天津市河东区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-01现代文阅读（含解析）
文档属性
| 名称 | 天津市河东区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-01现代文阅读（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 21:09:12 | ||
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文档简介
天津市河东区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-01现代文阅读
一、现代文阅读
（2020·天津河东·统考一模）阅读《笑，不苦口的良药》一文，回答后面小题
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。
④笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
⑤不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑥生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑦笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
⑧朋友，今天你微笑了吗？
（摘选自《大众科学》，有删改）
1．在本文中，对“笑”的作用表述不准确的一项是（ ）
A．笑可以唤醒一些处于休眠状态或没有积极地制造蛋白质的基因。
B．每一次微笑，身体有80块肌肉参与运动，是有效的减肥方式。
C．笑是一种最为简单而有效的健身运动。
D．微笑可以促进人类心理健康，使人更友善，使社会更和谐。
2．下面对说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段画线句运用举例子的说明方法，说明笑可以使每一个人血流加速，所以说看喜剧相当于进行一次有氧运动。
B．第③段画线句运用作比较的说明方法，将“大笑100次”和“划船10分钟”的效果比较，强调“大笑”的运动效果。
C．第④段画线句运用打比方的说明方法，将笑比作“美容操”，生动形象地说明笑具有保持青春美容的作用。
D．第⑥段画线句运用打比方的说明方法，将人与人之间的冷漠隔阂比作冰霜风寒，说明笑可以传递友善，促进和谐。
3．下面对本文的理解分析，正确的一项是（ ）
A．选文第①段引出说明对象，第②到⑧段说明笑对人体的益处。
B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C．大笑时，呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。
D．这是一篇事物说明文，全文采用逻辑顺序。
（2020·天津河东·统考一模）阅读《快递》一文，完成下面小题。
快递
梅子涵
①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你！ 我打到现在没有停过！”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对不起，对不起！ 我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的！”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来！”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火！“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！“我不会签的！”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话！”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授！ 只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。
④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？”
4．请根据作品的内容，归纳一下情节和人物情绪发展的脉络，完成下列空格。
情 节 快递员的情绪 我的情绪
（1） 声音恼怒、恼火 我的火“腾”地蹿上来
我到一楼取快递 气仍然不消 （2）
在别人家门前 （3） 由愤怒转为幸灾乐祸
告别及再见 感动落泪、害羞 同情关爱，感到温暖
5．结合语境，品析第②段画线句子中加点词的表达效果。
我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
6．为什么说“这个上午没有被毁掉，被我们挽救了”，而且“我们竟然有些像亲人告别”？
7．下面对文章的理解分析，不正确的两项（ ）（ ）A．“我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。”说明“收快递”已经成了我的生活中一个十分重要的内容，并且带给我美好愉悦的感受。
B．快递员用充满火气的语调催促我下楼收快递，我带着火气下楼，但跑到一楼我的火气反而没有了，表明我作为一个年长者和大学教授，毕竟还是有一定涵养的。
C．在快递员的激怒下，我终于歇斯底里了！我像“一团火”一样追到了那个快递员，发现他又在和别人吵。这更坚定了我要找他老板的想法，我必须要让他端正服务态度。
D．我为他擦汗的时候，快递员猛然流泪了，他没有想到在自己最混乱、最懊恼沮丧的时刻，还有人像父母一样的关爱理解他的困苦。
E．我也流泪了，我很心疼眼前这个还没有自己女儿大的男孩子，更痛心于他当初没有好好学习，所以才有眼前的辛苦劳累，以及充满烦恼沮丧的生活。这是作品给我们最大的启示。
（2021·天津河东·统考一模）阅读《小草“凶悍”与生态平衡》一文，完成下面小题。
小草“凶悍”与生态平衡
张田勘
①自然界最常见的植物可能就是小草了，尤其是一年生小草，只有短短一年的生存期，却要忍受狂风暴雨，任万物践踏。但是，人们从小草的卑微中发现了它们的伟大和优势。只要见过从石头下面长出的小草，你就会认可，小草无比坚韧，身负千钧重压，也要顽强生长。
②世界上的小草（泛指草本植物）有30多万种，“幸福草”就是其中一种。幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物。它有独特的生物学特征：根状茎，茎直立，高达2.5米：叶城针形或线状被针形，长5～12厘米。与其他草本植物相比，它不只是坚韧顽强，还可以用强悍，甚至凶悍来形容。
③幸福草开出的花朵，花簇艳丽、色泽金黄，有“加拿大金条”之称。正因为它花朵艳丽又富意财富，1935年，幸福草被引入上海，作为一种观赏花卉进行培植。在不到100年的时间，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等。在引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，被称为“霸王花”。它主要生长在河滩、荒地、公路两旁、农田边，根状茎发达，繁殖力极强，与周围植物争阳光、争肥料，导致其他植物死亡，对生物多样性构成严重威胁，也造成了不小的生态灾难。
④幸福草在加拿大时本性“温良”，在欧洲，该植物已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病。此外，一枝黄花的品种有很多，全球约有125种，中国原产的有4种，其中毛果一枝黄花在中医中也可入药，具有疏风泄热、解毒消肿的功效。但是，原产于加拿大的幸福草到了中国之后，蔓延到华东、华中、华北、东北和西南等地区的野外，成为恶草。
⑤为什么幸福草会成为“霸王花”？目前，南京大学的研究人员在耗时10多年，对全求471个采样点的2062份幸福草进行细胞地理学研究后，研究人员发现，本性“温良”的幸福草采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性，通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存。这种适应性演化又以其细胞核基因组的改变为条件。这又一次证明了适者生存理论，植物、动物、微生物都是如此演化而来的。
⑥幸福幸的这种生存策略造就了其“霸王花”的地位，同时也造成了生态灾难。目前，对于幸福草最好的控制方式是，秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。即便这样，要根除霸道的幸福草也很难，需要好几年时间。
⑦不过，对于幸福草；除了清除也可以利用。可以作为观赏花来栽培，它比很多廉价的花卉还要便宜，而且幸福草生命力极强，放在水里养一周都不会枯萎，这也使得它具有较高的经济价值。另一方面，也可以利用这种杂草栽培食用菌，以缓解食用菌生产原料短缺的问题，减少木材消耗，保护环境。还有一些养殖户也尝试将幸福草变为饲料，喂养兔子等动物，以降低养殖成本。
⑧其实，所有凶悍的入侵小草，如互花米草、水葫芦、薇甘菊、凤眼蓝、豚草、毒麦等都可以用疏和堵的方式来治理，如果治理得当，生物多样性保护也能柳暗花明。幸福草“凶悍”也意味着，只要适应环境，任何生物都会演化出强大的生命力，作为万物之灵的人更应如此。
（选自《百科知识》，有删改）
8．下面有关“幸福草”的说法，不符合原文意思的一项是（ ）
A．引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，因此，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等，甚至被叫做“霸王花”。
B．幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物，生长在加拿大时本性“温良”。
C．在欧洲，幸福草已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病。
D．本性“温良”的幸福草通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存，采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性。
9．下面对文中第②段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、列数字的说明方法，说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
B．运用了作比较、列数字的说明方法，说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
C．运用了作比较、列数字的说明方法，说明幸福草是桔梗目菊科多年生草本植物。
D．运用了举例子、列数字的说明方法，说明幸福草是桔梗目菊科多年生草本植物。
10．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．从生物多样性保护的角度看，所有凶悍的入侵小草，如果治理得当，也不会对生态环境造成灾难。
B．第④段中加点词“约有”是对全球一枝黄花的品种的大概统计，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第⑥段中加点词“这样”是指前文的“秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。”
D．本文是一篇事物说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于幸福草的来历、生物特征和演化的科学研究成果。
（2021·天津河东·统考一模）阅读《冬日红薯香》一文，完成下面小题。
冬日红薯香
①周末爬山回来，路过老城的小巷道，华灯初上，路边一个推着旧油桶改造成烤炉的老爷爷边走边吆喝：“红薯，红薯，香喷喷的烤红薯！”儿子好奇，跟在老爷爷身后盯着老爷爷看，妻子就喊住老爷爷，买了三个烤红薯，捧着热气腾腾的烤红薯，我的思绪一下子回到了很多年前……
②小时候每年秋后，父亲都要领着我们去坡地挖红薯，人多地少，父亲舍不得川道的良田栽种红薯，就在山坡上开垦荒地，荒地地薄多砂石，但红薯不挑地儿易生长。父亲拉着架子车，母亲在后面推着，我们姐仨坐在架子车上大声地唱着歌，秋高气爽，山头上飘着几朵棉花云。当我们站在地头，面前猛然出现了两个大坑，坡地的庄稼每年都要被野猪糟蹋，父亲愤愤地咒骂着。这时母亲已经举起铲子，只一下，一窝六七个沾着泥土胖胖的红薯，就裸露了出来，有一个被铲子从中间劈开了，橙黄的表面渗出乳白色的汁液。父亲愠怒的脸立即多云转晴，也举起了铲子挖了下去，又是一窝五胞胎，望着饱满的粉红色的红薯，父亲的兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声。
