上海市静安区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-02综合性学习、名著阅读（含解析）

上海市静安区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-02综合性学习、名著阅读
一、综合性学习
1．（2020·上海静安·统考一模）阅读下面材料，完成小题。
材料一：公益广告的主题具有社会性。它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，并运用创意独特、内涵深刻的广告形式，以鲜明的立场及健康的理念来引导社会公众。
材料二：①中央电视台公益广告“李阿姨的报摊”讲述了这样一个故事：李阿姨在自己家门口的弄堂里摆了一个报摊，②一块写着“自助报摊”的小黑板，一张桌子，一沓报纸，一个铁盒，雨天再加一块塑料布，这就是报摊的全部家当。③李阿姨说，摆这个报摊就是考虑大家方便，自己也轻松。④结果一做就是八年，算下来一分钱也没少过，⑤就算哪天谁缺个一块、两块的，第二天也肯定会补回来。
（1）根据材料一，“李阿姨的报摊”概述中与这则公益广告的主题关系不大的两项是。
A．句① B．句② C．句③ D．句④ E.句⑤
（2）小王有一天在自助报摊拿了一份《文汇报》后，发现自己没有零钱了。他打算第二天补上，于是在铁盒里留了张纸条说明情况。纸条内容如下：
王某某2020.1.7
（3）请根据这则公益广告的主题，为它拟一个标题。
2．（2020·上海静安·统考二模）阅读下面材料，完成小。
材料一：
建设中的上海地铁14号线，于2016年11月全面开工建设。全长约39公里，全部为地下线。共设31座车站。标志色为橄榄绿。线路途经嘉定区、普陀区、静安区、黄浦区、浦东新区，是一条城市东西方向的直径线,是联系上海西北部和上海中心城区的便捷通道。它是“上海最后一条大规模穿越市中心的地铁”。线路经过多个建筑密集区，因此建设难度较高。如静安寺站采用在车站两端明挖，中段则用非开挖顶管技术施工的工艺，这也是全国首次应用大断面矩形顶管工艺建造车站主体。
材料二：
（1）以下信息并未出现在材料一中的两项是：
A．通车时间
B．线路走向
C．工程意义
D．建设历程
E.施工工艺
（2）从材料二中能够得到的关于14号线的主要信息是：
A：
B：
（3）14号线竣工通车后的一天，一位外地游客在地铁7号线上向你咨询：他打算去豫园游玩，想了解最便捷的路线。你会如何答复他？请拟一段不超过30字的答复。
（2021·上海静安·统考一模）少年情怀总是诗。某校“凌云”诗社在新的一年里招收新成员，报名者须完成三个任务才能正式成为社员。欢欢想加入诗社，请你帮她一起完成相关任务。
任务一：鉴赏诗歌
3．品味宗白华的诗歌《夜》。并从提供的答案中选出赏析不恰当的一项（ ）
夜
一 二
一时间 一会儿
觉得我的微躯 又觉着我的心
是一颗小星， 是一张明镜，
莹然万星里 宇宙的万星
随着星流。 在里面灿着。
A．诗人凝望夜空，仿佛自己也变成一颗小星，融入宁宙万星之列。
B．诗人融入星流，觉得自己心如明镜，能辉映出宇宙万星的灿烂。
C．小诗选取“小星”“明镜”等意象，营造了凄美惨淡的星夜氛围。
D．小诗启示人们：个体是渺小的，但心灵的容量是可以无穷大的。
任务二：推荐诗歌
4．报名者须从以下两首《秋叶》中选择一首推荐给诗社，你将建议欢欢推荐{甲}诗还是 {乙}诗？请简述理由。
{甲}秋叶 {乙}秋叶
坡上 坡上
坡下 坡下
秋天的叶子 金黄色的脚步
散落一地 散落一地
任务三：仿写诗歌
5．下面诗作的第四节需要报名者完成，要求仿照前三节中任意一节的写法，使四个诗节在句式结构、修辞手法的选用上基本保持一致。请你帮助欢欢完成这个任务。
四季的脚步
一 三
春天的脚步轻轻 秋天的脚步轻轻
轻轻地，她微笑着前行—— 轻轻地，她微笑着前行——
孩子绽开了笑脸 谷堆藏满神奇的故事
纸鸢放飞了心情 枫叶绚烂了最美的风景
二 四
夏天的脚步轻轻 __________________________
轻轻地，她微笑着前行—— __________________________
荷花摇曳着裙摆 __________________________
莲蓬托起了繁星 __________________________
（2021·上海静安·统考二模）阅读下面材料，完成各题
某校开设“中国传统文化”选修课，本节课要讲的内容是“中国吉祥图案”，讲课老师邀请你来上课，请阅读链接材料并完成三个任务。
吉祥图案——民族的旨趣
链接材料
1吉祥图案是指具有一定吉祥寓意的装饰纹样，其创造方法主要有谐音法、象征法、文字法等，这些方法可互相结合。
2谐音法即用音同或音近汉字相互转借，表达特定的吉祥寓意。如瓶，音通“平”。吉祥图案寓意为四季平安。象征法即两个事物具有相同或者相近的内涵，由此进行替代，用来表达它们共有的内涵。文字法即直接用文字来表现吉祥寓意，这些文字已经不是简单的文字，而是作为图案，代表着吉祥与美好。如“百福图”，用一百多种不同的福字写成。
3蜘蛛，又叫嬉子，喜子。
4“室”有房屋、家、家族、家人等意思。
任务一：认一认
6．下面所述不属于中国吉祥图案的一项是（ ）。
A．喜庆节日家家户户贴在大门上的“福”字。
B．传统建筑围墙上雕刻着的狮子滚绣球图案。
C．新婚夫妇刚买的枕头上绣着的鸳鸯戏水图。
D．陶瓷茶杯杯身上印着的猴子荡秋千图案。
任务二：想一想
