上海市黄浦区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读（含解析）
文档属性
| 名称 | 上海市黄浦区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 127.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 20:44:07 | ||
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文档简介
上海市黄浦区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04现代文阅读
一、现代文阅读
（2020·上海黄浦·统考三模）阅读下文，完成小题
读人如读书
①在《择书的标准》一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气天分、性情和智慧，而不是读他的身份和专业知识。其实这话也可以倒过来说，读人也如读书，与人打变道，不必看重对方的身份、才学、性情，心智才是要紧的。
②虽说读人如读书，但在书房里读人与在生活中请人毕竟不是一回事，书房读人如单思睛恋，不管你如何心猿意马、情不自禁，人家都坐怀不乱、无动于衷， 生活中读人却是人约黄昏，当面锣对面鼓，当场就要过招。
生活中读人，有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片，上面写满了各种各样的理事、会长，制会长之类的头街，甚至还细心周到地在“制处长”后面注明“(没有正处长)”，这样的人，如同书店那些《如何获得芳心》一类书籍，一餐之下，水落石出，无需再翻，三言两语打发走人，肯定不会留下失之交臂的遗憾。
④有时候情况稍复杂点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断。那情形有点儿像杨子荣初上威虎山，一个说“天王盖地虎”，一个答“宝塔镇河妖”，一个问“脸红什么”，一个答“精神提发”，再紧逼一句“怎么又费了”，忙说是“防冷涂的蜡”外人听来是天上一句，地下一句，不知所云，但对话者几个回合下来，属哪一个溜子的，各自心知肚明，譬之如读书，便是读序读跋虽然是一目十行，但值不值得读，还是不难判断。
⑤有时候局势却是扑朔迷离了。你刚要寒暄两句说今天的天气哈哈哈，他便马上说起防汛抗旱不能掉以轻心。你正庆幸遇上了一个心系天下，忧国忧民的志士，想跟他讨论媒体公布的SARS发病数的可信度，他却诚恳地告诉你不要传播小道消息。不谈国事，那就说点柴来油盐的家常话吧，他又可以及时从“来”宇切入，说起不为五斗来折腰的陶潜老先生，进而说到自己并不想当官，很痛恨当官。这种人大抵都是有点儿身份的人，智商应该不低，只是性情不明，读起来有些费力。实际上，他们比那些谈“后现代”，“后后现代”的新潮读物还难读，那些书好歹把该说的都说了，这种人却是真真假假，虚虚实实、吞吞吐吐，让你一时云里雾里。
说起身份和性情，我倒是有一帮所谓“贩夫走卒者流”的朋友，因为我曾下过乡，又在水电工地做过多年苦力，原本就是个贩夫走卒。直到现在，我还和当年生产队的社员及工地的工友过往甚密，对他们，有些百读不厌的味道。他们中许多人不只是性情中人，而且也很有天分，说着说着便端出:一句机智谈谐或一针见血的妙诤，比书店那些厚如砖头的《名人名言》要耐读得多。
⑦我曾说过我的藏书不多，其原因除了钱不够多之外，还因为现在的写书人不够聪明。实际上，我的朋友也不够多，其原因却是现在聪明人太多，这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿“怎么又黄了”。当然我并不是不知道，那都是演戏化的妆，或者是“防冷涂的蜡”。
⑧这样的聪明人，不读倒也罢。
1．第③段“失之交臂”在文中的意思是 _______________
2．下列对第⑦段内容的理解，正确的一项是_
A．如果钱够多，“我”会买很多书。 B．如果钱够多，“我”会结交很多朋友。
C．现在聪明的人情绪变化太快太大。 D．“我”不愿意和戴着面具的人交朋友。
3．读不同的人感受不同，请依据文章内容填空
(1)有比较明朗的人，____________________
(2)有稍微复杂的人，____________________
(3)有扑朔迷离的人，____________________
(4)有性情中的人，_____________________
4．文末提到“这样的聪明人，不读倒也罢”，你是否认同 请结合文章内容简述理由。
（2020·上海黄浦·统考三模）阅读下文，完成小题
父爱的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候，家在乡村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周国十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，然是壮观。
③那时父亲还年轻，也是个电影速，每逢此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶热闲。
④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远选的站在人群后边，我那时还没有别人坐的板觉高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁膜蛋子，笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’了。”
⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑥春节回家，一天听说邻材有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我同去凑热闹。我对父亲说:“爸，我去看电影了!”
⑦父亲说:“去就去么，还说什么，又不是小孩子了。”
⑧“你不去 ”
⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着:“这里谁也没有你的位置好!”一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处“咯咯”地笑着。
不知怎么搞得，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗
想起了许多往事，再也无心看电影了，独自回家，
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来，电影不好 ”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他那单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使动向最理想的高度托，托着托着，不知不觉问就累弯了，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。
5．本文写了两次看电影的过程，请概括
(1)_______________
(2)_______________
6．第⑾⒁段两次写到“我”流泪，原因是
(1)_______________
(2)_______________
7．第15段画线句运用了___的修辞方法， 其表达效果是_______________
8．下面是对本文的理解，不恰当的一项事
A．在乡村看电影是件热闹的事情。
B．父亲肩膀是儿子看电影的好位置。
C．“我"的人生坐标永远超不过父亲所达到的高度。
D．父爱在“我”的心中留下了不可磨灭 的永恒记忆。
9．本文标题“父爱的高度”不能改成“在乡村看电影”，请简述理由。
（2020·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成下列小题
密码正在被“杀死”
①生活在互联网时代的我们，每天都会面临一项重大的考验。这项考验无数次冲击了我们对自己记忆力的信心，这个考验就是——记住密码。为了安全，我们把密码设置得五花八门各不相同，这实在是不好记！可即便如此，密码安全还是问题。通过穷举、盗取信用证书、网络钓鱼等技术手段，那些不怀好意的人就能轻而易举获得我们辛辛苦苦设置的密码。
②随着近年来重大数据泄露事故的频发，过去基于密码在线身份验证的技术已经难以维持互联网经济的稳定发展，安全界关于“密码已死”的呼声越来越高。
③越来越多全新的的验证方式陆续出现，逐步替代了密码在一些场景中的应用。最典型的例子就是苹果公司推出的 Touch ID指纹识别技术。
④此外，人脸识别（已成熟应用在门禁、软件等领域）、声纹识别（信息、金融领域）也在快速发展。这些新的验证机制带有极强的生物属性，难以复制验证方便，而基于密码另一形态的数字证书也发展迅猛，在通讯、金融领域已广泛应用。
⑤通过指纹、虹膜等人体固有生理特征，再结合计算机、光学、生物传感器和生物统计学原理对个人身份进行识别和判定，确实能够将人们从繁琐的密码迷宫中解脱出来。在这样的背景下，一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织FIDO联盟应运而生。FIDO的目标是创建一组新的协议，支持对Web应用持续的、安全的、无需密码的访问（即所谓的非密码强认证）。
⑥该联盟认为，指纹识别的功能不应该仅是设备解锁这么简单，它应该让服务、移动支付甚至企业管理变得更为高效。他们将其终极目标概括为4个字：“杀死”密码。
⑦FIDO将用户的密码凭证储存在某些设备中，用户的密码不会被发送出去，而是在设备内部通过软件来处理。企业如果要使用FIDO的认证方式，只需要在服务器上安装验证软件，然后在客户和员工的设备上安装相应的插件或应用程序即可。一旦验证通过，软件会将密码发送到登录服务器，此过程中系统不会保存任何登录信息。之后，登录服务器会发送密钥①到用户设备上，表示验证已经通过。与目前的用户名和密码登录模式相比，这种登录方式很难被黑客破解。
⑧FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等。不论是用传统的硬件认证，还是用指纹、虹膜、声纹等这类生物辨识，依照FIDO的标准，都能够当作身份识别认证使用。
⑨FIDO联盟的成员越来越多，包括谷歌、黑莓、微软、阿里巴巴等诸多世界知名的公司。他们遵循一个统一的技术和安全标准，随之带来的是双赢的结果，比如指纹识别从一项技术落地到实际应用场景中。
⑩设备厂商在加入FIDO联盟之后，可以在其设备中放置一颗安全芯片，保证用户的账号和信息安全。当然，用户也可以自行购买指纹识别器一类的设备。
指纹识别技术还不完美，但这只是一个开始。谷歌正开发一款USB钥匙扣，用它可以直接登录账户；微软虽然没有透露更多细节，但亦表示正在考虑寻求替代密码的另一种方式。
从未来的发展趋势看，会有越来越多的场景通过人体的面容、指纹、声纹等方式进行验证。我们可以预见，需要单纯密码的场合会越来越少，重要的是从现在开始，保养好我们的嗓子、手指和脸才是王道。
（选自《百科知识》，作者晓野，有删改）
［注释］①密钥：不同于密码。通俗地说，密码是设置的，而密钥是一种参数，是通过一系列的运算规则得到的，远比密码复杂。
10．细读选文标题，完成以下题目。
（1）选文标题中“杀死”一词所用的双引号作用是（ ）。
A．表示引语 B．着重强调 C．特殊含义 D．特定称谓
（2）结合全文，“杀死”在文中的含义是： 。密码被“杀死”的原因是： 。
11．某企业决定使用FIDO认证方式，请结合选文第⑦节，从以下7项中找出这一企业使用FIDO认证方式的相关步骤，排序后依序将字母填写到流程图的方框中。
A、员工登录企业服务器 B、员工设备上安装应用程序
C、员工发送密码到应用软件 D、服务器安装验证软件
E、软件发送密钥到服务器 F、服务器发送密钥到员工设备
G、服务器保存员工密钥
12．下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）。
A．因为当前的密码存在着难以记忆的问题，因此导致了重大数据泄露事故频发。
B．FIDO标准是只支持指纹、虹膜、声纹、脸部辨识等生物识别的一种认证方法。
C．世界知名公司都加入了FIDO联盟，旨在能够优先使用“指纹识别”等新技术。
D．生活在互联网时代的人们，未来会在越来越多的场景用到生物识别的验证方式。
13．请结合选文第⑤至⑨节，从定义、目标、认证方式、成员等方面对“FIDO联盟”进行介绍，语言简洁，不超过100字。
（2020·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成下列小题
缺口的木桶
梁刚
①儿子高三了，马上面临高考，但数学成绩老是上不去。父亲急，想跟儿子沟通，但儿子非常抵触。怎么办？
②这天，父亲特意跑到古镇，找到一个能箍桶的老人，他要求老人给他定做一只短一截木板的缺口木桶。老人说：“那还是木桶吗？咋用呀？你这不砸我牌子吗？”父亲笑说：“我就是要让人家一眼看出，短一截木板，木桶就没法正常使用了。”老人疑惑地看了父亲几眼，似乎想得到确认，父亲狠狠地点了点头。两个小时后，一只缺口木桶交到了父亲手中。
③父亲拿着这只缺口木桶回家，把它放在了书房最显眼的地方。
④那天，儿子放学一进门就注意到了那个奇怪的木桶，但他只是不屑地撇了撇嘴。父亲想凑上去说些什么，不料儿子却先身夺人：“不用解说，道理我懂，你是想让我提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但我讨厌数学！讨厌！”儿子的表情充满了厌烦。
⑤父亲一时不知从何说起，只是怔怔地看着儿子，心里是说不出的味道。晚上，他在QQ上给儿子留言：“我帮你请了最好的数学老师。”
⑥儿子没理会父亲的留言。可是，过了一天儿子突然回复：“人生的选择就没有第二条路了吗？那只木桶除了装水，就不能装其他东西了吗？如果装固体物质，短一截木板不是照常使用！！！”
⑦儿子故意用了三个惊叹号，明显是要和父亲叫板。儿子激烈的反应反而让父亲冷静了下来，他想了想，回复道：“木桶只是想告诉你，提升自己的短板，能最大限度增加自己的容量。”
⑧“难道只有一个选择吗？”儿子反诘道。
⑨父亲停了一会，慢慢地输入了一行回复：“你也可以做出其他选择。”
⑩儿子回复得很快：“数学是我无法逾越的障碍，我想好了，我要学摄影，考艺术。”
父亲默默地盯着电脑屏幕，心里五味杂陈。他叹了口气，可又忍不住轻轻点头。
父亲觉得高三的那一年过得很慢，他看到儿子每天用功到很晚，而他也再没有提起提高数学成绩这回事。
终于，儿子考上了大学，还是本科。父亲捧着录取通知看了好久，他知道按儿子原先的成绩，他最多只能考个专科学校。
儿子开始自信起来，与父亲的交流也变得主动。他会在QQ留言：“你看我做个班长是否够格？”父亲顿时激动起来，想跟他电话联系，但还是忍住，他尽量回复得低调点：“可以！”儿子回了一个握手的表情。父亲笑了，轻轻嘀咕道：“嘚瑟。”
年末，儿子给父亲留言：“老爸，我这学期的考绩点是4.5哦。”“不错。”父亲不敢表扬，但心里非常高兴。
大三那年，儿子再次在QQ给父亲留言：“老爸，我创作了一个短剧，最近参加大学生专业比赛，要在电视上播呢，有兴趣就看看噢。”父亲兴奋得跳起来，隔着房门连声高叫：“孩子妈，你儿子出息啦！”老婆被他的叫声吓了一跳，手一滑，盘子砸了一地。
父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼。那天，他悄悄把它拿了出来，恰好被回家的儿子撞上。儿子见了一顿，随即说：“爸，那木桶放着吧，我还有用。”父亲疑惑地看着儿子，问：“啥用？”儿子一笑，没回答。
过了一段时间，父亲再到书房时，突然发觉那只木桶被换掉了。原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板。
儿子从背后凑上来，揽着父亲的肩膀，故作神秘地说：“你觉得怎么样？这是原来的桶呢？还是买的桶？”父亲静静地注视着那只桶，若有所思……
（上文有删改）
14．第④节中有一个错别字，请找出并改正。
错字：_________；改字：_________。
15．请将小说的主要情节补充完整。
父亲想借缺口木桶和儿子说理→____________→儿子选择艺术并努力考上大学→_____________→___________
16．第 段画线句描写了父亲复杂的心情。结合上下文，具体分析“叹了口气”和“忍不住轻轻点头”所表现出的矛盾心理。
17．一般文中人物的交流以对话为主，但上文的父子交流却以QQ留言为主。从第⑤至 节的内容，可以看出父亲教育儿子的方法和态度是：___________________。
18．结合全文，以下对于文中“木桶”所揭示的道理，分析最准确的一项是（ ）。
A．文章借“木桶”告诉我们：只有提升自己的短板，才能最大限度增加自己的容量。
B．文章借“木桶”告诉我们：只要忽略短板，虽然容量小一点但照样有自己的价值。
C．文章借“木桶”告诉我们：去掉短板，重新组合，发挥长板优势就能挖掘出潜力。
D．文章借“木桶”告诉我们：短板长板都不重要，只要坚持自己的选择就定会成功。
（2020·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成后面小题
漫话对联
①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。
②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。
③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的 联。
④对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。
⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？
⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。
⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。
⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫集句。二是摘句，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。
⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！
19．第③段的横线上依次填写词语，正确的一项是
A．喜庆联/自勉联 B．名胜古迹联/题赠联
C．题赠联/喜庆联 D．自勉联/题赠联
20．第⑧段画线句运用的说明方法是_______，其作用是________________
21．本文围绕对联，作了以下几个方面的介绍。
（1）对联的定义和构成
（2）__________________
（3）__________________
（4）__________________
（5）对联的意义和影响
22．“据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁。”这段文字放在第几段合适？为什么？
（2020·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成后面小题
雪山上的红盖头
①苏唯第一次见到白雪，是在2010年的全国舞蹈比赛中。
②节目很精彩，刚考上美术学院的苏唯不时在速写本上勾画几笔。这时，一个大眼睛的小女孩出场了，主持人说她叫白雪，来自天府之国，是这次比赛中年龄最小的选手。散场时，苏唯把一幅速写送给她。白雪睁大眼睛，一脸的惊喜与开心。
③一别八年，再见白雪，是在全军文艺调演中。伴随着缠绵动人的乐曲，一位头戴红盖头的女演员翩翩出场，她和男演员把一段动人的爱情故事演绎得荡气回肠，催人泪下。
④观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋。他惊喜地抢过节目单，上面赫然印着：白雪，成都军区少尉。顿时，回忆如潮水般涌出，苏唯百感交集：白雪，你终于来了!