③那几天，我们就一直在坡地挖红薯，红薯堆了满满一院子，从此后每餐都会有红薯吃了，但是红薯吃多了，胃返酸，母亲就变着花样给我们做饭，这餐红薯稀饭，下一餐蒸红薯，还把红薯切成片，晒成红薯干。
④天渐渐冷了后，父亲就生了盆火，我们都紧紧盯着父亲，火盆的边上父亲放着几个红落在烤着，火光映着父亲半眯着眼睛的脸，过一会儿，父亲的眼睛睁大了，我们都眼巴巴地，口水几乎流下来了。谁知父亲翻了一下红薯，继续眯起了眼睛，等到我们昏昏欲睡了，猛然闻到烤红薯的香味，睁开眼，父亲已掰开了烤红薯，接过来大咬一口，香喷喷热乎乎的薯香就弥漫了整个屋子。
⑤红薯丰收了，窖藏不了，父亲就和母亲把堆在房后的红薯洗干净，把一个个红薯擦成碎渣，倒入大木盆中加水搅拌，再用滤包过滤，等沉淀几个时辰，再把水排干净，木盆底部沉淀一层白色厚厚的红薯淀粉。只要半天淀粉就晒干了，然后取出来在案板上擀成粉末，舀一多半倒进木盆里，不断地加水加淀粉搅拌搓揉。等表面光滑不粘手了，扯着感觉有了劲道，这就算揉好了，放置在案板上盖着棉布醒面。
⑥这当儿，母亲就生火开始烧水，等水翻滚了，这时候，父亲就拿了一个特制的漏瓢，扯一块淀粉面团，放在漏瓢里，一只手拍打着面团，几股筷子般粗细的粉条就晃晃悠悠往锅里落，等进了沸水里却变成了一团丝状，只需煮三五分钟，哥哥就伸进长筷子捞到旁边的冷水里，然后把长粉条剪成两米长短，母亲和姐姐的任务就是把粉条挂在木杆上，拿到院子里晾晒，并细心地把黏在一起的粉条分离开。冬日晾晒两三个日头，红薯粉条就好了。母亲打了包赶集去卖，那时候卖手工粉条的少，不到天黑粉条就卖完了。自从家里开始做红薯粉条，我们就不必每天皱着眉头吃红薯了，经济也宽裕不少，后来父母就供我上了中学最后考了大学。
⑦如今我离开老家乡下，进城生活了二十多年了，母亲经常捎一些刚刨出土的红薯，闻着都有一种亲切的有食欲的薯香味道。特别是在寒冬来临，吃着甘甜喷香的红薯，感觉身心是无比满足和温暖。
（选自《人民日报》，有删改）
11．请结合文章内容，概括“我”回忆有关红薯的几件事。
12．请结合语境，从描写的角度赏析第②段中画线的句子。
父亲愠怒的脸立即多云转晴，也举起了铲子挖了下去，又是一窝五胞胎，望着饱满的粉红色的红薯，父亲的兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声。
13．联系全文，分析以“冬日红薯香”为题的作用。
14．下面对文章的理解分析，不正确的两项（ ）
A．文章开头写老爷爷边走边吆喝：“红薯，红薯，香喷喷的烤红薯！”触发了作者的情思，从而勾起作者对儿时的回忆。
B．文中第②段写“面前猛然出现了两个大坑”父亲的咒骂和后文父亲“愠怒的脸立即多云转晴”形成了对比，写出了红薯在父亲心中的重要地位。
C．第⑥段写到“我们就不必每天皱着眉头吃红薯了。”结尾却写到“吃着甘甜喷香的红薯，感觉身心是无比满足和温暖。”说明作者现在长大了懂得了红薯包含着父母的艰辛，以前不懂事才会“皱着眉头吃红薯”。
D．文中第②段环境描写：“秋高气爽，山头上飘着几朵棉花云。”渲染出一家人去挖红薯时幸福、愉快的氛围，衬托出一家人在即将丰收红薯时的快乐心情。
E．文章第⑤⑥段中用细节描写的方式，展现出一家人在制作红薯粉时的整个过程，描写这样繁琐的劳动方式却获得微薄收入，为下文父母因此供我上大学做铺垫。
（2022·天津河东·统考一模）阅读《二十四节气·立春》一文，完成下面小题。
二十四节气·立春
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
②《二十四节气歌》在我国民间广为流传。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。汉武帝太初元年颁布的太初历是阴阳合历，即我们所称的‘农历’，或俗称的‘阴历’，与之对应的是阳历即是公历。
③二十四节气主要形成于黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南，逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。《尚书·尧典》是有关测定春分、夏至、秋分、冬至时间的最早文献。战国时期，二十四节气已经出现，只是个别名称不同。《淮南子》中有关于二十四节气的完整记载。2016年，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
④按照传统的排序方法，立春是二十四节气之首。具体的日期，一般为公历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时，即为立春。“立"是开始的意思。
⑤每一个节气均分为“三候”，立春的三候分别是：一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。意思是说，立春的头5天里，东风送暖，冰冻的大地开始解冻；再过5天，在寒冬沉睡的虫子们会慢慢苏醒；到了又一个5天，河里的冰开始融化，冰块漂浮在水面上，鱼儿开始到水面上游动。立春之后，气温回升，春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。
⑥春去春又回，立春是四时的起点，充满憧憬与期待。在古代，立春不仅是节气也是重要的节日，迎春、打春、咬春、贴春牛图等民俗活动代代相传。
⑦“迎春”——“迎”到家的吉祥如意。“迎春”是立春的重要活动，事先必须做好准备，进行预演，然后才能在立春那天正式迎春。立春日，可以高挂春幡，各家门框上要贴上红纸书写的对联，院内屋内门上墙上也贴满“迎春”“宜春”以及“福”字。大人孩子要换上洁净的新装，在有些地方，爱美的姑娘们头上还会插起写着“春”字“福”字的红绒花，或用彩色绮罗剪出象征春天已到的春燕花鸟等簪在发髻上，也有的用红纸剪刻成雄鸡形状贴 在屋门上，因鸡与“吉”谐音，有吉祥如意之意。
⑧“打春”——“打”出来的五谷丰登。在很多地方，立春俗称“打春”。“打春”即“打春牛”，又称“鞭春牛”“鞭土牛”。立春日打春牛，是我国传统民俗文化的重要内容，起源较早，宋代《土牛经》颁布后，打春的风俗流传更广。春牛在形象与做工上也非常讲究。比如，牛身涂以代表五方之色的五彩；牛高四尺，象征春夏秋冬；牛长八尺，寓意立春、春 分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气；牛尾一尺二寸，代表12个月份等等。在春天降临的时刻，“打春”打出的是欢腾与喜悦，吉祥与祝福。
⑨“咬春”——“品”不尽的阖家之欢。“咬春”又叫“食春盘”，盛行于北京、河北等地。春饼的制作方式并不复杂，饼皮可用温水烫面烙制或蒸制，形状可大如团扇，小如碗碟，1公斤面粉约可烙出16合，两页为一合。饼中所卷的菜除必备有葱丝、甜面酱外，其他菜据一家人爱好可多可少，生熟兼有，荤素齐全。食春饼，一定要卷成筒状，从头吃到尾，俗语叫“有头有尾”。
⑩立春日，一家人围桌品春、出游踏春、诗意赏春，其乐无穷。
（选自《人民日报》文字有删改）
15．下面有关“立春”的说法，不符合原文意思一项是（ ）
A．“立春”的“立”是开始的意思，立春的具体日期，一般为阴历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时。
B．“立春”是二十四节气之首，“立春”之后，气温回升，全国大部分地区陆续开始进入春耕大忙季节。
C．在古代，“立春”是四时的起点，既是节气也是重要的节日，迎春、打春、咬春、贴春牛图等民俗活动代代相传。
D．“立春”和其他节气一样，分为“三候”。立春的“三候”分别是：一候东风解冻， 候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
16．下面对本文第⑧段画线句子使用的说明方法和作用分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、列数字的说明方法，说明在很多地方，立春日“打春牛”，是我国传统民俗文化的重要内容。
B．运用了举例子、列数字的说明方法，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究。
C．运用了作比较、列数字的说明方法，说明在很多地方，立春日“打春牛”，是我国传统民俗文化的重要内容。
D．运用了作比较、列数字的说明方法，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究。
17．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．第③段中引用《尚书 尧典》《淮南子》等内容，意在说明二十四节气在我国古代早已有文献记载，并逐渐形成和完善。
B．第③段中加点词“主要”是对二十四节气形成地域范围的概括，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．本文细致入微地描写迎春、打春、咬春等民俗活动，展现“立春”这一重要的节日的其乐无穷以及浓厚的文化内涵。
D．本文说明对象是“立春”，全文按照时间顺序介绍了关于二十四节气中的“立春”节日的由来、内容、民俗活动等。
（2022·天津河东·统考一模）阅读《折耳根里寄乡愁》一文，回答下面小题。
折耳根里寄乡愁
兰 欣
①初春时节，南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中，稍不留神，便噌噌生出芽叶，破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜，学名鱼腥草，是我家餐桌上不可或缺的一道美食。
②阳光和煦，母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄，折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的生机，在田埂上、山坳里、溪沟旁悄然生长。青红的折耳根嫩叶探出头来，叶片正面是醇和的绿色，叶片背面呈紫红色，与红土地浑然一体。
③向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锹挖开。折耳根露出来，白白的，细细的。节上长着纤细的根须，根须在泥土中蔓延。多么旺盛的生命！在寒冷的季节里，它们静静扎根，汲取营养。待到大地回温，便向上生长，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，聆听着春天里鸟儿的鸣嗽。待到夏天，折耳根的茎叶硬朗起来。淡紫色的茎上陆续绽放出雪白的花朵。嫩绿的花柱上吐出黄色的蕊，衬托着绿叶白花，煞是动人。这时，母亲会采摘新鲜茎叶和花朵在小院里晒干。炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑。
④母亲用力抖下折耳根根须上黏着的泥土，然后将其熟练地装进篮子。我也挽起袖子，一手紧紧扯住冒出地面的茎叶，一手用铲子挖开根部。我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。一株寸余长雪白鲜嫩的折耳根被抽出了泥土。女儿蹲在一旁歪着头仔细地看着，然后学着外婆和妈妈的样子。她肉乎乎的小手沾满了泥土，雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。
⑤母亲转过头看着她的外孙女，温柔地笑着，金黄的阳光洒在她花白的鬓发上。母亲教外孙女哼唱起她儿时的童谣：“折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”在母亲的童年里，折耳根是家常菜，也可以卖到乡场集市，以增加收入。山谷清幽，歌声随风声四处飘荡。
⑥轻风拂过，新挖出的折耳根混着泥土的气息扑面而来，那是一种淡淡的草腥味。不一会儿，竹篮已装得满满当当。母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长。
⑦看着那折耳根我不禁感慨，在这片曾经贫瘠的土地上，竟生长出这样一种神奇的草根。折耳根不仅可以入食，聪明的先祖们将目光投向这种泥土深处的草根，用折耳根的根治病。就这样，一代代传了下来。
⑧回到屋里，母亲将折耳根反复搓洗，淘去泥土，择去根须。洗净的折耳根呈玉白色，根根饱满。母亲将它掐成一寸一寸的小段，先用食盐码味，几分钟后淘净，再用甘洌的泉水泡上一会儿，然后沥干水分。接着，放入剁好的姜、蒜、葱末、芫荽，加上胡辣椒粉、花椒、生抽、食醋拌勾。母亲还有一味秘方——加一勺老坛糟辣椒汁，这样做出来的凉拌折耳根，生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味。
⑨带着独特的泥腥味，折耳根这种野菜从百草香中脱颖而出。咀嚼之后，唇齿留香。如今，它逐渐走上各地的餐桌。离乡在外的我，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道。每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖。
（选自《人民日报》，略有删改）
18．请结合文章内容，概括折耳根的用途。
19．请结合语境，赏析第⑥段画线句子中加点字的表达效果。
母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。
