么思想吗？”
③妈妈的话令他产生罪过感。老师的话令他反感。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。
④某日，他正茫然地走在远离学校的地方，一对新婚夫妻迎面过来。他听到那男人说：“咦，这孩子像是我们学校的一名学生！”他正欲跑，手腕已被拽住。他也认出了对方是学校的少先队辅导员刘老师。刘老师组织了小记者协会，他曾是小记者协会的一员……刘老师温和地说：“我邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？”他摇头，挣手，没挣脱，不知怎么居然又点了点头。……
⑤在公园里，小学六年级学生的顺从，得到了一支奶油冰棒作为奖品。三人坐在林间长椅上吮奶油冰棒，对面是公园的一面铁栅栏，喇叭花万紫千红，开得热闹。
⑥刘老师说，记得你是小记者时，写过两篇不错的报道。他很久没听到过称赞的话了，差点儿哭了，低下头去。待他吃完冰棒，刘老师说，老师想知道喇叭花是骨朵的时候，究竟是什么样的，你能替老师去仔细看看吗？
⑦他困惑，然而跑过去了。片刻，回来告诉老师，所有的花骨朵都像被扭了一下，它们必须反着那股劲儿，才能开成花朵。刘老师笑了，夸他观察得仔细，说喇叭花骨朵那种扭着股劲儿的状态，是在开放前自我保护的本能，每一朵花，都只能开放一次，为了唯一的一次开放，自我保护是合乎植物生长规律的。说花瓣儿越多的花，骨朵越大，也越硬实，所以越大越硬的花骨朵，开放的过程越给人以特别紧张的印象。说若将人与花比，人太幸运了。花儿开好开坏，只能一次。人这一朵花，一生却可以开放许多次。前一两次开得不好不要紧，只要不放弃开好的愿望，一生怎么也会开好一次的。一联系到人，他听出，教诲开始了，却没太反感，因为刘老师那样的教诲，他此前从未听到过。
⑧刘老师话题一转，说星期一他要到他的班级去讲一讲怎样写好作文。他小声说，自己决定不上学了。老师问：能不能为老师再上一天学？明天你可以不到学校去。你在家写作文吧，关于喇叭花的。如果家长问你为什么不上学，你就说在家作文是老师给你的任务。刘老师说：“我星期一第三节课到你们班级去，我希望你第二节课前把作文交给我，老师需要有一篇作文可分析、可点评。”
⑨老师那么诚恳地请求一名学生，不管怎样的一名学生，都是难以拒绝的啊！⑩他从没那么认真地写过一篇作文。星期一他在第一节课前，就将作文交给了刘老师。他为作文起了个很好的题目——《花儿与少年》。他写到了人生中的几次开放——刚诞生，发出第一声啼哭是开放；咿呀学语是开放；入小学，成为学生的第一天是开放；每一年顺利升级是开放；获得第一份奖状更是心花怒放的时刻……他写道：每一朵花骨朵都是想要开放的，每一个小学生都是有荣誉感的。如果一个学生像开不成花朵的花骨朵，那么，给他一点儿表扬吧，对于他，那等于水分和阳光呀！
老师读他这篇作文时，教室里异乎寻常的肃静……
后来，他考上了中学。再后来，考上了大学。再后来，成为大学教授，教古典诗词，讲起诗词与花，一往情深……
他是我的友人。一个__________之人。
33．第①段中的一个错别字是________，应改为________。
34．对第⑤段画线句的分析，下列正确的一项是（ ）
A．运用夸张的修辞手法，生动描绘了喇叭花开得正盛。
B．运用比喻的修辞手法，营造了一幅幸福温馨的画面。
C．运用拟人的修辞手法，表现了小主人公内心的愉悦。
D．运用拟人的修辞手法，为下文观察喇叭花埋下伏笔。
35．文中刘老师一再诚恳地请少年去做了以下这些事：（1）________________、观察喇叭花骨朵、（2）________________。
36．在文章结尾空格处选一个合适的词语，并说明选择的理由。
A和蔼友善 B谦逊有礼 C温良宽厚 D博学多才
37．说说文章标题的妙处。
（2021·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成小题。
国家速滑馆“冰丝带”
①2022年北京冬奥会开幕在即，位于奥林匹克森林公园西侧的国家速滑馆“冰丝带”竣工。“冰丝带”汇聚了诸多具有创新引领性的建筑设计理念和科技成果，在大跨度索网结构屋顶设计和绿色场馆、智慧场馆建设等方面形成新的亮点，树立起了体育场馆建设新标杆。
②“冰丝带”外观设计灵感来自冰雪运动和速度的结合。外墙曲面有22条特制圆管玻璃由高到低盘旋，犹如22条“冰丝带”飘舞，象征速度滑冰运动员高速滑动时留下的一圈圈风驰电掣的轨迹；“22”这个数字又代表着北京2022年冬奥会的年份，这些都体现了冬奥文化。
③“冰丝带”是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆，体现了我国建筑行业的最高水平。单层索网结构极大地降低了建筑的整体高度，建筑体量得到有效的控制，可以和谐地融入森林公园的整体环境。索网结构也有效地控制了比赛大厅的空间容积，以节省冰场大空间制冰、除湿、空调等能耗，并为大厅的混响控制提供有利的条件。同时，通过单层双向正交双曲面索网的设计，实现建筑功能、超级结构、绿色节能与建筑效果协调一致。
④“冰丝带”为实现速滑馆的使用功能采用了全冰面设计，冰面面积近1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面。但制冰会产生大量能耗，“冰丝带”创新采用了中国自有的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，不仅能完成超大面积制冰，而且充分考量了环保节能的需要。据介绍，使用相同数量的传统制冷剂的碳排放量，是二氧化碳制冷剂的3985倍。将来，在“冰丝带”全冰面运行的情况下，一年可节约大约200万度电。同时，高效的热泵回收系统将制冰系统余热回收，还可用于运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护等，一年可节省180万度电。
⑤“冰丝带”为降低屋顶对冰面的热辐射，以节省制冰能源，冰面上方的吊顶采用了全新工艺的低辐射膜结构吊顶，仅此一项就能降低冰面热辐射超过40%。同时，为有效利用光能源，屋面外缘设有建筑一体化的太阳能光伏电力系统，蓝色的单元电池板自屋顶外边缘向内侧渐变排列。远观如同正在融化的雪，展现了冬季运动的特色。“冰丝带”打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最“绿色”的奥运会。
⑥“冰丝带”还是一个不折不扣的智慧化场馆。在物联网和大数据的技术支持下，场馆中引入了全新的“BIM运维系统”“定位导航系统”“数字孪生系统”等，它们就像是精于计算的“大脑”，具有感应、反馈和动态调节的智慧。传感器能实时感知冰的温度、空气温湿度等环境参数，通过设备自动化调节；数字冰场技术为运动员比赛和训练提供实时数据和分析；观众和场馆的客户群都可以使用室内外一体化的导航服务到达自己的座位和工作区。
⑦丝带飞扬，连通世界。秀外慧中的“冰丝带”蓄势待发，期待着与来自全世界的宾朋共享奥林匹克荣光。
38．第②段说明外观设计时重点强调了____________和____________。
39．第⑥段画线句运用的修辞手法及其作用是____________
40．第④段与第⑤段的顺序不能互换，请说明理由。
41．从全文看，“冰丝带”成为体育场馆建设新标杆的原因是：（1）____________（2）____________（3）____________
（2021·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成小题。
母亲大人的亲笔信
秦文君
①1971年，我被分配到离上海3300公里之遥的黑龙江大兴安岭上山下乡。一共8年的知青生涯，历经孤独、饥饿、寒冷、疾病、火灾，人间冷暖，支撑我的有信念、友情，有从书籍里获得的天然的乐观，更大一部分来自亲情，特别是母亲给予我的情感支持。
②在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信。她的来信和平时说话的口吻不同，我感觉是在读一份家庭小报。母亲写的只是日常琐事，舒缓，不急躁：买到好看的挂历了；用缝纫机自制收音机套……也有她处在中年危机里的无所适从，向我叙述内心烦恼，有意和我平起平坐。那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊。
③我也给母亲回很多信，在那些信里，我可以敞开心扉、吐露真情。我们互通的书信中充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验，我也逐渐成了一个写信爱好者。渐渐的，周围人知道我“喜欢看书，蛮会写”。正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学。
④过了很多年，我成为一个女孩的母亲。萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封“妈妈大人的亲笔信”。
⑤一次，萦袅参加学校的大型音乐会，在音乐会上她表演钢琴独奏。对于女孩，这是很大的事。她精心准备喜欢的曲目，胸有成竹地上台表演。可是下舞台后她打电话告诉我说：“大家都笑我，我想不通，凭什么嘲笑我呢？”萦袅说一上舞台，她礼貌地给听众鞠一个躬，结果大家大笑起来，她不知所措，很是紧张。在台下练得好好的曲子，在台上演奏时弹错一个音，非常沮丧。
⑥我正在外地学习，赶紧写信劝她放开眼量，她为这一场演奏，作精心准备，哪怕不完美，也大可心安，不要为弹错一个音而沮丧，更不要伤心。至于别人为什么笑，不归你负责，过去了就过去。快乐要有一颗自信的心，对自己满意是最基本的。
⑦萦袅回复我，说打算飞快地忘记这些烦恼，笑就笑呗，以后再有音乐会，她会准备得更充分。又过了不久，萦袅含笑地告诉我，好多同学见了她，真诚地称赞她的曲子弹得好，流畅优美。那次音乐会的笑声只是个无伤大雅的小插曲——那天她穿得特别正式，戴了领结，鞠躬时，耀眼的领结呼扇了一下，把大家逗乐了。
⑧还有很多我给她写的“母亲大人的信”，并非去外地时寄回来的，往往是在我们一起在家的时候完成的。我会在书房里给她写一封信，写好之后，装进信封，直接“递”往隔壁她的小房间。
⑨萦袅十岁生日、十一岁生日、十四岁生日，她离开上海去美国留学的当天、她出版第一本书的当天，还有一些平常的风和日丽的日子，只要心里有话，感觉要诉说，我这母亲大人都给她写一封亲笔信。我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人。
⑩在长大的过程中，孩子遇到过无数“成长的烦恼”，许多烦恼曾经像过不去的坎，需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时，给我写信，让我感觉处在爱的金色世界里，那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅，我的一些亲笔信意味着什么？她陆续写过文章——她已成长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一样，但有一点是相同的，母亲大人的爱转几个弯，最后也在她内心驻扎。
42．第⑥段“放开眼量”在文中的意思，下列理解最恰当的是（ ）
A．不满足现状 B．不计较得失 C．扩大视野 D．目光长远
43．根据文章内容，完成下表。
知青生涯 为人母后
具体内容 （1） “我”用书信帮助女儿消解烦恼，陪伴女儿成长
“我”的收获 （2） （3）
44．全文围绕标题多次出现“母亲大人的亲笔信”，第④段为什么用的是“妈妈大人的亲笔信”？
45．文章①-③段讲述“我”上山下乡时与母亲通信经历的作用是什么？
（2022·上海普陀·校联考一模）阅读下文，完成下面小题
勤勉多岁月
①三五好友相聚，聊起过去的一年，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，理由不外乎工作太忙，没有时间，抽不出空。直到后来看到一句话：“勤勉多岁月”，才猛然醒悟，没时间只不过是一个借口。”对此我也有同感。
②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅惘。所谓“勤勉多岁月”，并非指勤勉之人就能比别人额外多些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人还在睡懒觉时，你已经在学习充电；当别人犹豫不前时，你已经在行动；当别人放弃时，你依然在坚持面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。
③然而，勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只是瞎忙、空忙、白忙；真正的勤勉，从来不是盲目地忙碌，而是时时、事事、处处都在创造新生活。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。
④因此，勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰85岁高龄仍笔耕不辍，历时10年撰写了皇皇巨著《中国哲学史新编》。如果说时间是生命的表现形式，那么真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。
⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。
⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。
（原文有删改）
46．下列最适合作为统领全文的观点的一项是（ ）
A．时间对于勤勉之人尤其偏爱。
B．毫无目的忙碌不休并非真正勤勉。
C．勤勉是一种积极的人生哲学。
D．惜时而勤勉的人生才会有所收获。
47．第②段“勤勉多岁月”的意思是
48．下列这个事例最适合放在第④段中，请具体阐明理由。
李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，至今已修复4000多平方米壁画，500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，继续为祖国的文物修复事业作出贡献。
49．文章第②③两段不能互换，请分析。
（2022·上海普陀·校联考一模）阅读下文，完成下面小题
第一次出差
①那是很多年前的事了。22岁刚工作的我第一次出差，要乘20多个小时长途列车，从南京前往哈尔滨。这是我第一次独自走那么远的路，不仅是父母，就连我的部门主任都再三嘱咐“不可把自己的底细随便交代给陌生人”“装证件财物的包不可离身”等等细节。这殷殷交代让我轻松远游的心情一扫而空，浑身都紧张起来。我特意买了火车上铺的票——虽然压抑局促像睡在大口径的水泥管道里，但至少它的高度带给我莫名的安全感。
②火车开动，我注意到了我的中铺——刚上车那会儿他还是下铺，看到中铺的长者腿脚不便，就主动热情地与他换了铺位。安顿好自己的行李，中铺就将一只烧鸡与两瓶啤酒放在了小茶几上，接着麻利撕下鸡肉，用嘴接着欢快喷涌的啤酒泡沫，就像电影里的江湖大佬，哪里像他自称的“上海人”？除我之外的四位旅客，人人都接过了他热情递上的一只鸡腿或一个鸡翅膀。他伸手到上铺，递给我一大块鸡脯肉：“干净的，你瞧，我戴着一次性手套。”我尴尬而果断地摇头谢绝了。
③他们热热闹闹坐在一起喝酒吃鸡。在那个没有智能手机的时代，火车上的时间显得格外漫长，等他们酒足饭饱，窗外的火烧云竟然还在熊熊燃烧，黄昏迟迟没有落幕。
④为了打发时间，中铺建议打牌，输了牌的人要讲一件自己这辈子最懊悔的事——这个建议让浮动在黄昏光线中的疲倦面孔都兴奋起来。中铺敲了敲我的床板，建议我下去与他们一同打牌，这已经是他第三次邀请我，而他刚才递上来的水蜜桃还端端正正放在我的枕头旁。说实话，我已经在上铺蜷缩得腰酸背痛——为了提防有人来问我详尽的行程，我除了上厕所，绝不从上铺下来。此刻，火车已行进到广阔无垠而又苍茫陌生的燕赵大地，车窗外高大的槐树与杨树都齐齐朝后迅速退去。淡淡的惆怅与孤独渐渐在我心头浮起，好像蒙古人演奏的苍凉长调。但与其将自己最懊悔的事说给素不相识的人听，不如我自己一个人待着。这样当然会无趣，然而不交出底牌，就不会被骗。我装作专心看书，忽略了中铺的邀请。
⑤中铺他们围着小茶几慢悠悠打起了牌，紧接着各种各样的故事像一颗颗石子投向平静水面，激起阵阵涟漪。我蜷在高高的上铺，竖起耳朵听他们的对话，听他们凝视过往而发出的叹息，听他们突如其来的伤感与互相安慰渐渐地我开始觉得自己的胸口被懊悔顶得生疼——我其实是可以加入他们的。
⑥我生长于一个孤僻又清高的知识分子家庭，父母从来都是矜持又刻板，严格到让人喘不过气。青春期的暗恋故事与叛逆情感，大学时代选择专业的错误所带来的悔恨都只有一点一滴地淤积在我自己心里，时常隐隐作痛。
⑦其实，把这些说给旅途上萍水相逢的陌生人听是无伤大雅的。我悄悄打量我的旅伴们，从30岁到70岁都有，他们可以鞭挞自己的虚荣与一时昏聩，将人生中的疤痕展露，我为什么不可以？但是，我已经失去了这宝贵的机会……
⑧第二天下午四点，列车徐徐驶入终点站。我和旅伴们都提着行李在过道等待，列车员已经在更换每一张铺位上的床单与枕套。不知为什么，我不顾此时洗手不方便，竟当着中铺的面，把他馈赠的那只水蜜桃吃了。中铺默默递过自己的手帕，我一面揩着手上的桃汁一面说：“带着这么精致的手帕，像上海人了。”中铺笑道：“原来你对我的身份一路存疑。”我的脸发烫，忙低头道歉。
⑨下车了，中铺回头微笑挥手：“第一次出差都这样，没什么判断能力，就不得不提防所有人。我也是这样过来的。再见！祝你下一段旅程放松些，也平平安安。”
（原文有删改）
50．火车上，面对中铺热情而真诚的再三邀请，第一次独自出差的“我”态度和表现逐渐变化。阅读第②-⑧段，填写下图。
51．对第④段画线句的分析，不正确的一项是（ ）
A．描写车窗外燕赵大地的自然景物。
B．突出火车飞速前行奔向陌生远方。
C．烘托“我”孤独惆怅的不安情绪。
D．暗示“我”独自坐火车感到恐惧。
52．分析第⑥段在文中的作用。
53．联系全文，结合加点词，理解第⑨段中铺所说“祝你下一段旅程放松些，也平平安安”的含义。
（2022·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成下面小题
冬奥山水间
①与夏季奥运会所有场馆集中在城市内不同，2022年北京冬奥会的雪上场馆大多坐落于山水之间。绿水青山的生态环境美好却敏感，如何使场馆设施与自然系统相协调？减少人工痕迹对自然的侵占，这是建设者首先要面对的挑战。
②国家跳台滑雪中心位于张家口市，是北京冬奥会极具标志性的山地场馆，因形似中国传统饰物如意而得名“雪如意”。在建造“雪如意”时，建设者采用了精细爆破的技术来改造山体，使原有山体的使用率达到了95%。运送物资则使用塔吊传递（人工传递的一种方式），而不是伐树开路，这样至少保护了5000棵树，大幅度减少了对山体的破坏。“雪如意”整体架空于山谷的上方，这个设计保护了山体的生态系统：水系、地表径流等都未受到影响，小动物们不用绕道，还能按照原先的生活习惯正常出行。