⑤白雪留京借调演出半年。经朋友介绍，两人重新相识了。
⑥那日，苏唯去白雪宿舍玩，发现桌上摆着一幅速写，画上的白雪天真可爱，右下角标着：2010年12月。白雪说那是第一次来北京比赛时一位大男孩画的，他还说以后会见面呢，可能早把自己忘了。苏唯很想告诉她，他从未忘记过她，甚至为她画过上百幅画。
⑦这时，床头那块鲜红的盖头引起了苏唯的注意。白雪说那是西藏的一位老兵送的，老兵还告诉了她一个红盖头的故事：曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎，因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后，再没有女人上过乃堆拉，因为雪线上的边防哨所太苦了……回到军区，她和搭档含着泪编了这个舞蹈。第二次去西藏演出时，他们还曾专门去找过那位老兵……
⑧半年的借调期很快过去了，白雪同时接到代表宣传部参加全国比赛和代表军区参加进藏慰问演出的通知。苏唯希望她能留下参加比赛，白雪却想参加进藏演出，她说不在乎比赛名次。
⑨第二天，苏唯去找白雪。白雪已经走了，她给苏唯留了一封信：“我走了，去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜欢北京，但我更喜欢为那些边防的战士们表演，为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴。我去过西藏两次，每次都能感到心灵的升华。我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人；忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士；忘不了一个小战士把自己舍不得喝的水留给正在绽放的太阳花；更忘不了 。请原谅我的不辞而别，相信我对你的爱，等我回来。”
⑩可是，白雪再也回不来了。她是雪山之魂，雪山要永远留住她。
当苏唯接到电话，发疯似的赶到成都时，白雪已再也醒不来了。白雪的搭档含泪告诉他，这次进藏演出，白雪高山反应非常强烈，每次靠吸氧才完成演出，但她坚决要求到乃堆拉哨所参加表演。哨所很小，他们几个便轮流在雪地上演出，最后的节目是《红盖头》，高难度的动作，高强度的反应，使白雪头痛欲裂呼吸困难，但她仍然面带微笑跳完舞。谢幕时，她突然口吐鲜血，在掌声中倒下，再也没能站起来……全兵站的官兵都哭了，他们含泪为白雪在乃堆拉哨所旁塑了个冰雕，那位老兵跪在白雪身旁像个孩子似的哭着……
白雪是他们心中最美的雪山女神啊！
苏唯脑中一团乱，泪水模糊了他的双眼。依稀间，他看见白雪美丽的笑脸，看见她在掌声中缓缓倒下，清清的眸中还留着无限的纯真与眷恋，鲜血与红盖头映在洁白的雪地上，红得耀眼，红得惊心，红得让人流泪……
23．第④段画线句“观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋”所说的令苏唯兴奋的是_______；令苏唯热泪盈眶的那段动人的爱情故事是__________（请联系下文，用简洁的语言概括这个故事的内容，不超过25字）
24．第⑦段画线句“雪线上的边防哨所太苦了……”，文中哨所的“苦”具体表现在？
25．联系全文，在第⑨段的横线上填入适当的内容。
“更忘不了____________”
26．你如何理解第 段中“白雪是他们心中最美的雪山女神”？
27．题目“雪山上的红盖头”的含义是______________
（2020·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成小题
规则意识当成为现代文明的通行证
高亚洲
①没有人会怀疑我们已身处“现代社会”。而现代社会与传统社会最大的不同，有一个颇为流行的说法——就是从身份到契约①。契约最大的特点就是“讲规则”。那么，身处现代社会的人们，规则意识是否已经深入人心呢？
②最近，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者开展了一项关于“规则意识”的调查。结果显示：69.0%的受访者感觉人们的规则意识比过去增强了；62.4%的受访者建议人们从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识；61.0%的受访者建议学校给予正确引导。据悉，被调查者以70后、80后和90后为主，而这正是目前社会的主要活跃群体。
③在此，有必要对“规则意识”的涵义先做一番厘清。“规则意识”是人们发自内心、以规则为自己行为准绳的意识，而不是简单的依照规则。当下，“规则意识”之所以被郑重地提出，原因有二：一是规则意识在现代文明语境下，越来越被推崇；二是在现实中，规则意识仍处于相对尴尬的境地。
④就前者来说，以法治为主旋律的现代文明，本身就是以各种规则为基础的，对规则意识给予何等程度的强调，都不过分；而就后者来说，类似闯动物园、阻停高铁、景区刻字等热点事件，无不说明规则意识在一些人内心可谓淡漠至极。而比照我们身边的现实，插队、随意闯红灯、随地吐痰等现象，又足以说明，规则意识的缺失依然是人们的通病。在上述调查中，虽然有将近七成的人认为社会规则意识在增强，但这只能说明情况得到好转，并不意味着规则意识已蔚然成风。
⑤规则意识的淡漠或缺失，______关乎个人素质，______会成为阻碍社会文明进步的硬伤。就个体而言，规则意识缺乏，将直接影响每个人的生活；就整个社会而言，没有被广泛认知和接受的规则意识，契约精神就不可能成为社会主流，没有契约何谈文明。这就如同在市场交易中，如果市场规则完备，那么交易成本就会降低。虽然社会交往不完全是经济交易，但道理相似，没有成熟的规则意识，同样会影响人与人之间的交流成本，让合作变得艰难。
⑥规则意识的形成和培养，是一个长期的过程。从孔子的“从心所欲不逾矩”到孟子的“不以规矩，不能成方圆”，再到今日对规则意识的强调，建立广泛的规则意识从来都没有被忽视过。但是，面对人性先天的逐利冲动和社会规范体系中的种种漏洞，从愿望到现实并不容易，建立全民规则意识需要长期的社会培养和全方位的训练。
⑦那么，培养规则意识该从何处着手？此次的调查结果其实也间接给出了部分答案。大多数受访者认为，应从生活细节入手，从孩子抓起，以学校培养为主。只有从细处入手，才能把规则意识贯穿到生活点滴中。也只有从孩子抓起，才能使规则意识在代际传递中，塑造成性格和品质。学校在培养孩子品行中的作用毋庸多言，但是，每个人都是身边孩子的老师，每个人的举动，都将直接影响孩子对规则的认知。
⑧总而言之，规则意识当成为现代文明的通行证，每个人都将置身其中，成为规则意识的操练者、受益者。
（选自《杂文月刊(选刊版)》2018年4期，有删改）
【注】①“从身份到契约”是英国著名法学家亨利·梅因提出的一种社会进化的理论。他有句名言：“所有进步社会的运动,都是一个从身份到契约的运动。”“身份”社会讲的是人的出身和地位，有了特殊身份就拥有特权；“契约”社会则体现了人与人之间的平等关系，是对个人价值、个人权利、个人自由的尊重。
28．以下填入第⑤段横线处的关联词，恰当的一项是（ ）
A．因为……所以 B．如果……就 C．不但……而且 D．只要……就
29．本文论证思路清晰，首先通过①②两段引出论题，然后③④两段具体阐释“规则意识”的____________和________________，第⑤段通过反面分析并以市场交易为喻，明确_______________，进而在第⑥⑦段提出“规则意识”的形成和培养是长期的过程，以及____________________。
30．下面对文章内容理解和分析最正确的一项是（ ）
A．从第②段的调查对象和数据显示，“规则意识”已经成为社会的主流意识。
B．从文中可知，如果社会中规则意识明确，人际交流合作可以更为简洁顺畅。
C．第⑥段引用了孔孟名言，意在证明古人规则意识强烈，值得后人借鉴传承。
D．只要从细节、孩子和学校入手，经过长期培养和训练，就能形成规则意识。
31．根据对上文的理解，以下不能体现“规则意识”的一项是（ ）
A．疫情已经持续了两个多月，走在上海的街头，随处可见市民们仍认真佩戴口罩。
B．某校在教学楼张贴了“不能在楼道追逐打闹”“不能大声喧哗”等禁止性规定。
C．自动取款机前，即使没有一米线的标识，人们也自觉地间隔一定距离排队等候。
D．交通事故造成道路拥堵，行车速度十分缓慢，但车辆还是一辆接一辆交替通行。
（2020·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成小题
补天之手
明前茶
①老范做古籍修补已经15年了，直到今天他还zūn xún（ ）着一条原则，那就是：我和我所有的徒弟，都不用隔夜浆糊。
②老范修补古籍的浆糊可不是市面上买来的，而是自己当天清晨熬炼、捶打出来的。
③为什么？很简单，修补古籍需要使用裱褙（bèi）新纸，而新纸与残破书页之间的粘结全靠浆糊。浆糊只有涂得极薄，又具备极好的粘性，补好的书才不会在纸页与纸页之间鼓出一小块难看的硬痂，旧纸的肌理，才会完全融入新纸中，书页的气韵才一致。唯有自己熬出来的浆糊才有这样的效果。
④老范每天早上5点钟就起来打浆糊。先要自己和面、醒面，醒完面，洗出其中的面浆，再过滤、沉淀。然后把稠乎乎的面浆水用小火熬炼，熬到半透明状，再倒出来，放到打年糕的石臼里一下下捶打，让它产生韧性，直到能拉出丝来。这样的浆糊也只能用一天，因为经过24小时的水分蒸发，它的粘合力就下降了，不宜再拿来修补古籍。
⑤这么多年来，老范收徒弟，单是学习打浆糊就要三个月，就看他耐烦不耐烦。当然，要当老范的徒弟可不容易，熬过这第一关，后面的考验依旧没有完，第二个关口就是选纸。师傅不说一句话，只是把人领到库房里，让他面对一屋子乌泱泱的纸，洁白莹润的、淡黄纤薄的，像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的……徒弟也不犹豫，把一张张纸铺在宽大的工作台上，与原书比对。一开始，徒弟很有信心，起码能找出五六种纸来，对师傅说，这些，还有这些，都很合适。
⑥老范说，翻开古籍，再去看看。
⑦这一看，越看越没有信心。从上百种纸中找出来的这五六种，细究起来，有的与原纸厚度不一，有的纤维纹理的走向不同，有的韧性与松紧程度有差异。可别小看这些差异，就是这些细微处，将直接导致补纸刷上浆糊后，膨胀系数与原纸不一样，补完后书页上就会出现皱纹。徒弟再到库房里细找，又坐着乡村巴士，到泾县的各个宣纸作坊里，去问有没有老底子的纸。因为，只有在作坊的纸库里呆了起码一二十年的老纸，边缘与纸芯之间才有微妙的色彩过渡，才可能在一片手掌大的范围内，找到那种古旧的味道。
⑧等到终于找到与原纸厚度、纹理、松紧完全一致的纸，你以为就能得到师傅的表扬吗？未必。老范眯着眼睛觑了半天，三下五除二把徒弟寻来的、充满古味的那些纸拨到了一边去，留下的反而是与之相近、但老旧的味道并不明显的一张纸。老范解释说：修旧不能完全如旧，打上去的补丁既不能看得出这书明显补过，也不能毫无修补的痕迹，因为这也不符合古籍所承载的历史。有一点点补过的痕迹，但整体上依旧很舒服，手感非常之平整、松软、敦厚，就像度过浩劫的人依旧有足够温暖的晚年，这样的古籍修缮才算是“得其所哉”。
⑨找到修补的材料还只是开始，真的着手修补那还真是精细到极致。一旦开工，老范与他的徒弟们都不开手机，不喝水，不上厕所。尤其是那些书页已像残破的蝴蝶翅膀，吹一口气就可能让某些碎片消失不见的古籍，修补起来更是大气儿不敢喘一口。补完了，要用包着老宣纸的大青石压书，让古籍阴干压平。之后，还有折页、锤平、压实、齐栏、打眼、穿稔、捆结、装订……等几十道工序在等待他们。
⑩明代周嘉胄在《装潢志》里，就说古籍修复师需要有一双“补天之手”，同时需要有“贯虱之睛”，气质禀赋上更需要“灵慧虚和、心细如发”①。从前当过兵的老范，竟能在50岁左右锤炼出这等气场，着实了不起。
（摘自《扬子晚报》2018年3月20日，有删改）
【注】①周嘉胄（zhòu），明朝收藏家。所著《装潢志》是中国首部全面系统总结装裱经验的著作。“贯虱之睛”中的“贯虱”是指贯穿虱子之心，言其精准。“灵慧虚和”中的“虚和”意为平和。
32．根据拼音，写出第①节中的汉字。
zūn xún( )
33．结合注释，第⑩段《装潢志》所引内容指的是古籍修复师必须具备的__________和__________。其中“贯虱之睛”和“心细如发”在文中的具体表现是：__________和__________。（请用自己的语言概括）
34．第⑤段画线句运用了__________和__________的修辞手法，表现了纸张的__________。
35．有人说，上文只有第⑨段写到老范修补古籍，而写收徒和准备工作占了大量篇幅，详略不当。你觉得作者这样安排的理由是：____________________。
36．对于文章题目“补天之手”，以下分析最恰当的一项是（ ）
A．题目出自“女娲补天”的典故，意在表现老范具有改造古籍的气魄和无畏的精神。
B．文章以“补天之手”为题，是因为老范就是凭着一双神奇的手才能完成古籍修补。
C．文章以“补天之手”为题，意在暗示古籍修补是难如补天、几乎不可能完成的任务。
D．题目运用夸张的手法，意在表现老范是个能够拯救古籍的能人，具有高超的技艺。
（2021·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成小题
让世界读懂中国
①站在历史交汇点上的中国，吸引着世界的目光。
②读懂是理解与认同的基础， 读懂 能架起沟通的桥梁、连起合作的纽带。今天，全世界都在向东看，无论是历史上厚重深邃的中国，还是当下奋进自信的中国，无论是民族复兴路上逐梦而行的中国，还是世界舞台上致力于构建人类命运共同体的中国，都需要世界以多元的视角，走近她，深入她，读懂她，读出一个全面、立体、真实的中国。
③从中国魅力中读懂中国。去年以来，美食视频播主李子柒在海外走红，为世界了解中国打开了一个精巧别致的窗口。桃花酒、琵琶酥……一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷人魅力。从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展。
④从中国发展中读懂中国。今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家。今天的中国，比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作出全面规划，逐梦路上，中国人民始终保持昂扬斗志，盈科而进，笃定前行。今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局。
⑤从中国主张中读懂中国。从共建“一带一路”到连续举办三届进博会，从新冠肺炎疫情防控中与各国共享经验、向各国慷慨伸出援手，到积极融入经济全球化进程、努力推动建设开放型世界经济，近年来，中国积极倡导共建人类命运共同体，为促进世界和平发展和全球治理贡献“中国方案”，深刻地影响和造福世界。
⑥读懂中国，携手中国，一起拥抱更美好的未来！
37．在第②段横线上填入关联词，下列恰当的一项是（ ）
A．只有……才…… B．倘若……便……
C．虽然……但…… D．既然……就……
38．第③段中“桃花酒、琵琶酥”体现了_______的魅力。
39．对第③段中的画线句，理解正确的是（ ）
A．长江经济带已成为全世界人与自然和谐共生的绿色发展示范带。
B．在生态优先的发展理念下，长江经济带会吸引越来越多的目光。
C．人与自然和谐共生的大美中国，正展现出越来越多的迷人魅力。
D．中国生态文明建设道路漫长，需要几代人持续不断地努力奋斗。
40．概括相关内容，完成下列思维导图。
41．小Ａ同学读了本文之后，搜集了下列材料，并认为还可以让世界从另一个视角读懂中国。请阅读下列材料，并帮助小A将观点补充完整。
【小A的观点】让世界从______中读懂中国。
[材料一]红军二万五千里长征是中华民族精神的典范，长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现。
[材料二]中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。
[材料三]我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
（2021·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成小题
鸽白鸽红
①这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用。一个年轻人嘬着嘴呼唤鸽子，有时还抚着最小最白的那只交谈几句。警报凄厉的年头，谁会有这般闲情？她悄无声息地观察着，发现那人对小鸽子动人地一笑，腮边便露出两个深深的酒窝。许是第六感应吧，他突然抬起脸来朝这边望望，一闪身不见了。他也爱鸽子？娟好开始心神不定起来。飞回来的小白鸽乖巧地停在主人手掌上，亮亮的眼睛像在说话，她不由地低低问一句，他告诉你什么了？鸽子咕咕的倾诉叫人生出满腹惆怅。
②尽管他没露过几次面，那对酒窝却深深地印在娟好的脑海里，睡神都赶不走。经过几夜的辗转反侧，她鼓足勇气写下一张纸条：我替鸽子谢谢你。躲在阳光的阴影中她忐忑不安地看着小白鸽飞往阁楼，很快便瞠目结舌——鸽腿上的纸条使他神情突变，嘭地关掉了小木窗。娟好委屈得眼圈发红，再没勇气去侍弄那些生灵，直至第三天，哑巴女佣咿咿呀呀从楼上冲下来。鸽子怎么啦？娟好腾地站起身，似乎是等候已久！原来小白鸽受伤了，正在阁楼下的瓦梁间挣扎呢。娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手，然后慢慢地将大半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子……娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起头，1932年的大上海，依然天蓝云白。
③哑巴女佣抱回鸽子时，它已经得到了专业水准的包扎。残存在屋里的酒精味儿令娟好神思悠悠，也叫踏进门来的一个人顿生狐疑：好，家里发生了什么？她闻声耷拉了眼皮，爸爸，你讲过半个月以后才回家的。自打父亲成为复兴社一员起，她横竖看他都不顺眼。在上海滩舞刀弄枪的父亲比在老家开诊所时阴沉多了，他俯身托起小白鸽，仔仔细细察看它的伤口。清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所……他突然间压低了嗓门，谁这么大方，还给鸽子用全上海严加控制的消炎药？这话使娟好倒退了好几步。你一定得说，马上就说！他上前摇着她的肩膀急吼吼地喊叫，女儿却把头转开了——在好多人眼中，父亲他们这种人是四处狂吠的犬呢，她可不想让阁楼里的年轻人受到伤害。困兽似的转几圈，他忽地和颜悦色起来，好，你倒是不知道，附近的几条街都被封锁了，要抓一个来上海买药的共产党呢。十七岁女儿脸上掠过的惊诧和慌乱，足以使父亲热血沸腾：这个弄堂里说不定真有一条大鱼！想了想他丢下一句话，听着，从现在起，你不准出门一步。父亲急匆匆地离去了，娟好忽然打个冷噤，拔腿就往楼上跑。
④鸽子们已开始在阁楼附近咕咕啄食，年轻人抬起头来时恰与窗边的娟好四目相对，少顷他笑了笑，这恐怕是最舒心的笑了——一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢。对面的女孩扬起手臂想跟自己说什么？他再次回她一个笑，便关上了阁楼窗。他真是那个身陷重围的共产党？娟好突然着急万分，捡起块石头刚要投向阁楼，有双强有力的手钳住了她，一团毛巾随即塞进她嘴里……抓住共产党就意味着赏金和升迁，父亲太明白不过，他来不及报告和搬兵，只得铤而走险了！
⑤娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧。亲手击昏女儿的父亲，其声音居然充满悲情。看清伤者是鸽子的主人后，年轻人犹豫着拉开车的后门……
⑥第二天，《申报》头版有条重磅新闻：昨日午后，一辆别克轿车冲入黄浦江，车上三男一女无一幸存。有迹象显示，这是一起走私违禁药品的重案……该记者全然不知车里曾有过一场惨烈搏斗，更不晓身负重伤的年轻人最后驾车跃进江水时，眼里满是些飞去来兮的鸽子。
42．阁楼上的年轻人也喜欢鸽子，具体表现在：
（1）_____；（2）年轻人嘬着嘴呼唤鸽子；（3）_____；（4）救助受伤的鸽子，并为它包扎；（5）_____；（6）牺牲前，眼里满是鸽子。
43．对第②段年轻人出手搭救受伤的小白鸽这一情节，理解不正确的一项是（ ）
A．消除了娟好对年轻人的误解，表现了年轻人善良的内心。
B．年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎。
C．为第③段娟好的父亲回家后产生的一系列怀疑作铺垫。
D．为第⑤段年轻人决定救“满脸是血”的娟好埋下伏笔。
44．下列对本文故事背景的概述，不恰当的一项是（ ）
A．1932年的大上海，天蓝云白，空气清新。
B．1932年的大上海，人来人往，纸醉金迷。
C．1932年的大上海，警报凄厉，危机四伏。
D．1932年的大上海，白色恐怖，血雨腥风。
45．简要分析第⑤段“年轻人犹豫着拉开车的后门”时的复杂内心。
46．对本文中的“年轻人”是不是英雄，同学们产生了争论。下面是小C未完成的课堂讨论发言稿，请你结合文中相关内容，帮他将发言稿写完整。
我认为“年轻人”是英雄，而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄。
（2021·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成小题
为什么统计数据有时会“撒谎”
①收集统计数据是一项复杂而又精细的工作，每一步都有出错的可能。即使所有的细节都万无一失，最终得到的数据里也会隐藏大量的陷阱。如果盲目地对统计数据进行分析，有时会得出一些甚为荒谬的结论。
②统计学家曾经调查过铀矿工人的寿命，其结果让人大跌眼镜：在铀矿工作的工人居然与普通人的寿命相当，有时甚至更长！难道统计结果表明在铀矿工作对身体无害甚至有益吗？当然不是！事实上，只有那些身强体壮的人才会去铀矿工作，他们的寿命本来就可能长一些；正是因为去了铀矿工作，才把他们的寿命拉低到了平均水平，造成了数据的伪独立性。这种现象常常被称为健康工人效应。