20．请结合全文分析，为什么作者在“折耳根”里寄“乡愁”。
21．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A．文章开头写初春时节折耳根隐匿在松软的土壤中，稍不留神，便破土而出的情景，从而引出下文描写母亲带着回乡的“我”和她的外孙女到郊外挖折耳根的内容。
B．文中第③段中对“折耳根”的描写运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了折耳根顽强地生命力和动人的姿态。
C．第④段写“我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。”与第⑥段写“母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。”形成对比，写出既要挖折耳根又要保护其生长的矛盾。
D．文中第⑧段通过动作描写刻画出母亲将折耳根制作成美食的精心娴熟，与开头写“折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食”相呼应。
E．文章运用多种表达方式描写野菜“折耳根”，因其独特的泥腥味从百草香中脱颖而出，被人们随便摘挖，作者呼吁人们要遵守“老人们传下来的规矩”，保护折耳根自然生长。
（2022·天津河东·统考二模）阅读《冰雕雪塑》一文，完成下面小题。
冰雕雪塑
祝劲松
①破冰而出的奥运五环、晶莹闪耀的“大雪花”主火炬台、孩子们手中的雪花花灯……北京冬奥会开闭幕式上，冰雪元素无处不在，尽显冰雪之美。
②化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味。与其他材质雕塑相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思。不同的是，冰晶莹易碎，雪松软绵酥，且两者都易融化，独特的材质，既考验着艺术家的创造智慧，也成就了冰雪雕塑特有的美感。
③冰，重在雕。冰的质地无色透明，可折射光，但雕出的形体层次易隐，从而缺乏立体感。为求轮廓鲜明，冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。线条若运用得当，能够营造出“吴带当风，曹衣出水”般的生动感。冰雕的制作过程，既有大刀阔斧的营造，也有局部的精雕细刻——线条互相交叉、雕痕纵横交错，在光的折射下如水晶、钻石般璀璨，尤显玲珑剔透，使作品获得远视、近观俱佳的观赏效果。如第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”，由24根向上旋转的雅典多立克立柱组成，形成冬奥会火炬意象。主塔四周环绕着冰墙，雕刻有北京冬奥会体育图标，轮廓分明，线条刚劲，与雕塑形象相辉映，传递出拼搏奋进、勇往直前的奥运精神。
④雪，重在塑。由于雪坯体积巨大，所以雪塑更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。如果说冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。如第三十四届哈尔滨太阳岛雪博会上的大型雪塑《冬奥·太阳岛之旅》，长100米、高30米，巨大的卡通雪塑“冰墩墩”“雪容融”被哈尔滨特色建筑和雪山环绕着，可爱的形象与浑然一体的雪塑，营造出浓郁的冬奥氛围。
⑤与冰雪运动相同，冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是其性格与审美的集中体现。冰雪雕塑，最耗费人力和时间的是采冰备雪环节，尤其是一些超大型冰雪雕塑创作，百人齐上，“自上而下”连续工作，这需要参与者具有旺盛的精力、充沛的体力和高超的驾驭能力。正是在人与自然的激情碰撞中，冰雪艺术之花绚丽绽放。
⑥自上世纪60年代哈尔滨举办国内最早冰灯游园会以来，经过半个多世纪的积累和发展，冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。作为国际四大冰雪节之一，中国哈尔滨国际冰雪节已从地方性活动发展为国际性活动，成为国际冰雪文化交流的重要平台。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新。一方面，新技术、新材质被充分运用于创作中；一方面，冰雪雕塑被用于整体造景，塑造场景式空间；同时，传统冰雪雕塑与“声、光、电”技术、数字技术相融合，让冰雪雕塑“动”起来，增强了大众的互动体验，冰雪景观在时代发展中全新绽放。
⑦蓬勃发展的冰雪雕塑，满足着人们的审美和娱乐需求，起到以美育人、以美化人的作用。冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象。
（选自《人民日报》，文字有删改）
22．下面有关“冰雪雕塑”的说法，不符合原文意思一项是（ ）
A．“冰雪雕塑”虽有独特的材质，但是与其他材质雕塑完全相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思，都有着类似美感。
B．“冰雕”创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”显示了冰雕线条的独特运用。
C．“雪塑”创作更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。
D．“冰雪雕塑”是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是在人与自然的激情碰撞中，绚丽绽放的冰雪艺术之花。
23．下面对文中第④段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、作比较的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。
B．运用了作比较、打比方的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。
C．运用了举例子、打比方的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。
D．运用了作比较、举例子的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。
24．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第③段中加点词“特别”一词说明“线条”对于冰雕的作品生动感呈现十分重要。体现了说明文语言准确、严密的特点。
B．第⑥段中写到：冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新，冰雪景观在时代发展中全新绽放。
C．本文结构清晰，层次分明，分别从“冰雕”“雪塑”以及“冰雪雕塑蓬勃的发展”等方面进行描述，展现冰雕雪塑的“极艺术之巧，彰自然之美”的特点。
D．本文是一篇事理说明文，运用多种说明方法进行介绍，冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，已完美展示人与自然和谐共生的生动景象。
（2022·天津河东·统考二模）阅读《乡间茶伴五彩花》一文，完成下面小题。
乡间茶伴五彩花
吴昌勇
①陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水。
②茶是口粮，亦是亲水的五谷。陕南人习惯把茶杯唤作茶碗。其实常是一只搪瓷缸子，缸身绘着图案，伞状的缸盖，把缸口捂得严严实实。
③乡间的老茶人，用清冽的山泉水，在茶碗里泡一款好茶汤。他们喝茶讲究口劲，习惯冲泡谷雨过后烘炒出的叶子，或许观感粗糙，少了品相，但有“嚼头”。每一片叶子有着阳光和雨水的印记，经得起滚水反复萃取和浸泡。茶叶个头大，茶汤味道就浓酽，饮一口，反复在唇齿之间咂摸几下，总想用舌头挑破每一滴水珠，掏空每一口茶香。
④乡下人的茶碗殷实，接地气。当然也有讲究的，冲泡绿茶，一定要选择透明的玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。茶泡好了，看茶叶在杯中浮浮沉沉，好似观景一般。一杯绿芽，让整个屋子氤氲着春天的草木香。
⑤四季更替，眼前的景致也在变换。尤其到了夏秋两季，杯中渐渐丰富起来。来自大山深处的花朵和叶芽一道在水中舒展开来。
⑥旧年冬天泡了玫瑰、茉莉、金桂的杯子，到了春天，便开始耐心等待另一朵花开。
⑦通常是暮春时节，一场春雨过后，园子里的牡丹，在蜜蜂的簇拥下走出叶子的怀抱。淡雅的花香里，花农小心地将它采摘、烘干，让还未绽开的花瓣紧握着和风细雨、呢喃燕语，从大地的枝头走向一杯杯春水。杯中，大朵大朵的牡丹如闪着光芒的浪花。一抹淡淡的浅黄或浅红漾开，牡丹便再次有了春日的妆容。幽幽花香从舌尖上滑过，春天的根须就这样深扎在水中，和春光、春雨、春风一道，用杯子端了起来。
⑧牡丹花茶清热凉血，活血化瘀，适宜消解春困。到了夏日，野生的金银花又成了杯中的新贵。院子里，大捧大捧的花针，在簸箕里有节奏地起起伏伏，除去叶片和杂草后，在石板案子或者竹篾晒席上滚几个日头，花朵再次收紧如火柴棒大小。
⑨入伏，往杯子里投上几颗，再放一小撮茶叶，滚水注入的瞬间，花朵和叶子倏然从杯底冲向杯口，好似清水放出的风筝，翻飞着，追逐着，欢腾着。少顷，花骨朵渐渐打开，花色绸白，花蕊刚刚露出一抹浅黄。这些纤柔的花朵亦茶亦药，泛着微苦的花茶水，带着一丝清凉，如徐徐凉风拂过舌尖，周身跟着柔和起来，也安静下来。
⑩金银花一直喝到深秋。这时，金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光。一朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情。花瓣散开在天空和大地之间，如阳光的羽毛，在微凉的风中轻轻抖动。满眼爱怜的花农将这些大地上的云朵，和稻谷、高粱、苞米一道搬进晒场。这些花朵，会把丰收的喜悦送达更远的地方——未来的某时某处，金丝皇菊在水中完完整整地打开，如一团绽放的阳光。花丝在杯子里斜射出道道光芒，为饮者增添了一抹融融暖意。
大山养育出的五彩花朵，丰盈着杯中的茶水，也丰盈着寻常的日子。在群山绵延、清水悠长的乡野，大地的枝头从不缺少花朵。只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景。一杯花茶，一段光阴，一幅在清水中缓缓铺开的生态水彩，被淳朴的山里人捧在手心，敬献给蓝天白云，也敬献给轮回的四季。
（选自《人民日报》）
25．陕南人喝茶有哪些特别的习惯？请结合②～④段内容加以概括。
26．请结合语境，品析第⑦段画线句中加点词的表达效果。
幽幽花香从舌尖上滑过，春天的根须就这样深扎在水中，和春光、春雨、春风一道，用杯子端了起来。
27．请结合全文分析，“乡间茶伴五彩花”的含义。
28．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A．第②段中“茶是口粮，亦是亲水的五谷”，说明陕南人因为偏僻贫穷，只能把茶当作五谷粮食来对待，更对喝茶的器具不讲究。
B．一年四季的鲜花制成花茶，让山里人的茶杯丰富了起来，一杯花茶入口，他们身心无限愉悦和宁静，喝花茶成了他们生活中不可或缺的内容。
C．第⑩段“金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光。一朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情”一句，运用比喻修辞，形象展现了金丝皇菊灿烂饱满的色彩形象特点，而“饱含深情”一词则将其在水中的情态刻画得妩媚雍容。
D．作品中认为花茶兼有茶和药的双重功效，比如牡丹花消解春困，金丝皇菊特别适合夏天和秋天的时候喝，而金银花则可以喝过整个冬天。
E．作品用陕南人爱喝花茶的习俗说明了一个道理：“山间茶”与“五彩花”是大自然馈赠给陕南人的珍贵礼物，而陕南人则用对生活的爱去追求“如花的光景”来回报自然，人与自然生态和谐，美好共存。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B 2．A 3．B
【分析】1．这道题考查对文章内容的理解。
B．原文第③段说的是“约有80块肌肉参与运动”，注意限制词“约”。故选B。
2．这道题考查对说明方法及作用的理解。
A．第②段画线句运用的是列数字的说明方法，比如“20名”“半个小时”“8个小时”。故选A。
3．这道题考查对文章内容的分析与理解。
A．根据文章内容可知，第①段引出说明对象，第②到⑥段说明笑对人体的益处，第⑦⑧段介绍怎样让自己常保笑容；
C．将“支气管”和“胸腔”的先后顺序说反了，原文第⑤段是说“使胸腔和支气管先后扩张”；
D．本文是一篇事理说明文；
故选B。
4．（1）错过快递电话遭质问（2）火重新蹿上来，歇斯底里（3）恼怒、沮丧、懊悔 5．这句话运用了“腾”这个拟声词和“蹿”这个动词，生动传神地写出了当“我”听到快递员的粗暴喊叫声后，内心愤怒的情绪根本无法控制的情形。 6．“这个上午没有被毁掉，被我们挽救了”，是因为我克制了自己的情绪，愿意站在快递员的角度去理解一个年轻男孩子的工作辛苦和委屈沮丧的情绪，并对他及时地进行了抚慰，感动了他，“我们竟然有些像亲人告别”是因为我以父亲的感情为他擦汗，向他传递关爱的时候，我们的心灵距离拉近了，在那一刻产生了亲人般的感情。（语言组织突出要点即可） 7．CE