③“冰玉环”是一条半环形高架人行步道，它将“雪如意”和另外两座竞赛场馆连接在一起，组成了古杨树场馆群。“冰玉环”的人行步道下方路面供车辆行驶，人车分流，提高了运行效率。特别值得一提的是架空的路面之下还暗藏玄机：这里建造了一条全长两公里的综合管廊，能有效应对场地高差变化大、冻土埋深、管线繁多等问题，减少了对生态系统的干扰。
④除了减少人工痕迹对自然的侵占，建设者还要致力于实现自然资源的可持续利用。
⑤场馆造雪需要大量用水，水从哪里来？古杨树场馆群共有六个蓄水池，其中最大一个的蓄水量达到20万立方米。蓄水池在夏季收集山上的融雪水、雨水，到了冬季，就能为整个场馆群提供用于造雪的冰——六个蓄水池凝固了水的力量，储存了雪的源泉。
⑥张家口市张北县地处内蒙古高原南缘的坝上地区，“坝上一场风，从春刮到冬”，这曾是当地人眉头上的忧愁。但是建设者却在柔性直流电网技术的助力下，让风能顺利并入交流电网，充分留住了风的能量，使北京冬奥会实现了100%清洁能源供电。张北的风，点亮了冬奥的灯！
⑦当北京冬奥会的大幕开启，一幅千里冰封、万里雪飘的山水画卷也将徐徐展开。体育设施与自然景观和谐相融，运动之美与生态之美美美与共——冬奥之美，在山水之间。
54．第①段加点词“敏感”在文中的意思是：______。
55．根据第①-③段的内容，完成下面的填空。
56．分析第②段中“95%”和“5000”这连个具体数据的作用。
57．结合全文，第⑤、⑥两段的位置可否互换？请分析。
（2022·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成下面小题
父亲归来那一天
①父亲是一位天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，国家级天文台观测星系的望远镜大多是他设计的。为了前往各地天文台调试组装好的望远镜，父亲常常一出差就是一个多月。我和母亲都发现，当父亲出差归来的那一天，这个木讷、刻板的工程师会忽然变得浪漫起来。
②那是物流极不发达的年代，我记得父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，他带回了六个硕大无朋的石榴，让我大开眼界。石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我用勺子挖出石榴籽细细品尝，它的甜蜜是多维的、丰富的，有些许醇厚，还有些许酸爽。我终于体会到古诗中所写的：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜”。繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此丰富的滋味？父亲说，只有生殖在北方排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大而甜蜜的果实。那时候，我就暗下决心，长大一定要到北方去看看那与我们南方红壤完全不一样的土地。
③父亲从新疆天文台归来那天，居然用一个大纸箱，带回了几枝新疆的棉花——一朵一朵长在绵枝上的真正的棉花哦！原来，父亲被新疆浩瀚无边的丰收棉田震撼了，便用口袋里的清凉油，与棉农换了几枝棉花。父亲笑着说：“我要让女儿看一看，真正长在绵枝上的棉花是什么样子。”我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，将乘坐了56个小时火车从新疆赶来的干燥棉枝插入坛子。我从掉落的小棉枝中扯出柔软棉花来，摸着里面坚硬的棉籽儿，那一刻，我似乎真的看见了一望无垠雪白的棉田。
④父亲出差去云南天文台时，我即将高考。母亲反对他在这个节骨眼儿上出差，但终于还是妥协了。因为父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，能让人们对宇宙大尺度结构的研究更进一步。
⑤四十天后，父亲从云南归来，带着满满一箱白玫瑰——这是他人生中第一次送花给母亲，喜出望外的母亲不得不动用了家里所有的器皿——包括醋瓶子和腌咸菜的坛子来安置这些花。不过，令我们诧异的是，除了白玫瑰，父亲还带回了一大把硕大洁白却已经蔫掉的陌生花苞。“这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀！昙花在夜间开花，两三个小时后就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。”父亲说着，亲手为我们做了云南人喜爱的昙花汤。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，让我仿佛闻到远方云贵高原上飘来的清香。
⑥这次归来，为了奖励我高考成绩出色，父亲竟单独送我一架迷你天文望远镜，镜片居然还是他向云南天文台的磨镜师傅学着亲手磨制的。满月时，用这架小望远镜，我可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上的环形山，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑦父亲曾经对我说过，成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，而要看到地球上的千山万水、春华秋实；看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。很久之后，我才蓦然明白：父亲归来那一天所带回的，正是外面那个浩瀚无垠的世界。
58．完成表格。
父亲出差目的地 父亲的“浪漫” “我”和母亲的体验或感受
陕西 六个硕大而甜蜜的临潼石榴 “我”决心长大要到北方看看那与南方红壤完全不一样的土地
新疆 （1） （2）
云南 只给母亲的：一箱白玫瑰 母亲喜出望外
给“我们”的：亲手做的昙花汤 （3）
只给“我”的： （4） “我”可以用它清楚地观察月亮
59．第②段画线句对临潼石榴的描写富有语言表现力，请分析。
60．对第⑥段的分析，不恰当的一项是（ ）A．父亲单独送望远镜的奖励，使“我”既惊喜又自豪。
B．镜片是父亲亲手磨制的，突出他对这件礼物的重视。
C．为强调父亲技艺精湛，“我”列举所见的月亮景致。
D．父亲送望远镜，希望“我”用新角度看待无垠世界。
61．联系全文，理解第⑦段画线句的含义。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B 2．因为我国对再生纸环保标志产品的规定是：使用100％的废纸浆，否则就不能算作环保产品。 3．我国利用再生纸的历史是很早的 4．不重复，两句都用了列数字的说明方法，前一向说明利用再生纸能减少资源消耗，后一句说明能节省能源消耗，所以不能删除。 5． 再生纸松厚度很好，印刷效果也佳； 利用再生纸能减少资源和能源消耗； 能降低污染； 能保护视力
【解析】1．本题考查对文章内容的理解。抓住关键句子分析。“日本就规定……，废纸浆的比例不得少于70%。”“美国则要求……，其原料必须含有30%以上的废纸浆成分”，结合本段的中心句“国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定”分析，说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同。故选B。
2．本题考查对文章内容的理解。首先要理解“这是不准确的”中“这”的指代内容，即上句“一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸”。再分析去原因，结合第①段中“我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品”分析，所以说“把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸”“是不准确的”。
3．本题考查对语段内容的概括。由“由此可知”可知，要填写的句子应是对该段内容的概括。由“我国宋代便已开始利用……”“明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:……”可知，本段介绍的是：在历史上，我国很早就开始利用再生纸。
4．本题考查说明方法的作用。两处划线句都运用了列数字的说明方法。第一处，“每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨，相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。”是为了说明它的上一句“利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗”；第二处，“每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。”是为了说明它的上一句“利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗”，作用不同，语意不重复，因此两句都不能删去。
5．本题考查对文章内容的理解。通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。定位到第⑤——⑧段，“再生纸松厚度很好,印刷效果也佳”“利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗”“利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗”“废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度”“使用再生纸还能保护视力”，最后精炼地整合答案即可。
6． 比喻 表现西北风的猛烈，父亲为省钱在风中的等待极为艰辛，衬托了他为家庭任劳任怨的形象。 7． 尴尬 得意 8．A 9．父亲经常去蹲守，每次都十分有耐心地在鱼前等鱼断气，时间一久成了有经验的蹲守者。 10．1969年的冬天，物质匮乏的年代生活本已捉襟见肘，母亲的病又是雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买，表现了家庭成员之间的同舟共济、互亲互爱。同时王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊也让贫寒的岁月多了温暖。
【解析】6．本题考查修辞及其作用。“西北风像伤风的野兽”把西北风比作野兽，显然是运用了比喻的修辞手法，此比喻句属于景物描写，其作用为了衬托人物形象。“为了母亲，他义无反顾”“父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来”“蜷缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着”“我在等鱼断气”“鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四、五毛”等句表现了父亲因为家境的贫困，为省钱在风中等鱼断气的艰辛，表现的是他为家庭任劳任怨的形象。
7．本题考查对人物神态描写的把握，神态描写专指脸部表情，根据题意，找到描写父亲表情、神态的词语即可。“两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子”“坚定地蹲着”写出父亲的坚定；“见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑”写出父亲的尴尬；“他得意地对我眨眨眼”写出父亲的得意。
8．本题考查把握独立成段的作用的能力。首先要了解独句成段的作用：显示文脉；调整节奏；突出强调文章的内容、主旨和作者的情感。A项错误，“这是1969年的冬天”并没有写出年代的特殊性，而且“那个特殊年代的特点”与文章内容、主旨和作者的情感没有太大的关系，故选A。
9．本题考查对文章内容的理解。要结合上下文回答。“只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼”“日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风”，从时间和经验两方面回答即可。
10．本题考查理解语段含义的能力。理解语段的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。“这是1969年上海的冬天”一句，交代了故事发生的背景。“高天固然滚滚寒流急”写出“我”家的生存状况：在那个物质匮乏的年代，生活捉襟见肘，加上母亲的病，雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买。“大地却仍有微微的暖气吹”，这里的“微微的暖气”，一是表现一家人同舟共济，而是表现王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊。
11．不是……而是 12． 基本功 技术革新 13．在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容。 14． 基本功是推陈出新的前提； 它也是艺术修炼中最基本的规律 吃的了苦，忍得住艰辛； 学会放慢脚步，耐得住性子。 15．放在第六段。这一论据写了展棋手杨博刻苦训练基本功，从细节中突出苦练，与第六段观点“练基本功要能吃苦，忍住艰辛”一致，而第七段论述的是练基本功要学会放慢脚步，耐住性子，它更强调时间长度选择，论据不一致。
【解析】11．考查对文章内容的理解和关联词的使用。解答时，应结合文章内容和语境来进行分析。联系上下文，根据文段大意可知“突破性的新技术”和“各自领域里最基本的操作能力”是并列的关系，排除某一项和肯定某一项，所以应采用表示并列关系的关联词——“不是……而是”。
12．考查对文章内容的理解和重要信息的提取。根据句子中“但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致”和“而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的”可知，作者分别介绍了实现技术革新的前提是把基本功练到极致；在技术改造中，最先适应变化的是基本功最扎实的。由此可知，划线句主要论述了基本功和技术革新之间的关系。
13．考查对文章内容的理解和概括。解答时要全面把握文段意思和句意，联系上文语境分析作答。文段中引用画家李可染先生的话，说明了基本功的概念和重要作用，根据“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分”，联系下文“艺术创作如此，推及各个行业也大概不差”，可知基本功的核心内容就是“在某项技艺传承过程中积淀下来的、带有一些根本性规律性的操作内容”。据此作答即可。
14．考查对文章内容的理解和重要信息的提取概括。解答时要全面把握文章中心论点和各个论据，认真审读题干，从理解全文的基础上，提取文章中信息概括作答。通过第③段“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分”和“掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新”，可以概括出基本功的重要性主要体现在：基本功是艺术修炼中最根本、最困难、最关键的规律；基本功是推陈出新的基础和前提。通过第⑥段“练基本功是一场下苦功的修行……如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”和第⑦段“练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子”可以概括出，把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到：肯吃苦，忍艰辛；放慢脚步，耐住性子。据此作答即可。
15．考查语句的作用及分析。解答时不仅要读懂材料，还需结合全文的论证思路分析。材料叙述的是国旗护卫队的展旗手下苦功加强训练事例，选择合适放入的段落，应结合第⑥段、第⑦段内容分析。第⑥段的观点是“练基本功是一场下苦功的修行”，“如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”，与材料中展棋手杨博注重细节，自我加码，苦练基本功，所体现的精神一致。而第⑦段的论点是“练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子”，论述的是不要急于求成，打好基础，它更强调时间上“日复一日、年复一年”的坚持不懈。与材料论据不一致。所以应将材料论据放置在第⑥段。
16．我们不溺爱孩子。 17．（1）看蚂蚁搬虫子
（2）独立做油焖大虾
（3）独自去南方看爷爷奶奶
（4）对事物充满好奇和热情，独立自主
（5）对孩子独立观察的不屑和轻视 18．用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了大宝对爷爷言听计从，畏首畏尾的样子，突出了老孙的影响对大宝产生了负作用，以及视野越来越窄，缺乏独立思考问题的能力，与活泼的儿童距离越来越远。 19．故事结局晓晓获奖，考上重点中学，而大宝连高中都没考上，大宝回应的语气口吻和老孙之前的回应如出一辙，形成前后呼应，结局具有讽刺效果，巧妙地讽刺了老孙教育目光短浅，过度呵护孩子。大宝和晓晓不同的经历和结果，表现出不同的教育方式对孩子产生的不同影响，引发读者思考。
【解析】16．考查对文章内容的理解和重要句子的赏析。解答时既要单独理解句中词义，还要把握全文内容进行分析。“我家孩子不是宝，我们也不叫宝”，句中的“宝”，字面意思是“宝贝”，每个孩子都是家长的“宝贝”，那么文中“女儿”说“我家孩子不是宝”，这里的“宝”字代表的意思则代表一种教育孩子的理念和态度。结合全文来看，通过安排晓晓去游学，参加夏令营、晓晓在家做油焖大虾、一个人回老家的事例，表现了“女儿”不过分宠爱、溺爱孩子，而是通过各种形式来锻炼孩子独立自强。据此作答即可。