③有虚假的独立性数据，就有虚假的相关性数据。统计数据显示，去救火的消防员越多，火灾损失越大。初次听到这样的结论，想必大家的反应都一样：这怎么可能呢？仔细想想你就明白了：正是因为火灾灾情越严重，损失会越大，所以才会有更多消防员去救火。这里的因果关系弄颠倒了。数据只能显示两个事情有相关性，但并不能告诉你它们内部的逻辑关系。
④事实上，两个在统计数据上呈现相关性的事件，甚至有可能根本就没有因果关系。统计数据表明，冰激凌销量增加，鲨鱼食人事件也会同时增加。但这并不意味着，把冰激凌销售点全部取缔了，就能减小人被鲨鱼吃掉的概率。真实的情况是，这两个变量同时增加只不过是因为夏天到了。又如，统计数据显示，篮球队的获胜率，竟然与队员的球袜长度成正比。难道把队员的球袜都换长一些，就能增加球队实力吗？显然不是。数据背后真正的因果关系是，球队的获胜概率和队员的球袜长度同时受第三个因素——队员身高——的影响，这导致了获胜概率与球袜长度之间表现出虚假的相关性。
⑤可见，要想从统计数据中挖掘出正确的结论，并不是一件容易的事。如果只从表面上观察数据，往往会得到一些错误的信息。正如著名作家马克·吐温所言：“世上一共有三种谎言：谎言，糟糕的谎言，还有统计数据。”
47．第②段加点词“大跌眼镜”在文中的意思是：____________________
48．第②段以“铀矿工人与普通人的寿命相当，有时甚至更长”为例，是为了说明（ ）
A．铀矿工人寿命更长 B．健康工人效应
C．数据的虚假独立性 D．统计数据会“撒谎”
49．以下内容，适合放入文中的哪一段？（ ）
有数据表明打太极拳的人和不打太极拳的人平均寿命相当。事实上，打太极拳确实可以强身健体，延长寿命，但打太极拳的人往往体弱多病。
A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑧段
50．第③-④段中“救火的消防员越多，火灾损失越大”与“冰激凌销量增加，鲨鱼食人事件也会同时增加”两个例子及分析，能互换位置吗？请说明理由。
51．运用本文第④段中的知识，解释下列现象。
【现象一】
1950年左右，大气层二氧化碳的含量变化和肥胖症人口的数量都出现了一次非常剧照的增长。
【现象二】
20世纪50年代，汽车产业形成了一定的规模，尾气排放导致大气中的二氧化碳含量陡然增加。
（2021·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成下面小题
叛逆的葡萄
①过往岁月的记忆也许是一棵树，它就站在那里，站在暮色笼罩的大地上，离你不远。树的轮廓向你显现出来，但你看不见它的叶子，每一片叶子。有时候这叶子会自动飘到你的手上来，你才会发现那一整棵记忆之树的存在。
②我读小学四年级那年的冬天，母亲让我去给班主任送一筐葡萄。当时我的学习成绩非常不错，但我特别调皮捣蛋，并不受班主任的喜爱。老师喜欢的是那种文文静静、学习好又听话的孩子，我即便聪明伶俐、学习又好，但因为调皮捣蛋，就不受宠爱。在小学时代，三年级以后，好学生可以加入红小兵组织——当时还不叫少先队，就因为老师不喜欢我，我总是不能加入红小兵，而我偏偏又特别想加入红小兵。于是，我母亲让我在快过年的时候去给班主任送一筐葡萄。
③那天我右手提着一筐葡萄，踩着吱吱作响的积雪，向老师家走去。我的班主任是一个戴着眼镜、看上去特别严厉的女老师，平时我们都有些怕她，我当时的思想斗争十分激烈，我在想到底该不该把葡萄给老师送去。我为什么要给她送葡萄呢？她并不喜欢我，一直认为我还不具备加入红小兵的资格，连很笨但很听话的女生都加入了，我为什么要向她去讨好和投降呢？
④我大脑中两种声音在激烈地斗争着。一种声音认为：如果我这一天成功地把葡萄送了出去，那么我也许就将获得老师的宠爱很快就能加入红小兵组织了。另一种声音认为：如果我把葡萄送给了老师，等于从尊严上已先矮了一截，我是向老师送了礼才加入红小兵的，这于我的自尊心是受不了的。而且，万一老师收了葡萄最终又不让我加入红小兵呢？这也是一种可能，是那种赔了夫人又折兵的可能，这样我一定会更加生气，甚至自己也瞧不起自己。
⑤10岁的我在那年冬天，大脑中进行着十分激烈的斗争，从而使我感觉到去给老师送葡萄的路程显得无比漫长。我想我从来也没有走过那么漫长的路了，而那一筐葡萄也显得越来越沉重，把我的身子整个儿拉向一边。那年冬天特别冷到处都结了冰我必须小心翼翼地走过那些很滑的地方。后来，已经可以看到老师住的房子时，我站住了。我想了一会儿，决定还是不送了。我躲到校园里一幢房子后边的雪堆旁，决定自己把这筐葡萄吃掉。我足足吃了半个小时，吃得实在太多，太撑了，但也只把筐里的葡萄吃掉了一层，然后，我把剩下的埋进了雪堆。
⑥我把一大筐葡萄埋人雪中之后，内心突然之间涌起了一丝喜悦，因为我没有向某种东西屈服，我战胜了自己，也保全了自尊心，因为我无法面对自己向老师送礼以求得额外好处而自尊心受伤的现实。是的，当我把那一筐葡萄埋人雪堆之后，我一下子轻松了。这是十岁的我生平第一次做出的一个重大决定。然后，我愉快地踏上了回家的路。
⑦回到家中，母亲问我把葡萄送给班主任了没有，我说送到了。她又问，你们老师说了些什么？我说她没说什么，只是挺高兴的。母亲说，你明年就可以戴上红领巾了。
⑧第二个学期我仍旧没有戴上红领巾，因为一个老师对一个学生有成见，是不可能轻易改变的。五年级时，我们的班主任换了，新来的老师非常喜欢我，而且常常在班上朗读我写的作文。不久，我就加入了已改名为“少先队”的组织，还当上了小队长。但在我心中，始终有一个小小的情结，那就是：我有些恨不让我加入红小兵的那位老师。
⑨有一年我回新疆探亲，一个人踩着积雪重返小学校园，我在那里转悠了很久，想看看我的小学有了多大变化。突然，我看见了我曾经的班主任，她已头发花白步履蹒跚了。她从我身边走过，并没有认出我来，我想她永远也不会知道我是谁。看着她远去的影子，我才发现，自己早已不再恨她。而我对她的恨，她永远不会知道。那是只属于一个十岁孩子的内心风暴。
52．梳理全文，用自己的话概括内容。
⑴___________________________________，希望老师批准“我”戴上红领币。
⑵___________________________________。
⑶五年级时，换了班主任，“我”加入了少先队。
⑷____________________________________。
53．第5段加点词“越来越沉”是因为：⑴_____________⑵__________
54．对本文题目的理解不正确的一项是（ ）
A．题目表现了“我”是一个既自尊心强，又能坚持自己看法的孩子。
B．题目中“叛逆”与“葡萄”的反常搭配，能增加读者的阅读兴趣。
C．“叛逆的葡萄”含蓄地表现了从“送葡萄”到“埋葡萄”的过程。
D．“叛逆的葡萄”暗指“我”对老师的恨，体现我的忏悔之意。
55．以下是A同学对第⑧段划线句的质疑。请你结合本文内容，为A同学的观点提供一个理由。
文中的“我”说班主任对他有成见，其实他对原来的班主任也有成见。
理由是：____________________
56．联系全文，分析结尾“早已不再恨她”的原因。
（2022·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成后面小题
学会公共生活
①前些日子正赶上我们这里的“排队日”，尽管听起来不是滋味，但电视台记者因此所做的采访却让我明白了我们排队排了一个多世纪还是排不起来的原因。
②记者问一位老年人为什么排队，她说：“咱不是得响应政府号召嘛！”记者又问一位中年人为什么要排队，他回答：“为了迎奥运呗!”记者问一位青年为什么排队，他称：“不排队让人家外国人照下来多难看!”最后问一位少年时，她的答案是这样的：“老师说今天必须排队。”
③排队，按照梁实秋先生的意见，属于洋玩意儿，而我们古有明训：三人曰众。众当然就是扎在一堆了。其实我在30年前也常看见排队，那时买什么都排队，从花生瓜子鸡蛋米面大白菜，到煤球自行车，好像没有不排的。 当时人人都红着眼睛紧盯那点儿限量的东西，稍微靠后一点儿肯定落空，事关生计， 没人敢于不排队，否则就成了众矢之的。而且只要队一长，有人还肯自动出头，维持秩序，自制纸号，所有人还都老老实实服从他们的管理。想不排队的虽然也很多，不过都是走后门，起码前面看不见。可惜，自从物质开始丰富以后，票证限量供应一概取消，供过于求大普及，排队的人反倒越来越少，所有人都认同齐头并进无耻者胜这个硬道理。
④排队属于公德中最为简单的一项，为什么至今连这样简单的公共行为准则和意识都难以确立呢？
⑤我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，于是有人天生就觉得不舒服，多数人觉得很累，尤其在没有多少人时，总以为还是竞赛式、拥挤式、扎堆式，比较自如。
⑥以前还常将这样的事情当作一种高尚品德，是公益，是奉献，是为了社会为了别人做好事。所以只有响应号召、学习英模、有碍观瞻时才认为有这个必要。
⑦其实，排队的目的很平常，就是为了自己。
⑧公共生活是每个私人生活的组合，公共利益反映的正是私人利益，为了保护私人的利益，所以必须尊重公共利益。你今天不排队，抢在别人的前面，但明天或许后天，你可能就会被更强的人挤到后面；你今天身为行人，不遵守交通秩序，挡住了机动车，明天或许后天，当你身为司机或者乘客时，说不定又会抱怨行人。社会生活就是这样，往复循环，今天别人遇见的事情，明天自己可能也会撞见；今天自己做的事情，明天别人也同样会做。于是，为了自己着想，也不能不替别人考虑。为别人的最终目的，依然是为自己。自己的利益就在公共利益之中，也与别人的利益相辅相成。
⑨我们过去基本处于熟人社会里，无论在村寨还是在单位，没多少公共生活，很长时间里耽误了本应该开始却没有开始的公共生活的适应期。直至现在，我们已经进入了公共生活的初期，但大多数人仍然没有学会公共生活，从语言到举止还是前公共生活的状态。满眼的矛盾和纠葛，其根源都来自这种公共生活的陌生感。所以，学会公共生活，让公共生活成为习惯，最为重要。
57．根据上下文，填入第③段画线处词语正确的一项是（ ）
A．假如 就 B．因为 所以
C．不是 就是 D．只有 才
58．第③段说30年前人们排队的原因是_________________
59．为什么至今排队这样简单的公共行为准则和意识都难以确立，上文认为原因有
60．下面符合原文意思的一项是（ ）
A．老人认为政府不号召，我们就不排队。
B．生活物资不丰富，人们就会自觉排队。
C．为了别人的最终目的，依然是为自己。
D．排队涉及公共利益，与私人利益无关。
61．从全文看，第⑨段不能删除，请阐述具体理由。
（2022·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成后面小题
父亲的秘密
①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。
③可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
④第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
⑤父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑥那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑦父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
⑧终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。
⑨家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。
⑩可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。
有毒？儿子怔了一下，您怎么知道 父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗 那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
62．第②段加点词“破烂不堪”在文中的意思是________________________。
63．第①段划线句用了__________修辞手法，它的作用是___________________
64．对第⑥段理解不恰当的一项是（ ）
A．森林里有很多种类蘑菇，但不是都可以作为食物。
B．父亲在森林里寻找蘑菇，把它当作活下去的食物。
C．父亲希望有人经过这里，带着他和儿子走出森林。
D．父亲每天采蘑菇很晚才回来，累得脸也有些浮肿。
65．第 段最后用了省略号，请你根据文章内容补写一段话。
66．请概括父亲的性格特征，并提供例证。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．当面错过 2．D 3． (1)有详细的自我介绍，如读名片； (2)要从几个宏观的角度把握，如读序跋 (3)智商不低，性情不明，读来费力； (4)耐人寻味，常常阐出一句机留诙谱或针见血的妙诗。 4．认同:这种人对自己掩盖太深，读来太费力，也令人不愉快，不认同:生活中各类人都有，况乎这类人“大抵都是有点儿身份”，无法回避。
【解析】1．此题考查的是词语的含义。“失之交臂”的意思是胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。用在这里的意思是“当面错过”。据此作答。
2．此题考查的是在文中搜集信息的能力。最后一段写到“我的藏书不多”除了经济原因之外，是因为“现在的写书人不够聪明”，“我”的朋友少，是因为“现在聪明人太多”，“这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿‘怎么又黄了’”不是因为情绪变化快，而是因为现在的人善于伪装。故选D。
3．此题考查的是从文中搜集信息的能力。③段中“有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片”，④段中“有时候情况稍复杂点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断”需要多角度把握。⑤段中“有时候局势却是扑朔速离了”“ 这种人大抵都是有点儿身份的人，智商应该不低，只是性情不明，读起来有些费力”。⑥段中“他们中许多人不只是性情中人，而且也很有天分，说着说着便端出:一句机智谈谐或一针见血的妙诤”。根据这些信息作答。
4．此题属于开放性试题。文章结尾提到了“这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿“怎么又黄了”。当然我并不是不知道，那都是演戏化的妆，或者是‘防冷涂的蜡’”。这些人善于伪装，所以作者说“不读倒也罢”。对于这一观点可以同意，理由就结合他们的虚伪，不真实来谈即可。当然也可以选择不同意，因为大千世界，林林总总，我们什么样的人都会碰到，只要保持我们自身的品行即可。据此理解作答。
5． (1)“我”和父亲看电影，父亲对“我"的深爱； (2)“我"独自看电影，被所见的父子情深深地感动。 6． (1)回忆我和父亲看电影的情形，深沉的父爱触动了我的心灵； (2)突然意识到父亲的艰辛和衰老，而此前没有察觉，内心很觉愧疚。 7． 比喻， 具体形象地写出了深沉的父爱是“我"成长的坚实基础，让读者留下了鲜明深刻的印象。 8．C 9．“父爱的高度”统领了整个文章的内容，“在乡村看电影”则不能:“父爱的高度”凸显了父爱在“我”心中的伟大，“在乡村看电影”则不能。
【解析】5．此题考查的是对文章情节的梳理和概括。文中写了“我”两次看电影的经历，一次是小时候父亲带“我”去看电影，把“我”架在他的脖子上，体现了父亲深深地爱；第二次是“我”长大后独自去看电影，结果被旁边的父子感动。据此作答。
6．此题考查的是从文中搜集信息的能力。⑾段中“我”流泪是因为由旁边的父子想到了自己的父亲，被这种父子之情感动了；⒁段中“看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背”，“我”突然意识到父亲老了，因为愧疚才流泪。据此作答即可。
7．面对此类试题，首先确定所考查的修辞方法，通常考查的修辞方法是比喻、拟人、排比等几种，采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“父亲一生都在为儿子做着基石”，运用的是比喻的修辞，生动形象地写出了父亲的爱对我成长的作用。据此理解作答。
8．此题考查的是对文章内容的把握。C项中应该是永远超不过“父爱”所达到的高度。故选C。
9．此题考查的是文章标题的作用。“父爱的高度”首先能贯穿全文，它是文章的线索，其次通过这个题目我们可以读出父爱的伟大，而“在乡村看电影”没有这样的效果。据此作答即可。
10．（1）C （2）被替代 不好记、不安全 11．（1）D（2）B（3）E（4）F 12．D 13．示例：FIDO联盟是一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织。目标是创建一组新协议，支持对Web应用持续、安全、无需密码的访问。它支持生物识别等任何一种认证方式，其成员包括谷歌、微软等诸多世界知名公司。
【解析】10．本题考查对文章标题的理解。双引号的作用有：表直接引用；特殊含义；强调意思；特定称谓；反语或讽刺。这里的双引号表示“杀死”具有特殊含义。根据文章内容“指纹识别的功能不应该仅是设备解锁这么简单，它应该让服务、移动支付甚至企业管理变得更为高效”和“越来越多全新的的验证方式陆续出现，逐步替代了密码在一些场景中的应用”可知，密码正在被“杀死”的意思用其他的技术取代密码，所以“杀死”意思是替代。根据“为了安全，我们把密码设置得五花八门各不相同，这实在是不好记！可即便如此，密码安全还是问题。”“杀死”密码的原因是因为密码太多不好记，并且不安全。
11．本题考查文章的理解。解答此题时，需要先读懂FIDO认证方式方法，再进行排序。根据“企业如果要使用FIDO的认证方式，只需要在服务器上安装验证软件，然后在客户和员工的设备上安装相应的插件或应用程序即可。一旦验证通过，软件会将密码发送到登录服务器，此过程中系统不会保存任何登录信息。之后，登录服务器会发送密钥到用户设备上，表示验证已经通过。”首先如果要使用这种FIDO认证方式，首先要在服务器上安装验证软件，后在员工设备上安装应用程序, 软件发送密钥到服务器, 服务器发送密钥到员工设备。所以正确顺序是DBEF。
12．本题文章内容理解和分析。
A.根据原文“通过穷举、盗取信用证书、网络钓鱼等技术手段，那些不怀好意的人就能轻而易举获得我们辛辛苦苦设置的密码”可知，当前的密码存在着难以记忆与重大数据泄露事故频发之间并无关系，这是强加因果，选项错误。
B.根据原文“FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等”可知，FIDO标准不只是支持指纹、虹膜、声纹、脸部辨识等生物识别，选项说法错误。
C.根据原文“设备厂商在加入FIDO联盟之后，可以在其设备中放置一颗安全芯片，保证用户的账号和信息安全”可知，世界知名公司都加入了FIDO联盟，是为了保证自己的账号和信息安全，选项说法错误。
故选D。
13．本题考查学生对文章的理解和语言表达能力。解答此题时，需根据题干信息从文章中找出有用信息。第五自然段，介绍了FIDO联盟是一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织FIDO联盟应运而生。他们的目标是创建一组新的协议，支持对Web应用持续的、安全的、无需密码的访问。第八自然段介绍了他的认证方式：FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等。第九自然段介绍了它的成员：FIDO联盟的成员越来越多，包括谷歌、黑莓、微软、阿里巴巴等诸多世界知名的公司。用合理的语言串联起来即可。
14． 身 声 15． （1）儿子质疑木桶理念提出自己想法 （2）儿子的自信和成绩让父亲骄傲 （3）儿子抽掉短板改装木桶引父亲思考 16．“叹了口气”写出父亲因为儿子放弃数学学艺术的无奈和遗憾；“忍不住轻轻点头”则是父亲对儿子有独立思考，能找到突破困境的方法的认可和接纳。 17．循循善诱、平等尊重、严格要求等（写出不同的两点即可） 18．C
【解析】14．本题考查学生的汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。先身夺人——先声夺人。
15．本题考查文章小说情节的概括能力。此题要在理解全文内容的基础上，用简洁的语言对主要叙写的事件进行概括。学生可围绕“木桶”这一线索，进行情节概括。一到三自然段再写父亲定做一只带缺口的木桶对儿子说理；四到十一段写儿子质疑缺口木桶理念并提出自己想法；十二到十三段写儿子发挥自己的优势，努力考上艺术学院；十四到十六段写儿子的自信和成绩让父亲感到骄傲；十七到十九段写儿子改装木桶，引发父亲思考。
16．本题考查句子的赏析。这里是对父亲的神态和动作描写，父亲本想借助带缺口的木桶告诉儿子要提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但是儿子却放弃了数学，学习艺术，这让父亲感到很无奈，所以父亲忍不住叹气；但是儿子却借助这只木桶，另辟蹊径，提出了其他选择，这又让父亲感到欣慰，所以父亲点了点头。
17．本题考查文章的理解。文章的⑤至 节主要内容是儿子通过自己的努力考上了艺术大学。从文中父亲与儿子在QQ上沟通，借木桶对儿子说理，支持儿子自己的想法等可以看出文中的父亲的教学是循循善诱，对儿子是平等尊重的。
18．本题考查对文章主旨的理解。文中借儿子去除自己的短板，发挥自己的长板，最后成功的故事，并根据文章内容“原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板”告诉了我们“去掉短板，重新组合，发挥长板优势就能挖掘出潜力”的道理。故选C。