7．“蝙蝠”外形并不讨人喜欢，体内还携带多种高致病性病毒，可是很多中国吉祥图案里都可以见到蝙蝠的造型（参看下图）。你能推断蝙蝠进入中国吉祥图案的原因吗？请用简洁的文字加以表述。
任务三：写一写
8．参看链接材料，仔细琢磨甲乙两图，请各用四个字写出甲乙吉祥图案的寓意。
（1）甲图：
（2）乙图：
（2022·上海静安·统考一模）本学期，学校举行了“走进小说天地”的结合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。
9．小赵负责为活动拟一则主题词。他拟了几则却难以选择，请你给他提个建议并说明理由。
A．插上想象翅膀，邀游小说天地
B．走进小说天地，感悟百味人生
C．对话小说人物，收获成长箴言
10．小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是
①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式
A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④①
11．为吸引更多的同学走进小说天地，请你仿照示例再设计两种活动形式。
A．竞猜歌词，走进小说世界
B．________________________________________
C．评说人物，神游人物画廊
D．________________________________________
12．在“评说人物，畅游人物画廊”这个栏目中，小张设计了以下几道题。
①他，是旧北京的人力车夫。他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚，但狭隘的个人主义和黑暗腐败的社会，却使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
②她，早年丧父，寄人篱下，多愁善感，孤高自许。她，才华横溢，文思奇妙。她葬落花，焚诗稿，“质本洁来还洁去”。
③他，是知识渊博的工程师，但他不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
（1）请根据描述，说出小说人物名：①__________②__________③__________
（2）请从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和典型情节来凸显人物的性格特点。
杨志 林冲 鲁智深 宋江
______________________________
13．小明认为应该多向大家推荐当代小说，像《水浒传》《骆驼祥子》那样的小说离我们的时代太遥远了，没什么读的必要。你和他有不同观点，请结合你阅读《骆驼祥子》或《水浒传》的体验试着说服他。
（2022·上海静安·统考二模）仿佛就在昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一转眼，四年的时光已悄然而逝。你班决定开展“岁月如歌——我们的初中生活”活动，重温那份永存于心间的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来，请你和同学一起来参与。
14．为营造氛围，教室里要张贴一条标语。请你根据上句，补充下句。
上句：忆过去欢乐在眼前 下句：________________
15．小张同学想在“为你读诗”平台上读一首诗，他给主编写了一封邮件。你认为最恰当的表述顺序是（ ）
①主编，您好！我是一个九年级学生。
②我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱。
③希望您能同意我的请求。
④也给自己留一个纪念。
⑤即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。
⑥“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台。
A．①⑥②③⑤④ B．①⑤②⑥③④ C．①⑥②④⑤③ D．①⑤⑥②④③
16．（2022·上海静安·统考二模）为留下初中生活的美好回忆，班级决定制作班史，请完成下列任务。
(1)拟定方案：成立编委会，确定分工→______，______→编辑加工，装帧制作
(2)同学们设计了一些版块，不适合作为班史的两项是（ ）
A．班级留影 B．班级大事记 C．班级同学秘闻
D．班级宣言 E．班级教师任免 F．班级成员寄语
二、名著阅读
17．（2020·上海静安·统考一模）最近，班级里开展了“《朝花夕拾》知多少”的名著阅读竞赛活动。请你根据描述，完成下列题目。
（1）__________（人名）是一个高而瘦的老人，须发都花白了，是城中极方正，质朴，博学的人。他读书入神时，总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
（2）这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_________________，这样的情境出现在《朝花夕拾》中的《_________________》里。
这是一场孩子们盼望的盛事，由于“我”家太偏僻，“我”伸着颈子等候多时，却只见人抬着神像匆匆跑过；这是场让“我”痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…...