【分析】4．本题考查概括故事情节及人物心理变化的能力。解答本题要在理解全文大意的基础上，找到相关的语句，进一步精读，确定哪些语句与题干要求相符，把这些语句提取出来并在理解后得出切题的词语或句子，概括作答。
第一空：根据题干已给出的快递员和“我”的情绪，可将答案锁定在第②段前半部分。结合“有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声……‘你在家吗？’声音很恼怒。……‘你们上海人都不接电话的！’……他大喊着，声音非常响”可概括为：“我”错过快递员的电话而遭到快递员的质问。
第二空：根据已给出的情节“我到一楼取快递”和快递员的情绪，可将答案锁定在第②段后半部分。结合“我锤炼了的克制又一次被粉碎，火‘腾’地重新蹿上来！……我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授！”可概括为：“我”的火重新蹿上来，歇斯底里。
第三空：根据已给出的情节“在别人家门前”和“我”的情绪，可将答案锁定在第③段。结合“他就像一团烈火，是滚着离开的”“他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了”可概括出快递员的情绪是：恼怒、沮丧、懊悔。
5．本题考查重点词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。“腾”是一个拟声词，用上它，让人如闻其声，仿佛听到了“我”内心愤怒的喊叫声。“蹿”是动词，在这里的意思是喷射，喷发；结合当时“我”因错过快递员的电话而遭到快递员质问的情境分析，这个词生动形象地写出了“我”当时内心的愤怒已无法控制。
6．本题考查学生对语句含义的理解。对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析。结合第④段的“他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑”“那时，我不能再读书，他现在也读不了书”“他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来”可知，此时“我”克制了自己的情绪，通过当年的“我”和他，现在的他和“我”女儿的对比，“我”理解了他的辛苦和委屈，并对他及时地进行了抚慰，所以“这个上午没有被毁掉”的设身处地为他人着想的理解“被我们挽救了”。结合“我用手擦擦他额头上的汗”“我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子”可知，当“我”以一种父亲的感情给他擦汗时，理解与关爱将我们的心灵距离拉近了，在那一刻“我”和他产生了亲人般的感情，所以“我们竟然有些像亲人告别”。
7．本题考查对文章的理解分析。
C．结合第③段的“他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：‘你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？’”可知，C项的“这更坚定了我要找他老板的想法，我必须要让他端正服务态度”的表述与原文不符合。
E．结合第④段的“我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”可知，这篇文章带给我们的启示是人人都要有一颗爱心。故E项的理解有误。
故选CE。
8．D 9．B 10．D
【详解】1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
A.结合第③段“1935年，幸福草被引入上海，作为一种观赏花卉进行培植。在不到100年的时间，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等。在引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，被称为‘霸王花’”可知A项符合原文意思；
B.结合第②段“幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物”，第④段“幸福草在加拿大时本性‘温良’”可知B项符合原文意思；
C.结合第④段“在欧洲，该植物已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病”可知C项符合原文意思；
D.结合第④段“幸福草在加拿大时本性‘温良’”“原产于加拿大的幸福草到了中国之后，蔓延到华东、华中、华北、东北和西南等地区的野外，成为恶草。”、第⑤段“研究人员发现，本性“温良”的幸福草采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性，通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存”可知，“幸福草”在中国采用了“适应性演化而变得富有入侵性和排他性”，而不是所有的幸福草在世界各地均是如此；
故选D。
2.本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等，各种说明方法的作用都是为更准确、更形象地说明事物的特点。结合画线句子，抓住关键“与其他草本植物相比”可知运用的是作比较的说明方法；结合“高达2.5米”“长5～12厘米”可知运用了列数字的说明方法。结合“它不只是坚韧顽强，还可以用强悍，甚至凶悍来形容。”可知画线句是为了说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
故选B。
3.本题考查对文章内容的理解分析。
A.理解正确。从第⑧段“其实，所有凶悍的入侵小草，如互花米草、水葫芦、薇甘菊、凤眼蓝、豚草、毒麦等都可以用疏和堵的方式来治理，如果治理得当，生物多样性保护也能柳暗花明”可知A项表述正确；
B.理解正确。第④段中加点词“约有”是表示推测估计的词语，实际情况是全球一枝黄花的品种的统计并没有一个具体准确的数字，这是说明文语言准确、严密的体现，故正确；
C.理解正确。结合第⑥段“对于幸福草最好的控制方式是，秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。即便这样，要根除霸道的幸福草也很难，需要好几年时间”可知“这样”是指前文的“秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。”一般情况下，“这样”指代的内容都在它的前面，故正确；
D.理解错误。对照全文内容，这篇说明文按照逻辑顺序，除了介绍了关于幸福草的来历、生物特征和演化的科学研究成果，还重点介绍了幸福草治理方式；
故选D。
11．父亲领着我们去挖红薯；母亲变着花样做红薯饭；父亲给我们烤红薯；一家人制作红薯粉条。 12．运用动作和神态描写，生动形象地表现了父亲挖红薯时的动作与情态，表现了父亲看到红薯丰收后的喜悦心情。 13．“红薯”是文章的线索，贯穿全文。点明了文章的主要内容，表现了作者对往事的回忆留恋，对勤劳的父母的赞美与感激之情。 14．CE
【分析】11．考查概括事件。读文可知，第二段记叙的是父亲领着我们去挖红薯。第三段记叙的是母亲变着花样给我们做红薯饭。第四段记叙的是父亲给我们烤红薯。第五段和第六段记叙的是一家人制作红薯粉条补贴家用。
12．考查赏析句子中的描写方法。“愠怒的脸立即多云转晴”是对父亲的神态描写。“举、挖、望”是对父亲的挖红薯时的动作描写。两种描写方法综合运用，生动形象地刻画了父亲挖红薯时的动作与情态，“愠怒的脸立即多云转晴”“兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声”表现了父亲看到红薯丰收后的喜悦心情。
13．考查赏析题目的作用。联系文本内容可知，题目中的“红薯”点明了文章叙事的线索，作者围绕着“红薯”回忆了儿时与父母一起挖红薯，母亲做红薯饭，父亲烤红薯，一家人做红薯粉条的事件，使文章脉络清晰。题目还点明了写作的主要内容。一个“香”字包含着作者对往事的回忆，对一家人共同劳作，相亲相爱的家庭氛围的赞美与留恋，对父母勤劳能干的赞美与感激之情。
14．C．“以前不懂事才会‘皱着眉头吃红薯’”有误，根据第二段中孩子们跟父母一起挖红薯，第六段哥哥、姐姐帮父母做粉条，可知我们都非常懂事。之所以“皱着眉头吃红薯”，是因为生活贫困，只能顿顿吃红薯；E．“却获得微薄收入”有误，根据第六段中的“经济也宽裕不少”可知，制作红薯粉条售卖，改变了我家的经济状况，收入还是可以的；故选CE。
15．A 16．B 17．D
【解析】15．A．根据第④段中的“具体的日期，一般为公历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时，即为立春。‘立’是开始的意思”可知本项“阴历每年的2月3日至5日”有误；
故选A。
16．根据画线句中的“比如”可知运用了举例子的说明方法；根据其中的“八尺、8个、一尺二寸、12个”可知运用列数字的说明方法；联系画线句前句“春牛在形象与做工上也非常讲究”可知，两种说明方法综合运用，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究；
故选B。
17．D．文章介绍了二十四节气中的“立春”节日的由来、内容、民俗活动等，据此可见是按照“逻辑顺序”行文的；并非是“时间顺序”；
故选D。
18．炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶解暑。折耳根也可以卖到乡场集市，增加收入。用折耳根的根可以治病。凉拌折耳根，折耳根炒腊肉(或者折耳根可以做家常菜) 19．这些形容性的词语描写母亲挖完折耳根后掩回土时的状态，生动形象地写出母亲的小心仔细，表现了母亲对折耳根、对自然的敬重。 20．折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。折耳根让作者回忆起母亲带着回乡的自己和她的外孙女到郊外挖折耳根的美好情景。折耳根让作者回忆起母亲制作折耳根美食的美好画面。折耳根独特的泥腥味是在作者心中是家乡的味道(。作者离乡在外，网上买的裹满泥土的折耳根，引发了作者对家乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。(意思相近) 21．CE
【解析】18．考查筛选信息。根据第③段中的“炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑”，第⑤段中的“在母亲的童年里，折耳根是家常菜，也可以卖到乡场集市，以增加收入”，第⑦段中的“用折耳根的根治病”，第⑧段中的“这样做出来的凉拌折耳根，生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味”提炼可得。
19．考查赏析词语的表达效果。“小心翼翼”与“一点点”是对母亲挖完折耳根后把挖出的泥压掩回原处时的状态，生动形象地表现了母亲此时动作的小心谨慎。联系后句，母亲这样做，是为了来年折耳根还能继续生长，表现了母亲对于折耳根，对自然的敬畏。
20．考查赏析作者的感情。
根据首段中的“是我家餐桌上不可或缺的一道美食”可知，折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。
第②段到第⑥段描写的是母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根的情景。
第⑧段描写的是回到屋里以后，母亲把折耳根洗净，然后用它来制作美食的过程。
根据末段中的“离乡在外的我，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道”可知，折自根独特的泥腥味是在作者心中是家乡的味道。
根据末段中的“每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖”可知，作者离乡在外，经常会有网上买一些折耳根，折耳根的的泥土香和野草香，总会引起作者一缕缕的乡愁，表现了作者对家乡与亲人的怀念之情。
21．C．母亲挖折耳根是为了给家人做成美食，是为了增加家庭的收入，体现了母亲的勤劳和对家人的爱，而把泥土掩回原处，是为了来年折耳根还能继续生长，这体现了母亲对折耳根，对自然的敬畏。两者之间并不矛盾；
E．“作者呼吁人们要遵守‘老人们传下来的规矩’，保护折耳根自然生长”有误，作者写作本文，是以折耳根为线索，表达自己对于家乡，对于亲人的思念之情。第⑥段中提到“这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长”表现了母亲对于折耳根，对于自然的敬畏，是为了丰富母亲的形象服务的；
故选CE。
22．A 23．B 24．D
【解析】22．本题考查对文章内容的理解与分析。
A.由第②段“也成就了冰雪雕塑特有的美感”可知，冰雪雕塑与其他材质雕塑美感不同，选项“都有着类似美感”错误。
故选A。
23．本题考查说明方法及作用分析。