19．D 20． 举例子 具体说明了集句这种特殊对联的写法 21． 对联的内容和用途 对联的起源与发展 对联的撰写和要求 22．放在第⑨段合适。英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联，这个事例能具体地说明第⑨段中的“随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。
【解析】19．根据第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”毛泽东在长沙第一师范读书时改写的对联属于勉励自己努力学习的自勉联，鲁迅写给瞿秋白的则属于题赠联。故选D。
20．本题考查对说明方法及作用的把握。首先指出说明方法，然后结合语境写出作用。根据“如”字分析，是“例如”的意思。采用了举例子的说明方法。通过举“夕阳无限好，高处不胜寒”，具体说明了集句这种特殊对联的写法和特点。
21．仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。第②段“对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。”介绍了对联的含义，第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”介绍了对联的种类，第④段“对联源于何时？可远溯先秦……进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。”介绍的是对联的起源和发展历史，第⑤段“对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？”以及下文三段介绍的是对联的写法，第⑨段“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。”介绍的是对联的意义和影响。据此填空即可。
22．仔细阅读材料，根据材料内容，从文本中找到与之相符的段落。材料中“英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联”说明了对联文化对世界文化的影响，与第⑨段“外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”相符，故可以放在第⑨段，用来当作例子，来说明“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。
23． 白雪终于来了（认出了白雪） 一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所 24．要点：（1）冰冻的家（新娘冻成雕塑）。（2）高山反应强烈（留不住新娘）。（3）生活枯燥，重复着单调巡逻。（4）边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷。 25．给我讲故事的老兵满面的泪水（或“老兵给我讲述的荡气回肠的故事”：或“乃堆拉哨所上的老兵”） 26．（1）白雪外貌美丽，舞姿优美动人（2）白雪精神崇高，心灵纯洁，不惜将青春与生命奉献给雪山 27．既是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物，又赞颂在祖国雪山边防线上献身的女性
【解析】23．第一问：仔细阅读文本，联系下文内容分析。根据“他惊喜地抢过节目单，上面赫然印着：白雪，成都军区少尉。顿时，回忆如潮水般涌出，苏唯百感交集：白雪，你终于来了!”得出苏唯兴奋的原因是：白雪终于来了；第二问：考查概括能力。根据“曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎，因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他”内容，用简洁的语言概括即可。如：一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所。
24．仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。根据“第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后，再没有女人上过乃堆拉”得出：冰冻的家（新娘冻成雕塑）、高山反应强烈（留不住新娘）；根据“我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人”概括得出：边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷；“忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士”概括得出：生活枯燥，重复着单调巡逻。
25．仔细阅读文本，根据文本内容可知。白雪进藏演出的原因是“红盖头的故事”的影响。所以，更深层次的原因是：忘不了“红盖头的故事”或“老兵的泪水”或“那个老兵的身影”等。
26．仔细阅读文本。根据文本内容概括即可。结合“喜欢为那些边防的战士们表演，为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴”得出：白雪精神崇高，心灵纯洁；结合“高难度的动作，高强度的反应，使白雪头痛欲裂呼吸困难，但她仍然面带微笑跳完舞”得出：舞姿优美动人；根据“谢幕时，她突然口吐鲜血，在掌声中倒下，再也没能站起来……”得出：把生命献给了雪山。
27．本题考查标题含义的理解．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。从表面意义看，结合“新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红”分析，“雪山上的红盖头”是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物。根据文本内容“红盖头的故事”和“白雪的经历”分析，“雪山上的红盖头”，象征着在祖国雪山边防线上献身的女性。
28．C 29． 涵义 被提出的原因 “规则意识”的重要性 应该从何做起 30．B 31．B
【解析】28．本题考查关联词语的使用。分析划线的句子，“规则意识的淡漠或缺失”是原因，后面的两项“关乎个人素质”和“会成为阻碍社会文明进步的硬伤”是结果，两个结果，分别是从“个人”角度和“社会”角度进行说明，范围由小到大，程度由浅入深，因此二者构成递进关系。
A. 因果关系，不正确；
B. 假设关系，不正确；
C. 递进关系，正确；
D. 条件关系，不正确；
故本题选C。
29．本题考查文章的论证思路。①②两段引出论题——规则意识，然后第③段“在此，有必要对‘规则意识’的涵义先做一番厘清”“当下，‘规则意识’之所以被郑重地提出，原因有二”，表明本段的主要内容是阐释“规则意识”的涵义和郑重提出的原因；第④段承接上一段，具体阐释原因；第⑤段通过反面分析并以市场交易为喻，明确“规则意识的淡漠或缺失，不但关乎个人素质，而且会成为阻碍社会文明进步的硬伤”，指出“规则意识”的重要性；进而在第⑥段提出“规则意识”的形成和培养是长期的过程；第⑦段指出 “培养规则意识该从何处着手”的问题。
30．本题考查对文章内容的理解和分析。A.第④段中“在上述调查中，虽然有将近七成的人认为社会规则意识在增强，但这只能说明情况得到好转，并不意味着规则意识已蔚然成风”，因此A.“‘规则意识’已经成为社会的主流意识”，不够准确；
从第⑤段“没有成熟的规则意识，同样会影响人与人之间的交流成本，让合作变得艰难”可以看出B项的说法是正确的；
第⑥段引用了孔孟名言，意在证明“建立广泛的规则意识从来都没有被忽视过”，并不能说明古人规则意识比今人强烈，C不正确；
第⑦段中的“大多数受访者认为，应从生活细节入手，从孩子抓起，以学校培养为主”表明“从细节、孩子和学校入手”并不是唯一条件，“学校在培养孩子品行中的作用毋庸多言，但是，每个人都是身边孩子的老师，每个人的举动，都将直接影响孩子对规则的认知。”故D也错；
本题选B。
31．本题考查对文章内容的理解运用。由文章第③段“‘规则意识’是人们发自内心、以规则为自己行为准绳的意识，而不是简单的依照规则”可知，ACD项都是“规则意识”下人们的自觉行动；而B的禁止性规定则是在培养“规则意识”,是“简单的依照规则”，与其他三项不同，故本题选B。
32．遵循 33． 本领（技能） 品性（气质、禀赋） 选纸时能很快从上百种纸中确定最合适的一种 浆糊用料、熬炼及捶打的过程细致（对修补痕迹的手感要求十分细致、补书过程中每一道工序都十分讲究细致）（写出其中一点即可） 34． 排比 比喻 数量多、样式多、颜色丰富、质地不同（写出其中两点即可） 35．前期制作浆糊和选择纸张都是修补古籍的重要环节，是基础，缺一不可；且老范收徒及前期过程都如此细致、专业、用心，更不用说最终的修补，因此更能表现出老范的技艺高超，具有匠心。 36．D
【解析】32．考查对汉字字形的辨析与书写。遵循：读作zūn xún，指遵照、遵守、遵从。
33．本题考查文章内容的提取和概括。根据注释①：“贯虱之睛”中的“贯虱”是指贯穿虱子之心，言其精准。“灵慧虚和”中的“虚和”意为平和。可以概括出：古籍修复师必须具备的本领和品性；从文中第⑦段“从上百种纸中找出来的这五六种，细究起来，有的与原纸厚度不一，有的纤维纹理的走向不同，有的韧性与松紧程度有差异”，可以概括出“贯虱之睛”的具体表现：选纸时能很快从上百种纸中确定最合适的一种；从文中第⑨段“尤其是那些书页已像残破的蝴蝶翅膀，吹一口气就可能让某些碎片消失不见的古籍，修补起来更是大气儿不敢喘一口。补完了，要用包着老宣纸的大青石压书，让古籍阴干压平。之后，还有折页、锤平、压实、齐栏、打眼、穿稔、捆装订……等几十道工序在等待他们”，可以概括出“心细如发”在文中的具体表现是对修补痕迹的手感要求十分细致、补书过程中每一道工序都十分讲究细致。
34．本题考查修辞手法及作用。“让他面对屋子乌泱泱的纸，洁白莹润的、淡黄纤薄的，像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的”，从“像……像……像……”，可以看出运用了排比和比喻的修辞手法，“一屋子乌泱泱的纸”生动形象写出纸张的数量多，“像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的”生动形象写出了纸张的样式多、颜色丰富、质地不同。
35．本题考查材料详略的安排。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。材料的详略是由写作的中心决定的。这篇文章要赞颂老范修补古籍的技艺高超，写收徒和准备工作，是修补古籍的前期准备工作，也是为中心服务，理应详写，准备过程也是修补的一部分；更能表现其技艺高超，具有匠人之心。
36．A.有误，文章主要表现老范的技艺高超，而不是表现老范具有改造古籍的气魄和无畏的精神；
B.有误，根据第⑩段“就说古籍修复师需要有一双‘补天之手’，同时需要有‘贯虱之睛’，气质禀赋上更需要‘灵慧虚和、心细如发’”，可以看出古籍修复师必须具备的是本领和品性，而不仅仅是“一双神奇的手”；
C.有误，从文章第①段“老范做古籍修补已经15年了”，可以看出古籍修补不是难如补天、几乎不可能完成的任务。“补天之手”是为了表现出老范的技艺高超；
故选D。
37．A 38．中华文化 39．C 40．（1）（让世界）读懂中国（2）中国主张（3）（中国发展的）目标和规划（4）（中国发展的）机遇（危机）和挑战 41．中国精神（“中华民族精神”；“民族精神”；“长征精神”“航天精神”“奉献精神”“中国脊梁”）
【解析】37．本题考查关联词语的运用。
A.“读懂是理解与认同的基础”这句话表明“读懂”是“理解与认同”的必备条件，“理解与认同”之后，才有可能“沟通”与“合作”，故本句应该用条件关系的关联词语，即“只有……才……”；故选A。
38．本题考查对材料的筛选。
由第3段“桃花酒、琵琶酥……一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷人魅力”可知，桃花酒、琵琶酥体现了“中华文化”的魅力。
39．本题考查对重点句子的理解。
原句“从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展”体现了中国各地在生态优先的发展理念下，人与自然和谐共生，体现了中国魅力。
A.原文中并没有“全世界人与自然和谐共生”的内容，所以A项不正确；
B.原文讲的是长江经济带的“人与自然和谐共生”，没有涉及到人们越来越多的关注，所以错误；
D.中国的生态建设正在进行中，原文并没有“需要几代人持续不断地努力奋斗”的内容，所以错误；
故选C。
40．本题考查对内容的理解。
本文的论点就是题目“让世界读懂中国”，文章围绕“读懂中国”从三个方面论述，即第3段中国魅力，第4段中国发展，第5段中国主张；其中“中国发展”从三个角度论述，“今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家”从中国发展的地位和现实，“今天的中国，比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作出全面规划”从中国发展的目标和规划，“今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局”从中国发展的机遇与挑战。
41．本题考查对观点的补充。
材料一体现的是“中华民族精神”和“长征精神”，材料二体现的是中国的“航天精神”，材料三体现的是“中国脊梁”，三则材料共同体现了“中国精神”，所以小A的观点可以是：让世界从“中国精神”中读懂中国。
42． 用豆或米粒喂鸽子 和鸽子交谈，冲鸽子笑 离开前留念鸽子 43．B 44．A 45．年轻人担心身份暴露（影响护送药品的任务），更担心娟好的安危 46．善良的人性（美好的心灵）；与敌搏斗、视死如归的英雄气概。
[示例]他爱鸽子，救助鸽子，在执行任务时救娟好，体现了善良的人性，英雄首先就应该是人而不是神。作为地下工作者，虽然任务失败，但他和敌人展开殊死搏斗，身负重伤，视死如归，具有英雄的胆魄和气概。
【解析】42．本题考查内容提炼概括。根据①段“这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用”概括为：用豆或米粒喂鸽子；根据“有时还抚着最小最白的那只交谈几句”“发现那人对小鸽子动人地一笑”概括为：和鸽子交谈，冲鸽子笑；根据④段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢”概括为：离开前留念鸽子。
43．B.根据③段“清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所”可知，年轻人出手搭救受伤的小白鸽是暴露自己的关键，他搭救小白鸽表现了他的善良，理解为“年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎”不正确。
44．A.联系上文，“ 娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手，然后慢慢地将大半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子”，年轻人出手搭救受伤的小白鸽，让娟好感受了温暖和感动，“娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起头，1932年的大上海，依然天蓝云白”，“天蓝云白”这是娟好眼中1932年的大上海，并不是真实的故事背景。故选A。
45．本题考查内容理解。“犹豫着拉开车的后门”这一过程，表现了年轻人复杂的内心活动。联系上文④段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气”可知车上的年轻人有护送药品的任务，而且“苏区”暗示年轻人的身份是共产党。由此可以理解“犹豫”的动作是因为担心身份暴露，影响护送药品的任务；根据⑤段“娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧”“ 看清伤者是鸽子的主人后”可知，年轻人看到受伤的是娟好，非常担心她的安危，还是在危险的情况下拉开车的后门。
46．本题考查语言表达。续写，要与前文的观点一致，内容连贯。“年轻人”是英雄，而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄，要紧扣“既善良又勇敢”来表达。
善良：表现在他喜爱鸽子，救助鸽子。在执行任务时，看到娟好受伤，不顾危险救娟好，这些都体现了他善良的本性。
勇敢：白色恐怖，血雨腥风的大上海，危机四伏。他负责护送药品。在
一、现代文阅读
（2020·上海黄浦·统考三模）阅读下文，完成小题
读人如读书
①在《择书的标准》一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气天分、性情和智慧，而不是读他的身份和专业知识。其实这话也可以倒过来说，读人也如读书，与人打变道，不必看重对方的身份、才学、性情，心智才是要紧的。
②虽说读人如读书，但在书房里读人与在生活中请人毕竟不是一回事，书房读人如单思睛恋，不管你如何心猿意马、情不自禁，人家都坐怀不乱、无动于衷， 生活中读人却是人约黄昏，当面锣对面鼓，当场就要过招。
生活中读人，有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片，上面写满了各种各样的理事、会长，制会长之类的头街，甚至还细心周到地在“制处长”后面注明“(没有正处长)”，这样的人，如同书店那些《如何获得芳心》一类书籍，一餐之下，水落石出，无需再翻，三言两语打发走人，肯定不会留下失之交臂的遗憾。
④有时候情况稍复杂点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断。那情形有点儿像杨子荣初上威虎山，一个说“天王盖地虎”，一个答“宝塔镇河妖”，一个问“脸红什么”，一个答“精神提发”，再紧逼一句“怎么又费了”，忙说是“防冷涂的蜡”外人听来是天上一句，地下一句，不知所云，但对话者几个回合下来，属哪一个溜子的，各自心知肚明，譬之如读书，便是读序读跋虽然是一目十行，但值不值得读，还是不难判断。
⑤有时候局势却是扑朔迷离了。你刚要寒暄两句说今天的天气哈哈哈，他便马上说起防汛抗旱不能掉以轻心。你正庆幸遇上了一个心系天下，忧国忧民的志士，想跟他讨论媒体公布的SARS发病数的可信度，他却诚恳地告诉你不要传播小道消息。不谈国事，那就说点柴来油盐的家常话吧，他又可以及时从“来”宇切入，说起不为五斗来折腰的陶潜老先生，进而说到自己并不想当官，很痛恨当官。这种人大抵都是有点儿身份的人，智商应该不低，只是性情不明，读起来有些费力。实际上，他们比那些谈“后现代”，“后后现代”的新潮读物还难读，那些书好歹把该说的都说了，这种人却是真真假假，虚虚实实、吞吞吐吐，让你一时云里雾里。
说起身份和性情，我倒是有一帮所谓“贩夫走卒者流”的朋友，因为我曾下过乡，又在水电工地做过多年苦力，原本就是个贩夫走卒。直到现在，我还和当年生产队的社员及工地的工友过往甚密，对他们，有些百读不厌的味道。他们中许多人不只是性情中人，而且也很有天分，说着说着便端出:一句机智谈谐或一针见血的妙诤，比书店那些厚如砖头的《名人名言》要耐读得多。
⑦我曾说过我的藏书不多，其原因除了钱不够多之外，还因为现在的写书人不够聪明。实际上，我的朋友也不够多，其原因却是现在聪明人太多，这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿“怎么又黄了”。当然我并不是不知道，那都是演戏化的妆，或者是“防冷涂的蜡”。
⑧这样的聪明人，不读倒也罢。
1．第③段“失之交臂”在文中的意思是 _______________
2．下列对第⑦段内容的理解，正确的一项是_
A．如果钱够多，“我”会买很多书。 B．如果钱够多，“我”会结交很多朋友。
C．现在聪明的人情绪变化太快太大。 D．“我”不愿意和戴着面具的人交朋友。
3．读不同的人感受不同，请依据文章内容填空
(1)有比较明朗的人，____________________
(2)有稍微复杂的人，____________________
(3)有扑朔迷离的人，____________________
(4)有性情中的人，_____________________
4．文末提到“这样的聪明人，不读倒也罢”，你是否认同 请结合文章内容简述理由。
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父爱的高度
①好多年都没有看过露天电影了。
②记得小时候，家在乡村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周国十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，然是壮观。
③那时父亲还年轻，也是个电影速，每逢此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶热闲。
④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远选的站在人群后边，我那时还没有别人坐的板觉高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁膜蛋子，笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’了。”
⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑥春节回家，一天听说邻材有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我同去凑热闹。我对父亲说:“爸，我去看电影了!”