18．（2022·上海静安·统考二模）《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待”。结合这句话和你阅读该书的体会，谈谈在这个特殊的时期，这句话对即将迎来毕业的你的意义。（80字左右）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（1）A、B
（2）参考示例：李阿姨/摊主，您好。我在报摊上买了一份《文汇报》，今天没有零钱，明天一定补上。抱歉啊。
（3）参考示例：因为信任，所以简单
【详解】（1）要求学生根据公益广告 “取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，并运用创意独特、内涵深刻的广告形式，以鲜明的立场及健康的理念来引导社会公众”的特点分析。“③李阿姨说，摆这个报摊就是考虑大家方便，自己也轻松。”是李阿姨的鲜明的立场及健康的理念；“④结果一做就是八年，算下来一分钱也没少过”符合“老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐”，“⑤就算哪天谁缺个一块、两块的，第二天也肯定会补回来。”符合“引导社会公众”的特点。①②句不符合公益广告的特点。故选AB。
（2）语言表达题，答案不唯一，称呼，写明所拿报纸名称（《文汇报》）及未付钱的原因，写明补钱的时间并表达歉意即可。
（3）拟写标语应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁，字数不能太多（标语特点），可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。“李阿姨的报摊”主要体现了“诚信”的主题。围绕“诚信”拟写标语即可。如：讲诚信，赢未来；因为信任，所以简单；抱诚守真，竭诚相待。
2．（1）A、D
（2）A：站点设置B：与其他地铁线路的换乘站点
（3）参考示例：你好，最方便的路线是坐到静安寺站，换乘14号线，到豫园站下。
【详解】（1）本题考查文本有效信息的筛选。
A．材料中没有交代通车时间；
B.“线路途经嘉定区、普陀区、静安区、黄浦区、浦东新区，是一条城市东西方向的直径线”交代了线路走向；
C.“是联系上海西北部和上海中心城区的便捷通道。它是‘上海最后一条大规模穿越市中心的地铁 ’”交代了工程意义；
D.“于2016年11月全面开工建设”交代的是建设时间，材料中没有交代建设历程；
E.“如静安寺站采用在车站两端明挖，中段则用非开挖顶管技术施工的工艺，这也是全国首次应用大断面矩形顶管工艺建造车站主体”交代了施工工艺；
故选A、D。
（2）材料二是14号线的线路图，图示中有从“封浜”到“金穗路”31个站点的设置；还有“铜川路”“真如”“浦东大道路””云山路“等11个站点的换乘站点的信息。
（3）本题考查语言表达。由题干可知，游客在地铁7号线，去豫园需乘坐地铁14号线，从材料二中可以看出只有“静安寺”站可以换乘，游客可在地铁7号线乘坐至静安寺站换成14号线，即可乘坐至豫园。据此运用得体的语言进行答复即可。
3．C 4．建议选择〔乙〕诗。因为诗题是“秋叶”，〔甲〕诗第三句直接说“秋天的叶子”，显得直白平淡，没有诗味；而〔乙〕诗通过联想和想象，把秋天当作人，生动形象地写出了秋叶随风飘落到地面的情状，引人遐想；还写出金秋叶子的颜色，富有浓郁的诗意。 5． 冬天的脚步轻轻 轻轻地，她微笑着前行 北风带来久违的浪漫 飞雪孕育着新春的梦
【分析】3．C.《夜》是现代诗人宗白华创作的一首现代诗歌。诗人在夜空下凝望星群，顿生崇敬的情意，觉得自己的微躯仿佛也变成了一颗小星，熔化在星流之中；接着，诗人强调由于归化宇宙，身心与万物融汇，精神便得到净化与升华，心就如同一张明镜，能容下宇宙星辰，“我即万物”，最终达到“天人合一”的至高境界。诗歌富有哲人之思，意境优美，隽永可爱。理解为选取“小星”“明镜”等意象，“营造了凄美惨淡的星夜氛围”有误。故选C。
4．本题考查诗歌的特色。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言含蓄、凝练且形象性强，富有诗意。甲诗和乙诗的不同在于“秋天的叶子”和“金黄色的脚步”。题目为“秋叶”，诗歌中描写的对象也的确是“秋叶”，但是诗歌是要有丰富的情感和想象的。“金黄色的脚步”通过联想和想象，赋予秋叶以人的动作，“脚步”写出了秋天叶落、时间流逝；“金黄的”形象地写出了落叶的颜色特点。“金黄色的脚步”富有浓郁的诗意。而“秋天的叶子”则显得直白平淡，没有诗味，所以建议选择乙诗。