B.“冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化”与“雪塑”“需远观更能领略其气势之恢弘”进行对比，运用作比较的说明方法，比较冰雕与雪雕的不同。“像是雄浑大气的汉唐雕塑”运用打比方的说明方法，生动写出雪塑的气势之恢弘。
故选B。
24．本题考查对文章内容的理解与分析。
D.由标题“冰雕雪塑”，第②段“化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味”，第③段“冰，重在雕”，第④段“雪，重在塑”等可知，全文围绕说明对象“冰雕雪塑”来写，是一篇事物说明文，并非“事理说明文”。且由第⑦段“冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象”可知，选项“已完美展示人与自然和谐共生的生动景象”说法错误。
故选D。
25．①陕南人把喝茶看成口粮般不可缺少（重要、自然平常），习惯将茶杯唤作茶碗；
②陕南人习惯用清冽的山泉水泡一款好茶汤；
③陕南人喝茶讲究口劲，习惯用谷雨过后烘炒出的叶子；
④冲泡绿茶，一定要选择玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。 26．“滑过”表现了花茶的顺畅（不晦涩、不苦涩、丝滑细腻）的特点，“深扎”是深深地留在记忆中，这里形容春天的感觉，随着茶香如植物的根须般让人难忘，这两个词共同传神地表达了人们对花茶（春茶）的喜爱和对春天的怀恋（敬意）。 27．陕南人有不同季节把不同的花加入茶水的饮茶习惯,强调了陕南人对茶和花的喜爱，对生活的热爱，生长在大山乡野的茶和花是大自然的馈赠，它们共同陪伴、丰盈了人们的生活。表达了作者的愿望和祝福：只要对生活报以热爱，茶水般寻常的生活就会有“如花光景”的美好与幸福。 28．AD
【解析】25．本题考查对文章内容的理解与概括。
由第②段“茶是口粮，亦是亲水的五谷。陕南人习惯把茶杯唤作茶碗”可知，陕南人把喝茶看成口粮般不可缺少（重要、自然平常），习惯将茶杯唤作茶碗；
由第③段“乡间的老茶人，用清冽的山泉水，在茶碗里泡一款好茶汤”可知，陕南人习惯用清冽的山泉水泡一款好茶汤；
由第③段“他们喝茶讲究口劲，习惯冲泡谷雨过后烘炒出的叶子”可知，陕南人喝茶讲究口劲，习惯用谷雨过后烘炒出的叶子；
由第④段“当然也有讲究的，冲泡绿茶，一定要选择透明的玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出”可知，冲泡绿茶，一定要选择玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。
26．本题考查赏析重要词语。
“滑过”指在物质表面光滑地经过，这里写出花茶丝滑细腻的特点，“深扎”是深深扎根的意思，这里运用比喻的修辞，将茶香比作植物的根须，生动形象地写出花茶带来的春天的味道让人难以忘怀，结合第⑦段“一场春雨过后，园子里的牡丹，在蜜蜂的簇拥下走出叶子的怀抱”“牡丹便再次有了春日的妆容”等可知，这两个词表达了人们对花茶的喜爱与对春天的赞美和崇敬之情。
27．本题考查标题的含义分析。
由第①段“陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水”，第⑤段“四季更替，眼前的景致也在变换。尤其到了夏秋两季，杯中渐渐丰富起来。来自大山深处的花朵和叶芽一道在水中舒展开来”等可知，陕南人爱茶，且习惯将不同季节的花加入茶水之中，茶和花已深深融入到百姓的日常生活中，特别强调了陕南人对茶和花的喜爱之情，再结合第 段“大山养育出的五彩花朵，丰盈着杯中的茶水，也丰盈着寻常的日子”可知，茶和花不断丰盈了人们的生活，成为人们生活中不可或缺的部分。
由第 段“只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景。一杯花茶，一段光阴，一幅在清水中缓缓铺开的生态水彩，被淳朴的山里人捧在手心，敬献给蓝天白云，也敬献给轮回的四季”可知，通过这个标题，作者还传达一种期望和祝愿，即只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景，生活就会五彩多样，充满美好与幸福。
28．本题考查对文章内容的理解与分析。
A.结合第①段“陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水”可知，第②段中“茶是口粮，亦是亲水的五谷”主要是说明陕南人爱喝茶，饮茶已经是陕南人生活的重要组成部分，选项理解有误；
D.由第⑩段“金银花一直喝到深秋。这时，金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光”可知，“金丝皇菊特别适合夏天”“金银花则可以喝过整个冬天”理解错误；
故选AD。
答案第1页，共2页
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一、现代文阅读
（2020·天津河东·统考一模）阅读《笑，不苦口的良药》一文，回答后面小题
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。
④笑，不正是一种保持青春的美容操吗？
⑤不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑥生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑦笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
⑧朋友，今天你微笑了吗？
（摘选自《大众科学》，有删改）
1．在本文中，对“笑”的作用表述不准确的一项是（ ）
A．笑可以唤醒一些处于休眠状态或没有积极地制造蛋白质的基因。
B．每一次微笑，身体有80块肌肉参与运动，是有效的减肥方式。
C．笑是一种最为简单而有效的健身运动。
D．微笑可以促进人类心理健康，使人更友善，使社会更和谐。
2．下面对说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段画线句运用举例子的说明方法，说明笑可以使每一个人血流加速，所以说看喜剧相当于进行一次有氧运动。
B．第③段画线句运用作比较的说明方法，将“大笑100次”和“划船10分钟”的效果比较，强调“大笑”的运动效果。
C．第④段画线句运用打比方的说明方法，将笑比作“美容操”，生动形象地说明笑具有保持青春美容的作用。
D．第⑥段画线句运用打比方的说明方法，将人与人之间的冷漠隔阂比作冰霜风寒，说明笑可以传递友善，促进和谐。
3．下面对本文的理解分析，正确的一项是（ ）
A．选文第①段引出说明对象，第②到⑧段说明笑对人体的益处。
B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C．大笑时，呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。
D．这是一篇事物说明文，全文采用逻辑顺序。
（2020·天津河东·统考一模）阅读《快递》一文，完成下面小题。
快递
梅子涵
①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你！ 我打到现在没有停过！”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对不起，对不起！ 我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的！”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来！”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火！“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！“我不会签的！”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话！”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授！ 只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。
④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？”
4．请根据作品的内容，归纳一下情节和人物情绪发展的脉络，完成下列空格。
情 节 快递员的情绪 我的情绪
（1） 声音恼怒、恼火 我的火“腾”地蹿上来
我到一楼取快递 气仍然不消 （2）
在别人家门前 （3） 由愤怒转为幸灾乐祸
告别及再见 感动落泪、害羞 同情关爱，感到温暖
5．结合语境，品析第②段画线句子中加点词的表达效果。
我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
6．为什么说“这个上午没有被毁掉，被我们挽救了”，而且“我们竟然有些像亲人告别”？
7．下面对文章的理解分析，不正确的两项（ ）（ ）A．“我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。”说明“收快递”已经成了我的生活中一个十分重要的内容，并且带给我美好愉悦的感受。
B．快递员用充满火气的语调催促我下楼收快递，我带着火气下楼，但跑到一楼我的火气反而没有了，表明我作为一个年长者和大学教授，毕竟还是有一定涵养的。
C．在快递员的激怒下，我终于歇斯底里了！我像“一团火”一样追到了那个快递员，发现他又在和别人吵。这更坚定了我要找他老板的想法，我必须要让他端正服务态度。
D．我为他擦汗的时候，快递员猛然流泪了，他没有想到在自己最混乱、最懊恼沮丧的时刻，还有人像父母一样的关爱理解他的困苦。
E．我也流泪了，我很心疼眼前这个还没有自己女儿大的男孩子，更痛心于他当初没有好好学习，所以才有眼前的辛苦劳累，以及充满烦恼沮丧的生活。这是作品给我们最大的启示。
（2021·天津河东·统考一模）阅读《小草“凶悍”与生态平衡》一文，完成下面小题。
小草“凶悍”与生态平衡
张田勘
①自然界最常见的植物可能就是小草了，尤其是一年生小草，只有短短一年的生存期，却要忍受狂风暴雨，任万物践踏。但是，人们从小草的卑微中发现了它们的伟大和优势。只要见过从石头下面长出的小草，你就会认可，小草无比坚韧，身负千钧重压，也要顽强生长。
②世界上的小草（泛指草本植物）有30多万种，“幸福草”就是其中一种。幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物。它有独特的生物学特征：根状茎，茎直立，高达2.5米：叶城针形或线状被针形，长5～12厘米。与其他草本植物相比，它不只是坚韧顽强，还可以用强悍，甚至凶悍来形容。
③幸福草开出的花朵，花簇艳丽、色泽金黄，有“加拿大金条”之称。正因为它花朵艳丽又富意财富，1935年，幸福草被引入上海，作为一种观赏花卉进行培植。在不到100年的时间，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等。在引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，被称为“霸王花”。它主要生长在河滩、荒地、公路两旁、农田边，根状茎发达，繁殖力极强，与周围植物争阳光、争肥料，导致其他植物死亡，对生物多样性构成严重威胁，也造成了不小的生态灾难。
④幸福草在加拿大时本性“温良”，在欧洲，该植物已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病。此外，一枝黄花的品种有很多，全球约有125种，中国原产的有4种，其中毛果一枝黄花在中医中也可入药，具有疏风泄热、解毒消肿的功效。但是，原产于加拿大的幸福草到了中国之后，蔓延到华东、华中、华北、东北和西南等地区的野外，成为恶草。
⑤为什么幸福草会成为“霸王花”？目前，南京大学的研究人员在耗时10多年，对全求471个采样点的2062份幸福草进行细胞地理学研究后，研究人员发现，本性“温良”的幸福草采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性，通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存。这种适应性演化又以其细胞核基因组的改变为条件。这又一次证明了适者生存理论，植物、动物、微生物都是如此演化而来的。
⑥幸福幸的这种生存策略造就了其“霸王花”的地位，同时也造成了生态灾难。目前，对于幸福草最好的控制方式是，秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。即便这样，要根除霸道的幸福草也很难，需要好几年时间。
⑦不过，对于幸福草；除了清除也可以利用。可以作为观赏花来栽培，它比很多廉价的花卉还要便宜，而且幸福草生命力极强，放在水里养一周都不会枯萎，这也使得它具有较高的经济价值。另一方面，也可以利用这种杂草栽培食用菌，以缓解食用菌生产原料短缺的问题，减少木材消耗，保护环境。还有一些养殖户也尝试将幸福草变为饲料，喂养兔子等动物，以降低养殖成本。