⑦父亲说:“去就去么，还说什么，又不是小孩子了。”
⑧“你不去 ”
⑨“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着:“这里谁也没有你的位置好!”一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处“咯咯”地笑着。
不知怎么搞得，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗
想起了许多往事，再也无心看电影了，独自回家，
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来，电影不好 ”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他那单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使动向最理想的高度托，托着托着，不知不觉问就累弯了，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。
5．本文写了两次看电影的过程，请概括
(1)_______________
(2)_______________
6．第⑾⒁段两次写到“我”流泪，原因是
(1)_______________
(2)_______________
7．第15段画线句运用了___的修辞方法， 其表达效果是_______________
8．下面是对本文的理解，不恰当的一项事
A．在乡村看电影是件热闹的事情。
B．父亲肩膀是儿子看电影的好位置。
C．“我"的人生坐标永远超不过父亲所达到的高度。
D．父爱在“我”的心中留下了不可磨灭 的永恒记忆。
9．本文标题“父爱的高度”不能改成“在乡村看电影”，请简述理由。
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密码正在被“杀死”
①生活在互联网时代的我们，每天都会面临一项重大的考验。这项考验无数次冲击了我们对自己记忆力的信心，这个考验就是——记住密码。为了安全，我们把密码设置得五花八门各不相同，这实在是不好记！可即便如此，密码安全还是问题。通过穷举、盗取信用证书、网络钓鱼等技术手段，那些不怀好意的人就能轻而易举获得我们辛辛苦苦设置的密码。
②随着近年来重大数据泄露事故的频发，过去基于密码在线身份验证的技术已经难以维持互联网经济的稳定发展，安全界关于“密码已死”的呼声越来越高。
③越来越多全新的的验证方式陆续出现，逐步替代了密码在一些场景中的应用。最典型的例子就是苹果公司推出的 Touch ID指纹识别技术。
④此外，人脸识别（已成熟应用在门禁、软件等领域）、声纹识别（信息、金融领域）也在快速发展。这些新的验证机制带有极强的生物属性，难以复制验证方便，而基于密码另一形态的数字证书也发展迅猛，在通讯、金融领域已广泛应用。
⑤通过指纹、虹膜等人体固有生理特征，再结合计算机、光学、生物传感器和生物统计学原理对个人身份进行识别和判定，确实能够将人们从繁琐的密码迷宫中解脱出来。在这样的背景下，一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织FIDO联盟应运而生。FIDO的目标是创建一组新的协议，支持对Web应用持续的、安全的、无需密码的访问（即所谓的非密码强认证）。
⑥该联盟认为，指纹识别的功能不应该仅是设备解锁这么简单，它应该让服务、移动支付甚至企业管理变得更为高效。他们将其终极目标概括为4个字：“杀死”密码。
⑦FIDO将用户的密码凭证储存在某些设备中，用户的密码不会被发送出去，而是在设备内部通过软件来处理。企业如果要使用FIDO的认证方式，只需要在服务器上安装验证软件，然后在客户和员工的设备上安装相应的插件或应用程序即可。一旦验证通过，软件会将密码发送到登录服务器，此过程中系统不会保存任何登录信息。之后，登录服务器会发送密钥①到用户设备上，表示验证已经通过。与目前的用户名和密码登录模式相比，这种登录方式很难被黑客破解。
⑧FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等。不论是用传统的硬件认证，还是用指纹、虹膜、声纹等这类生物辨识，依照FIDO的标准，都能够当作身份识别认证使用。
⑨FIDO联盟的成员越来越多，包括谷歌、黑莓、微软、阿里巴巴等诸多世界知名的公司。他们遵循一个统一的技术和安全标准，随之带来的是双赢的结果，比如指纹识别从一项技术落地到实际应用场景中。
⑩设备厂商在加入FIDO联盟之后，可以在其设备中放置一颗安全芯片，保证用户的账号和信息安全。当然，用户也可以自行购买指纹识别器一类的设备。
指纹识别技术还不完美，但这只是一个开始。谷歌正开发一款USB钥匙扣，用它可以直接登录账户；微软虽然没有透露更多细节，但亦表示正在考虑寻求替代密码的另一种方式。
从未来的发展趋势看，会有越来越多的场景通过人体的面容、指纹、声纹等方式进行验证。我们可以预见，需要单纯密码的场合会越来越少，重要的是从现在开始，保养好我们的嗓子、手指和脸才是王道。
（选自《百科知识》，作者晓野，有删改）
［注释］①密钥：不同于密码。通俗地说，密码是设置的，而密钥是一种参数，是通过一系列的运算规则得到的，远比密码复杂。
10．细读选文标题，完成以下题目。
（1）选文标题中“杀死”一词所用的双引号作用是（ ）。
A．表示引语 B．着重强调 C．特殊含义 D．特定称谓
（2）结合全文，“杀死”在文中的含义是： 。密码被“杀死”的原因是： 。
11．某企业决定使用FIDO认证方式，请结合选文第⑦节，从以下7项中找出这一企业使用FIDO认证方式的相关步骤，排序后依序将字母填写到流程图的方框中。
A、员工登录企业服务器 B、员工设备上安装应用程序
C、员工发送密码到应用软件 D、服务器安装验证软件
E、软件发送密钥到服务器 F、服务器发送密钥到员工设备
G、服务器保存员工密钥
12．下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）。
A．因为当前的密码存在着难以记忆的问题，因此导致了重大数据泄露事故频发。
B．FIDO标准是只支持指纹、虹膜、声纹、脸部辨识等生物识别的一种认证方法。
C．世界知名公司都加入了FIDO联盟，旨在能够优先使用“指纹识别”等新技术。
D．生活在互联网时代的人们，未来会在越来越多的场景用到生物识别的验证方式。
13．请结合选文第⑤至⑨节，从定义、目标、认证方式、成员等方面对“FIDO联盟”进行介绍，语言简洁，不超过100字。
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缺口的木桶
梁刚
①儿子高三了，马上面临高考，但数学成绩老是上不去。父亲急，想跟儿子沟通，但儿子非常抵触。怎么办？
②这天，父亲特意跑到古镇，找到一个能箍桶的老人，他要求老人给他定做一只短一截木板的缺口木桶。老人说：“那还是木桶吗？咋用呀？你这不砸我牌子吗？”父亲笑说：“我就是要让人家一眼看出，短一截木板，木桶就没法正常使用了。”老人疑惑地看了父亲几眼，似乎想得到确认，父亲狠狠地点了点头。两个小时后，一只缺口木桶交到了父亲手中。
③父亲拿着这只缺口木桶回家，把它放在了书房最显眼的地方。
④那天，儿子放学一进门就注意到了那个奇怪的木桶，但他只是不屑地撇了撇嘴。父亲想凑上去说些什么，不料儿子却先身夺人：“不用解说，道理我懂，你是想让我提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但我讨厌数学！讨厌！”儿子的表情充满了厌烦。
⑤父亲一时不知从何说起，只是怔怔地看着儿子，心里是说不出的味道。晚上，他在QQ上给儿子留言：“我帮你请了最好的数学老师。”
⑥儿子没理会父亲的留言。可是，过了一天儿子突然回复：“人生的选择就没有第二条路了吗？那只木桶除了装水，就不能装其他东西了吗？如果装固体物质，短一截木板不是照常使用！！！”
⑦儿子故意用了三个惊叹号，明显是要和父亲叫板。儿子激烈的反应反而让父亲冷静了下来，他想了想，回复道：“木桶只是想告诉你，提升自己的短板，能最大限度增加自己的容量。”
⑧“难道只有一个选择吗？”儿子反诘道。
⑨父亲停了一会，慢慢地输入了一行回复：“你也可以做出其他选择。”
⑩儿子回复得很快：“数学是我无法逾越的障碍，我想好了，我要学摄影，考艺术。”
父亲默默地盯着电脑屏幕，心里五味杂陈。他叹了口气，可又忍不住轻轻点头。
父亲觉得高三的那一年过得很慢，他看到儿子每天用功到很晚，而他也再没有提起提高数学成绩这回事。
终于，儿子考上了大学，还是本科。父亲捧着录取通知看了好久，他知道按儿子原先的成绩，他最多只能考个专科学校。
儿子开始自信起来，与父亲的交流也变得主动。他会在QQ留言：“你看我做个班长是否够格？”父亲顿时激动起来，想跟他电话联系，但还是忍住，他尽量回复得低调点：“可以！”儿子回了一个握手的表情。父亲笑了，轻轻嘀咕道：“嘚瑟。”
年末，儿子给父亲留言：“老爸，我这学期的考绩点是4.5哦。”“不错。”父亲不敢表扬，但心里非常高兴。
大三那年，儿子再次在QQ给父亲留言：“老爸，我创作了一个短剧，最近参加大学生专业比赛，要在电视上播呢，有兴趣就看看噢。”父亲兴奋得跳起来，隔着房门连声高叫：“孩子妈，你儿子出息啦！”老婆被他的叫声吓了一跳，手一滑，盘子砸了一地。
父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼。那天，他悄悄把它拿了出来，恰好被回家的儿子撞上。儿子见了一顿，随即说：“爸，那木桶放着吧，我还有用。”父亲疑惑地看着儿子，问：“啥用？”儿子一笑，没回答。
过了一段时间，父亲再到书房时，突然发觉那只木桶被换掉了。原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板。
儿子从背后凑上来，揽着父亲的肩膀，故作神秘地说：“你觉得怎么样？这是原来的桶呢？还是买的桶？”父亲静静地注视着那只桶，若有所思……
（上文有删改）
14．第④节中有一个错别字，请找出并改正。
错字：_________；改字：_________。
15．请将小说的主要情节补充完整。
父亲想借缺口木桶和儿子说理→____________→儿子选择艺术并努力考上大学→_____________→___________
16．第 段画线句描写了父亲复杂的心情。结合上下文，具体分析“叹了口气”和“忍不住轻轻点头”所表现出的矛盾心理。
17．一般文中人物的交流以对话为主，但上文的父子交流却以QQ留言为主。从第⑤至 节的内容，可以看出父亲教育儿子的方法和态度是：___________________。
18．结合全文，以下对于文中“木桶”所揭示的道理，分析最准确的一项是（ ）。
A．文章借“木桶”告诉我们：只有提升自己的短板，才能最大限度增加自己的容量。
B．文章借“木桶”告诉我们：只要忽略短板，虽然容量小一点但照样有自己的价值。
C．文章借“木桶”告诉我们：去掉短板，重新组合，发挥长板优势就能挖掘出潜力。
D．文章借“木桶”告诉我们：短板长板都不重要，只要坚持自己的选择就定会成功。
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漫话对联
①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。
②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。
③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的 联。
④对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。
⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？
⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。
⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。
⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫集句。二是摘句，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。
⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！
19．第③段的横线上依次填写词语，正确的一项是
A．喜庆联/自勉联 B．名胜古迹联/题赠联
C．题赠联/喜庆联 D．自勉联/题赠联
20．第⑧段画线句运用的说明方法是_______，其作用是________________
21．本文围绕对联，作了以下几个方面的介绍。
（1）对联的定义和构成
（2）__________________
（3）__________________
（4）__________________
（5）对联的意义和影响
22．“据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁。”这段文字放在第几段合适？为什么？
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雪山上的红盖头
①苏唯第一次见到白雪，是在2010年的全国舞蹈比赛中。
②节目很精彩，刚考上美术学院的苏唯不时在速写本上勾画几笔。这时，一个大眼睛的小女孩出场了，主持人说她叫白雪，来自天府之国，是这次比赛中年龄最小的选手。散场时，苏唯把一幅速写送给她。白雪睁大眼睛，一脸的惊喜与开心。
③一别八年，再见白雪，是在全军文艺调演中。伴随着缠绵动人的乐曲，一位头戴红盖头的女演员翩翩出场，她和男演员把一段动人的爱情故事演绎得荡气回肠，催人泪下。
④观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋。他惊喜地抢过节目单，上面赫然印着：白雪，成都军区少尉。顿时，回忆如潮水般涌出，苏唯百感交集：白雪，你终于来了!