5．本题考查仿写诗歌。仿写要注意两方面：内容和结构。从原材料可以看出，内容上是按春夏秋冬时间顺序来写，“脚步轻轻，微笑前行”运用了拟人修辞，“纸鸢”和“春天”呼应，“莲蓬”和“夏天”呼应，“枫叶”和“秋天”呼应，所以第四首内容一定要写冬天，而且所选景物和“冬”呼应。形式上，每首诗歌4句。且单独成行。首句和次句有重复的词语“脚步、轻轻、微笑”。字数要求上，第四首应和第三首字数对应。在押韵上，押的韵是ing。示例：冬天的脚步轻轻／轻轻地，她微笑着前行——／梅花独秀唯一的美丽／雪人凝结着淡淡的冰晶。
6．D 7．“蝠”字与“福”字谐音，象征福气、福运、幸福等，一个“福”字寄托了人们对幸福生活的向往，所以哪怕是丑陋不讨人喜欢，却成了福文化中由谐音构成的最常见的吉祥物。而且蝙蝠生命力强、繁殖力强、带走灾祸、避祸、消灭妖魔的存在、有神秘感。 8．甲图，是以蜘蛛与孩童构成的图案。蜘蛛象征喜子，孩子们抬头见到蜘蛛吊下的欢喜。体现喜和降临这两个特点。
乙图，是以鸡和石头组合成的图案。鸡的谐音“吉”；石的谐音“室”，“室”有房屋、家、家族、家人等意思。如：室上大吉、室上有喜、家事吉祥、合家吉祥等。
【分析】6．A.贴在大门上的“福”字，象征着阖家幸福，是中国吉祥图案。
B.狮子为古代中国人民心目中的瑞兽。绣球是用纺织品仿绣球花制作的圆球,被视为吉祥喜庆之物。
C. 鸳鸯戏水图是祝福夫妻感情专一和谐的吉祥图，
D.“猴子荡秋千”略显滑稽，不属于中国吉祥图案
故选D。
7．本题考查语言的综合运用能力。可以结“蝙蝠”的“蝠”读音与“福”字读音相同来理解。中国人在情感的表达方式上重含蓄，并以含蓄为美，传统福文化以一个“福”字来表达远远不够，需要一系列人人皆能意会的象征符号来传递。自然界中的蝙蝠，其形状与颜色并不美甚至丑陋，但因“蝠”与福谐音，因此“有幸成为中国传统文化中一个吉祥的符号。同时：蝙蝠生命力强、繁殖力强、带走灾祸、避祸、消灭妖魔的存在、有神秘感……
8．本题考查文学和文化常识积累，作答过程中表述要准确，要用一个完整的词语，体现出吉祥图案中所具有的谐音、象征、文字等吉祥寓意并与图画相符。甲图上面是一只蛛网，掉下来一只蜘蛛，这是一只喜蛛，体细长，色暗褐，足甚长，俗名喜子。喜蛛脱巢而降，谓：喜从天降。喜从天降是中国传统吉祥图案之一。
乙图一只公鸡形体健美、色彩艳丽、行动敏捷，传说鸡为日中神鸟，鸡鸣日出，带来光明，能够驱逐妖魔鬼怪。鸡的谐音“吉”；石的谐音“室”，“室”有房屋、家、家族、家人等意思。包含两个谐音且有吉祥寓意的特点。雄鸡报晓是黎明将至之吉兆。
9．示例1：我选A。此句运用对偶修辞，从想象的角度来进行活动，适合做主题词。
示例2：我选B。此句运用对偶修辞，围绕“走进小说天地”，从“百味人生”的感悟方面来活动，适合做主题词。
示例3：我选C。此句运用对偶修辞，从“人物”理解角度，谈成长感言，具有现实意义，适合做主题词。 10．D 11． 讲述故事，畅谈独特感受； 扮演人物，体味人生百味； 12． 祥子 林黛玉 尼摩船长 示例：
（1）鲁达（鲁智深）。花和尚。
（2）典型情节示例：①鲁智深拳打镇关西。鲁达听说金氏父女被郑屠欺侮的遭遇后十分愤怒，在安排金氏父女逃走后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳分别打在他鼻子、眉梢、太阳穴上，把他打死，并机智脱身。②倒拔垂杨柳。第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》。鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。③大闹野猪林。第八回林冲被押开封府。当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞侯买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞侯指使他俩陷害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。
（3）性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理花和尚倒拔垂杨柳；拳打镇关西。
性格特点： 13．示例：小明同学，我认为像《水浒传》《骆驼祥子》这类名著还是有一定价值的，比如《骆驼祥子》让我们了解到那个时代军阀混战、社会凋敝给人们心灵上造成的创伤，给我们警醒。《水浒传》告诉我们要敢于反抗不公，对朋友要讲义气、有责任、有担当。这类名著还是又必要的，你说呢？
【分析】9．本题考查主题词的选择。三则主题词均紧扣“走进小说天地”，各有千秋，任何一则都可做主题词。可从中选择你喜欢的从形式和内容两个角度阐明理由即可。