⑧其实，所有凶悍的入侵小草，如互花米草、水葫芦、薇甘菊、凤眼蓝、豚草、毒麦等都可以用疏和堵的方式来治理，如果治理得当，生物多样性保护也能柳暗花明。幸福草“凶悍”也意味着，只要适应环境，任何生物都会演化出强大的生命力，作为万物之灵的人更应如此。
（选自《百科知识》，有删改）
8．下面有关“幸福草”的说法，不符合原文意思的一项是（ ）
A．引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，因此，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等，甚至被叫做“霸王花”。
B．幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物，生长在加拿大时本性“温良”。
C．在欧洲，幸福草已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病。
D．本性“温良”的幸福草通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存，采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性。
9．下面对文中第②段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、列数字的说明方法，说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
B．运用了作比较、列数字的说明方法，说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
C．运用了作比较、列数字的说明方法，说明幸福草是桔梗目菊科多年生草本植物。
D．运用了举例子、列数字的说明方法，说明幸福草是桔梗目菊科多年生草本植物。
10．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．从生物多样性保护的角度看，所有凶悍的入侵小草，如果治理得当，也不会对生态环境造成灾难。
B．第④段中加点词“约有”是对全球一枝黄花的品种的大概统计，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第⑥段中加点词“这样”是指前文的“秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。”
D．本文是一篇事物说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于幸福草的来历、生物特征和演化的科学研究成果。
（2021·天津河东·统考一模）阅读《冬日红薯香》一文，完成下面小题。
冬日红薯香
①周末爬山回来，路过老城的小巷道，华灯初上，路边一个推着旧油桶改造成烤炉的老爷爷边走边吆喝：“红薯，红薯，香喷喷的烤红薯！”儿子好奇，跟在老爷爷身后盯着老爷爷看，妻子就喊住老爷爷，买了三个烤红薯，捧着热气腾腾的烤红薯，我的思绪一下子回到了很多年前……
②小时候每年秋后，父亲都要领着我们去坡地挖红薯，人多地少，父亲舍不得川道的良田栽种红薯，就在山坡上开垦荒地，荒地地薄多砂石，但红薯不挑地儿易生长。父亲拉着架子车，母亲在后面推着，我们姐仨坐在架子车上大声地唱着歌，秋高气爽，山头上飘着几朵棉花云。当我们站在地头，面前猛然出现了两个大坑，坡地的庄稼每年都要被野猪糟蹋，父亲愤愤地咒骂着。这时母亲已经举起铲子，只一下，一窝六七个沾着泥土胖胖的红薯，就裸露了出来，有一个被铲子从中间劈开了，橙黄的表面渗出乳白色的汁液。父亲愠怒的脸立即多云转晴，也举起了铲子挖了下去，又是一窝五胞胎，望着饱满的粉红色的红薯，父亲的兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声。
③那几天，我们就一直在坡地挖红薯，红薯堆了满满一院子，从此后每餐都会有红薯吃了，但是红薯吃多了，胃返酸，母亲就变着花样给我们做饭，这餐红薯稀饭，下一餐蒸红薯，还把红薯切成片，晒成红薯干。
④天渐渐冷了后，父亲就生了盆火，我们都紧紧盯着父亲，火盆的边上父亲放着几个红落在烤着，火光映着父亲半眯着眼睛的脸，过一会儿，父亲的眼睛睁大了，我们都眼巴巴地，口水几乎流下来了。谁知父亲翻了一下红薯，继续眯起了眼睛，等到我们昏昏欲睡了，猛然闻到烤红薯的香味，睁开眼，父亲已掰开了烤红薯，接过来大咬一口，香喷喷热乎乎的薯香就弥漫了整个屋子。
⑤红薯丰收了，窖藏不了，父亲就和母亲把堆在房后的红薯洗干净，把一个个红薯擦成碎渣，倒入大木盆中加水搅拌，再用滤包过滤，等沉淀几个时辰，再把水排干净，木盆底部沉淀一层白色厚厚的红薯淀粉。只要半天淀粉就晒干了，然后取出来在案板上擀成粉末，舀一多半倒进木盆里，不断地加水加淀粉搅拌搓揉。等表面光滑不粘手了，扯着感觉有了劲道，这就算揉好了，放置在案板上盖着棉布醒面。
⑥这当儿，母亲就生火开始烧水，等水翻滚了，这时候，父亲就拿了一个特制的漏瓢，扯一块淀粉面团，放在漏瓢里，一只手拍打着面团，几股筷子般粗细的粉条就晃晃悠悠往锅里落，等进了沸水里却变成了一团丝状，只需煮三五分钟，哥哥就伸进长筷子捞到旁边的冷水里，然后把长粉条剪成两米长短，母亲和姐姐的任务就是把粉条挂在木杆上，拿到院子里晾晒，并细心地把黏在一起的粉条分离开。冬日晾晒两三个日头，红薯粉条就好了。母亲打了包赶集去卖，那时候卖手工粉条的少，不到天黑粉条就卖完了。自从家里开始做红薯粉条，我们就不必每天皱着眉头吃红薯了，经济也宽裕不少，后来父母就供我上了中学最后考了大学。
⑦如今我离开老家乡下，进城生活了二十多年了，母亲经常捎一些刚刨出土的红薯，闻着都有一种亲切的有食欲的薯香味道。特别是在寒冬来临，吃着甘甜喷香的红薯，感觉身心是无比满足和温暖。
（选自《人民日报》，有删改）
11．请结合文章内容，概括“我”回忆有关红薯的几件事。
12．请结合语境，从描写的角度赏析第②段中画线的句子。
父亲愠怒的脸立即多云转晴，也举起了铲子挖了下去，又是一窝五胞胎，望着饱满的粉红色的红薯，父亲的兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声。
13．联系全文，分析以“冬日红薯香”为题的作用。
14．下面对文章的理解分析，不正确的两项（ ）
A．文章开头写老爷爷边走边吆喝：“红薯，红薯，香喷喷的烤红薯！”触发了作者的情思，从而勾起作者对儿时的回忆。
B．文中第②段写“面前猛然出现了两个大坑”父亲的咒骂和后文父亲“愠怒的脸立即多云转晴”形成了对比，写出了红薯在父亲心中的重要地位。
C．第⑥段写到“我们就不必每天皱着眉头吃红薯了。”结尾却写到“吃着甘甜喷香的红薯，感觉身心是无比满足和温暖。”说明作者现在长大了懂得了红薯包含着父母的艰辛，以前不懂事才会“皱着眉头吃红薯”。
D．文中第②段环境描写：“秋高气爽，山头上飘着几朵棉花云。”渲染出一家人去挖红薯时幸福、愉快的氛围，衬托出一家人在即将丰收红薯时的快乐心情。
E．文章第⑤⑥段中用细节描写的方式，展现出一家人在制作红薯粉时的整个过程，描写这样繁琐的劳动方式却获得微薄收入，为下文父母因此供我上大学做铺垫。
（2022·天津河东·统考一模）阅读《二十四节气·立春》一文，完成下面小题。
二十四节气·立春
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
②《二十四节气歌》在我国民间广为流传。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。汉武帝太初元年颁布的太初历是阴阳合历，即我们所称的‘农历’，或俗称的‘阴历’，与之对应的是阳历即是公历。
③二十四节气主要形成于黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南，逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。《尚书·尧典》是有关测定春分、夏至、秋分、冬至时间的最早文献。战国时期，二十四节气已经出现，只是个别名称不同。《淮南子》中有关于二十四节气的完整记载。2016年，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
④按照传统的排序方法，立春是二十四节气之首。具体的日期，一般为公历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时，即为立春。“立"是开始的意思。
⑤每一个节气均分为“三候”，立春的三候分别是：一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。意思是说，立春的头5天里，东风送暖，冰冻的大地开始解冻；再过5天，在寒冬沉睡的虫子们会慢慢苏醒；到了又一个5天，河里的冰开始融化，冰块漂浮在水面上，鱼儿开始到水面上游动。立春之后，气温回升，春耕大忙季节在全国大部分地区陆续开始。
⑥春去春又回，立春是四时的起点，充满憧憬与期待。在古代，立春不仅是节气也是重要的节日，迎春、打春、咬春、贴春牛图等民俗活动代代相传。
⑦“迎春”——“迎”到家的吉祥如意。“迎春”是立春的重要活动，事先必须做好准备，进行预演，然后才能在立春那天正式迎春。立春日，可以高挂春幡，各家门框上要贴上红纸书写的对联，院内屋内门上墙上也贴满“迎春”“宜春”以及“福”字。大人孩子要换上洁净的新装，在有些地方，爱美的姑娘们头上还会插起写着“春”字“福”字的红绒花，或用彩色绮罗剪出象征春天已到的春燕花鸟等簪在发髻上，也有的用红纸剪刻成雄鸡形状贴 在屋门上，因鸡与“吉”谐音，有吉祥如意之意。
⑧“打春”——“打”出来的五谷丰登。在很多地方，立春俗称“打春”。“打春”即“打春牛”，又称“鞭春牛”“鞭土牛”。立春日打春牛，是我国传统民俗文化的重要内容，起源较早，宋代《土牛经》颁布后，打春的风俗流传更广。春牛在形象与做工上也非常讲究。比如，牛身涂以代表五方之色的五彩；牛高四尺，象征春夏秋冬；牛长八尺，寓意立春、春 分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气；牛尾一尺二寸，代表12个月份等等。在春天降临的时刻，“打春”打出的是欢腾与喜悦，吉祥与祝福。
⑨“咬春”——“品”不尽的阖家之欢。“咬春”又叫“食春盘”，盛行于北京、河北等地。春饼的制作方式并不复杂，饼皮可用温水烫面烙制或蒸制，形状可大如团扇，小如碗碟，1公斤面粉约可烙出16合，两页为一合。饼中所卷的菜除必备有葱丝、甜面酱外，其他菜据一家人爱好可多可少，生熟兼有，荤素齐全。食春饼，一定要卷成筒状，从头吃到尾，俗语叫“有头有尾”。
⑩立春日，一家人围桌品春、出游踏春、诗意赏春，其乐无穷。
（选自《人民日报》文字有删改）
15．下面有关“立春”的说法，不符合原文意思一项是（ ）
A．“立春”的“立”是开始的意思，立春的具体日期，一般为阴历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时。
B．“立春”是二十四节气之首，“立春”之后，气温回升，全国大部分地区陆续开始进入春耕大忙季节。
C．在古代，“立春”是四时的起点，既是节气也是重要的节日，迎春、打春、咬春、贴春牛图等民俗活动代代相传。
D．“立春”和其他节气一样，分为“三候”。立春的“三候”分别是：一候东风解冻， 候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
16．下面对本文第⑧段画线句子使用的说明方法和作用分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、列数字的说明方法，说明在很多地方，立春日“打春牛”，是我国传统民俗文化的重要内容。
B．运用了举例子、列数字的说明方法，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究。
C．运用了作比较、列数字的说明方法，说明在很多地方，立春日“打春牛”，是我国传统民俗文化的重要内容。
D．运用了作比较、列数字的说明方法，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究。
17．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．第③段中引用《尚书 尧典》《淮南子》等内容，意在说明二十四节气在我国古代早已有文献记载，并逐渐形成和完善。
B．第③段中加点词“主要”是对二十四节气形成地域范围的概括，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．本文细致入微地描写迎春、打春、咬春等民俗活动，展现“立春”这一重要的节日的其乐无穷以及浓厚的文化内涵。
D．本文说明对象是“立春”，全文按照时间顺序介绍了关于二十四节气中的“立春”节日的由来、内容、民俗活动等。
（2022·天津河东·统考一模）阅读《折耳根里寄乡愁》一文，回答下面小题。
折耳根里寄乡愁
兰 欣
①初春时节，南方的土壤格外松软。折耳根隐匿其中，稍不留神，便噌噌生出芽叶，破土而出。这种在西南一带土生土长的野菜，学名鱼腥草，是我家餐桌上不可或缺的一道美食。