17．考查对文章内容的理解概括和人物形象的分析能力。解答时要理清文章层次和脉络作答。“晓晓做的事”可通过原文中的段落和重点语句进行概括：通过第④段“晓晓说:‘我们看蚂蚁搬虫子呢！’”可以概括为看蚂蚁搬虫子；通过第⑩段“晓晓说:‘我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了’”可以概括为自己独立做油焖大虾；通过第 段“老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？”和“爷爷奶奶想我了，我得去看看他们” 可以概括为独自一人回老家看爷爷奶奶。通过晓晓做的这些事我们可以看出晓晓不仅对陌生事物充满了好奇心和热情的探究，并且养成了独立自主的良好习惯。老孙的情感态度体现在对晓晓所作事情的评价上，通过看到晓晓看蚂蚁搬虫子后“嘟哝道:“闲的”，参加游学活动时说“有啥好游好学的”， 做油焖大虾时说“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”，独自一人回老家时“老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？”，可以看出老孙对孩子独立观察的不屑和自立能力的轻视。据此简要作答即可。
18．考查对句子的赏析能力。解答时，首先分析句字采取何种修辞手法，再结合句意分析其表达效果。通过阅读划线句“大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了”，可知其中“似乎真被冻到了”用了夸张的修辞手法。老孙的一句话，就使大宝产生了如此夸张的反应，生动形象地写出了大宝在一种病态的教育环境下，对爷爷的话奉为圭臬，缺乏独立思考能力，瞻前顾后畏首畏尾的样子，突出了在老孙错误教育理念的影响下，大宝视野越来越窄，心理不成熟，思维僵化与同龄人的差距越来越远。据此作答即可。
19．考查小说结尾的作用。解答时要在理解全文的基础上，从内容和结构两方面来进行分析。从内容上来看,“老孙被噎住了，好半天说不出话来……”是神态描写，写出了老孙震惊又无奈的神情。“大宝百无聊赖地说：‘那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！’”大宝毫不在乎的话，与老孙当初的“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的”如出一辙，前后呼应，极具讽刺意味，强调教育环对孩子成长的重大意义，点明并深化了文章的主题。从结构上来看，第 段中“晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖”和“大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个”，在全文中起到了总结的作用，通过两人不同的升学结果，体现出不同的教育方式对孩子产生的不同影响。结尾句用省略号，含蓄隽永，意味深长，给读者留下无限的想象和思考。据此作答即可。
20．读懂表情包承载的社会情绪 21． 满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要 人们在互联网生活中更加依赖表情包，它也反过来影响了互联网的社交生态 应和了互联网的文化传播特性，成为一种重要的资讯传播手段 22．“之一”表示一定范围内的一种情况，表情包是社会热点的记录传播方式中的一种，除此以外，还有其它的记录方式。如删去与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 23．第②段介绍了表情符号的产生起源，第③段介绍发展过程中的形式变化及作用。第③段开头的“之后”表明他们之间以时间先后顺序安排，并且，第③段后半部分内容与第④段首句相照应。
【解析】20．本题考查理解词语的句中义。“解码”本义是把数码还原成它所代表的内容，把信号转换成它所代表的信息。联系本段“表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式”一句可知，“解码”的句中义是读懂表情包承载的社会情绪。
21．本题考查筛选信息。第一空：根据第三段中的“它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要”提炼可得：满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。第二空：根据第四段中的“人们在互联网生活中更加依赖表情包，它作为一种独特的表达方式反过来也影响了互联网的社交生态”提炼可得：人们在互联网生活中更加依赖表情包，它也反过来影响了互联网的社交生态。第三空：根据第五段中的“由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段”提炼可得：应和了互联网的文化传播特性，成为一种重要的资讯传播手段。
22．本题考查说明文的语言。“之一”表示一定范围内的一种情况，其中的一种。联系语境可知，“之一”在句中表示的是表情包只是社会热点的记录传播方式其中的一种，而不是全部，还有其他的方式可对社会热点进行记录和传播。如果去掉，语意过于绝对，与事实不符。“之一”体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。
23．本题考查语段顺序。细读这两段文字可知，第二段介绍了表情符号的起源，1982年出现于美国，90年代末开始在我国出现。第三段介绍的是表情符号发展到表情包的过程及其伤脑作用，“它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要”，第三段中的“之后”，体现了两段之间有时间上的先后关系。另外，第三段后半部分对于表情包作用的介绍与第四段首句强调表情包对于互联网社会生态的影响有前后照应的关系。综上分析，这两段的顺序不能调换。
【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
24．锦 25．自己竟然从来没有发现小乐器的共鸣箱是椰子壳做的，而且还能发出如此美妙的声音 26．（1）坚毅自信（坚强独立） （2）对生活充满热情 27．通过“我”的描述，盲人“看见”了整场演出美妙的景象；在为盲人的描述中，“我”看到了以前视而不见的那些美妙事物，更让“我”发现了自身的缺陷 28．运用了比喻的修辞描写了办公桌的环境，与文章开头形成反差，突显了“我”在为盲人描述了一场演出后对生活有了新的认识和发现，深化了小说的主题“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，启发读者用心去发现身边的美好事物，做一个心明眼亮的人。
【解析】24．本题考查根据拼音写汉字。“jǐn”写作“锦”。锦上添花：在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻好上加好，美上添美。
25．本题考查筛选信息。根据“这音乐听起来很迷人”“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的”可知“我”惊奇的是自己看了多次演出，竟从来没有发现过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的，而且发出的声音还是如此的迷人。
26．本题考查分析人物形象。根据第三段中的“不过并没有因此放弃单独旅行”，第六段中的“我试图抓住他的手肘引导他，他毫不犹豫地向前跨出脚步，昂首挺胸，倒好像是他在为我带路”可知他是一个坚强独立，坚毅自信的人。根据他来观看演出，请我描述周围人的样子，还想摸一摸舞女的美丽的指甲，可知他是一个乐观积极，对生活充满了热情的人。
27．本题考查理解题目的含义。应联系文章内容和主旨具体分析。联系文本内容可知，“我”去陪客户看演出，遇到一个盲人，他请“我”为他描述看到的一切。通过“我”的描述，他“看到”了乐师与舞女，看到了整场演出的美妙景象。这是一次“美妙的看见”。联系文本主旨可知，在遇到盲人之前，“我”不想去看演出，因为已经看过了多次，还有好多的工作没有完成，所以“我”“怎么都提不起兴致”，遇到盲人之后，为他乐观热情的性格所影响，“看到以前我视而不见、未曾击节赞赏的所有那些美好事物”，发现了自身的缺陷，变得“活泼而有生气”。对于我来说，这同样是一次“美妙的看见”。
28．本题考查分析语段作用。最后一段把办公桌上的绿萝比作是一串小耳朵，这是比喻的修辞。这让“我”的办公桌显出了“活泼而有生气”，与首段的“乱七八糟”形成了对比，突出了我在遇到盲人，并为他描述了一声演出后，被他的乐观与热情所感召，重新认识了生活，也认识了自己。联系文章主旨可知，我的这种变化表现了文章主旨：生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。通过“我”的变化，启发读者发现生活中的美好，做一个善于发现美，感受美的人。
【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
29．外显标志 30． 引进版图书占据了科普图书市场 我国科普图书同质化严重 不少科普图书夹杂着“伪科学”，呈现落后的科学观 31． 孩子通过原创科普书可以了解自己身边的自然与科技 用以学习科学语言、科学思维和科学精神 普及知识，引领青年走上科学道路 科研创作人员多为业余行为且很难得到相应回报，创作、出版、传播的良性生产链条没有形成 32．以中国原创绘本为例论述了优质文化产品成长过程的不易，原创科普图书面对如今创作、出版、传播的艰难局面要有信心，需要政策市场的呵护，也需要作者和读者的关注。
【解析】29．此题考查学生对关键词语的理解。“晴雨表”本指预测天气晴或雨的气压表，比喻能敏锐地反映某种变化的事物，结合“科普是科技进步的基础”可知，“晴雨表”指的是原创科普图书是科技进步的外在标志。
30．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“许多科普新书首次亮相即夺人眼球，但基本都是引进版图书”可知，引进版图书占据了科普图书市场；从“最知名的仍是六十年前少年儿童出版社出版的《十万个为什么》，由于《十万个为什么》名气过于响亮，目前同名书就有百余种，从中亦可一窥我国科普图书同质化严重的问题”可知，我国科普图书同质化严重；“市面上的那些科普图书而言，其中不少还夹杂着‘伪科学’，呈现着落后的科学观”也是近年来我国科普图书市场普遍存在的现象。
31．此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。从“小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物”可知，孩子可以通过原创科普书可以了解自己身边的自然与科技；从“儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还是学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神”可知，我们可以通过科普书学习科学语言、科学思维和科学精神；从“那些高质量科普书为破除迷信起到过重要作用，也引领了一代青年走上科学的道路”可知，高质量科普书可以引导青少年走上科学道路；从“科研人员从事科普创作多为业余行为，甚至被视为‘不务正业’。一些有科普情怀的科研人员很难得到相应的回报。在创作、出版、传播的良性生产链条没有形成时，作者和出版方都无法承担高投入低产出的风险”可知，科研创作人员多为业余行，并且很难得到相应回报，创作、出版、传播的良性生产链条没有形成是要重视原创优质科普图书的创作和出版原创优质科普书缺席的原因。
32．此题考查学生对重点句子含义的理解。从“从一种舶来品到如今佳作频出，屡获国际奖项”可知，优质文化产品目前呈现出可喜的局面；从“中国原创绘本历经数十年才踏上了创作、出版、阅读的良性循环轨道”可知，中国优质文化产品的成长是非常艰辛的，政府、作者、读者应该用心呵护它，并坚信我国原创优质科普书越来越多，越来越好。
33． 梳 疏 34．C 35． 逛公园 周一来上课并交作文给老师评析。 36．C。理由：刘老师身上宽厚、温柔待人的品质改变了这位少年，也让他深受感染，少年在刘老师的影响下，也会成长为温良宽厚的人。 37．文章标题内涵丰富，花儿与少年有着紧密的联系。观察花骨朵并作文是文中少年生命的转折点；少年如同花儿，成长中的叛逆如同花儿开放前的自我保护，成长中遇到刘老师正如花儿有了水分和阳光，成长中不放弃美好愿望最终才能如花儿般绽放。作者也以此标题反映了每一个少年都有无限可能，关键是师长们要保护孩子的自尊心，用耐心等待花开，此标题也是贯穿全文的线索，使全文结构紧凑，重点突出，意味深长。
【解析】33．此题考查的是字形。
在第一段中“梳远”应写为“疏远”；“疏远”意思是不亲近，关系上感情上有距离。
34．此题考查的是对句子的赏析。
“喇叭花万紫千红，开得热闹”一句中“热闹”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了喇叭花的茂盛，烘托了少年内心的愉悦之情；
故选C。
35．此题考查的是对文章的感知和概括。
文中少年在遇到刘老师后，“刘老师温和地说：‘我邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？’”邀请他一起逛公园；之后“老师说，老师想知道喇叭花是骨朵的时候，究竟是什么样的，你能替老师去仔细看看吗”；最后“刘老师说：‘我星期一第三节课到你们班级去，我希望你第二节课前把作文交给我，老师需要有一篇作文可分析、可点评。’”据此概括作答。
36．此题考查的是对文章的理解。
先理解选项中词语含义。
A．和蔼友善：性情温和，态度可亲；人与人之间亲近和睦。
B．谦逊有礼：谦虚、不浮夸，不自大、不虚夸，有礼貌；
C．温良宽厚：温和善良，宽容厚道，忠诚善良，宽阔厚实；
D．博学多才：学问广博精深，有多方面的才能；
本文中主要写的是：我的友人在被刘老师邀请逛公园之前，“妈妈的话令他产生罪过感。老师的话令他反感。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校”，内心偏激；少年在后来通过与刘老师的谈话，他感受到了对方给予自己的鼓励和表扬，从此萌生了自信心并有所成就，刘老师身上宽厚，温柔待人、善良的品质改变了他（“和蔼友善、谦逊有礼、温良宽厚、博学多才”这四个词中最能体现刘老师的品质是“温良宽厚”），同时也让他深受感染。（我的“友人”就是文中的少年）所以文章结尾空缺处恰当的应填“温良宽厚”。
故选C。
37．此题考查的是文章标题的作用。
文章标题的作用通常有：①概括文章内容；②揭示文章主旨；③提示文章线索；④紧扣文章内容；⑤吸引读者注意；⑥一语双关。
标题“花儿与少年”新颖别致，吸引读者；交代了文章的主要内容——花儿与少年的关系，一方面少年即是“花儿”，他们的绽放不仅需要自身的努力，需要对梦想的不懈追求，还需要周围环境中的呵护和关爱，需要阳光；题目还暗示了文章的主旨，告诉我们要呵护每一朵花，关爱他们，要耐心地等待花开；同时题目还是文章的线索，文章围绕喇叭花与少年来组织情节，使文章脉络清楚，重点突出。
38． “冰丝带”设计灵感的由来 22条 “冰丝带”的象征意义 39．比喻，生动形象地说明“冰丝带”引进全新的“BIM运维系统”“定位导航系统”“数字孪生系统”等，具有感应、反馈和动态调节的智慧，“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆。 40．第④段介绍国家速滑馆全冰面设计采用先进的制冰技术和热泵回收系统，既完成超大面积制冰，又努力做到环保节能；第⑤段进一步介绍速滑馆在降低冰面辐射、有效利用光能源方面的精心设计。其说明顺序是从主要到次要的逻辑安排，同时也遵循了从馆内到馆外的空间顺序安排。这两段都介绍了速滑馆的节能设计，第⑤段最后一句是两段内容的总结，所以第④段应在第⑤段前。 41． （1）“冰丝带”是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆 （2）“冰丝带”打造了绿色环保的理念 （3）“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆
【分析】38．本题考查理解文章内容筛选信息。结合第②段“外墙曲面有22条特制圆管玻璃由高到低盘旋，犹如22条‘冰丝带’飘舞，象征速度滑冰运动员高速滑动时留下的一圈圈风驰电掣的轨迹；‘22’这个数字又代表着北京2022年冬奥会的年份”可知，第②段说明外观设计时重点强调了“‘冰丝带‘设计灵感的由来”和“ 22条‘冰丝带’的象征意义”。
39．本题考查辨析修辞手法及作用。句中把“‘BIM运维系统’‘定位导航系统’‘数字孪生系统’等”比作“大脑”，是比喻的手法，生动形象地说明了本段的中心内容“‘冰丝带’还是一个不折不扣的智慧化场馆”。
40．本题考查对段落间逻辑关系的掌握。
从第④段的“‘冰丝带’为实现速滑馆的使用功能采用了全冰面设计，冰面面积近1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面”可知，本段介绍内容是国家速滑馆全冰面设计；
从第⑤段的“‘冰丝带’为降低屋顶对冰面的热辐射，以节省制冰能源，冰面上方的吊顶采用了全新工艺的低辐射膜结构吊顶，仅此一项就能降低冰面热辐射超过40%”可知，本段介绍内容是速滑馆在降低屋顶冰面辐射、有效利用光能源方面的精心设计；
它们之间是从主要到次要的逻辑顺序，同时也遵循了从馆内到馆外的空间顺序安排。
第⑤段最后一句““冰丝带”打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最“绿色”的奥运会”是两段内容的总结，所以第④段应在第⑤段前。
41．本题考查筛选信息。
从第①段的“‘冰丝带汇聚了诸多具有创新引领性的建筑设计理念和科技成果，在大跨度索网结构屋顶设计和绿色场馆、智慧场馆建设等方面形成新的亮点，树立起了体育场馆建设新标杆”可找到本题答案；
然后结合第③段的“‘冰丝带’是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆，体现了我国建筑行业的最高水平”，第⑤段的“‘冰丝带’打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最‘绿色’的奥运会”和第⑥段的“‘冰丝带’还是一个不折不扣的智慧化场馆”可以印证答案。
42．B 43．（1）母亲用亲笔信抚慰上山下乡时年少困顿的“我”
（2）“我”感受到切实温暖的爱，也成就了“我”接近儿童文学事业