⑤白雪留京借调演出半年。经朋友介绍，两人重新相识了。
⑥那日，苏唯去白雪宿舍玩，发现桌上摆着一幅速写，画上的白雪天真可爱，右下角标着：2010年12月。白雪说那是第一次来北京比赛时一位大男孩画的，他还说以后会见面呢，可能早把自己忘了。苏唯很想告诉她，他从未忘记过她，甚至为她画过上百幅画。
⑦这时，床头那块鲜红的盖头引起了苏唯的注意。白雪说那是西藏的一位老兵送的，老兵还告诉了她一个红盖头的故事：曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎，因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后，再没有女人上过乃堆拉，因为雪线上的边防哨所太苦了……回到军区，她和搭档含着泪编了这个舞蹈。第二次去西藏演出时，他们还曾专门去找过那位老兵……
⑧半年的借调期很快过去了，白雪同时接到代表宣传部参加全国比赛和代表军区参加进藏慰问演出的通知。苏唯希望她能留下参加比赛，白雪却想参加进藏演出，她说不在乎比赛名次。
⑨第二天，苏唯去找白雪。白雪已经走了，她给苏唯留了一封信：“我走了，去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜欢北京，但我更喜欢为那些边防的战士们表演，为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴。我去过西藏两次，每次都能感到心灵的升华。我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人；忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士；忘不了一个小战士把自己舍不得喝的水留给正在绽放的太阳花；更忘不了 。请原谅我的不辞而别，相信我对你的爱，等我回来。”
⑩可是，白雪再也回不来了。她是雪山之魂，雪山要永远留住她。
当苏唯接到电话，发疯似的赶到成都时，白雪已再也醒不来了。白雪的搭档含泪告诉他，这次进藏演出，白雪高山反应非常强烈，每次靠吸氧才完成演出，但她坚决要求到乃堆拉哨所参加表演。哨所很小，他们几个便轮流在雪地上演出，最后的节目是《红盖头》，高难度的动作，高强度的反应，使白雪头痛欲裂呼吸困难，但她仍然面带微笑跳完舞。谢幕时，她突然口吐鲜血，在掌声中倒下，再也没能站起来……全兵站的官兵都哭了，他们含泪为白雪在乃堆拉哨所旁塑了个冰雕，那位老兵跪在白雪身旁像个孩子似的哭着……
白雪是他们心中最美的雪山女神啊！
苏唯脑中一团乱，泪水模糊了他的双眼。依稀间，他看见白雪美丽的笑脸，看见她在掌声中缓缓倒下，清清的眸中还留着无限的纯真与眷恋，鲜血与红盖头映在洁白的雪地上，红得耀眼，红得惊心，红得让人流泪……
23．第④段画线句“观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋”所说的令苏唯兴奋的是_______；令苏唯热泪盈眶的那段动人的爱情故事是__________（请联系下文，用简洁的语言概括这个故事的内容，不超过25字）
24．第⑦段画线句“雪线上的边防哨所太苦了……”，文中哨所的“苦”具体表现在？
25．联系全文，在第⑨段的横线上填入适当的内容。
“更忘不了____________”
26．你如何理解第 段中“白雪是他们心中最美的雪山女神”？
27．题目“雪山上的红盖头”的含义是______________
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规则意识当成为现代文明的通行证
高亚洲
①没有人会怀疑我们已身处“现代社会”。而现代社会与传统社会最大的不同，有一个颇为流行的说法——就是从身份到契约①。契约最大的特点就是“讲规则”。那么，身处现代社会的人们，规则意识是否已经深入人心呢？
②最近，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者开展了一项关于“规则意识”的调查。结果显示：69.0%的受访者感觉人们的规则意识比过去增强了；62.4%的受访者建议人们从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识；61.0%的受访者建议学校给予正确引导。据悉，被调查者以70后、80后和90后为主，而这正是目前社会的主要活跃群体。
③在此，有必要对“规则意识”的涵义先做一番厘清。“规则意识”是人们发自内心、以规则为自己行为准绳的意识，而不是简单的依照规则。当下，“规则意识”之所以被郑重地提出，原因有二：一是规则意识在现代文明语境下，越来越被推崇；二是在现实中，规则意识仍处于相对尴尬的境地。
④就前者来说，以法治为主旋律的现代文明，本身就是以各种规则为基础的，对规则意识给予何等程度的强调，都不过分；而就后者来说，类似闯动物园、阻停高铁、景区刻字等热点事件，无不说明规则意识在一些人内心可谓淡漠至极。而比照我们身边的现实，插队、随意闯红灯、随地吐痰等现象，又足以说明，规则意识的缺失依然是人们的通病。在上述调查中，虽然有将近七成的人认为社会规则意识在增强，但这只能说明情况得到好转，并不意味着规则意识已蔚然成风。
⑤规则意识的淡漠或缺失，______关乎个人素质，______会成为阻碍社会文明进步的硬伤。就个体而言，规则意识缺乏，将直接影响每个人的生活；就整个社会而言，没有被广泛认知和接受的规则意识，契约精神就不可能成为社会主流，没有契约何谈文明。这就如同在市场交易中，如果市场规则完备，那么交易成本就会降低。虽然社会交往不完全是经济交易，但道理相似，没有成熟的规则意识，同样会影响人与人之间的交流成本，让合作变得艰难。
⑥规则意识的形成和培养，是一个长期的过程。从孔子的“从心所欲不逾矩”到孟子的“不以规矩，不能成方圆”，再到今日对规则意识的强调，建立广泛的规则意识从来都没有被忽视过。但是，面对人性先天的逐利冲动和社会规范体系中的种种漏洞，从愿望到现实并不容易，建立全民规则意识需要长期的社会培养和全方位的训练。
⑦那么，培养规则意识该从何处着手？此次的调查结果其实也间接给出了部分答案。大多数受访者认为，应从生活细节入手，从孩子抓起，以学校培养为主。只有从细处入手，才能把规则意识贯穿到生活点滴中。也只有从孩子抓起，才能使规则意识在代际传递中，塑造成性格和品质。学校在培养孩子品行中的作用毋庸多言，但是，每个人都是身边孩子的老师，每个人的举动，都将直接影响孩子对规则的认知。
⑧总而言之，规则意识当成为现代文明的通行证，每个人都将置身其中，成为规则意识的操练者、受益者。
（选自《杂文月刊(选刊版)》2018年4期，有删改）
【注】①“从身份到契约”是英国著名法学家亨利·梅因提出的一种社会进化的理论。他有句名言：“所有进步社会的运动,都是一个从身份到契约的运动。”“身份”社会讲的是人的出身和地位，有了特殊身份就拥有特权；“契约”社会则体现了人与人之间的平等关系，是对个人价值、个人权利、个人自由的尊重。
28．以下填入第⑤段横线处的关联词，恰当的一项是（ ）
A．因为……所以 B．如果……就 C．不但……而且 D．只要……就
29．本文论证思路清晰，首先通过①②两段引出论题，然后③④两段具体阐释“规则意识”的____________和________________，第⑤段通过反面分析并以市场交易为喻，明确_______________，进而在第⑥⑦段提出“规则意识”的形成和培养是长期的过程，以及____________________。
30．下面对文章内容理解和分析最正确的一项是（ ）
A．从第②段的调查对象和数据显示，“规则意识”已经成为社会的主流意识。
B．从文中可知，如果社会中规则意识明确，人际交流合作可以更为简洁顺畅。
C．第⑥段引用了孔孟名言，意在证明古人规则意识强烈，值得后人借鉴传承。
D．只要从细节、孩子和学校入手，经过长期培养和训练，就能形成规则意识。
31．根据对上文的理解，以下不能体现“规则意识”的一项是（ ）
A．疫情已经持续了两个多月，走在上海的街头，随处可见市民们仍认真佩戴口罩。
B．某校在教学楼张贴了“不能在楼道追逐打闹”“不能大声喧哗”等禁止性规定。
C．自动取款机前，即使没有一米线的标识，人们也自觉地间隔一定距离排队等候。
D．交通事故造成道路拥堵，行车速度十分缓慢，但车辆还是一辆接一辆交替通行。
（2020·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成小题
补天之手
明前茶
①老范做古籍修补已经15年了，直到今天他还zūn xún（ ）着一条原则，那就是：我和我所有的徒弟，都不用隔夜浆糊。
②老范修补古籍的浆糊可不是市面上买来的，而是自己当天清晨熬炼、捶打出来的。
③为什么？很简单，修补古籍需要使用裱褙（bèi）新纸，而新纸与残破书页之间的粘结全靠浆糊。浆糊只有涂得极薄，又具备极好的粘性，补好的书才不会在纸页与纸页之间鼓出一小块难看的硬痂，旧纸的肌理，才会完全融入新纸中，书页的气韵才一致。唯有自己熬出来的浆糊才有这样的效果。
④老范每天早上5点钟就起来打浆糊。先要自己和面、醒面，醒完面，洗出其中的面浆，再过滤、沉淀。然后把稠乎乎的面浆水用小火熬炼，熬到半透明状，再倒出来，放到打年糕的石臼里一下下捶打，让它产生韧性，直到能拉出丝来。这样的浆糊也只能用一天，因为经过24小时的水分蒸发，它的粘合力就下降了，不宜再拿来修补古籍。
⑤这么多年来，老范收徒弟，单是学习打浆糊就要三个月，就看他耐烦不耐烦。当然，要当老范的徒弟可不容易，熬过这第一关，后面的考验依旧没有完，第二个关口就是选纸。师傅不说一句话，只是把人领到库房里，让他面对一屋子乌泱泱的纸，洁白莹润的、淡黄纤薄的，像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的……徒弟也不犹豫，把一张张纸铺在宽大的工作台上，与原书比对。一开始，徒弟很有信心，起码能找出五六种纸来，对师傅说，这些，还有这些，都很合适。
⑥老范说，翻开古籍，再去看看。
⑦这一看，越看越没有信心。从上百种纸中找出来的这五六种，细究起来，有的与原纸厚度不一，有的纤维纹理的走向不同，有的韧性与松紧程度有差异。可别小看这些差异，就是这些细微处，将直接导致补纸刷上浆糊后，膨胀系数与原纸不一样，补完后书页上就会出现皱纹。徒弟再到库房里细找，又坐着乡村巴士，到泾县的各个宣纸作坊里，去问有没有老底子的纸。因为，只有在作坊的纸库里呆了起码一二十年的老纸，边缘与纸芯之间才有微妙的色彩过渡，才可能在一片手掌大的范围内，找到那种古旧的味道。
⑧等到终于找到与原纸厚度、纹理、松紧完全一致的纸，你以为就能得到师傅的表扬吗？未必。老范眯着眼睛觑了半天，三下五除二把徒弟寻来的、充满古味的那些纸拨到了一边去，留下的反而是与之相近、但老旧的味道并不明显的一张纸。老范解释说：修旧不能完全如旧，打上去的补丁既不能看得出这书明显补过，也不能毫无修补的痕迹，因为这也不符合古籍所承载的历史。有一点点补过的痕迹，但整体上依旧很舒服，手感非常之平整、松软、敦厚，就像度过浩劫的人依旧有足够温暖的晚年，这样的古籍修缮才算是“得其所哉”。
⑨找到修补的材料还只是开始，真的着手修补那还真是精细到极致。一旦开工，老范与他的徒弟们都不开手机，不喝水，不上厕所。尤其是那些书页已像残破的蝴蝶翅膀，吹一口气就可能让某些碎片消失不见的古籍，修补起来更是大气儿不敢喘一口。补完了，要用包着老宣纸的大青石压书，让古籍阴干压平。之后，还有折页、锤平、压实、齐栏、打眼、穿稔、捆结、装订……等几十道工序在等待他们。
⑩明代周嘉胄在《装潢志》里，就说古籍修复师需要有一双“补天之手”，同时需要有“贯虱之睛”，气质禀赋上更需要“灵慧虚和、心细如发”①。从前当过兵的老范，竟能在50岁左右锤炼出这等气场，着实了不起。
（摘自《扬子晚报》2018年3月20日，有删改）
【注】①周嘉胄（zhòu），明朝收藏家。所著《装潢志》是中国首部全面系统总结装裱经验的著作。“贯虱之睛”中的“贯虱”是指贯穿虱子之心，言其精准。“灵慧虚和”中的“虚和”意为平和。
32．根据拼音，写出第①节中的汉字。
zūn xún( )
33．结合注释，第⑩段《装潢志》所引内容指的是古籍修复师必须具备的__________和__________。其中“贯虱之睛”和“心细如发”在文中的具体表现是：__________和__________。（请用自己的语言概括）
34．第⑤段画线句运用了__________和__________的修辞手法，表现了纸张的__________。
35．有人说，上文只有第⑨段写到老范修补古籍，而写收徒和准备工作占了大量篇幅，详略不当。你觉得作者这样安排的理由是：____________________。
36．对于文章题目“补天之手”，以下分析最恰当的一项是（ ）
A．题目出自“女娲补天”的典故，意在表现老范具有改造古籍的气魄和无畏的精神。
B．文章以“补天之手”为题，是因为老范就是凭着一双神奇的手才能完成古籍修补。
C．文章以“补天之手”为题，意在暗示古籍修补是难如补天、几乎不可能完成的任务。
D．题目运用夸张的手法，意在表现老范是个能够拯救古籍的能人，具有高超的技艺。
（2021·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成小题
让世界读懂中国
①站在历史交汇点上的中国，吸引着世界的目光。
②读懂是理解与认同的基础， 读懂 能架起沟通的桥梁、连起合作的纽带。今天，全世界都在向东看，无论是历史上厚重深邃的中国，还是当下奋进自信的中国，无论是民族复兴路上逐梦而行的中国，还是世界舞台上致力于构建人类命运共同体的中国，都需要世界以多元的视角，走近她，深入她，读懂她，读出一个全面、立体、真实的中国。
③从中国魅力中读懂中国。去年以来，美食视频播主李子柒在海外走红，为世界了解中国打开了一个精巧别致的窗口。桃花酒、琵琶酥……一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷人魅力。从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展。
④从中国发展中读懂中国。今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家。今天的中国，比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作出全面规划，逐梦路上，中国人民始终保持昂扬斗志，盈科而进，笃定前行。今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局。
⑤从中国主张中读懂中国。从共建“一带一路”到连续举办三届进博会，从新冠肺炎疫情防控中与各国共享经验、向各国慷慨伸出援手，到积极融入经济全球化进程、努力推动建设开放型世界经济，近年来，中国积极倡导共建人类命运共同体，为促进世界和平发展和全球治理贡献“中国方案”，深刻地影响和造福世界。
⑥读懂中国，携手中国，一起拥抱更美好的未来！
37．在第②段横线上填入关联词，下列恰当的一项是（ ）
A．只有……才…… B．倘若……便……
C．虽然……但…… D．既然……就……
38．第③段中“桃花酒、琵琶酥”体现了_______的魅力。
39．对第③段中的画线句，理解正确的是（ ）
A．长江经济带已成为全世界人与自然和谐共生的绿色发展示范带。
B．在生态优先的发展理念下，长江经济带会吸引越来越多的目光。
C．人与自然和谐共生的大美中国，正展现出越来越多的迷人魅力。
D．中国生态文明建设道路漫长，需要几代人持续不断地努力奋斗。
40．概括相关内容，完成下列思维导图。
41．小Ａ同学读了本文之后，搜集了下列材料，并认为还可以让世界从另一个视角读懂中国。请阅读下列材料，并帮助小A将观点补充完整。
【小A的观点】让世界从______中读懂中国。
[材料一]红军二万五千里长征是中华民族精神的典范，长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现。
[材料二]中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。
[材料三]我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
（2021·上海黄浦·统考一模）阅读下文，完成小题
鸽白鸽红
①这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用。一个年轻人嘬着嘴呼唤鸽子，有时还抚着最小最白的那只交谈几句。警报凄厉的年头，谁会有这般闲情？她悄无声息地观察着，发现那人对小鸽子动人地一笑，腮边便露出两个深深的酒窝。许是第六感应吧，他突然抬起脸来朝这边望望，一闪身不见了。他也爱鸽子？娟好开始心神不定起来。飞回来的小白鸽乖巧地停在主人手掌上，亮亮的眼睛像在说话，她不由地低低问一句，他告诉你什么了？鸽子咕咕的倾诉叫人生出满腹惆怅。
②尽管他没露过几次面，那对酒窝却深深地印在娟好的脑海里，睡神都赶不走。经过几夜的辗转反侧，她鼓足勇气写下一张纸条：我替鸽子谢谢你。躲在阳光的阴影中她忐忑不安地看着小白鸽飞往阁楼，很快便瞠目结舌——鸽腿上的纸条使他神情突变，嘭地关掉了小木窗。娟好委屈得眼圈发红，再没勇气去侍弄那些生灵，直至第三天，哑巴女佣咿咿呀呀从楼上冲下来。鸽子怎么啦？娟好腾地站起身，似乎是等候已久！原来小白鸽受伤了，正在阁楼下的瓦梁间挣扎呢。娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手，然后慢慢地将大半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子……娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起头，1932年的大上海，依然天蓝云白。
③哑巴女佣抱回鸽子时，它已经得到了专业水准的包扎。残存在屋里的酒精味儿令娟好神思悠悠，也叫踏进门来的一个人顿生狐疑：好，家里发生了什么？她闻声耷拉了眼皮，爸爸，你讲过半个月以后才回家的。自打父亲成为复兴社一员起，她横竖看他都不顺眼。在上海滩舞刀弄枪的父亲比在老家开诊所时阴沉多了，他俯身托起小白鸽，仔仔细细察看它的伤口。清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所……他突然间压低了嗓门，谁这么大方，还给鸽子用全上海严加控制的消炎药？这话使娟好倒退了好几步。你一定得说，马上就说！他上前摇着她的肩膀急吼吼地喊叫，女儿却把头转开了——在好多人眼中，父亲他们这种人是四处狂吠的犬呢，她可不想让阁楼里的年轻人受到伤害。困兽似的转几圈，他忽地和颜悦色起来，好，你倒是不知道，附近的几条街都被封锁了，要抓一个来上海买药的共产党呢。十七岁女儿脸上掠过的惊诧和慌乱，足以使父亲热血沸腾：这个弄堂里说不定真有一条大鱼！想了想他丢下一句话，听着，从现在起，你不准出门一步。父亲急匆匆地离去了，娟好忽然打个冷噤，拔腿就往楼上跑。
④鸽子们已开始在阁楼附近咕咕啄食，年轻人抬起头来时恰与窗边的娟好四目相对，少顷他笑了笑，这恐怕是最舒心的笑了——一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢。对面的女孩扬起手臂想跟自己说什么？他再次回她一个笑，便关上了阁楼窗。他真是那个身陷重围的共产党？娟好突然着急万分，捡起块石头刚要投向阁楼，有双强有力的手钳住了她，一团毛巾随即塞进她嘴里……抓住共产党就意味着赏金和升迁，父亲太明白不过，他来不及报告和搬兵，只得铤而走险了！
⑤娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧。亲手击昏女儿的父亲，其声音居然充满悲情。看清伤者是鸽子的主人后，年轻人犹豫着拉开车的后门……
⑥第二天，《申报》头版有条重磅新闻：昨日午后，一辆别克轿车冲入黄浦江，车上三男一女无一幸存。有迹象显示，这是一起走私违禁药品的重案……该记者全然不知车里曾有过一场惨烈搏斗，更不晓身负重伤的年轻人最后驾车跃进江水时，眼里满是些飞去来兮的鸽子。
42．阁楼上的年轻人也喜欢鸽子，具体表现在：
（1）_____；（2）年轻人嘬着嘴呼唤鸽子；（3）_____；（4）救助受伤的鸽子，并为它包扎；（5）_____；（6）牺牲前，眼里满是鸽子。
43．对第②段年轻人出手搭救受伤的小白鸽这一情节，理解不正确的一项是（ ）
A．消除了娟好对年轻人的误解，表现了年轻人善良的内心。