②阳光和煦，母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根。山野还是一片枯黄，折耳根却泛出星星点点的春意。它们带着葱郁的生机，在田埂上、山坳里、溪沟旁悄然生长。青红的折耳根嫩叶探出头来，叶片正面是醇和的绿色，叶片背面呈紫红色，与红土地浑然一体。
③向来勤劳的母亲挖折耳根极有经验。她将新叶周围的泥土一锹一锹挖开。折耳根露出来，白白的，细细的。节上长着纤细的根须，根须在泥土中蔓延。多么旺盛的生命！在寒冷的季节里，它们静静扎根，汲取营养。待到大地回温，便向上生长，迎接第一缕春风的洗礼。露出地面的两片新叶，像竖立起的猫耳朵，聆听着春天里鸟儿的鸣嗽。待到夏天，折耳根的茎叶硬朗起来。淡紫色的茎上陆续绽放出雪白的花朵。嫩绿的花柱上吐出黄色的蕊，衬托着绿叶白花，煞是动人。这时，母亲会采摘新鲜茎叶和花朵在小院里晒干。炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑。
④母亲用力抖下折耳根根须上黏着的泥土，然后将其熟练地装进篮子。我也挽起袖子，一手紧紧扯住冒出地面的茎叶，一手用铲子挖开根部。我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。一株寸余长雪白鲜嫩的折耳根被抽出了泥土。女儿蹲在一旁歪着头仔细地看着，然后学着外婆和妈妈的样子。她肉乎乎的小手沾满了泥土，雀跃的样子像春天里叽叽喳喳的小鸟。
⑤母亲转过头看着她的外孙女，温柔地笑着，金黄的阳光洒在她花白的鬓发上。母亲教外孙女哼唱起她儿时的童谣：“折耳根，一到春天遍坡生。外婆带我挖根根，我是外婆乖孙孙。”在母亲的童年里，折耳根是家常菜，也可以卖到乡场集市，以增加收入。山谷清幽，歌声随风声四处飘荡。
⑥轻风拂过，新挖出的折耳根混着泥土的气息扑面而来，那是一种淡淡的草腥味。不一会儿，竹篮已装得满满当当。母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长。
⑦看着那折耳根我不禁感慨，在这片曾经贫瘠的土地上，竟生长出这样一种神奇的草根。折耳根不仅可以入食，聪明的先祖们将目光投向这种泥土深处的草根，用折耳根的根治病。就这样，一代代传了下来。
⑧回到屋里，母亲将折耳根反复搓洗，淘去泥土，择去根须。洗净的折耳根呈玉白色，根根饱满。母亲将它掐成一寸一寸的小段，先用食盐码味，几分钟后淘净，再用甘洌的泉水泡上一会儿，然后沥干水分。接着，放入剁好的姜、蒜、葱末、芫荽，加上胡辣椒粉、花椒、生抽、食醋拌勾。母亲还有一味秘方——加一勺老坛糟辣椒汁，这样做出来的凉拌折耳根，生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味。
⑨带着独特的泥腥味，折耳根这种野菜从百草香中脱颖而出。咀嚼之后，唇齿留香。如今，它逐渐走上各地的餐桌。离乡在外的我，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道。每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖。
（选自《人民日报》，略有删改）
18．请结合文章内容，概括折耳根的用途。
19．请结合语境，赏析第⑥段画线句子中加点字的表达效果。
母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。
20．请结合全文分析，为什么作者在“折耳根”里寄“乡愁”。
21．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A．文章开头写初春时节折耳根隐匿在松软的土壤中，稍不留神，便破土而出的情景，从而引出下文描写母亲带着回乡的“我”和她的外孙女到郊外挖折耳根的内容。
B．文中第③段中对“折耳根”的描写运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了折耳根顽强地生命力和动人的姿态。
C．第④段写“我仿佛可以听到顽强的根须被一根根切断的声音。”与第⑥段写“母亲小心翼翼地将挖出的泥一点点掩回原处。”形成对比，写出既要挖折耳根又要保护其生长的矛盾。
D．文中第⑧段通过动作描写刻画出母亲将折耳根制作成美食的精心娴熟，与开头写“折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食”相呼应。
E．文章运用多种表达方式描写野菜“折耳根”，因其独特的泥腥味从百草香中脱颖而出，被人们随便摘挖，作者呼吁人们要遵守“老人们传下来的规矩”，保护折耳根自然生长。
（2022·天津河东·统考二模）阅读《冰雕雪塑》一文，完成下面小题。
冰雕雪塑
祝劲松
①破冰而出的奥运五环、晶莹闪耀的“大雪花”主火炬台、孩子们手中的雪花花灯……北京冬奥会开闭幕式上，冰雪元素无处不在，尽显冰雪之美。
②化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味。与其他材质雕塑相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思。不同的是，冰晶莹易碎，雪松软绵酥，且两者都易融化，独特的材质，既考验着艺术家的创造智慧，也成就了冰雪雕塑特有的美感。
③冰，重在雕。冰的质地无色透明，可折射光，但雕出的形体层次易隐，从而缺乏立体感。为求轮廓鲜明，冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。线条若运用得当，能够营造出“吴带当风，曹衣出水”般的生动感。冰雕的制作过程，既有大刀阔斧的营造，也有局部的精雕细刻——线条互相交叉、雕痕纵横交错，在光的折射下如水晶、钻石般璀璨，尤显玲珑剔透，使作品获得远视、近观俱佳的观赏效果。如第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”，由24根向上旋转的雅典多立克立柱组成，形成冬奥会火炬意象。主塔四周环绕着冰墙，雕刻有北京冬奥会体育图标，轮廓分明，线条刚劲，与雕塑形象相辉映，传递出拼搏奋进、勇往直前的奥运精神。
④雪，重在塑。由于雪坯体积巨大，所以雪塑更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。如果说冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。如第三十四届哈尔滨太阳岛雪博会上的大型雪塑《冬奥·太阳岛之旅》，长100米、高30米，巨大的卡通雪塑“冰墩墩”“雪容融”被哈尔滨特色建筑和雪山环绕着，可爱的形象与浑然一体的雪塑，营造出浓郁的冬奥氛围。
⑤与冰雪运动相同，冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是其性格与审美的集中体现。冰雪雕塑，最耗费人力和时间的是采冰备雪环节，尤其是一些超大型冰雪雕塑创作，百人齐上，“自上而下”连续工作，这需要参与者具有旺盛的精力、充沛的体力和高超的驾驭能力。正是在人与自然的激情碰撞中，冰雪艺术之花绚丽绽放。
⑥自上世纪60年代哈尔滨举办国内最早冰灯游园会以来，经过半个多世纪的积累和发展，冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。作为国际四大冰雪节之一，中国哈尔滨国际冰雪节已从地方性活动发展为国际性活动，成为国际冰雪文化交流的重要平台。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新。一方面，新技术、新材质被充分运用于创作中；一方面，冰雪雕塑被用于整体造景，塑造场景式空间；同时，传统冰雪雕塑与“声、光、电”技术、数字技术相融合，让冰雪雕塑“动”起来，增强了大众的互动体验，冰雪景观在时代发展中全新绽放。
⑦蓬勃发展的冰雪雕塑，满足着人们的审美和娱乐需求，起到以美育人、以美化人的作用。冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象。
（选自《人民日报》，文字有删改）
22．下面有关“冰雪雕塑”的说法，不符合原文意思一项是（ ）
A．“冰雪雕塑”虽有独特的材质，但是与其他材质雕塑完全相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思，都有着类似美感。
B．“冰雕”创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。第二十三届哈尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”显示了冰雕线条的独特运用。
C．“雪塑”创作更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。
D．“冰雪雕塑”是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是在人与自然的激情碰撞中，绚丽绽放的冰雪艺术之花。
23．下面对文中第④段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．运用了举例子、作比较的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。
B．运用了作比较、打比方的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。
C．运用了举例子、打比方的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。
D．运用了作比较、举例子的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。
24．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第③段中加点词“特别”一词说明“线条”对于冰雕的作品生动感呈现十分重要。体现了说明文语言准确、严密的特点。
B．第⑥段中写到：冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。如今，为满足时代发展需求，冰雪雕塑不断传承创新，冰雪景观在时代发展中全新绽放。
C．本文结构清晰，层次分明，分别从“冰雕”“雪塑”以及“冰雪雕塑蓬勃的发展”等方面进行描述，展现冰雕雪塑的“极艺术之巧，彰自然之美”的特点。
D．本文是一篇事理说明文，运用多种说明方法进行介绍，冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，已完美展示人与自然和谐共生的生动景象。
（2022·天津河东·统考二模）阅读《乡间茶伴五彩花》一文，完成下面小题。
乡间茶伴五彩花
吴昌勇
①陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水。
②茶是口粮，亦是亲水的五谷。陕南人习惯把茶杯唤作茶碗。其实常是一只搪瓷缸子，缸身绘着图案，伞状的缸盖，把缸口捂得严严实实。
③乡间的老茶人，用清冽的山泉水，在茶碗里泡一款好茶汤。他们喝茶讲究口劲，习惯冲泡谷雨过后烘炒出的叶子，或许观感粗糙，少了品相，但有“嚼头”。每一片叶子有着阳光和雨水的印记，经得起滚水反复萃取和浸泡。茶叶个头大，茶汤味道就浓酽，饮一口，反复在唇齿之间咂摸几下，总想用舌头挑破每一滴水珠，掏空每一口茶香。
④乡下人的茶碗殷实，接地气。当然也有讲究的，冲泡绿茶，一定要选择透明的玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。茶泡好了，看茶叶在杯中浮浮沉沉，好似观景一般。一杯绿芽，让整个屋子氤氲着春天的草木香。
⑤四季更替，眼前的景致也在变换。尤其到了夏秋两季，杯中渐渐丰富起来。来自大山深处的花朵和叶芽一道在水中舒展开来。
⑥旧年冬天泡了玫瑰、茉莉、金桂的杯子，到了春天，便开始耐心等待另一朵花开。
⑦通常是暮春时节，一场春雨过后，园子里的牡丹，在蜜蜂的簇拥下走出叶子的怀抱。淡雅的花香里，花农小心地将它采摘、烘干，让还未绽开的花瓣紧握着和风细雨、呢喃燕语，从大地的枝头走向一杯杯春水。杯中，大朵大朵的牡丹如闪着光芒的浪花。一抹淡淡的浅黄或浅红漾开，牡丹便再次有了春日的妆容。幽幽花香从舌尖上滑过，春天的根须就这样深扎在水中，和春光、春雨、春风一道，用杯子端了起来。
⑧牡丹花茶清热凉血，活血化瘀，适宜消解春困。到了夏日，野生的金银花又成了杯中的新贵。院子里，大捧大捧的花针，在簸箕里有节奏地起起伏伏，除去叶片和杂草后，在石板案子或者竹篾晒席上滚几个日头，花朵再次收紧如火柴棒大小。
⑨入伏，往杯子里投上几颗，再放一小撮茶叶，滚水注入的瞬间，花朵和叶子倏然从杯底冲向杯口，好似清水放出的风筝，翻飞着，追逐着，欢腾着。少顷，花骨朵渐渐打开，花色绸白，花蕊刚刚露出一抹浅黄。这些纤柔的花朵亦茶亦药，泛着微苦的花茶水，带着一丝清凉，如徐徐凉风拂过舌尖，周身跟着柔和起来，也安静下来。