示例1：我选A句。该句运用对偶和拟人修辞手法，从想象的角度来进行活动，符合小说特点，新颖感人。
示例2：我选B句。该句运用对偶修辞，围绕“感悟”设计，“百味人生”切合小说特点。
示例3：我选C句。该句运用对偶修辞，从“人物”理解角度，抓住了小说要害。
10．本题考查排序。
本段文字是阐明对象是小说，⑤是给小说进行定义，应作为首句；③是对小说的要素进行解释，应紧跟在⑤后；②是谈小说的作用，且对上文有总结作用，应放在③之后；④是对小说作用的具体说明，应放在②后；①是点明倡导目的，总结全段，发出号召，应放最后。据此分析，顺序是⑤③②④①。故选D。
11．本题考查活动设计。围绕“走进小说天地”主题，借鉴示例文字上四下六格式，从常见语文活动中选取两个设计。
示例1：绘制画报，分享小说精彩；
示例2：品味情节，感受小说魅力。
12．本题考查名著人物形象理解。从杨志、林冲、鲁智深、宋江等四人中选其一个，结合人物的绰号、身份和典型情节来凸显人物的性格特点即可。
示例1：我选杨志。绰号青面兽。典型情节：
（1）汴京城杨志卖刀。杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。缠盘用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。众人见他为东京街除了牛二这祸害，多方周济。又被送北京大名府留守司充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。
（2）青面兽北京斗武。大名府教武场上，杨志枪胜周谨，箭胜周谨。又与索超相斗，不分胜负，两人都被封为管军提辖使。梁中书与夫人商议收买十万贯礼物玩器，选人上京去庆贺蔡太师生日，最后选定了杨志。郓城，朱仝、雷横巡捕贼人，在东溪村边的灵官庙里抓住赤发鬼刘唐。
（3）杨志押送金银担。梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。并要老都管、两个虞候都听他的，不要在路上闹别扭。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用蒙汗药药倒众军汉，老都管，老虞候。杨志喝得少，醒得早，要跳冈自尽。
性格特点：将门之后，武艺高强，一心想做官，“博个封妻荫子”。精明、警惕，但不会带兵，性格孤立，不与他人协同，不会处理人际关系。
示例2：我选林冲。绰号豹子头。典型情节：
（1）误入白虎堂。林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。
（2）野猪林被救。林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀死，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深“大闹野猪林”相救。
（3）林教头风雪山神庙。林冲遭到高俅陷害，被发配沧州。高俅又买通差役，要在路上把他杀害，幸亏结义兄弟鲁智深在野猪林救了他。林冲到了沧州，被派去看管一个草料场。一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，原来是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。这样一来，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。
性格特点：武艺高强、勇而有谋，疾恶如仇，富有正义感；但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
示例3：我选宋江。绰号及时雨。典型情节：
（1）义释晁盖。“生辰纲”事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城县找到了宋江与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。
（2）怒杀阎婆惜。晁盖上梁山后，为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金，不料被阎婆惜发现，并以此要挟，宋江要信不回，无奈之下，怒杀阎婆惜。
（3）浔阳楼题反诗。宋江怒杀阎婆惜后，吃了官司，被发配江州，结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮。触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首。还留下姓名。被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚中。