（3）自己逐步成长为一个亲切、睿智的母亲 44．“妈妈大人的亲笔信”是以“我”的口吻表达，女儿遇到成长的烦恼，“我”作为长辈有着大人的成熟经验，用亲笔书信给与她帮助与引导，体现“我”为人母的拳拳爱意。 此处形成了特定事件（第一次身份转换）、特定语境中的戏谑效果，“妈妈”是口语，“大人”是书面语，故意不协调的构成更具幽默感。 45．文章标题为“母亲大人的亲笔信”，这一部分的内容照应标题， 回忆“我”的母亲与“我”通信中敞开心扉、平等交流，让年少时颠沛流离的“我”感受到了动力、爱与平等，表达了“我”对母亲的感激之情。这样的经历引发“我”为人母后也用书信的方式与女儿沟通，“我”也因此成长为一个亲切、睿智的母亲。这段经历，也是全文主旨表达的基础。两个材料从不同角度诠释了作者的生命感受和对生活的理解。
【分析】42．本题考查词语理解。“放开眼量”这句话是在女儿比赛结束后，因观众的“笑”、弹错音而感到沮丧，“我”对女儿的安慰；结合第六段“她为这一场演奏，做精心准备，哪怕不完美，也大可心安，不要为弹错一个音而沮丧，更不要伤心”可知，“放开眼量”指不要计较音乐会的成败得失。故选B。
43．本题考查信息筛选和内容概括。
（1）结合第②段“在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信”“母亲写的只是日常琐事，舒缓，不急躁”和第③段“我也给母亲回很多信，在那些信里，我可以敞开心扉、吐露真情。我们互通的书信中充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验”等内容可概括知青生涯：母亲与“我”书信交流，给予情感支持，分享生命经验。
（2）结合第③段“那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊”“我也逐渐成了一个写信爱好者”“正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书慢慢地接近最钟爱的儿童文学”可概括在知情生涯中和母亲写信交流的收获：感受到母亲的牵挂，逐步走上文学道路。
（3）结合第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人”可概括为人母后，和女儿写信交流后的收获：感觉自己逐步成长为亲切、睿智的母亲。
44．本题考查内容分析。
（1）结合第④段“萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封妈妈大人的亲笔信’”可知，这是以“我”的口吻表达，女儿遇到成长的烦恼，“我”作为长辈有着大人的成熟经验，用亲笔书信给与她帮助与引导，体现“我”为人母的拳拳爱意。而“妈妈”是另一个对“母亲”的称呼，这个称呼更加的亲近、现代，体现了女儿对“我”的称呼特点。同时和前面“我”的妈妈写给“我”的亲笔信的内容形成区分，“妈妈大人的亲笔信”此处形成了特定事件（第一次身份转换）。
（2）“妈妈”是口语，“大人”是书面语，故意不协调的构成更具幽默感。引用女儿对信件的称呼，字里行间既流露着对女儿的疼爱，也给文章增加了幽默意味。特定语境中的戏谑效果，
45．本题考查情节作用。
（1）结构作用。文章一共写了两段“母亲大人的亲笔信”内容，一段是“我”的母亲写给“我”，一段是“我”作为母亲写给“我”的孩子。第①一③段，开篇即写母亲给“我”写信，一方面照应了标题；另一方面正是母亲给“我”写信的做法，才引出“我”做母亲后给女儿写信，帮助她消解烦恼，陪伴她成长的内容，起到了引出下文的作用。
（2）内容作用。
结合第②段“那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊”和第③段“正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学”可知，母亲给“我”写信，不仅安慰了困境中的“我”，同时也开启了“我”人生中最重要的篇章之一，在这段回忆中，“我”表达了对母亲的感激之情。这是文章主旨之一。
结合第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人”可知，“我”在母亲的启发下，给自己的女儿写信，让自己成长为一个亲切、睿智的母亲。也促进了自己女儿的成长。一方面表达了自己对女儿的爱，另一方面由两代母女写信对话，表现了母亲对孩子的爱及两代人交流对孩子成长的重要作用，升华了主题。
两个材料从不同角度诠释了作者的生命感受和对生活的理解。
46．D 47．把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。 48．这个事例写李云鹤60年如一日地投身于敦煌文物修复工作，论证了“真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路”。 49．第②段写了勤勉是把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实；第③段写了真正的勤勉，是时时、事事、处处都在创造新生活；第③段指出“真正的勤勉”的内涵，是对第②段的补充论证；与第④段首句“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”形成呼应。
【解析】46．考查议论文论点的提炼。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括。本文的标题是“勤勉多岁月”，开篇第①段以友人的感慨引出这句话，第②自然段解说这句话的含义，再根据第③段的“勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”，第④段“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”，第⑤段的“真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事”，第⑥段的“惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获”，可以看出本文的中心论点为：
一、现代文阅读
（2020·上海普陀·统考三模）(一)阅读下文，完成各题。
了解再生纸
①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。
②在1990年，日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸，在这些纸品中，废纸浆的比例不得少于70%。美国则要求从1999年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸，其原料必须含有30%以上的废纸浆成分。之所以出现这种“众口不一”的情况，是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定。
③由于废纸的来源广，因此再生纸中的废纸浆应该是按规定的指标回收所的废纸，再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆，而不应该是随意捡来的废纸。考虑到生产再生纸的技术水平，也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用，我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为宜。现在，一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸。这是不准确的。生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。
④我国宋代便已开始利用废纸抄造再生纸了。明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸”。显然，这里说的还魂纸就是再生纸。由此可知， 。
⑤再生纸好吗？一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使废纸浆中的半纤维素流失,成纸强度势必减弱。其实,在废纸的循环过程中,由于原料中的木素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大。处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利的。所以，再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。
⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨，相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。 此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。
⑦一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水,它们对环境有不同程度的污染。而废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度。再生纸制浆中可以节省60%的用水,还使废水的排放量减少50%,尤其是可以省去造纸前期的几道工序。废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染、35%的水污染。
⑧使用再生纸还能保护视力。众所周知,纸张的白度过高,光线反射过强,对阅读不利。据眼科调查研究,纸张白度在82度左右,对阅读是适宜的。因为再生纸的白度比较低,通常最高漂白到84度,所以大大减少了对眼睛的伤害。
1．第②段举日本和美国例子的作用是 。
A．说明日本和美国要求利用再生纸的时间比较早。
B．说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同。
C．突出了日本的环保要求比美国更严格。
D．通过比较表明美国的环保意识较薄弱。
2．第③段说“这是不准确的”，理由是 _____________________
3．在第④段横线处填入恰当的句子。
4．有人认为第⑥段两处画线句语意重复，可删除其中一句。请谈谈你的看法。
5．本文介绍了再生纸的优点有。(1)_______(2)_____(3)_____(4) _______
（2020·上海普陀·统考三模）（二）阅读下文，完成各题。
等鱼断气
胡晨奋
①清明时节有微雨。不知怎么就想起了父亲。
②1969年，母亲因肝病浮肿，还伴有黄疸、纳差、全身乏力、脾肿大等症状。当时求诊于龙华医院王寿生，王老见状即授一消肿奇方——鲫鱼汤。他认为，患者急需补充优质蛋白，既是优质蛋白又能消肿利水的首推活鲫鱼。且要三两以上，药效才好。
③这可难住了父亲。要知道那年代，物质高度匮乏，菜场里没有活鱼供应，他便去“黑市”购买。黑市就是鱼贩的流动摊位，间歇泉一般地时隐时现。为了母亲，他义无反顾，黑市买来鲫鱼马上做鲫鱼汤，月余黄疸全消。即去王老处报捷。王老看了一眼说，浮肿未退，继续。老爸一听，傻了，当时的收入都是“三十六块”，时值冬令，鲫鱼少而贵，鲜活的、三两以上的更贵，一元一条，一个月下来，早把家里掏空。“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。王老顿了顿，又说，“刚咽气的也行”。
④父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！
⑤天已擦黑。路灯下，远远地看到他蹲着，两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子，而鱼贩则尴尬地注视着父亲，两人之间似乎是一种对峙。西北风像伤风的野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着。
⑥这是1969年的冬天。
⑦见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说，我在等鱼断气。我不解地看着他，没说话。为什么活鱼不买，要等其咽气呢？后来我才知道，这是黑市规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四、五毛。
⑧天越来越暗，也越来越冷，搪瓷盆里的鲫鱼，那腮帮还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓。忽然它不动了。父亲胜利地叫了起来，看! 它不动了! 鱼贩恹恹地叹了口气，好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个钟头！!
⑨然而父亲还没完，说时迟那时快，只见他飞快地掣出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出了鱼肠，那鱼心还在一翕、一翕呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。
⑩这以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼。因为刚死的鱼或弥留之鱼，尽管半价，价格还是强于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“识货”，鱼贩到后来都会主动招呼他：过来吧老胡，格条鱼，快勿来赛哉（快不行了）！日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风！
但西北风还是没有饶过他，大概第一天的蹲守就着了凉，以后他天天拖着清水鼻涕去蹲守，撑了十多天终于倒下，高烧发到40度。
眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了也不忍，常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，不收钱。长大后读书，每读到“仗义每多屠狗辈”，便会想到他们。
大概一个月后，母亲的浮肿全然褪去。
这是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微的暖气吹。
6．第⑤段画线句用了____的修辞手法，其表达效果是_____
7．第⑤-⑨段父亲在等鱼断气时的神态变化，是从坚定到___再到___。
8．第⑥段独句成段，对其作用分析不恰当的一项是
A．强调了那个特殊年代的特点 B．表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻
C．流露作者回忆过往时的情感 D．为下文解释等鱼断气的原因作背景交代
9．第⑩段父亲成了“老蹲”是因为__________________
10．联系全文，说说你对第 段的理解。
（2020·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
苦功夫才是真捷径
①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容（ ）突破性的新技术，（ ）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……
②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。
③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是 。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。
④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。
⑤年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。
⑥练基本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。
⑦练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。
⑧风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。
11．在第①段括号中填入恰当的关联词语。
12．第②段画线句论述了_____________和_____________的关系。
13．结合上下文，在第③段空格处填写恰当的内容。
14．从全文的论述来看，基本功的重要性在于：（1）_________________________________；（2）_________________________________。作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到:（3）_____________________________；（4）________________________。
15．如果下面材料作为论据，放在第⑥段还是第⑦段恰当？请说明理由。
国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。
（2020·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
大宝和晓晓
①老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。
②孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。”果真没叫宝，叫晓晓。
③老孙对女儿说，我们年纪都大了，没办法一块儿看俩孩子。你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想办法吧。女儿点点头，没说啥。刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。
④有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看？”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。老孙说:“晓晓，地上脏。”晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢！”老孙嘟哝道:“闲的！”
⑤大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀？老孙说，搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头:“哦。”
⑥上了学，大宝跟晓晓分在一个班。