B．年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎。
C．为第③段娟好的父亲回家后产生的一系列怀疑作铺垫。
D．为第⑤段年轻人决定救“满脸是血”的娟好埋下伏笔。
44．下列对本文故事背景的概述，不恰当的一项是（ ）
A．1932年的大上海，天蓝云白，空气清新。
B．1932年的大上海，人来人往，纸醉金迷。
C．1932年的大上海，警报凄厉，危机四伏。
D．1932年的大上海，白色恐怖，血雨腥风。
45．简要分析第⑤段“年轻人犹豫着拉开车的后门”时的复杂内心。
46．对本文中的“年轻人”是不是英雄，同学们产生了争论。下面是小C未完成的课堂讨论发言稿，请你结合文中相关内容，帮他将发言稿写完整。
我认为“年轻人”是英雄，而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄。
（2021·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成小题
为什么统计数据有时会“撒谎”
①收集统计数据是一项复杂而又精细的工作，每一步都有出错的可能。即使所有的细节都万无一失，最终得到的数据里也会隐藏大量的陷阱。如果盲目地对统计数据进行分析，有时会得出一些甚为荒谬的结论。
②统计学家曾经调查过铀矿工人的寿命，其结果让人大跌眼镜：在铀矿工作的工人居然与普通人的寿命相当，有时甚至更长！难道统计结果表明在铀矿工作对身体无害甚至有益吗？当然不是！事实上，只有那些身强体壮的人才会去铀矿工作，他们的寿命本来就可能长一些；正是因为去了铀矿工作，才把他们的寿命拉低到了平均水平，造成了数据的伪独立性。这种现象常常被称为健康工人效应。
③有虚假的独立性数据，就有虚假的相关性数据。统计数据显示，去救火的消防员越多，火灾损失越大。初次听到这样的结论，想必大家的反应都一样：这怎么可能呢？仔细想想你就明白了：正是因为火灾灾情越严重，损失会越大，所以才会有更多消防员去救火。这里的因果关系弄颠倒了。数据只能显示两个事情有相关性，但并不能告诉你它们内部的逻辑关系。
④事实上，两个在统计数据上呈现相关性的事件，甚至有可能根本就没有因果关系。统计数据表明，冰激凌销量增加，鲨鱼食人事件也会同时增加。但这并不意味着，把冰激凌销售点全部取缔了，就能减小人被鲨鱼吃掉的概率。真实的情况是，这两个变量同时增加只不过是因为夏天到了。又如，统计数据显示，篮球队的获胜率，竟然与队员的球袜长度成正比。难道把队员的球袜都换长一些，就能增加球队实力吗？显然不是。数据背后真正的因果关系是，球队的获胜概率和队员的球袜长度同时受第三个因素——队员身高——的影响，这导致了获胜概率与球袜长度之间表现出虚假的相关性。
⑤可见，要想从统计数据中挖掘出正确的结论，并不是一件容易的事。如果只从表面上观察数据，往往会得到一些错误的信息。正如著名作家马克·吐温所言：“世上一共有三种谎言：谎言，糟糕的谎言，还有统计数据。”
47．第②段加点词“大跌眼镜”在文中的意思是：____________________
48．第②段以“铀矿工人与普通人的寿命相当，有时甚至更长”为例，是为了说明（ ）
A．铀矿工人寿命更长 B．健康工人效应
C．数据的虚假独立性 D．统计数据会“撒谎”
49．以下内容，适合放入文中的哪一段？（ ）
有数据表明打太极拳的人和不打太极拳的人平均寿命相当。事实上，打太极拳确实可以强身健体，延长寿命，但打太极拳的人往往体弱多病。
A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑧段
50．第③-④段中“救火的消防员越多，火灾损失越大”与“冰激凌销量增加，鲨鱼食人事件也会同时增加”两个例子及分析，能互换位置吗？请说明理由。
51．运用本文第④段中的知识，解释下列现象。
【现象一】
1950年左右，大气层二氧化碳的含量变化和肥胖症人口的数量都出现了一次非常剧照的增长。
【现象二】
20世纪50年代，汽车产业形成了一定的规模，尾气排放导致大气中的二氧化碳含量陡然增加。
（2021·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成下面小题
叛逆的葡萄
①过往岁月的记忆也许是一棵树，它就站在那里，站在暮色笼罩的大地上，离你不远。树的轮廓向你显现出来，但你看不见它的叶子，每一片叶子。有时候这叶子会自动飘到你的手上来，你才会发现那一整棵记忆之树的存在。
②我读小学四年级那年的冬天，母亲让我去给班主任送一筐葡萄。当时我的学习成绩非常不错，但我特别调皮捣蛋，并不受班主任的喜爱。老师喜欢的是那种文文静静、学习好又听话的孩子，我即便聪明伶俐、学习又好，但因为调皮捣蛋，就不受宠爱。在小学时代，三年级以后，好学生可以加入红小兵组织——当时还不叫少先队，就因为老师不喜欢我，我总是不能加入红小兵，而我偏偏又特别想加入红小兵。于是，我母亲让我在快过年的时候去给班主任送一筐葡萄。
③那天我右手提着一筐葡萄，踩着吱吱作响的积雪，向老师家走去。我的班主任是一个戴着眼镜、看上去特别严厉的女老师，平时我们都有些怕她，我当时的思想斗争十分激烈，我在想到底该不该把葡萄给老师送去。我为什么要给她送葡萄呢？她并不喜欢我，一直认为我还不具备加入红小兵的资格，连很笨但很听话的女生都加入了，我为什么要向她去讨好和投降呢？
④我大脑中两种声音在激烈地斗争着。一种声音认为：如果我这一天成功地把葡萄送了出去，那么我也许就将获得老师的宠爱很快就能加入红小兵组织了。另一种声音认为：如果我把葡萄送给了老师，等于从尊严上已先矮了一截，我是向老师送了礼才加入红小兵的，这于我的自尊心是受不了的。而且，万一老师收了葡萄最终又不让我加入红小兵呢？这也是一种可能，是那种赔了夫人又折兵的可能，这样我一定会更加生气，甚至自己也瞧不起自己。
⑤10岁的我在那年冬天，大脑中进行着十分激烈的斗争，从而使我感觉到去给老师送葡萄的路程显得无比漫长。我想我从来也没有走过那么漫长的路了，而那一筐葡萄也显得越来越沉重，把我的身子整个儿拉向一边。那年冬天特别冷到处都结了冰我必须小心翼翼地走过那些很滑的地方。后来，已经可以看到老师住的房子时，我站住了。我想了一会儿，决定还是不送了。我躲到校园里一幢房子后边的雪堆旁，决定自己把这筐葡萄吃掉。我足足吃了半个小时，吃得实在太多，太撑了，但也只把筐里的葡萄吃掉了一层，然后，我把剩下的埋进了雪堆。
⑥我把一大筐葡萄埋人雪中之后，内心突然之间涌起了一丝喜悦，因为我没有向某种东西屈服，我战胜了自己，也保全了自尊心，因为我无法面对自己向老师送礼以求得额外好处而自尊心受伤的现实。是的，当我把那一筐葡萄埋人雪堆之后，我一下子轻松了。这是十岁的我生平第一次做出的一个重大决定。然后，我愉快地踏上了回家的路。
⑦回到家中，母亲问我把葡萄送给班主任了没有，我说送到了。她又问，你们老师说了些什么？我说她没说什么，只是挺高兴的。母亲说，你明年就可以戴上红领巾了。
⑧第二个学期我仍旧没有戴上红领巾，因为一个老师对一个学生有成见，是不可能轻易改变的。五年级时，我们的班主任换了，新来的老师非常喜欢我，而且常常在班上朗读我写的作文。不久，我就加入了已改名为“少先队”的组织，还当上了小队长。但在我心中，始终有一个小小的情结，那就是：我有些恨不让我加入红小兵的那位老师。
⑨有一年我回新疆探亲，一个人踩着积雪重返小学校园，我在那里转悠了很久，想看看我的小学有了多大变化。突然，我看见了我曾经的班主任，她已头发花白步履蹒跚了。她从我身边走过，并没有认出我来，我想她永远也不会知道我是谁。看着她远去的影子，我才发现，自己早已不再恨她。而我对她的恨，她永远不会知道。那是只属于一个十岁孩子的内心风暴。
52．梳理全文，用自己的话概括内容。
⑴___________________________________，希望老师批准“我”戴上红领币。
⑵___________________________________。
⑶五年级时，换了班主任，“我”加入了少先队。
⑷____________________________________。
53．第5段加点词“越来越沉”是因为：⑴_____________⑵__________
54．对本文题目的理解不正确的一项是（ ）
A．题目表现了“我”是一个既自尊心强，又能坚持自己看法的孩子。
B．题目中“叛逆”与“葡萄”的反常搭配，能增加读者的阅读兴趣。
C．“叛逆的葡萄”含蓄地表现了从“送葡萄”到“埋葡萄”的过程。
D．“叛逆的葡萄”暗指“我”对老师的恨，体现我的忏悔之意。
55．以下是A同学对第⑧段划线句的质疑。请你结合本文内容，为A同学的观点提供一个理由。
文中的“我”说班主任对他有成见，其实他对原来的班主任也有成见。
理由是：____________________
56．联系全文，分析结尾“早已不再恨她”的原因。
（2022·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成后面小题
学会公共生活
①前些日子正赶上我们这里的“排队日”，尽管听起来不是滋味，但电视台记者因此所做的采访却让我明白了我们排队排了一个多世纪还是排不起来的原因。
②记者问一位老年人为什么排队，她说：“咱不是得响应政府号召嘛！”记者又问一位中年人为什么要排队，他回答：“为了迎奥运呗!”记者问一位青年为什么排队，他称：“不排队让人家外国人照下来多难看!”最后问一位少年时，她的答案是这样的：“老师说今天必须排队。”
③排队，按照梁实秋先生的意见，属于洋玩意儿，而我们古有明训：三人曰众。众当然就是扎在一堆了。其实我在30年前也常看见排队，那时买什么都排队，从花生瓜子鸡蛋米面大白菜，到煤球自行车，好像没有不排的。 当时人人都红着眼睛紧盯那点儿限量的东西，稍微靠后一点儿肯定落空，事关生计， 没人敢于不排队，否则就成了众矢之的。而且只要队一长，有人还肯自动出头，维持秩序，自制纸号，所有人还都老老实实服从他们的管理。想不排队的虽然也很多，不过都是走后门，起码前面看不见。可惜，自从物质开始丰富以后，票证限量供应一概取消，供过于求大普及，排队的人反倒越来越少，所有人都认同齐头并进无耻者胜这个硬道理。
④排队属于公德中最为简单的一项，为什么至今连这样简单的公共行为准则和意识都难以确立呢？
⑤我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，于是有人天生就觉得不舒服，多数人觉得很累，尤其在没有多少人时，总以为还是竞赛式、拥挤式、扎堆式，比较自如。
⑥以前还常将这样的事情当作一种高尚品德，是公益，是奉献，是为了社会为了别人做好事。所以只有响应号召、学习英模、有碍观瞻时才认为有这个必要。
⑦其实，排队的目的很平常，就是为了自己。
⑧公共生活是每个私人生活的组合，公共利益反映的正是私人利益，为了保护私人的利益，所以必须尊重公共利益。你今天不排队，抢在别人的前面，但明天或许后天，你可能就会被更强的人挤到后面；你今天身为行人，不遵守交通秩序，挡住了机动车，明天或许后天，当你身为司机或者乘客时，说不定又会抱怨行人。社会生活就是这样，往复循环，今天别人遇见的事情，明天自己可能也会撞见；今天自己做的事情，明天别人也同样会做。于是，为了自己着想，也不能不替别人考虑。为别人的最终目的，依然是为自己。自己的利益就在公共利益之中，也与别人的利益相辅相成。
⑨我们过去基本处于熟人社会里，无论在村寨还是在单位，没多少公共生活，很长时间里耽误了本应该开始却没有开始的公共生活的适应期。直至现在，我们已经进入了公共生活的初期，但大多数人仍然没有学会公共生活，从语言到举止还是前公共生活的状态。满眼的矛盾和纠葛，其根源都来自这种公共生活的陌生感。所以，学会公共生活，让公共生活成为习惯，最为重要。
57．根据上下文，填入第③段画线处词语正确的一项是（ ）
A．假如 就 B．因为 所以
C．不是 就是 D．只有 才
58．第③段说30年前人们排队的原因是_________________
59．为什么至今排队这样简单的公共行为准则和意识都难以确立，上文认为原因有
60．下面符合原文意思的一项是（ ）
A．老人认为政府不号召，我们就不排队。
B．生活物资不丰富，人们就会自觉排队。
C．为了别人的最终目的，依然是为自己。
D．排队涉及公共利益，与私人利益无关。
61．从全文看，第⑨段不能删除，请阐述具体理由。
（2022·上海黄浦·统考二模）阅读下文，完成后面小题
父亲的秘密
①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。
③可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
④第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
⑤父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑥那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑦父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
⑧终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。
⑨家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。
⑩可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问爸您干什么？父亲说，这两个蘑菇，有毒。
有毒？儿子怔了一下，您怎么知道 父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗 那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
62．第②段加点词“破烂不堪”在文中的意思是________________________。
63．第①段划线句用了__________修辞手法，它的作用是___________________
64．对第⑥段理解不恰当的一项是（ ）
A．森林里有很多种类蘑菇，但不是都可以作为食物。
B．父亲在森林里寻找蘑菇，把它当作活下去的食物。
C．父亲希望有人经过这里，带着他和儿子走出森林。
D．父亲每天采蘑菇很晚才回来，累得脸也有些浮肿。
65．第 段最后用了省略号，请你根据文章内容补写一段话。
66．请概括父亲的性格特征，并提供例证。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．当面错过 2．D 3． (1)有详细的自我介绍，如读名片； (2)要从几个宏观的角度把握，如读序跋 (3)智商不低，性情不明，读来费力； (4)耐人寻味，常常阐出一句机留诙谱或针见血的妙诗。 4．认同:这种人对自己掩盖太深，读来太费力，也令人不愉快，不认同:生活中各类人都有，况乎这类人“大抵都是有点儿身份”，无法回避。
【解析】1．此题考查的是词语的含义。“失之交臂”的意思是胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。用在这里的意思是“当面错过”。据此作答。
2．此题考查的是在文中搜集信息的能力。最后一段写到“我的藏书不多”除了经济原因之外，是因为“现在的写书人不够聪明”，“我”的朋友少，是因为“现在聪明人太多”，“这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿‘怎么又黄了’”不是因为情绪变化快，而是因为现在的人善于伪装。故选D。
3．此题考查的是从文中搜集信息的能力。③段中“有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片”，④段中“有时候情况稍复杂点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断”需要多角度把握。⑤段中“有时候局势却是扑朔速离了”“ 这种人大抵都是有点儿身份的人，智商应该不低，只是性情不明，读起来有些费力”。⑥段中“他们中许多人不只是性情中人，而且也很有天分，说着说着便端出:一句机智谈谐或一针见血的妙诤”。根据这些信息作答。
4．此题属于开放性试题。文章结尾提到了“这些人的脸-会儿红，一会儿白，一会儿“怎么又黄了”。当然我并不是不知道，那都是演戏化的妆，或者是‘防冷涂的蜡’”。这些人善于伪装，所以作者说“不读倒也罢”。对于这一观点可以同意，理由就结合他们的虚伪，不真实来谈即可。当然也可以选择不同意，因为大千世界，林林总总，我们什么样的人都会碰到，只要保持我们自身的品行即可。据此理解作答。
5． (1)“我”和父亲看电影，父亲对“我"的深爱； (2)“我"独自看电影，被所见的父子情深深地感动。 6． (1)回忆我和父亲看电影的情形，深沉的父爱触动了我的心灵； (2)突然意识到父亲的艰辛和衰老，而此前没有察觉，内心很觉愧疚。 7． 比喻， 具体形象地写出了深沉的父爱是“我"成长的坚实基础，让读者留下了鲜明深刻的印象。 8．C 9．“父爱的高度”统领了整个文章的内容，“在乡村看电影”则不能:“父爱的高度”凸显了父爱在“我”心中的伟大，“在乡村看电影”则不能。
【解析】5．此题考查的是对文章情节的梳理和概括。文中写了“我”两次看电影的经历，一次是小时候父亲带“我”去看电影，把“我”架在他的脖子上，体现了父亲深深地爱；第二次是“我”长大后独自去看电影，结果被旁边的父子感动。据此作答。
6．此题考查的是从文中搜集信息的能力。⑾段中“我”流泪是因为由旁边的父子想到了自己的父亲，被这种父子之情感动了；⒁段中“看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背”，“我”突然意识到父亲老了，因为愧疚才流泪。据此作答即可。
7．面对此类试题，首先确定所考查的修辞方法，通常考查的修辞方法是比喻、拟人、排比等几种，采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“父亲一生都在为儿子做着基石”，运用的是比喻的修辞，生动形象地写出了父亲的爱对我成长的作用。据此理解作答。
8．此题考查的是对文章内容的把握。C项中应该是永远超不过“父爱”所达到的高度。故选C。
9．此题考查的是文章标题的作用。“父爱的高度”首先能贯穿全文，它是文章的线索，其次通过这个题目我们可以读出父爱的伟大，而“在乡村看电影”没有这样的效果。据此作答即可。
10．（1）C （2）被替代 不好记、不安全 11．（1）D（2）B（3）E（4）F 12．D 13．示例：FIDO联盟是一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织。目标是创建一组新协议，支持对Web应用持续、安全、无需密码的访问。它支持生物识别等任何一种认证方式，其成员包括谷歌、微软等诸多世界知名公司。
【解析】10．本题考查对文章标题的理解。双引号的作用有：表直接引用；特殊含义；强调意思；特定称谓；反语或讽刺。这里的双引号表示“杀死”具有特殊含义。根据文章内容“指纹识别的功能不应该仅是设备解锁这么简单，它应该让服务、移动支付甚至企业管理变得更为高效”和“越来越多全新的的验证方式陆续出现，逐步替代了密码在一些场景中的应用”可知，密码正在被“杀死”的意思用其他的技术取代密码，所以“杀死”意思是替代。根据“为了安全，我们把密码设置得五花八门各不相同，这实在是不好记！可即便如此，密码安全还是问题。”“杀死”密码的原因是因为密码太多不好记，并且不安全。
11．本题考查文章的理解。解答此题时，需要先读懂FIDO认证方式方法，再进行排序。根据“企业如果要使用FIDO的认证方式，只需要在服务器上安装验证软件，然后在客户和员工的设备上安装相应的插件或应用程序即可。一旦验证通过，软件会将密码发送到登录服务器，此过程中系统不会保存任何登录信息。之后，登录服务器会发送密钥到用户设备上，表示验证已经通过。”首先如果要使用这种FIDO认证方式，首先要在服务器上安装验证软件，后在员工设备上安装应用程序, 软件发送密钥到服务器, 服务器发送密钥到员工设备。所以正确顺序是DBEF。
12．本题文章内容理解和分析。
A.根据原文“通过穷举、盗取信用证书、网络钓鱼等技术手段，那些不怀好意的人就能轻而易举获得我们辛辛苦苦设置的密码”可知，当前的密码存在着难以记忆与重大数据泄露事故频发之间并无关系，这是强加因果，选项错误。