性格特点：助人为乐、见义勇为、有勇有谋、讲究孝道、十分仗义，但是也城府极深。
13．本题考查劝说词。根据“你和他有不同观点”，从有必要的角度，结合《骆驼祥子》或《水浒传》内容谈出意义即可。口语交际题，注意称呼和语气。
示例：小明同学，我认为像《水浒传》《骆驼祥子》那样的小说虽离我们的时代比较遥远，但还是值得中学生阅读的。比如读《水浒传》我们更能真实地感受到何为英雄、何为正义，从梁山好汉的身上，我们能感受到敢于反抗不公的精神。《骆驼祥子》让我们感受到旧中国社会对普通人的摧残，令我们珍惜今天的幸福生活，所以这类名著值得我们阅读，你觉得呢？
14．展未来豪情溢心间 15．D
【解析】14．本题考查仿写标语。
上句“忆过去欢乐在眼前”格式为：动词+名词（表示时间段）+名词+动宾短语（介宾短语），可据此格式拟写下句，与之构成对仗格式即可。
示例：寻未来自信盈心底。
15．本题考查排序及语言表达。
①句称呼语敬语开头，并表明自己身份一个九年级学生；⑤句紧承①句表达自己即将离校的感情；⑥句说明“为你读诗”是表达情感的平台；②句说明想借助平台表达自己对母校、老师、同学的情感；④句说明这样做对自己的意义；③句结束语，希望同意自己的请求。综合以上分析，正确句序应为①⑤⑥②④③；
故选D 。
16．(1) 征集资料 整理资料
(2)CE
【解析】(1)
本题考查活动内容的设计。
读题可知，题目要求我们补充完成制作班史的拟定方案。班史的制作应该先成立一个编委会，并给编委会成员合理分配任务，确定各自的分工。再向同学和老师征集有关班史的图片或文字资料，然后对收集来的各种资料进行整理筛选。之后就可以着手进行编辑加工、装帧制作了。所以拟定的方案的顺序可以为：成立编委会，确定分工；征集资料，整理资料；编辑加工，装帧制作。
(2)
本题考查活动主题的理解。
“班史”顾名思义就是班级历史，所写的内容应该围绕“班级”进行。ABDF适合。
C.不适合，班级同学秘闻是平时同学之间传播的一些“八卦”“小新闻”，这些秘闻可能缺乏真实性，而且一般无关班级的重大事务，不适合用来制作班史;
E.不适合，班级教师任免是学校的事务，也是教师的个人私事，不适合用来制作班史;
故选CE。
17． （1）寿镜吾 （2）迎神赛会 五猖会
【详解】（1）本题考查名著《朝花夕拾》里作品人物的把握。根据“他是 一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人”明确他是寿镜吾老先生。
（2）本题主要考查学生对名著内容的理解能力。从“伸长了颈子，遥望，久候”“宁愿生一场重病，也想满足‘扮犯人’的心愿”等词语中可看出“我”对“盛事”的期盼，可以知道“盛事”就是迎神赛会，出自《五猖会》。
18．示例：青春是美好的，我们应该奋斗青春，努力学习，追逐梦想。保尔将自己美好的青春全部投入到了为共产主义事业的奋斗之中，旺盛的生命力使他在千锤百炼之中愈战愈勇，也使他青春常驻。在即将毕业的特殊时刻，我们也应该像保尔一样，永不止步，使短暂的青春在漫长的斗争中获得永恒。
【详解】本题考查阅读体会。
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待”是说青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，让生活具有无限可能。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔将自己美好的青春全部投入到了为共产主义事业的奋斗之中。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，“金戈铁马”，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇。他“听党的话”，积极投身到社会主义的建设中，加入到修筑铁路的劳动大军，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。到后来，他已无法再做这些工作，便在家中写书。但正如作者所言：笔，是他新的“武器”，他又有了新的“战场”!他没有被毁灭，没有被打败。青春是生活给予我们的一件巨大的、无限高贵的礼品。在即将迎来毕业的特殊时期，我们应该以一种年轻的心态来面对生活中的挑战，并像保尔一样，永不止步，使短暂的青春在漫长的斗争中获得永恒!
答案第1页，共2页
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