⑦快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。老孙问他，上哪儿啊？大宝说，景德镇。老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道:“就这些东西，左看右看能看出花儿来？”大宝没说啥。
⑧转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成暑假就放我们那儿吧。女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。老孙没再说啥。
⑨有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车在女儿家楼下呼啸着，心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。
⑩老孙忙着问，怎么回事啊？晓晓说:“我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了。”老孙急了:“现在怎么了？”晓晓说:“没事，我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。”老孙训斥道:“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”晓晓说:“下回我关小点儿火，让油温低点儿就没事了。”
初二那年寒假，晓晓要到南方去看他爷爷奶奶。大宝听说了，对老孙说:“我也想跟他一块儿去。”老孙一撇嘴:“那穷山沟有啥可去的，那边还没暖气，屋里没有外头暖和，跟冰窖似的。一出太阳，好多人都跑出来晒太阳呢。”大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了。
老孙找到女儿:你们真让她一个人回老家？女儿说:我们又没假，只能让她一个人回去。老孙说:我们给你看着他吧。晓晓倒笑了:“姥爷你可真逗。我都多大了，还用你们看着？爷爷奶奶想我了，我得去看看他们。都说江南风景好，我也得去欣赏欣赏啊。”
转过年来就是中考，晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖，题目是《山里的年》。大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个。他爸妈气得要死，可他还抱着手机玩呢。
老孙也是恨铁不成钢，叫过大宝来:“晓晓参加作文比赛获了奖，能加分啊，你怎么就不参加呢？参加了，兴许还能获个奖呢。”
大宝百无聊赖地说:“那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！”
老孙被噎住了，好半天说不出话来……
16．第②段画线句，女儿说这句话的言下之意是________________________。
17．阅读第④-⑿段，完成下表。
18．结合语言表现力，分析第 段画线句的表达效果。
19．阅读第⒀-⒃段，结合全文说说故事结局的妙处。
（2020·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成后面小题
触摸社会的另一张脸：表情包
①以色列博物馆近日举办的埃及象形文字展览中，将古埃及象形文字与人们今天使用的表情包进行了比较。专家说：“人们日常使用的表情符号实际上与象形文字具有同等价值，当人们使用表意文字书写时，图像变得比文字更强大”。事实上，表情包早已经蔓延到了网络社交群体。
②表情符号这一创意可以回溯到1982年，人类历史上第一个 ASCⅡ码字符“：-）”出现于美国某大学校园电子公告板上。90年代末，随着国内第一批即时通讯软件（如 QQ 等）开始普及，我国最早一批网络表情符号应运而生。
③之后，网络文化迅速更迭，从最初用纯字符组合成的表情符号，到后来图形化的表情符，再到当下借图片（或动图）用于表达情感、情绪的表情包，或者辅以具有特别意义的文字内容，表情包呈现出多样化元素的组合，产生了极强的表现力。一些人们在现实生活中难以表达的表情、神态，表情包可以完美地表达出来，它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。
④人们在互联网生活中更加依赖表情包，它作为一种独特的表达方式反过来也影响了互联网的社交生态。例如，在互联网中一直热度不衰的“葛优躺”，便是借用表情包表达着一种普遍存在的社会情绪，被用以形容人们在生活中颓丧、倦怠、压力大的生活状态。使用这一表情包的年轻人居多，他们通过表情包建立起了基于普遍情绪的群体认同。
⑤由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段。近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的传播效果。
⑥至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。
⑦作为新生的社会现象，表情包已经开始引起学术界的关注。不仅有学者从符号学、文化研究等角度探讨表情包的价值内涵，也有人关注表情包现象背后所隐藏的意义空间及情感互动机制。人类的交流经历了图像到文字再到如今图文并行的转变，而表情包作为这一浪潮中的重要角色，它的广泛影响和独特旨趣都值得人们深入研究。
20．第⑥段“解码”在文中的意思是_________________________。
21．“表情包”对于个人而言，它的价值在于（1）__________________。对于社会而言，它的影响在于（2）_______；（3）_______________。
22．第⑤段加点词“之一”不能删去的理由是______________________________________。
23．第②段和第③段不能互换，请说明理由。
（2020·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成后面小题
美妙的看见
①某日，公司董事长派给我一个任务：傍晚陪两位外国客户观看演出并用餐。我瞪眼看着乱七八糟的办公桌，怎么都提不起兴致——这表演我已看过许多次，而且我还有大量积压的工作等着完成。
②演出前，所有观众在大厅等候，两位客户用自己的母语闲聊，我既听不懂，也插不上话，就和坐在我前面的男人礼貌地交谈起来。他是比利时人，能说流利的英语。我心里纳闷，为什么他的头总奇怪地侧着，而且一动不动，好像正在沉思。后来我看到身旁那根灰色的手杖，才恍然大悟：原来他是个盲人。
③他转过脸来对着我，于是我看到了：他有一头浓密的银发，面容清癯，眼睛深陷，神情坚毅。这个人告诉我，他十多岁时因意外事件，眼睛瞎了，不过并没有因此放弃单独旅行。他已经掌握了无视觉旅游的技巧，懂得利用健全的另外四种感官助他在心里勾画景象。
④“晚餐时我可以坐在你旁边吗？”他问，“假如你肯为我细致描述你看到的东西，我会很感激。”
⑤“很乐意效劳。”这演出我看过许多次，我有信心会是个很好的解说员。
⑥表演即将开始，大家迈步走向餐厅，那盲人和我跟随在一长串游客中间。我试图抓住他的手肘引导他，他毫不犹豫地向前跨出脚步，昂首挺胸，倒好像是他在为我带路。
⑦我们找到一个靠近舞台的位子。等候饮料时，盲人说：“这音乐听起来很迷人，麻烦你形容一下乐师。”
⑧乐师？舞台一侧有5个男人在为这场表演作暖场演奏，之前我一直没注意他们。“他们盘腿坐在那里，穿宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤，扎鲜红色腰带。在用弓拉奏一种提琴形的乐器。”
⑨他微笑：“这些乐器是用什么造的？”
⑩我不由细看了一下，“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的。”我说，同时竭力压制自己的惊奇。
灯光逐渐暗了，他又问：“其他游客是什么样子的？”
“什么肤色和体形的都有，穿得讲究的没几个人。”我低声说。
我进一步放低声音并靠近他的耳朵说话，他立刻热切地把头朝我靠过来。
舞台后方的帷幕拉开了。六名十三四岁的女孩出场，我为盲人朋友描述着，她们穿纱笼般的丝裙，头上有金色头饰。以前从未发现，头饰的尖角是软的，随着舞蹈动作，头饰也有节奏地晃动，在灯光下一闪一闪。“她们的指尖套着金色的假指甲，也许有10厘米长，”我不由赞叹，“这些指甲配合着她们双手每一个优雅的动作，有jǐn上添花的效果。”
他微笑着点了点头：“多么美妙——我真想摸一摸这些指甲。”
夜渐深，我描述得越多，他越兴奋地频繁点头，我以前未曾注意过的发现也越来越多：舞台服装的颜色、式样和设计；乐师全神贯注演奏时的表情；甚至女侍应生在半昏暗中绽放的纯洁笑容……
演出结束回到大厅，两位客户面带笑容，似乎对这场表演很满意。我的新朋友紧紧抱住我。“你为我看到了每一样东西，实在太美妙了，”他低声对我说，“我感激不尽。”
一抬头，大厅的灯光无比明亮，我才领悟：说感谢的应该是我，瞎眼的其实是我。他帮助我掀开了这个喧闹红尘中遮住我们眼睛并迅速扩大的帷幔，让我看到以前我视而不见、未曾击节赞赏的所有那些美好事物。
第二天回到公司，一眼便看到我办公桌上的那盆绿萝，枝繁叶茂。一枝藤蔓顺着隔板垂落下来，交错的叶片像一串绿色的小耳朵，活泼而有生气。
24．根据拼音写出汉字：jǐn_______上添花
25．第⑩段“惊奇”的原因是什么？
26．联系全文，概括盲人的人物形象。
27．理解文章题目的含义。
28．结合语言表现力，分析文章结尾段的作用。
（2021·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
原创优质科普书不该“缺席”
①上海书展上，许多科普新书首次亮相即夺人眼球，但基本都是引进版图书，如从英国引进的《万物简史》，从日本引进的“46亿年的奇迹：地球简史”丛书等等，综观近年来我国的科普图书市场，销量位居前列的多是引进版图书，原创科普书籍无名，无论是公共书展还是私人书架，原创优质科普书“缺席”是常态。
②如今，提到原创科普书，最知名的仍是六十年前少年儿童出版社出版的《十万个为什么》，由于《十万个为什么》名气过于响亮，目前同名书就有百余种，从中亦可一窥我国科普图书同质化严重的问题。近年的一项调查表明，我国年均科普新书出版超过万种，但与每年四五十万的新书出版总量相比，原创科普书仍略显“小众”，就市面上的那些科普图书而言，其中不少还夹杂着“伪科学”，呈现着落后的科学观。
③从国外引进的科普书已是优质版本，那么，原创还重要吗？答案是肯定的。小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物，有科研人员说，现在的孩子在科普书里认识了非洲、美洲的动物，却不了解自己身边的一草一木。
④此外，语言也是一个重要问题。认知科学专家认为，儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还是学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神。科普图书的语言要逻辑严密，更要深入浅出，但科普译著终究无法等同于母语。当阅读水平不高的儿童拒绝一本不好读的科普书时，也就少了一次爱上科学的机会。
⑤优秀的原创科普并不是没有，我们也曾有过“大科学家写小科普”的岁月。出版家胡愈之曾倡导编撰一批“知识丛书”，华罗庚编撰“数学小丛书”，茅以升主编“自然科学小丛书”。那些高质量科普书为破除迷信起到过重要作用，也引领了一代青年走上科学的道路。
⑥优秀的科普图书讲普及科学，也讲反思科学，甚至为科学的发展起到推动作用。美国著名科普读物《寂静的春天》揭示了化学物品对生态环境的破坏，被称为“世界环境保护运动的里程碑”。
⑦优秀的科普创作既非易事，也非小事，需要作者投入大量的精力与脑力。但在目前的科研界，科研人员从事科普创作多为业余行为，甚至被视为“不务正业”。一些有科普情怀的科研人员很难得到相应的回报。在创作、出版、传播的良性生产链条没有形成时，作者和出版方都无法承担高投入低产出的风险，也无怪出版机构会选择国外的经过读者考验的成熟科普图书。
⑧任何一种优质的文化产品，都不是一蹴而就得来的，要精心地播种、培育，也要坚强地迎接风雨。从一种舶来品到如今佳作频出，屡获国际奖项，中国原创绘本历经数十年才踏上了创作、出版、阅读的良性循环轨道。科普是科技进步的基础，而原创科普图书则是科普水平的晴雨表，让原创科普书不“缺席”，需要政策、市场的呵护，也需要作者和读者的关注，在这个过程中，爱心、匠心、耐心，一个都不能少。
29．第⑧段中“晴雨表”在文中的含义是____________________
30．作者在第①②段中分析了近年来我国科普图书市场存在以下现象：
（1）_________________
（2）_________________
（3）原创科普图书在新书出版总量中仍是少数
（4）_________________
31．根据文章第③—⑧段论述的内容，完成填空。
原创与优质的（1）_________；（2）__________科普书的价值（3）_________；反思科学，推动科学发展总结：要重视原创优质科普图书的创作和出版原创优质科普书缺席的原因：（4）__________
32．分析第⑧段画线句的作用。
（2021·上海普陀·统考一模）阅读下文，完成下面小题
花儿与少年
梁晓声
①有一少年，刚上小学六年级，班主任老师多次对他妈妈说：“做好思想准备吧，你儿子考上中学的希望不大。”同学们也都这么认为，梳远他，还给他起了个绰号“逃学鬼”。
②他逃学的原因是多方面的，最主要的原因是贫穷。贫穷使他交不起学费，买不起新书包。这使他自惭形秽，也使他极其敏感。妈妈不止一次向他指出：“家里明明穷，你还非爱面子！”老师当着他的面在班上说：“有的同学，居然在作文中写，对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道这暴露了什么思想吗？”
③妈妈的话令他产生罪过感。老师的话令他反感。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。
④某日，他正茫然地走在远离学校的地方，一对新婚夫妻迎面过来。他听到那男人说：“咦，这孩子像是我们学校的一名学生！”他正欲跑，手腕已被拽住。他也认出了对方是学校的少先队辅导员刘老师。刘老师组织了小记者协会，他曾是小记者协会的一员……刘老师温和地说：“我邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？”他摇头，挣手，没挣脱，不知怎么居然又点了点头。……
⑤在公园里，小学六年级学生的顺从，得到了一支奶油冰棒作为奖品。三人坐在林间长椅上吮奶油冰棒，对面是公园的一面铁栅栏，喇叭花万紫千红，开得热闹。
⑥刘老师说，记得你是小记者时，写过两篇不错的报道。他很久没听到过称赞的话了，差点儿哭了，低下头去。待他吃完冰棒，刘老师说，老师想知道喇叭花是骨朵的时候，究竟是什么样的，你能替老师去仔细看看吗？
⑦他困惑，然而跑过去了。片刻，回来告诉老师，所有的花骨朵都像被扭了一下，它们必须反着那股劲儿，才能开成花朵。刘老师笑了，夸他观察得仔细，说喇叭花骨朵那种扭着股劲儿的状态，是在开放前自我保护的本能，每一朵花，都只能开放一次，为了唯一的一次开放，自我保护是合乎植物生长规律的。说花瓣儿越多的花，骨朵越大，也越硬实，所以越大越硬的花骨朵，开放的过程越给人以特别紧张的印象。说若将人与花比，人太幸运了。花儿开好开坏，只能一次。人这一朵花，一生却可以开放许多次。前一两次开得不好不要紧，只要不放弃开好的愿望，一生怎么也会开好一次的。一联系到人，他听出，教诲开始了，却没太反感，因为刘老师那样的教诲，他此前从未听到过。
⑧刘老师话题一转，说星期一他要到他的班级去讲一讲怎样写好作文。他小声说，自己决定不上学了。老师问：能不能为老师再上一天学？明天你可以不到学校去。你在家写作文吧，关于喇叭花的。如果家长问你为什么不上学，你就说在家作文是老师给你的任务。刘老师说：“我星期一第三节课到你们班级去，我希望你第二节课前把作文交给我，老师需要有一篇作文可分析、可点评。”
⑨老师那么诚恳地请求一名学生，不管怎样的一名学生，都是难以拒绝的啊！⑩他从没那么认真地写过一篇作文。星期一他在第一节课前，就将作文交给了刘老师。他为作文起了个很好的题目——《花儿与少年》。他写到了人生中的几次开放——刚诞生，发出第一声啼哭是开放；咿呀学语是开放；入小学，成为学生的第一天是开放；每一年顺利升级是开放；获得第一份奖状更是心花怒放的时刻……他写道：每一朵花骨朵都是想要开放的，每一个小学生都是有荣誉感的。如果一个学生像开不成花朵的花骨朵，那么，给他一点儿表扬吧，对于他，那等于水分和阳光呀！
老师读他这篇作文时，教室里异乎寻常的肃静……
后来，他考上了中学。再后来，考上了大学。再后来，成为大学教授，教古典诗词，讲起诗词与花，一往情深……
他是我的友人。一个__________之人。
33．第①段中的一个错别字是________，应改为________。
34．对第⑤段画线句的分析，下列正确的一项是（ ）
A．运用夸张的修辞手法，生动描绘了喇叭花开得正盛。
B．运用比喻的修辞手法，营造了一幅幸福温馨的画面。
C．运用拟人的修辞手法，表现了小主人公内心的愉悦。
D．运用拟人的修辞手法，为下文观察喇叭花埋下伏笔。
35．文中刘老师一再诚恳地请少年去做了以下这些事：（1）________________、观察喇叭花骨朵、（2）________________。
36．在文章结尾空格处选一个合适的词语，并说明选择的理由。
A和蔼友善 B谦逊有礼 C温良宽厚 D博学多才
37．说说文章标题的妙处。
（2021·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成小题。
国家速滑馆“冰丝带”
①2022年北京冬奥会开幕在即，位于奥林匹克森林公园西侧的国家速滑馆“冰丝带”竣工。“冰丝带”汇聚了诸多具有创新引领性的建筑设计理念和科技成果，在大跨度索网结构屋顶设计和绿色场馆、智慧场馆建设等方面形成新的亮点，树立起了体育场馆建设新标杆。
②“冰丝带”外观设计灵感来自冰雪运动和速度的结合。外墙曲面有22条特制圆管玻璃由高到低盘旋，犹如22条“冰丝带”飘舞，象征速度滑冰运动员高速滑动时留下的一圈圈风驰电掣的轨迹；“22”这个数字又代表着北京2022年冬奥会的年份，这些都体现了冬奥文化。
③“冰丝带”是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆，体现了我国建筑行业的最高水平。单层索网结构极大地降低了建筑的整体高度，建筑体量得到有效的控制，可以和谐地融入森林公园的整体环境。索网结构也有效地控制了比赛大厅的空间容积，以节省冰场大空间制冰、除湿、空调等能耗，并为大厅的混响控制提供有利的条件。同时，通过单层双向正交双曲面索网的设计，实现建筑功能、超级结构、绿色节能与建筑效果协调一致。