B.根据原文“FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等”可知，FIDO标准不只是支持指纹、虹膜、声纹、脸部辨识等生物识别，选项说法错误。
C.根据原文“设备厂商在加入FIDO联盟之后，可以在其设备中放置一颗安全芯片，保证用户的账号和信息安全”可知，世界知名公司都加入了FIDO联盟，是为了保证自己的账号和信息安全，选项说法错误。
故选D。
13．本题考查学生对文章的理解和语言表达能力。解答此题时，需根据题干信息从文章中找出有用信息。第五自然段，介绍了FIDO联盟是一个推动“去密码化”的强认证协议标准组织FIDO联盟应运而生。他们的目标是创建一组新的协议，支持对Web应用持续的、安全的、无需密码的访问。第八自然段介绍了他的认证方式：FIDO标准支持任何一种认证方法，可选用的手段包括生物特征识别、USB验证令牌、NFC技术和一次性密码等。第九自然段介绍了它的成员：FIDO联盟的成员越来越多，包括谷歌、黑莓、微软、阿里巴巴等诸多世界知名的公司。用合理的语言串联起来即可。
14． 身 声 15． （1）儿子质疑木桶理念提出自己想法 （2）儿子的自信和成绩让父亲骄傲 （3）儿子抽掉短板改装木桶引父亲思考 16．“叹了口气”写出父亲因为儿子放弃数学学艺术的无奈和遗憾；“忍不住轻轻点头”则是父亲对儿子有独立思考，能找到突破困境的方法的认可和接纳。 17．循循善诱、平等尊重、严格要求等（写出不同的两点即可） 18．C
【解析】14．本题考查学生的汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。先身夺人——先声夺人。
15．本题考查文章小说情节的概括能力。此题要在理解全文内容的基础上，用简洁的语言对主要叙写的事件进行概括。学生可围绕“木桶”这一线索，进行情节概括。一到三自然段再写父亲定做一只带缺口的木桶对儿子说理；四到十一段写儿子质疑缺口木桶理念并提出自己想法；十二到十三段写儿子发挥自己的优势，努力考上艺术学院；十四到十六段写儿子的自信和成绩让父亲感到骄傲；十七到十九段写儿子改装木桶，引发父亲思考。
16．本题考查句子的赏析。这里是对父亲的神态和动作描写，父亲本想借助带缺口的木桶告诉儿子要提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但是儿子却放弃了数学，学习艺术，这让父亲感到很无奈，所以父亲忍不住叹气；但是儿子却借助这只木桶，另辟蹊径，提出了其他选择，这又让父亲感到欣慰，所以父亲点了点头。
17．本题考查文章的理解。文章的⑤至 节主要内容是儿子通过自己的努力考上了艺术大学。从文中父亲与儿子在QQ上沟通，借木桶对儿子说理，支持儿子自己的想法等可以看出文中的父亲的教学是循循善诱，对儿子是平等尊重的。
18．本题考查对文章主旨的理解。文中借儿子去除自己的短板，发挥自己的长板，最后成功的故事，并根据文章内容“原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板”告诉了我们“去掉短板，重新组合，发挥长板优势就能挖掘出潜力”的道理。故选C。
19．D 20． 举例子 具体说明了集句这种特殊对联的写法 21． 对联的内容和用途 对联的起源与发展 对联的撰写和要求 22．放在第⑨段合适。英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联，这个事例能具体地说明第⑨段中的“随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。
【解析】19．根据第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”毛泽东在长沙第一师范读书时改写的对联属于勉励自己努力学习的自勉联，鲁迅写给瞿秋白的则属于题赠联。故选D。
20．本题考查对说明方法及作用的把握。首先指出说明方法，然后结合语境写出作用。根据“如”字分析，是“例如”的意思。采用了举例子的说明方法。通过举“夕阳无限好，高处不胜寒”，具体说明了集句这种特殊对联的写法和特点。
21．仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。第②段“对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。”介绍了对联的含义，第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”介绍了对联的种类，第④段“对联源于何时？可远溯先秦……进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。”介绍的是对联的起源和发展历史，第⑤段“对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？”以及下文三段介绍的是对联的写法，第⑨段“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。”介绍的是对联的意义和影响。据此填空即可。
22．仔细阅读材料，根据材料内容，从文本中找到与之相符的段落。材料中“英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联”说明了对联文化对世界文化的影响，与第⑨段“外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”相符，故可以放在第⑨段，用来当作例子，来说明“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。
23． 白雪终于来了（认出了白雪） 一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所 24．要点：（1）冰冻的家（新娘冻成雕塑）。（2）高山反应强烈（留不住新娘）。（3）生活枯燥，重复着单调巡逻。（4）边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷。 25．给我讲故事的老兵满面的泪水（或“老兵给我讲述的荡气回肠的故事”：或“乃堆拉哨所上的老兵”） 26．（1）白雪外貌美丽，舞姿优美动人（2）白雪精神崇高，心灵纯洁，不惜将青春与生命奉献给雪山 27．既是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物，又赞颂在祖国雪山边防线上献身的女性
【解析】23．第一问：仔细阅读文本，联系下文内容分析。根据“他惊喜地抢过节目单，上面赫然印着：白雪，成都军区少尉。顿时，回忆如潮水般涌出，苏唯百感交集：白雪，你终于来了!”得出苏唯兴奋的原因是：白雪终于来了；第二问：考查概括能力。根据“曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎，因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他”内容，用简洁的语言概括即可。如：一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所。
24．仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。根据“第二天，等他回到冰冻的家中，发现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红……说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后，再没有女人上过乃堆拉”得出：冰冻的家（新娘冻成雕塑）、高山反应强烈（留不住新娘）；根据“我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人”概括得出：边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷；“忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士”概括得出：生活枯燥，重复着单调巡逻。
25．仔细阅读文本，根据文本内容可知。白雪进藏演出的原因是“红盖头的故事”的影响。所以，更深层次的原因是：忘不了“红盖头的故事”或“老兵的泪水”或“那个老兵的身影”等。
26．仔细阅读文本。根据文本内容概括即可。结合“喜欢为那些边防的战士们表演，为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴”得出：白雪精神崇高，心灵纯洁；结合“高难度的动作，高强度的反应，使白雪头痛欲裂呼吸困难，但她仍然面带微笑跳完舞”得出：舞姿优美动人；根据“谢幕时，她突然口吐鲜血，在掌声中倒下，再也没能站起来……”得出：把生命献给了雪山。
27．本题考查标题含义的理解．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。从表面意义看，结合“新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧鲜红”分析，“雪山上的红盖头”是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物。根据文本内容“红盖头的故事”和“白雪的经历”分析，“雪山上的红盖头”，象征着在祖国雪山边防线上献身的女性。
28．C 29． 涵义 被提出的原因 “规则意识”的重要性 应该从何做起 30．B 31．B
【解析】28．本题考查关联词语的使用。分析划线的句子，“规则意识的淡漠或缺失”是原因，后面的两项“关乎个人素质”和“会成为阻碍社会文明进步的硬伤”是结果，两个结果，分别是从“个人”角度和“社会”角度进行说明，范围由小到大，程度由浅入深，因此二者构成递进关系。
A. 因果关系，不正确；
B. 假设关系，不正确；
C. 递进关系，正确；
D. 条件关系，不正确；
故本题选C。
29．本题考查文章的论证思路。①②两段引出论题——规则意识，然后第③段“在此，有必要对‘规则意识’的涵义先做一番厘清”“当下，‘规则意识’之所以被郑重地提出，原因有二”，表明本段的主要内容是阐释“规则意识”的涵义和郑重提出的原因；第④段承接上一段，具体阐释原因；第⑤段通过反面分析并以市场交易为喻，明确“规则意识的淡漠或缺失，不但关乎个人素质，而且会成为阻碍社会文明进步的硬伤”，指出“规则意识”的重要性；进而在第⑥段提出“规则意识”的形成和培养是长期的过程；第⑦段指出 “培养规则意识该从何处着手”的问题。
30．本题考查对文章内容的理解和分析。A.第④段中“在上述调查中，虽然有将近七成的人认为社会规则意识在增强，但这只能说明情况得到好转，并不意味着规则意识已蔚然成风”，因此A.“‘规则意识’已经成为社会的主流意识”，不够准确；
从第⑤段“没有成熟的规则意识，同样会影响人与人之间的交流成本，让合作变得艰难”可以看出B项的说法是正确的；
第⑥段引用了孔孟名言，意在证明“建立广泛的规则意识从来都没有被忽视过”，并不能说明古人规则意识比今人强烈，C不正确；
第⑦段中的“大多数受访者认为，应从生活细节入手，从孩子抓起，以学校培养为主”表明“从细节、孩子和学校入手”并不是唯一条件，“学校在培养孩子品行中的作用毋庸多言，但是，每个人都是身边孩子的老师，每个人的举动，都将直接影响孩子对规则的认知。”故D也错；
本题选B。
31．本题考查对文章内容的理解运用。由文章第③段“‘规则意识’是人们发自内心、以规则为自己行为准绳的意识，而不是简单的依照规则”可知，ACD项都是“规则意识”下人们的自觉行动；而B的禁止性规定则是在培养“规则意识”,是“简单的依照规则”，与其他三项不同，故本题选B。
32．遵循 33． 本领（技能） 品性（气质、禀赋） 选纸时能很快从上百种纸中确定最合适的一种 浆糊用料、熬炼及捶打的过程细致（对修补痕迹的手感要求十分细致、补书过程中每一道工序都十分讲究细致）（写出其中一点即可） 34． 排比 比喻 数量多、样式多、颜色丰富、质地不同（写出其中两点即可） 35．前期制作浆糊和选择纸张都是修补古籍的重要环节，是基础，缺一不可；且老范收徒及前期过程都如此细致、专业、用心，更不用说最终的修补，因此更能表现出老范的技艺高超，具有匠心。 36．D
【解析】32．考查对汉字字形的辨析与书写。遵循：读作zūn xún，指遵照、遵守、遵从。
33．本题考查文章内容的提取和概括。根据注释①：“贯虱之睛”中的“贯虱”是指贯穿虱子之心，言其精准。“灵慧虚和”中的“虚和”意为平和。可以概括出：古籍修复师必须具备的本领和品性；从文中第⑦段“从上百种纸中找出来的这五六种，细究起来，有的与原纸厚度不一，有的纤维纹理的走向不同，有的韧性与松紧程度有差异”，可以概括出“贯虱之睛”的具体表现：选纸时能很快从上百种纸中确定最合适的一种；从文中第⑨段“尤其是那些书页已像残破的蝴蝶翅膀，吹一口气就可能让某些碎片消失不见的古籍，修补起来更是大气儿不敢喘一口。补完了，要用包着老宣纸的大青石压书，让古籍阴干压平。之后，还有折页、锤平、压实、齐栏、打眼、穿稔、捆装订……等几十道工序在等待他们”，可以概括出“心细如发”在文中的具体表现是对修补痕迹的手感要求十分细致、补书过程中每一道工序都十分讲究细致。
34．本题考查修辞手法及作用。“让他面对屋子乌泱泱的纸，洁白莹润的、淡黄纤薄的，像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的”，从“像……像……像……”，可以看出运用了排比和比喻的修辞手法，“一屋子乌泱泱的纸”生动形象写出纸张的数量多，“像老僧的面皮一样黄中泛褐的，像无花果的果皮一样呈半透明浅红褐色的，像夕阳中的芦苇一样雪白中笼罩一缕暖橘色的”生动形象写出了纸张的样式多、颜色丰富、质地不同。
35．本题考查材料详略的安排。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。材料的详略是由写作的中心决定的。这篇文章要赞颂老范修补古籍的技艺高超，写收徒和准备工作，是修补古籍的前期准备工作，也是为中心服务，理应详写，准备过程也是修补的一部分；更能表现其技艺高超，具有匠人之心。
36．A.有误，文章主要表现老范的技艺高超，而不是表现老范具有改造古籍的气魄和无畏的精神；
B.有误，根据第⑩段“就说古籍修复师需要有一双‘补天之手’，同时需要有‘贯虱之睛’，气质禀赋上更需要‘灵慧虚和、心细如发’”，可以看出古籍修复师必须具备的是本领和品性，而不仅仅是“一双神奇的手”；
C.有误，从文章第①段“老范做古籍修补已经15年了”，可以看出古籍修补不是难如补天、几乎不可能完成的任务。“补天之手”是为了表现出老范的技艺高超；
故选D。
37．A 38．中华文化 39．C 40．（1）（让世界）读懂中国（2）中国主张（3）（中国发展的）目标和规划（4）（中国发展的）机遇（危机）和挑战 41．中国精神（“中华民族精神”；“民族精神”；“长征精神”“航天精神”“奉献精神”“中国脊梁”）
【解析】37．本题考查关联词语的运用。
A.“读懂是理解与认同的基础”这句话表明“读懂”是“理解与认同”的必备条件，“理解与认同”之后，才有可能“沟通”与“合作”，故本句应该用条件关系的关联词语，即“只有……才……”；故选A。
38．本题考查对材料的筛选。
由第3段“桃花酒、琵琶酥……一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷人魅力”可知，桃花酒、琵琶酥体现了“中华文化”的魅力。
39．本题考查对重点句子的理解。
原句“从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，到人与自然和谐共生的长江经济带，在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展”体现了中国各地在生态优先的发展理念下，人与自然和谐共生，体现了中国魅力。
A.原文中并没有“全世界人与自然和谐共生”的内容，所以A项不正确；
B.原文讲的是长江经济带的“人与自然和谐共生”，没有涉及到人们越来越多的关注，所以错误；
D.中国的生态建设正在进行中，原文并没有“需要几代人持续不断地努力奋斗”的内容，所以错误；
故选C。
40．本题考查对内容的理解。
本文的论点就是题目“让世界读懂中国”，文章围绕“读懂中国”从三个方面论述，即第3段中国魅力，第4段中国发展，第5段中国主张；其中“中国发展”从三个角度论述，“今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家”从中国发展的地位和现实，“今天的中国，比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作出全面规划”从中国发展的目标和规划，“今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局”从中国发展的机遇与挑战。
41．本题考查对观点的补充。
材料一体现的是“中华民族精神”和“长征精神”，材料二体现的是中国的“航天精神”，材料三体现的是“中国脊梁”，三则材料共同体现了“中国精神”，所以小A的观点可以是：让世界从“中国精神”中读懂中国。
42． 用豆或米粒喂鸽子 和鸽子交谈，冲鸽子笑 离开前留念鸽子 43．B 44．A 45．年轻人担心身份暴露（影响护送药品的任务），更担心娟好的安危 46．善良的人性（美好的心灵）；与敌搏斗、视死如归的英雄气概。
[示例]他爱鸽子，救助鸽子，在执行任务时救娟好，体现了善良的人性，英雄首先就应该是人而不是神。作为地下工作者，虽然任务失败，但他和敌人展开殊死搏斗，身负重伤，视死如归，具有英雄的胆魄和气概。
【解析】42．本题考查内容提炼概括。根据①段“这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用”概括为：用豆或米粒喂鸽子；根据“有时还抚着最小最白的那只交谈几句”“发现那人对小鸽子动人地一笑”概括为：和鸽子交谈，冲鸽子笑；根据④段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海，让人留念的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢”概括为：离开前留念鸽子。
43．B.根据③段“清创、上药、规范包扎，我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所”可知，年轻人出手搭救受伤的小白鸽是暴露自己的关键，他搭救小白鸽表现了他的善良，理解为“年轻人担心娟好的行为会暴露自己，表现他的小心谨慎”不正确。
44．A.联系上文，“ 娟好针扎似的心疼，情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手，然后慢慢地将大半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子”，年轻人出手搭救受伤的小白鸽，让娟好感受了温暖和感动，“娟好便从空气里嗅出一股诱人的气息来，抬起头，1932年的大上海，依然天蓝云白”，“天蓝云白”这是娟好眼中1932年的大上海，并不是真实的故事背景。故选A。
45．本题考查内容理解。“犹豫着拉开车的后门”这一过程，表现了年轻人复杂的内心活动。联系上文④段“一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气”可知车上的年轻人有护送药品的任务，而且“苏区”暗示年轻人的身份是共产党。由此可以理解“犹豫”的动作是因为担心身份暴露，影响护送药品的任务；根据⑤段“娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧”“ 看清伤者是鸽子的主人后”可知，年轻人看到受伤的是娟好，非常担心她的安危，还是在危险的情况下拉开车的后门。
46．本题考查语言表达。续写，要与前文的观点一致，内容连贯。“年轻人”是英雄，而且是一个既善良又勇敢的真正的英雄，要紧扣“既善良又勇敢”来表达。
善良：表现在他喜爱鸽子，救助鸽子。在执行任务时，看到娟好受伤，不顾危险救娟好，这些都体现了他善良的本性。
勇敢：白色恐怖，血雨腥风的大上海，危机四伏。他负责护送药品。在