④“冰丝带”为实现速滑馆的使用功能采用了全冰面设计，冰面面积近1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面。但制冰会产生大量能耗，“冰丝带”创新采用了中国自有的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，不仅能完成超大面积制冰，而且充分考量了环保节能的需要。据介绍，使用相同数量的传统制冷剂的碳排放量，是二氧化碳制冷剂的3985倍。将来，在“冰丝带”全冰面运行的情况下，一年可节约大约200万度电。同时，高效的热泵回收系统将制冰系统余热回收，还可用于运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护等，一年可节省180万度电。
⑤“冰丝带”为降低屋顶对冰面的热辐射，以节省制冰能源，冰面上方的吊顶采用了全新工艺的低辐射膜结构吊顶，仅此一项就能降低冰面热辐射超过40%。同时，为有效利用光能源，屋面外缘设有建筑一体化的太阳能光伏电力系统，蓝色的单元电池板自屋顶外边缘向内侧渐变排列。远观如同正在融化的雪，展现了冬季运动的特色。“冰丝带”打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最“绿色”的奥运会。
⑥“冰丝带”还是一个不折不扣的智慧化场馆。在物联网和大数据的技术支持下，场馆中引入了全新的“BIM运维系统”“定位导航系统”“数字孪生系统”等，它们就像是精于计算的“大脑”，具有感应、反馈和动态调节的智慧。传感器能实时感知冰的温度、空气温湿度等环境参数，通过设备自动化调节；数字冰场技术为运动员比赛和训练提供实时数据和分析；观众和场馆的客户群都可以使用室内外一体化的导航服务到达自己的座位和工作区。
⑦丝带飞扬，连通世界。秀外慧中的“冰丝带”蓄势待发，期待着与来自全世界的宾朋共享奥林匹克荣光。
38．第②段说明外观设计时重点强调了____________和____________。
39．第⑥段画线句运用的修辞手法及其作用是____________
40．第④段与第⑤段的顺序不能互换，请说明理由。
41．从全文看，“冰丝带”成为体育场馆建设新标杆的原因是：（1）____________（2）____________（3）____________
（2021·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成小题。
母亲大人的亲笔信
秦文君
①1971年，我被分配到离上海3300公里之遥的黑龙江大兴安岭上山下乡。一共8年的知青生涯，历经孤独、饥饿、寒冷、疾病、火灾，人间冷暖，支撑我的有信念、友情，有从书籍里获得的天然的乐观，更大一部分来自亲情，特别是母亲给予我的情感支持。
②在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信。她的来信和平时说话的口吻不同，我感觉是在读一份家庭小报。母亲写的只是日常琐事，舒缓，不急躁：买到好看的挂历了；用缝纫机自制收音机套……也有她处在中年危机里的无所适从，向我叙述内心烦恼，有意和我平起平坐。那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊。
③我也给母亲回很多信，在那些信里，我可以敞开心扉、吐露真情。我们互通的书信中充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验，我也逐渐成了一个写信爱好者。渐渐的，周围人知道我“喜欢看书，蛮会写”。正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学。
④过了很多年，我成为一个女孩的母亲。萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封“妈妈大人的亲笔信”。
⑤一次，萦袅参加学校的大型音乐会，在音乐会上她表演钢琴独奏。对于女孩，这是很大的事。她精心准备喜欢的曲目，胸有成竹地上台表演。可是下舞台后她打电话告诉我说：“大家都笑我，我想不通，凭什么嘲笑我呢？”萦袅说一上舞台，她礼貌地给听众鞠一个躬，结果大家大笑起来，她不知所措，很是紧张。在台下练得好好的曲子，在台上演奏时弹错一个音，非常沮丧。
⑥我正在外地学习，赶紧写信劝她放开眼量，她为这一场演奏，作精心准备，哪怕不完美，也大可心安，不要为弹错一个音而沮丧，更不要伤心。至于别人为什么笑，不归你负责，过去了就过去。快乐要有一颗自信的心，对自己满意是最基本的。
⑦萦袅回复我，说打算飞快地忘记这些烦恼，笑就笑呗，以后再有音乐会，她会准备得更充分。又过了不久，萦袅含笑地告诉我，好多同学见了她，真诚地称赞她的曲子弹得好，流畅优美。那次音乐会的笑声只是个无伤大雅的小插曲——那天她穿得特别正式，戴了领结，鞠躬时，耀眼的领结呼扇了一下，把大家逗乐了。
⑧还有很多我给她写的“母亲大人的信”，并非去外地时寄回来的，往往是在我们一起在家的时候完成的。我会在书房里给她写一封信，写好之后，装进信封，直接“递”往隔壁她的小房间。
⑨萦袅十岁生日、十一岁生日、十四岁生日，她离开上海去美国留学的当天、她出版第一本书的当天，还有一些平常的风和日丽的日子，只要心里有话，感觉要诉说，我这母亲大人都给她写一封亲笔信。我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人。
⑩在长大的过程中，孩子遇到过无数“成长的烦恼”，许多烦恼曾经像过不去的坎，需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时，给我写信，让我感觉处在爱的金色世界里，那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅，我的一些亲笔信意味着什么？她陆续写过文章——她已成长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一样，但有一点是相同的，母亲大人的爱转几个弯，最后也在她内心驻扎。
42．第⑥段“放开眼量”在文中的意思，下列理解最恰当的是（ ）
A．不满足现状 B．不计较得失 C．扩大视野 D．目光长远
43．根据文章内容，完成下表。
知青生涯 为人母后
具体内容 （1） “我”用书信帮助女儿消解烦恼，陪伴女儿成长
“我”的收获 （2） （3）
44．全文围绕标题多次出现“母亲大人的亲笔信”，第④段为什么用的是“妈妈大人的亲笔信”？
45．文章①-③段讲述“我”上山下乡时与母亲通信经历的作用是什么？
（2022·上海普陀·校联考一模）阅读下文，完成下面小题
勤勉多岁月
①三五好友相聚，聊起过去的一年，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，理由不外乎工作太忙，没有时间，抽不出空。直到后来看到一句话：“勤勉多岁月”，才猛然醒悟，没时间只不过是一个借口。”对此我也有同感。
②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅惘。所谓“勤勉多岁月”，并非指勤勉之人就能比别人额外多些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人还在睡懒觉时，你已经在学习充电；当别人犹豫不前时，你已经在行动；当别人放弃时，你依然在坚持面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。
③然而，勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只是瞎忙、空忙、白忙；真正的勤勉，从来不是盲目地忙碌，而是时时、事事、处处都在创造新生活。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。
④因此，勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰85岁高龄仍笔耕不辍，历时10年撰写了皇皇巨著《中国哲学史新编》。如果说时间是生命的表现形式，那么真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。
⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。
⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。
（原文有删改）
46．下列最适合作为统领全文的观点的一项是（ ）
A．时间对于勤勉之人尤其偏爱。
B．毫无目的忙碌不休并非真正勤勉。
C．勤勉是一种积极的人生哲学。
D．惜时而勤勉的人生才会有所收获。
47．第②段“勤勉多岁月”的意思是
48．下列这个事例最适合放在第④段中，请具体阐明理由。
李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，至今已修复4000多平方米壁画，500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，继续为祖国的文物修复事业作出贡献。
49．文章第②③两段不能互换，请分析。
（2022·上海普陀·校联考一模）阅读下文，完成下面小题
第一次出差
①那是很多年前的事了。22岁刚工作的我第一次出差，要乘20多个小时长途列车，从南京前往哈尔滨。这是我第一次独自走那么远的路，不仅是父母，就连我的部门主任都再三嘱咐“不可把自己的底细随便交代给陌生人”“装证件财物的包不可离身”等等细节。这殷殷交代让我轻松远游的心情一扫而空，浑身都紧张起来。我特意买了火车上铺的票——虽然压抑局促像睡在大口径的水泥管道里，但至少它的高度带给我莫名的安全感。
②火车开动，我注意到了我的中铺——刚上车那会儿他还是下铺，看到中铺的长者腿脚不便，就主动热情地与他换了铺位。安顿好自己的行李，中铺就将一只烧鸡与两瓶啤酒放在了小茶几上，接着麻利撕下鸡肉，用嘴接着欢快喷涌的啤酒泡沫，就像电影里的江湖大佬，哪里像他自称的“上海人”？除我之外的四位旅客，人人都接过了他热情递上的一只鸡腿或一个鸡翅膀。他伸手到上铺，递给我一大块鸡脯肉：“干净的，你瞧，我戴着一次性手套。”我尴尬而果断地摇头谢绝了。
③他们热热闹闹坐在一起喝酒吃鸡。在那个没有智能手机的时代，火车上的时间显得格外漫长，等他们酒足饭饱，窗外的火烧云竟然还在熊熊燃烧，黄昏迟迟没有落幕。
④为了打发时间，中铺建议打牌，输了牌的人要讲一件自己这辈子最懊悔的事——这个建议让浮动在黄昏光线中的疲倦面孔都兴奋起来。中铺敲了敲我的床板，建议我下去与他们一同打牌，这已经是他第三次邀请我，而他刚才递上来的水蜜桃还端端正正放在我的枕头旁。说实话，我已经在上铺蜷缩得腰酸背痛——为了提防有人来问我详尽的行程，我除了上厕所，绝不从上铺下来。此刻，火车已行进到广阔无垠而又苍茫陌生的燕赵大地，车窗外高大的槐树与杨树都齐齐朝后迅速退去。淡淡的惆怅与孤独渐渐在我心头浮起，好像蒙古人演奏的苍凉长调。但与其将自己最懊悔的事说给素不相识的人听，不如我自己一个人待着。这样当然会无趣，然而不交出底牌，就不会被骗。我装作专心看书，忽略了中铺的邀请。
⑤中铺他们围着小茶几慢悠悠打起了牌，紧接着各种各样的故事像一颗颗石子投向平静水面，激起阵阵涟漪。我蜷在高高的上铺，竖起耳朵听他们的对话，听他们凝视过往而发出的叹息，听他们突如其来的伤感与互相安慰渐渐地我开始觉得自己的胸口被懊悔顶得生疼——我其实是可以加入他们的。
⑥我生长于一个孤僻又清高的知识分子家庭，父母从来都是矜持又刻板，严格到让人喘不过气。青春期的暗恋故事与叛逆情感，大学时代选择专业的错误所带来的悔恨都只有一点一滴地淤积在我自己心里，时常隐隐作痛。
⑦其实，把这些说给旅途上萍水相逢的陌生人听是无伤大雅的。我悄悄打量我的旅伴们，从30岁到70岁都有，他们可以鞭挞自己的虚荣与一时昏聩，将人生中的疤痕展露，我为什么不可以？但是，我已经失去了这宝贵的机会……
⑧第二天下午四点，列车徐徐驶入终点站。我和旅伴们都提着行李在过道等待，列车员已经在更换每一张铺位上的床单与枕套。不知为什么，我不顾此时洗手不方便，竟当着中铺的面，把他馈赠的那只水蜜桃吃了。中铺默默递过自己的手帕，我一面揩着手上的桃汁一面说：“带着这么精致的手帕，像上海人了。”中铺笑道：“原来你对我的身份一路存疑。”我的脸发烫，忙低头道歉。
⑨下车了，中铺回头微笑挥手：“第一次出差都这样，没什么判断能力，就不得不提防所有人。我也是这样过来的。再见！祝你下一段旅程放松些，也平平安安。”
（原文有删改）
50．火车上，面对中铺热情而真诚的再三邀请，第一次独自出差的“我”态度和表现逐渐变化。阅读第②-⑧段，填写下图。
51．对第④段画线句的分析，不正确的一项是（ ）
A．描写车窗外燕赵大地的自然景物。
B．突出火车飞速前行奔向陌生远方。
C．烘托“我”孤独惆怅的不安情绪。
D．暗示“我”独自坐火车感到恐惧。
52．分析第⑥段在文中的作用。
53．联系全文，结合加点词，理解第⑨段中铺所说“祝你下一段旅程放松些，也平平安安”的含义。
（2022·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成下面小题
冬奥山水间
①与夏季奥运会所有场馆集中在城市内不同，2022年北京冬奥会的雪上场馆大多坐落于山水之间。绿水青山的生态环境美好却敏感，如何使场馆设施与自然系统相协调？减少人工痕迹对自然的侵占，这是建设者首先要面对的挑战。
②国家跳台滑雪中心位于张家口市，是北京冬奥会极具标志性的山地场馆，因形似中国传统饰物如意而得名“雪如意”。在建造“雪如意”时，建设者采用了精细爆破的技术来改造山体，使原有山体的使用率达到了95%。运送物资则使用塔吊传递（人工传递的一种方式），而不是伐树开路，这样至少保护了5000棵树，大幅度减少了对山体的破坏。“雪如意”整体架空于山谷的上方，这个设计保护了山体的生态系统：水系、地表径流等都未受到影响，小动物们不用绕道，还能按照原先的生活习惯正常出行。
③“冰玉环”是一条半环形高架人行步道，它将“雪如意”和另外两座竞赛场馆连接在一起，组成了古杨树场馆群。“冰玉环”的人行步道下方路面供车辆行驶，人车分流，提高了运行效率。特别值得一提的是架空的路面之下还暗藏玄机：这里建造了一条全长两公里的综合管廊，能有效应对场地高差变化大、冻土埋深、管线繁多等问题，减少了对生态系统的干扰。
④除了减少人工痕迹对自然的侵占，建设者还要致力于实现自然资源的可持续利用。
⑤场馆造雪需要大量用水，水从哪里来？古杨树场馆群共有六个蓄水池，其中最大一个的蓄水量达到20万立方米。蓄水池在夏季收集山上的融雪水、雨水，到了冬季，就能为整个场馆群提供用于造雪的冰——六个蓄水池凝固了水的力量，储存了雪的源泉。
⑥张家口市张北县地处内蒙古高原南缘的坝上地区，“坝上一场风，从春刮到冬”，这曾是当地人眉头上的忧愁。但是建设者却在柔性直流电网技术的助力下，让风能顺利并入交流电网，充分留住了风的能量，使北京冬奥会实现了100%清洁能源供电。张北的风，点亮了冬奥的灯！
⑦当北京冬奥会的大幕开启，一幅千里冰封、万里雪飘的山水画卷也将徐徐展开。体育设施与自然景观和谐相融，运动之美与生态之美美美与共——冬奥之美，在山水之间。
54．第①段加点词“敏感”在文中的意思是：______。
55．根据第①-③段的内容，完成下面的填空。
56．分析第②段中“95%”和“5000”这连个具体数据的作用。
57．结合全文，第⑤、⑥两段的位置可否互换？请分析。
（2022·上海普陀·统考二模）阅读下文，完成下面小题
父亲归来那一天
①父亲是一位天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，国家级天文台观测星系的望远镜大多是他设计的。为了前往各地天文台调试组装好的望远镜，父亲常常一出差就是一个多月。我和母亲都发现，当父亲出差归来的那一天，这个木讷、刻板的工程师会忽然变得浪漫起来。
②那是物流极不发达的年代，我记得父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，他带回了六个硕大无朋的石榴，让我大开眼界。石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我用勺子挖出石榴籽细细品尝，它的甜蜜是多维的、丰富的，有些许醇厚，还有些许酸爽。我终于体会到古诗中所写的：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜”。繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此丰富的滋味？父亲说，只有生殖在北方排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大而甜蜜的果实。那时候，我就暗下决心，长大一定要到北方去看看那与我们南方红壤完全不一样的土地。
③父亲从新疆天文台归来那天，居然用一个大纸箱，带回了几枝新疆的棉花——一朵一朵长在绵枝上的真正的棉花哦！原来，父亲被新疆浩瀚无边的丰收棉田震撼了，便用口袋里的清凉油，与棉农换了几枝棉花。父亲笑着说：“我要让女儿看一看，真正长在绵枝上的棉花是什么样子。”我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，将乘坐了56个小时火车从新疆赶来的干燥棉枝插入坛子。我从掉落的小棉枝中扯出柔软棉花来，摸着里面坚硬的棉籽儿，那一刻，我似乎真的看见了一望无垠雪白的棉田。
④父亲出差去云南天文台时，我即将高考。母亲反对他在这个节骨眼儿上出差，但终于还是妥协了。因为父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，能让人们对宇宙大尺度结构的研究更进一步。
⑤四十天后，父亲从云南归来，带着满满一箱白玫瑰——这是他人生中第一次送花给母亲，喜出望外的母亲不得不动用了家里所有的器皿——包括醋瓶子和腌咸菜的坛子来安置这些花。不过，令我们诧异的是，除了白玫瑰，父亲还带回了一大把硕大洁白却已经蔫掉的陌生花苞。“这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀！昙花在夜间开花，两三个小时后就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。”父亲说着，亲手为我们做了云南人喜爱的昙花汤。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，让我仿佛闻到远方云贵高原上飘来的清香。
⑥这次归来，为了奖励我高考成绩出色，父亲竟单独送我一架迷你天文望远镜，镜片居然还是他向云南天文台的磨镜师傅学着亲手磨制的。满月时，用这架小望远镜，我可以清清楚楚地看到清辉四溢的月亮上的环形山，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑦父亲曾经对我说过，成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，而要看到地球上的千山万水、春华秋实；看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。很久之后，我才蓦然明白：父亲归来那一天所带回的，正是外面那个浩瀚无垠的世界。
58．完成表格。
父亲出差目的地 父亲的“浪漫” “我”和母亲的体验或感受
陕西 六个硕大而甜蜜的临潼石榴 “我”决心长大要到北方看看那与南方红壤完全不一样的土地
新疆 （1） （2）
云南 只给母亲的：一箱白玫瑰 母亲喜出望外
给“我们”的：亲手做的昙花汤 （3）
只给“我”的： （4） “我”可以用它清楚地观察月亮
59．第②段画线句对临潼石榴的描写富有语言表现力，请分析。
60．对第⑥段的分析，不恰当的一项是（ ）A．父亲单独送望远镜的奖励，使“我”既惊喜又自豪。
B．镜片是父亲亲手磨制的，突出他对这件礼物的重视。
C．为强调父亲技艺精湛，“我”列举所见的月亮景致。
D．父亲送望远镜，希望“我”用新角度看待无垠世界。
61．联系全文，理解第⑦段画线句的含义。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B 2．因为我国对再生纸环保标志产品的规定是：使用100％的废纸浆，否则就不能算作环保产品。 3．我国利用再生纸的历史是很早的 4．不重复，两句都用了列数字的说明方法，前一向说明利用再生纸能减少资源消耗，后一句说明能节省能源消耗，所以不能删除。 5． 再生纸松厚度很好，印刷效果也佳； 利用再生纸能减少资源和能源消耗； 能降低污染； 能保护视力
【解析】1．本题考查对文章内容的理解。抓住关键句子分析。“日本就规定……，废纸浆的比例不得少于70%。”“美国则要求……，其原料必须含有30%以上的废纸浆成分”，结合本段的中心句“国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定”分析，说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同。故选B。
2．本题考查对文章内容的理解。首先要理解“这是不准确的”中“这”的指代内容，即上句“一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸”。再分析去原因，结合第①段中“我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品”分析，所以说“把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸”“是不准确的”。
3．本题考查对语段内容的概括。由“由此可知”可知，要填写的句子应是对该段内容的概括。由“我国宋代便已开始利用……”“明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:……”可知，本段介绍的是：在历史上，我国很早就开始利用再生纸。
4．本题考查说明方法的作用。两处划线句都运用了列数字的说明方法。第一处，“每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨，相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。”是为了说明它的上一句“利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗”；第二处，“每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。”是为了说明它的上一句“利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗”，作用不同，语意不重复，因此两句都不能删去。
5．本题考查对文章内容的理解。通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。定位到第⑤——⑧段，“再生纸松厚度很好,印刷效果也佳”“利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗”“利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗”“废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度”“使用再生纸还能保护视力”，最后精炼地整合答案即可。
6． 比喻 表现西北风的猛烈，父亲为省钱在风中的等待极为艰辛，衬托了他为家庭任劳任怨的形象。 7． 尴尬 得意 8．A 9．父亲经常去蹲守，每次都十分有耐心地在鱼前等鱼断气，时间一久成了有经验的蹲守者。 10．1969年的冬天，物质匮乏的年代生活本已捉襟见肘，母亲的病又是雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买，表现了家庭成员之间的同舟共济、互亲互爱。同时王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊也让贫寒的岁月多了温暖。
【解析】6．本题考查修辞及其作用。“西北风像伤风的野兽”把西北风比作野兽，显然是运用了比喻的修辞手法，此比喻句属于景物描写，其作用为了衬托人物形象。“为了母亲，他义无反顾”“父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来”“蜷缩着身子冻得簌簌发抖。但，仍然坚定地蹲着”“我在等鱼断气”“鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四、五毛”等句表现了父亲因为家境的贫困，为省钱在风中等鱼断气的艰辛，表现的是他为家庭任劳任怨的形象。
7．本题考查对人物神态描写的把握，神态描写专指脸部表情，根据题意，找到描写父亲表情、神态的词语即可。“两眼一眨不眨地盯着卖鱼的搪瓷盆子”“坚定地蹲着”写出父亲的坚定；“见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑”写出父亲的尴尬；“他得意地对我眨眨眼”写出父亲的得意。
8．本题考查把握独立成段的作用的能力。首先要了解独句成段的作用：显示文脉；调整节奏；突出强调文章的内容、主旨和作者的情感。A项错误，“这是1969年的冬天”并没有写出年代的特殊性，而且“那个特殊年代的特点”与文章内容、主旨和作者的情感没有太大的关系，故选A。
9．本题考查对文章内容的理解。要结合上下文回答。“只要耐心，不怕等不到刚断气的鱼”“日子久了，他还蹲出了经验，并授我心法：背脊黑黑的鲫鱼，不要去蹲守。只有濒死之鱼，身上鳞片才会越来越白，及时一蹲，可以少吃多少西北风”，从时间和经验两方面回答即可。
10．本题考查理解语段含义的能力。理解语段的含义，要考虑它有几层意思，且是否是修辞手法句。“这是1969年上海的冬天”一句，交代了故事发生的背景。“高天固然滚滚寒流急”写出“我”家的生存状况：在那个物质匮乏的年代，生活捉襟见肘，加上母亲的病，雪上加霜，父亲为生活所迫不得已等鱼断气再买。“大地却仍有微微的暖气吹”，这里的“微微的暖气”，一是表现一家人同舟共济，而是表现王老和鱼贩这些陌生人真诚友善的情谊。
11．不是……而是 12． 基本功 技术革新 13．在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容。 14． 基本功是推陈出新的前提； 它也是艺术修炼中最基本的规律 吃的了苦，忍得住艰辛； 学会放慢脚步，耐得住性子。 15．放在第六段。这一论据写了展棋手杨博刻苦训练基本功，从细节中突出苦练，与第六段观点“练基本功要能吃苦，忍住艰辛”一致，而第七段论述的是练基本功要学会放慢脚步，耐住性子，它更强调时间长度选择，论据不一致。
【解析】11．考查对文章内容的理解和关联词的使用。解答时，应结合文章内容和语境来进行分析。联系上下文，根据文段大意可知“突破性的新技术”和“各自领域里最基本的操作能力”是并列的关系，排除某一项和肯定某一项，所以应采用表示并列关系的关联词——“不是……而是”。
12．考查对文章内容的理解和重要信息的提取。根据句子中“但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致”和“而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的”可知，作者分别介绍了实现技术革新的前提是把基本功练到极致；在技术改造中，最先适应变化的是基本功最扎实的。由此可知，划线句主要论述了基本功和技术革新之间的关系。
13．考查对文章内容的理解和概括。解答时要全面把握文段意思和句意，联系上文语境分析作答。文段中引用画家李可染先生的话，说明了基本功的概念和重要作用，根据“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分”，联系下文“艺术创作如此，推及各个行业也大概不差”，可知基本功的核心内容就是“在某项技艺传承过程中积淀下来的、带有一些根本性规律性的操作内容”。据此作答即可。
14．考查对文章内容的理解和重要信息的提取概括。解答时要全面把握文章中心论点和各个论据，认真审读题干，从理解全文的基础上，提取文章中信息概括作答。通过第③段“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分”和“掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新”，可以概括出基本功的重要性主要体现在：基本功是艺术修炼中最根本、最困难、最关键的规律；基本功是推陈出新的基础和前提。通过第⑥段“练基本功是一场下苦功的修行……如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”和第⑦段“练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子”可以概括出，把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到：肯吃苦，忍艰辛；放慢脚步，耐住性子。据此作答即可。
15．考查语句的作用及分析。解答时不仅要读懂材料，还需结合全文的论证思路分析。材料叙述的是国旗护卫队的展旗手下苦功加强训练事例，选择合适放入的段落，应结合第⑥段、第⑦段内容分析。第⑥段的观点是“练基本功是一场下苦功的修行”，“如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”，与材料中展棋手杨博注重细节，自我加码，苦练基本功，所体现的精神一致。而第⑦段的论点是“练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子”，论述的是不要急于求成，打好基础，它更强调时间上“日复一日、年复一年”的坚持不懈。与材料论据不一致。所以应将材料论据放置在第⑥段。
16．我们不溺爱孩子。 17．（1）看蚂蚁搬虫子
（2）独立做油焖大虾
（3）独自去南方看爷爷奶奶
（4）对事物充满好奇和热情，独立自主
（5）对孩子独立观察的不屑和轻视 18．用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了大宝对爷爷言听计从，畏首畏尾的样子，突出了老孙的影响对大宝产生了负作用，以及视野越来越窄，缺乏独立思考问题的能力，与活泼的儿童距离越来越远。 19．故事结局晓晓获奖，考上重点中学，而大宝连高中都没考上，大宝回应的语气口吻和老孙之前的回应如出一辙，形成前后呼应，结局具有讽刺效果，巧妙地讽刺了老孙教育目光短浅，过度呵护孩子。大宝和晓晓不同的经历和结果，表现出不同的教育方式对孩子产生的不同影响，引发读者思考。
【解析】16．考查对文章内容的理解和重要句子的赏析。解答时既要单独理解句中词义，还要把握全文内容进行分析。“我家孩子不是宝，我们也不叫宝”，句中的“宝”，字面意思是“宝贝”，每个孩子都是家长的“宝贝”，那么文中“女儿”说“我家孩子不是宝”，这里的“宝”字代表的意思则代表一种教育孩子的理念和态度。结合全文来看，通过安排晓晓去游学，参加夏令营、晓晓在家做油焖大虾、一个人回老家的事例，表现了“女儿”不过分宠爱、溺爱孩子，而是通过各种形式来锻炼孩子独立自强。据此作答即可。
17．考查对文章内容的理解概括和人物形象的分析能力。解答时要理清文章层次和脉络作答。“晓晓做的事”可通过原文中的段落和重点语句进行概括：通过第④段“晓晓说:‘我们看蚂蚁搬虫子呢！’”可以概括为看蚂蚁搬虫子；通过第⑩段“晓晓说:‘我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了’”可以概括为自己独立做油焖大虾；通过第 段“老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？”和“爷爷奶奶想我了，我得去看看他们” 可以概括为独自一人回老家看爷爷奶奶。通过晓晓做的这些事我们可以看出晓晓不仅对陌生事物充满了好奇心和热情的探究，并且养成了独立自主的良好习惯。老孙的情感态度体现在对晓晓所作事情的评价上，通过看到晓晓看蚂蚁搬虫子后“嘟哝道:“闲的”，参加游学活动时说“有啥好游好学的”， 做油焖大虾时说“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”，独自一人回老家时“老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？”，可以看出老孙对孩子独立观察的不屑和自立能力的轻视。据此简要作答即可。
18．考查对句子的赏析能力。解答时，首先分析句字采取何种修辞手法，再结合句意分析其表达效果。通过阅读划线句“大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了”，可知其中“似乎真被冻到了”用了夸张的修辞手法。老孙的一句话，就使大宝产生了如此夸张的反应，生动形象地写出了大宝在一种病态的教育环境下，对爷爷的话奉为圭臬，缺乏独立思考能力，瞻前顾后畏首畏尾的样子，突出了在老孙错误教育理念的影响下，大宝视野越来越窄，心理不成熟，思维僵化与同龄人的差距越来越远。据此作答即可。
19．考查小说结尾的作用。解答时要在理解全文的基础上，从内容和结构两方面来进行分析。从内容上来看,“老孙被噎住了，好半天说不出话来……”是神态描写，写出了老孙震惊又无奈的神情。“大宝百无聊赖地说：‘那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！’”大宝毫不在乎的话，与老孙当初的“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的”如出一辙，前后呼应，极具讽刺意味，强调教育环对孩子成长的重大意义，点明并深化了文章的主题。从结构上来看，第 段中“晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖”和“大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个”，在全文中起到了总结的作用，通过两人不同的升学结果，体现出不同的教育方式对孩子产生的不同影响。结尾句用省略号，含蓄隽永，意味深长，给读者留下无限的想象和思考。据此作答即可。
20．读懂表情包承载的社会情绪 21． 满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要 人们在互联网生活中更加依赖表情包，它也反过来影响了互联网的社交生态 应和了互联网的文化传播特性，成为一种重要的资讯传播手段 22．“之一”表示一定范围内的一种情况，表情包是社会热点的记录传播方式中的一种，除此以外，还有其它的记录方式。如删去与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 23．第②段介绍了表情符号的产生起源，第③段介绍发展过程中的形式变化及作用。第③段开头的“之后”表明他们之间以时间先后顺序安排，并且，第③段后半部分内容与第④段首句相照应。
【解析】20．本题考查理解词语的句中义。“解码”本义是把数码还原成它所代表的内容，把信号转换成它所代表的信息。联系本段“表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式”一句可知，“解码”的句中义是读懂表情包承载的社会情绪。
21．本题考查筛选信息。第一空：根据第三段中的“它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要”提炼可得：满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。第二空：根据第四段中的“人们在互联网生活中更加依赖表情包，它作为一种独特的表达方式反过来也影响了互联网的社交生态”提炼可得：人们在互联网生活中更加依赖表情包，它也反过来影响了互联网的社交生态。第三空：根据第五段中的“由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段”提炼可得：应和了互联网的文化传播特性，成为一种重要的资讯传播手段。
22．本题考查说明文的语言。“之一”表示一定范围内的一种情况，其中的一种。联系语境可知，“之一”在句中表示的是表情包只是社会热点的记录传播方式其中的一种，而不是全部，还有其他的方式可对社会热点进行记录和传播。如果去掉，语意过于绝对，与事实不符。“之一”体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。
23．本题考查语段顺序。细读这两段文字可知，第二段介绍了表情符号的起源，1982年出现于美国，90年代末开始在我国出现。第三段介绍的是表情符号发展到表情包的过程及其伤脑作用，“它补足了纯文字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要”，第三段中的“之后”，体现了两段之间有时间上的先后关系。另外，第三段后半部分对于表情包作用的介绍与第四段首句强调表情包对于互联网社会生态的影响有前后照应的关系。综上分析，这两段的顺序不能调换。
【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
24．锦 25．自己竟然从来没有发现小乐器的共鸣箱是椰子壳做的，而且还能发出如此美妙的声音 26．（1）坚毅自信（坚强独立） （2）对生活充满热情 27．通过“我”的描述，盲人“看见”了整场演出美妙的景象；在为盲人的描述中，“我”看到了以前视而不见的那些美妙事物，更让“我”发现了自身的缺陷 28．运用了比喻的修辞描写了办公桌的环境，与文章开头形成反差，突显了“我”在为盲人描述了一场演出后对生活有了新的认识和发现，深化了小说的主题“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，启发读者用心去发现身边的美好事物，做一个心明眼亮的人。
【解析】24．本题考查根据拼音写汉字。“jǐn”写作“锦”。锦上添花：在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻好上加好，美上添美。
25．本题考查筛选信息。根据“这音乐听起来很迷人”“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的”可知“我”惊奇的是自己看了多次演出，竟从来没有发现过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的，而且发出的声音还是如此的迷人。
26．本题考查分析人物形象。根据第三段中的“不过并没有因此放弃单独旅行”，第六段中的“我试图抓住他的手肘引导他，他毫不犹豫地向前跨出脚步，昂首挺胸，倒好像是他在为我带路”可知他是一个坚强独立，坚毅自信的人。根据他来观看演出，请我描述周围人的样子，还想摸一摸舞女的美丽的指甲，可知他是一个乐观积极，对生活充满了热情的人。
27．本题考查理解题目的含义。应联系文章内容和主旨具体分析。联系文本内容可知，“我”去陪客户看演出，遇到一个盲人，他请“我”为他描述看到的一切。通过“我”的描述，他“看到”了乐师与舞女，看到了整场演出的美妙景象。这是一次“美妙的看见”。联系文本主旨可知，在遇到盲人之前，“我”不想去看演出，因为已经看过了多次，还有好多的工作没有完成，所以“我”“怎么都提不起兴致”，遇到盲人之后，为他乐观热情的性格所影响，“看到以前我视而不见、未曾击节赞赏的所有那些美好事物”，发现了自身的缺陷，变得“活泼而有生气”。对于我来说，这同样是一次“美妙的看见”。
28．本题考查分析语段作用。最后一段把办公桌上的绿萝比作是一串小耳朵，这是比喻的修辞。这让“我”的办公桌显出了“活泼而有生气”，与首段的“乱七八糟”形成了对比，突出了我在遇到盲人，并为他描述了一声演出后，被他的乐观与热情所感召，重新认识了生活，也认识了自己。联系文章主旨可知，我的这种变化表现了文章主旨：生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。通过“我”的变化，启发读者发现生活中的美好，做一个善于发现美，感受美的人。
【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
29．外显标志 30． 引进版图书占据了科普图书市场 我国科普图书同质化严重 不少科普图书夹杂着“伪科学”，呈现落后的科学观 31． 孩子通过原创科普书可以了解自己身边的自然与科技 用以学习科学语言、科学思维和科学精神 普及知识，引领青年走上科学道路 科研创作人员多为业余行为且很难得到相应回报，创作、出版、传播的良性生产链条没有形成 32．以中国原创绘本为例论述了优质文化产品成长过程的不易，原创科普图书面对如今创作、出版、传播的艰难局面要有信心，需要政策市场的呵护，也需要作者和读者的关注。
【解析】29．此题考查学生对关键词语的理解。“晴雨表”本指预测天气晴或雨的气压表，比喻能敏锐地反映某种变化的事物，结合“科普是科技进步的基础”可知，“晴雨表”指的是原创科普图书是科技进步的外在标志。
30．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“许多科普新书首次亮相即夺人眼球，但基本都是引进版图书”可知，引进版图书占据了科普图书市场；从“最知名的仍是六十年前少年儿童出版社出版的《十万个为什么》，由于《十万个为什么》名气过于响亮，目前同名书就有百余种，从中亦可一窥我国科普图书同质化严重的问题”可知，我国科普图书同质化严重；“市面上的那些科普图书而言，其中不少还夹杂着‘伪科学’，呈现着落后的科学观”也是近年来我国科普图书市场普遍存在的现象。
31．此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。从“小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物”可知，孩子可以通过原创科普书可以了解自己身边的自然与科技；从“儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还是学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神”可知，我们可以通过科普书学习科学语言、科学思维和科学精神；从“那些高质量科普书为破除迷信起到过重要作用，也引领了一代青年走上科学的道路”可知，高质量科普书可以引导青少年走上科学道路；从“科研人员从事科普创作多为业余行为，甚至被视为‘不务正业’。一些有科普情怀的科研人员很难得到相应的回报。在创作、出版、传播的良性生产链条没有形成时，作者和出版方都无法承担高投入低产出的风险”可知，科研创作人员多为业余行，并且很难得到相应回报，创作、出版、传播的良性生产链条没有形成是要重视原创优质科普图书的创作和出版原创优质科普书缺席的原因。
32．此题考查学生对重点句子含义的理解。从“从一种舶来品到如今佳作频出，屡获国际奖项”可知，优质文化产品目前呈现出可喜的局面；从“中国原创绘本历经数十年才踏上了创作、出版、阅读的良性循环轨道”可知，中国优质文化产品的成长是非常艰辛的，政府、作者、读者应该用心呵护它，并坚信我国原创优质科普书越来越多，越来越好。
33． 梳 疏 34．C 35． 逛公园 周一来上课并交作文给老师评析。 36．C。理由：刘老师身上宽厚、温柔待人的品质改变了这位少年，也让他深受感染，少年在刘老师的影响下，也会成长为温良宽厚的人。 37．文章标题内涵丰富，花儿与少年有着紧密的联系。观察花骨朵并作文是文中少年生命的转折点；少年如同花儿，成长中的叛逆如同花儿开放前的自我保护，成长中遇到刘老师正如花儿有了水分和阳光，成长中不放弃美好愿望最终才能如花儿般绽放。作者也以此标题反映了每一个少年都有无限可能，关键是师长们要保护孩子的自尊心，用耐心等待花开，此标题也是贯穿全文的线索，使全文结构紧凑，重点突出，意味深长。
【解析】33．此题考查的是字形。
在第一段中“梳远”应写为“疏远”；“疏远”意思是不亲近，关系上感情上有距离。
34．此题考查的是对句子的赏析。
“喇叭花万紫千红，开得热闹”一句中“热闹”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了喇叭花的茂盛，烘托了少年内心的愉悦之情；
故选C。
35．此题考查的是对文章的感知和概括。
文中少年在遇到刘老师后，“刘老师温和地说：‘我邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？’”邀请他一起逛公园；之后“老师说，老师想知道喇叭花是骨朵的时候，究竟是什么样的，你能替老师去仔细看看吗”；最后“刘老师说：‘我星期一第三节课到你们班级去，我希望你第二节课前把作文交给我，老师需要有一篇作文可分析、可点评。’”据此概括作答。
36．此题考查的是对文章的理解。
先理解选项中词语含义。
A．和蔼友善：性情温和，态度可亲；人与人之间亲近和睦。
B．谦逊有礼：谦虚、不浮夸，不自大、不虚夸，有礼貌；
C．温良宽厚：温和善良，宽容厚道，忠诚善良，宽阔厚实；
D．博学多才：学问广博精深，有多方面的才能；
本文中主要写的是：我的友人在被刘老师邀请逛公园之前，“妈妈的话令他产生罪过感。老师的话令他反感。于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校”，内心偏激；少年在后来通过与刘老师的谈话，他感受到了对方给予自己的鼓励和表扬，从此萌生了自信心并有所成就，刘老师身上宽厚，温柔待人、善良的品质改变了他（“和蔼友善、谦逊有礼、温良宽厚、博学多才”这四个词中最能体现刘老师的品质是“温良宽厚”），同时也让他深受感染。（我的“友人”就是文中的少年）所以文章结尾空缺处恰当的应填“温良宽厚”。
故选C。
37．此题考查的是文章标题的作用。
文章标题的作用通常有：①概括文章内容；②揭示文章主旨；③提示文章线索；④紧扣文章内容；⑤吸引读者注意；⑥一语双关。
标题“花儿与少年”新颖别致，吸引读者；交代了文章的主要内容——花儿与少年的关系，一方面少年即是“花儿”，他们的绽放不仅需要自身的努力，需要对梦想的不懈追求，还需要周围环境中的呵护和关爱，需要阳光；题目还暗示了文章的主旨，告诉我们要呵护每一朵花，关爱他们，要耐心地等待花开；同时题目还是文章的线索，文章围绕喇叭花与少年来组织情节，使文章脉络清楚，重点突出。
38． “冰丝带”设计灵感的由来 22条 “冰丝带”的象征意义 39．比喻，生动形象地说明“冰丝带”引进全新的“BIM运维系统”“定位导航系统”“数字孪生系统”等，具有感应、反馈和动态调节的智慧，“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆。 40．第④段介绍国家速滑馆全冰面设计采用先进的制冰技术和热泵回收系统，既完成超大面积制冰，又努力做到环保节能；第⑤段进一步介绍速滑馆在降低冰面辐射、有效利用光能源方面的精心设计。其说明顺序是从主要到次要的逻辑安排，同时也遵循了从馆内到馆外的空间顺序安排。这两段都介绍了速滑馆的节能设计，第⑤段最后一句是两段内容的总结，所以第④段应在第⑤段前。 41． （1）“冰丝带”是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆 （2）“冰丝带”打造了绿色环保的理念 （3）“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆
【分析】38．本题考查理解文章内容筛选信息。结合第②段“外墙曲面有22条特制圆管玻璃由高到低盘旋，犹如22条‘冰丝带’飘舞，象征速度滑冰运动员高速滑动时留下的一圈圈风驰电掣的轨迹；‘22’这个数字又代表着北京2022年冬奥会的年份”可知，第②段说明外观设计时重点强调了“‘冰丝带‘设计灵感的由来”和“ 22条‘冰丝带’的象征意义”。
39．本题考查辨析修辞手法及作用。句中把“‘BIM运维系统’‘定位导航系统’‘数字孪生系统’等”比作“大脑”，是比喻的手法，生动形象地说明了本段的中心内容“‘冰丝带’还是一个不折不扣的智慧化场馆”。
40．本题考查对段落间逻辑关系的掌握。
从第④段的“‘冰丝带’为实现速滑馆的使用功能采用了全冰面设计，冰面面积近1.2万平方米，是目前亚洲最大的冰面”可知，本段介绍内容是国家速滑馆全冰面设计；
从第⑤段的“‘冰丝带’为降低屋顶对冰面的热辐射，以节省制冰能源，冰面上方的吊顶采用了全新工艺的低辐射膜结构吊顶，仅此一项就能降低冰面热辐射超过40%”可知，本段介绍内容是速滑馆在降低屋顶冰面辐射、有效利用光能源方面的精心设计；
它们之间是从主要到次要的逻辑顺序，同时也遵循了从馆内到馆外的空间顺序安排。
第⑤段最后一句““冰丝带”打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最“绿色”的奥运会”是两段内容的总结，所以第④段应在第⑤段前。
41．本题考查筛选信息。
从第①段的“‘冰丝带汇聚了诸多具有创新引领性的建筑设计理念和科技成果，在大跨度索网结构屋顶设计和绿色场馆、智慧场馆建设等方面形成新的亮点，树立起了体育场馆建设新标杆”可找到本题答案；
然后结合第③段的“‘冰丝带’是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆，体现了我国建筑行业的最高水平”，第⑤段的“‘冰丝带’打造了绿色环保的理念，让北京冬奥会成为最‘绿色’的奥运会”和第⑥段的“‘冰丝带’还是一个不折不扣的智慧化场馆”可以印证答案。
42．B 43．（1）母亲用亲笔信抚慰上山下乡时年少困顿的“我”
（2）“我”感受到切实温暖的爱，也成就了“我”接近儿童文学事业
（3）自己逐步成长为一个亲切、睿智的母亲 44．“妈妈大人的亲笔信”是以“我”的口吻表达，女儿遇到成长的烦恼，“我”作为长辈有着大人的成熟经验，用亲笔书信给与她帮助与引导，体现“我”为人母的拳拳爱意。 此处形成了特定事件（第一次身份转换）、特定语境中的戏谑效果，“妈妈”是口语，“大人”是书面语，故意不协调的构成更具幽默感。 45．文章标题为“母亲大人的亲笔信”，这一部分的内容照应标题， 回忆“我”的母亲与“我”通信中敞开心扉、平等交流，让年少时颠沛流离的“我”感受到了动力、爱与平等，表达了“我”对母亲的感激之情。这样的经历引发“我”为人母后也用书信的方式与女儿沟通，“我”也因此成长为一个亲切、睿智的母亲。这段经历，也是全文主旨表达的基础。两个材料从不同角度诠释了作者的生命感受和对生活的理解。
【分析】42．本题考查词语理解。“放开眼量”这句话是在女儿比赛结束后，因观众的“笑”、弹错音而感到沮丧，“我”对女儿的安慰；结合第六段“她为这一场演奏，做精心准备，哪怕不完美，也大可心安，不要为弹错一个音而沮丧，更不要伤心”可知，“放开眼量”指不要计较音乐会的成败得失。故选B。
43．本题考查信息筛选和内容概括。
（1）结合第②段“在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信”“母亲写的只是日常琐事，舒缓，不急躁”和第③段“我也给母亲回很多信，在那些信里，我可以敞开心扉、吐露真情。我们互通的书信中充溢着两代女性的忧思和纯粹的快乐，分享独特的生命经验”等内容可概括知青生涯：母亲与“我”书信交流，给予情感支持，分享生命经验。
（2）结合第③段“那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊”“我也逐渐成了一个写信爱好者”“正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书慢慢地接近最钟爱的儿童文学”可概括在知情生涯中和母亲写信交流的收获：感受到母亲的牵挂，逐步走上文学道路。
（3）结合第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人”可概括为人母后，和女儿写信交流后的收获：感觉自己逐步成长为亲切、睿智的母亲。
44．本题考查内容分析。
（1）结合第④段“萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封妈妈大人的亲笔信’”可知，这是以“我”的口吻表达，女儿遇到成长的烦恼，“我”作为长辈有着大人的成熟经验，用亲笔书信给与她帮助与引导，体现“我”为人母的拳拳爱意。而“妈妈”是另一个对“母亲”的称呼，这个称呼更加的亲近、现代，体现了女儿对“我”的称呼特点。同时和前面“我”的妈妈写给“我”的亲笔信的内容形成区分，“妈妈大人的亲笔信”此处形成了特定事件（第一次身份转换）。
（2）“妈妈”是口语，“大人”是书面语，故意不协调的构成更具幽默感。引用女儿对信件的称呼，字里行间既流露着对女儿的疼爱，也给文章增加了幽默意味。特定语境中的戏谑效果，
45．本题考查情节作用。
（1）结构作用。文章一共写了两段“母亲大人的亲笔信”内容，一段是“我”的母亲写给“我”，一段是“我”作为母亲写给“我”的孩子。第①一③段，开篇即写母亲给“我”写信，一方面照应了标题；另一方面正是母亲给“我”写信的做法，才引出“我”做母亲后给女儿写信，帮助她消解烦恼，陪伴她成长的内容，起到了引出下文的作用。
（2）内容作用。
结合第②段“那些切实温暖的快乐，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊”和第③段“正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学”可知，母亲给“我”写信，不仅安慰了困境中的“我”，同时也开启了“我”人生中最重要的篇章之一，在这段回忆中，“我”表达了对母亲的感激之情。这是文章主旨之一。
结合第⑨段“我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人”可知，“我”在母亲的启发下，给自己的女儿写信，让自己成长为一个亲切、睿智的母亲。也促进了自己女儿的成长。一方面表达了自己对女儿的爱，另一方面由两代母女写信对话，表现了母亲对孩子的爱及两代人交流对孩子成长的重要作用，升华了主题。
两个材料从不同角度诠释了作者的生命感受和对生活的理解。
46．D 47．把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。 48．这个事例写李云鹤60年如一日地投身于敦煌文物修复工作，论证了“真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路”。 49．第②段写了勤勉是把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实；第③段写了真正的勤勉，是时时、事事、处处都在创造新生活；第③段指出“真正的勤勉”的内涵，是对第②段的补充论证；与第④段首句“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”形成呼应。
【解析】46．考查议论文论点的提炼。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括。本文的标题是“勤勉多岁月”，开篇第①段以友人的感慨引出这句话，第②自然段解说这句话的含义，再根据第③段的“勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”，第④段“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”，第⑤段的“真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事”，第⑥段的“惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获”，可以看出本文的中心论点为：