⑩金银花一直喝到深秋。这时，金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光。一朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情。花瓣散开在天空和大地之间，如阳光的羽毛，在微凉的风中轻轻抖动。满眼爱怜的花农将这些大地上的云朵，和稻谷、高粱、苞米一道搬进晒场。这些花朵，会把丰收的喜悦送达更远的地方——未来的某时某处，金丝皇菊在水中完完整整地打开，如一团绽放的阳光。花丝在杯子里斜射出道道光芒，为饮者增添了一抹融融暖意。
大山养育出的五彩花朵，丰盈着杯中的茶水，也丰盈着寻常的日子。在群山绵延、清水悠长的乡野，大地的枝头从不缺少花朵。只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景。一杯花茶，一段光阴，一幅在清水中缓缓铺开的生态水彩，被淳朴的山里人捧在手心，敬献给蓝天白云，也敬献给轮回的四季。
（选自《人民日报》）
25．陕南人喝茶有哪些特别的习惯？请结合②～④段内容加以概括。
26．请结合语境，品析第⑦段画线句中加点词的表达效果。
幽幽花香从舌尖上滑过，春天的根须就这样深扎在水中，和春光、春雨、春风一道，用杯子端了起来。
27．请结合全文分析，“乡间茶伴五彩花”的含义。
28．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）
A．第②段中“茶是口粮，亦是亲水的五谷”，说明陕南人因为偏僻贫穷，只能把茶当作五谷粮食来对待，更对喝茶的器具不讲究。
B．一年四季的鲜花制成花茶，让山里人的茶杯丰富了起来，一杯花茶入口，他们身心无限愉悦和宁静，喝花茶成了他们生活中不可或缺的内容。
C．第⑩段“金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光。一朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情”一句，运用比喻修辞，形象展现了金丝皇菊灿烂饱满的色彩形象特点，而“饱含深情”一词则将其在水中的情态刻画得妩媚雍容。
D．作品中认为花茶兼有茶和药的双重功效，比如牡丹花消解春困，金丝皇菊特别适合夏天和秋天的时候喝，而金银花则可以喝过整个冬天。
E．作品用陕南人爱喝花茶的习俗说明了一个道理：“山间茶”与“五彩花”是大自然馈赠给陕南人的珍贵礼物，而陕南人则用对生活的爱去追求“如花的光景”来回报自然，人与自然生态和谐，美好共存。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B 2．A 3．B
【分析】1．这道题考查对文章内容的理解。
B．原文第③段说的是“约有80块肌肉参与运动”，注意限制词“约”。故选B。
2．这道题考查对说明方法及作用的理解。
A．第②段画线句运用的是列数字的说明方法，比如“20名”“半个小时”“8个小时”。故选A。
3．这道题考查对文章内容的分析与理解。
A．根据文章内容可知，第①段引出说明对象，第②到⑥段说明笑对人体的益处，第⑦⑧段介绍怎样让自己常保笑容；
C．将“支气管”和“胸腔”的先后顺序说反了，原文第⑤段是说“使胸腔和支气管先后扩张”；
D．本文是一篇事理说明文；
故选B。
4．（1）错过快递电话遭质问（2）火重新蹿上来，歇斯底里（3）恼怒、沮丧、懊悔 5．这句话运用了“腾”这个拟声词和“蹿”这个动词，生动传神地写出了当“我”听到快递员的粗暴喊叫声后，内心愤怒的情绪根本无法控制的情形。 6．“这个上午没有被毁掉，被我们挽救了”，是因为我克制了自己的情绪，愿意站在快递员的角度去理解一个年轻男孩子的工作辛苦和委屈沮丧的情绪，并对他及时地进行了抚慰，感动了他，“我们竟然有些像亲人告别”是因为我以父亲的感情为他擦汗，向他传递关爱的时候，我们的心灵距离拉近了，在那一刻产生了亲人般的感情。（语言组织突出要点即可） 7．CE
【分析】4．本题考查概括故事情节及人物心理变化的能力。解答本题要在理解全文大意的基础上，找到相关的语句，进一步精读，确定哪些语句与题干要求相符，把这些语句提取出来并在理解后得出切题的词语或句子，概括作答。
第一空：根据题干已给出的快递员和“我”的情绪，可将答案锁定在第②段前半部分。结合“有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声……‘你在家吗？’声音很恼怒。……‘你们上海人都不接电话的！’……他大喊着，声音非常响”可概括为：“我”错过快递员的电话而遭到快递员的质问。
第二空：根据已给出的情节“我到一楼取快递”和快递员的情绪，可将答案锁定在第②段后半部分。结合“我锤炼了的克制又一次被粉碎，火‘腾’地重新蹿上来！……我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授！”可概括为：“我”的火重新蹿上来，歇斯底里。
第三空：根据已给出的情节“在别人家门前”和“我”的情绪，可将答案锁定在第③段。结合“他就像一团烈火，是滚着离开的”“他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了”可概括出快递员的情绪是：恼怒、沮丧、懊悔。
5．本题考查重点词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。“腾”是一个拟声词，用上它，让人如闻其声，仿佛听到了“我”内心愤怒的喊叫声。“蹿”是动词，在这里的意思是喷射，喷发；结合当时“我”因错过快递员的电话而遭到快递员质问的情境分析，这个词生动形象地写出了“我”当时内心的愤怒已无法控制。
6．本题考查学生对语句含义的理解。对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析。结合第④段的“他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑”“那时，我不能再读书，他现在也读不了书”“他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来”可知，此时“我”克制了自己的情绪，通过当年的“我”和他，现在的他和“我”女儿的对比，“我”理解了他的辛苦和委屈，并对他及时地进行了抚慰，所以“这个上午没有被毁掉”的设身处地为他人着想的理解“被我们挽救了”。结合“我用手擦擦他额头上的汗”“我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子”可知，当“我”以一种父亲的感情给他擦汗时，理解与关爱将我们的心灵距离拉近了，在那一刻“我”和他产生了亲人般的感情，所以“我们竟然有些像亲人告别”。
7．本题考查对文章的理解分析。
C．结合第③段的“他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：‘你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？’”可知，C项的“这更坚定了我要找他老板的想法，我必须要让他端正服务态度”的表述与原文不符合。
E．结合第④段的“我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”可知，这篇文章带给我们的启示是人人都要有一颗爱心。故E项的理解有误。
故选CE。
8．D 9．B 10．D
【详解】1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
A.结合第③段“1935年，幸福草被引入上海，作为一种观赏花卉进行培植。在不到100年的时间，幸福草获得了更多别名，如黄莺花、麒麟草、金棒草等。在引种中国后，幸福草的生命力变得格外强悍，它渐渐逸出园林，从美艳小草变为恶性杂草，被称为‘霸王花’”可知A项符合原文意思；
B.结合第②段“幸福草的正式名称是加拿大一枝黄花，是桔梗目菊科多年生草本植物”，第④段“幸福草在加拿大时本性‘温良’”可知B项符合原文意思；
C.结合第④段“在欧洲，该植物已有700多年的观赏和用药历史，主要用以治疗慢性肾炎、膀胱炎、尿路结石、风湿、糖尿病等疾病”可知C项符合原文意思；
D.结合第④段“幸福草在加拿大时本性‘温良’”“原产于加拿大的幸福草到了中国之后，蔓延到华东、华中、华北、东北和西南等地区的野外，成为恶草。”、第⑤段“研究人员发现，本性“温良”的幸福草采用了适应性演化而变得富有入侵性和排他性，通过排斥其他植物共享土地、水分和养分，保证自己的生存”可知，“幸福草”在中国采用了“适应性演化而变得富有入侵性和排他性”，而不是所有的幸福草在世界各地均是如此；
故选D。
2.本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等，各种说明方法的作用都是为更准确、更形象地说明事物的特点。结合画线句子，抓住关键“与其他草本植物相比”可知运用的是作比较的说明方法；结合“高达2.5米”“长5～12厘米”可知运用了列数字的说明方法。结合“它不只是坚韧顽强，还可以用强悍，甚至凶悍来形容。”可知画线句是为了说明幸福草的坚韧顽强、甚至凶悍的特征。
故选B。
3.本题考查对文章内容的理解分析。
A.理解正确。从第⑧段“其实，所有凶悍的入侵小草，如互花米草、水葫芦、薇甘菊、凤眼蓝、豚草、毒麦等都可以用疏和堵的方式来治理，如果治理得当，生物多样性保护也能柳暗花明”可知A项表述正确；
B.理解正确。第④段中加点词“约有”是表示推测估计的词语，实际情况是全球一枝黄花的品种的统计并没有一个具体准确的数字，这是说明文语言准确、严密的体现，故正确；
C.理解正确。结合第⑥段“对于幸福草最好的控制方式是，秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。即便这样，要根除霸道的幸福草也很难，需要好几年时间”可知“这样”是指前文的“秋季人工拔出或是机械耕翻，春天在其出苗时用化学除草剂来喷洒根除。”一般情况下，“这样”指代的内容都在它的前面，故正确；
D.理解错误。对照全文内容，这篇说明文按照逻辑顺序，除了介绍了关于幸福草的来历、生物特征和演化的科学研究成果，还重点介绍了幸福草治理方式；
故选D。
11．父亲领着我们去挖红薯；母亲变着花样做红薯饭；父亲给我们烤红薯；一家人制作红薯粉条。 12．运用动作和神态描写，生动形象地表现了父亲挖红薯时的动作与情态，表现了父亲看到红薯丰收后的喜悦心情。 13．“红薯”是文章的线索，贯穿全文。点明了文章的主要内容，表现了作者对往事的回忆留恋，对勤劳的父母的赞美与感激之情。 14．CE
【分析】11．考查概括事件。读文可知，第二段记叙的是父亲领着我们去挖红薯。第三段记叙的是母亲变着花样给我们做红薯饭。第四段记叙的是父亲给我们烤红薯。第五段和第六段记叙的是一家人制作红薯粉条补贴家用。
12．考查赏析句子中的描写方法。“愠怒的脸立即多云转晴”是对父亲的神态描写。“举、挖、望”是对父亲的挖红薯时的动作描写。两种描写方法综合运用，生动形象地刻画了父亲挖红薯时的动作与情态，“愠怒的脸立即多云转晴”“兴致又来了，满山谷回荡着父亲浑厚的秦腔吼声”表现了父亲看到红薯丰收后的喜悦心情。
13．考查赏析题目的作用。联系文本内容可知，题目中的“红薯”点明了文章叙事的线索，作者围绕着“红薯”回忆了儿时与父母一起挖红薯，母亲做红薯饭，父亲烤红薯，一家人做红薯粉条的事件，使文章脉络清晰。题目还点明了写作的主要内容。一个“香”字包含着作者对往事的回忆，对一家人共同劳作，相亲相爱的家庭氛围的赞美与留恋，对父母勤劳能干的赞美与感激之情。
14．C．“以前不懂事才会‘皱着眉头吃红薯’”有误，根据第二段中孩子们跟父母一起挖红薯，第六段哥哥、姐姐帮父母做粉条，可知我们都非常懂事。之所以“皱着眉头吃红薯”，是因为生活贫困，只能顿顿吃红薯；E．“却获得微薄收入”有误，根据第六段中的“经济也宽裕不少”可知，制作红薯粉条售卖，改变了我家的经济状况，收入还是可以的；故选CE。
15．A 16．B 17．D
【解析】15．A．根据第④段中的“具体的日期，一般为公历每年的2月3日至5日，在太阳到达黄经315度时，即为立春。‘立’是开始的意思”可知本项“阴历每年的2月3日至5日”有误；
故选A。
16．根据画线句中的“比如”可知运用了举例子的说明方法；根据其中的“八尺、8个、一尺二寸、12个”可知运用列数字的说明方法；联系画线句前句“春牛在形象与做工上也非常讲究”可知，两种说明方法综合运用，说明立春日“打春牛”时，“春牛”在形象与做工上非常讲究；
故选B。
17．D．文章介绍了二十四节气中的“立春”节日的由来、内容、民俗活动等，据此可见是按照“逻辑顺序”行文的；并非是“时间顺序”；
故选D。
18．炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶解暑。折耳根也可以卖到乡场集市，增加收入。用折耳根的根可以治病。凉拌折耳根，折耳根炒腊肉(或者折耳根可以做家常菜) 19．这些形容性的词语描写母亲挖完折耳根后掩回土时的状态，生动形象地写出母亲的小心仔细，表现了母亲对折耳根、对自然的敬重。 20．折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。折耳根让作者回忆起母亲带着回乡的自己和她的外孙女到郊外挖折耳根的美好情景。折耳根让作者回忆起母亲制作折耳根美食的美好画面。折耳根独特的泥腥味是在作者心中是家乡的味道(。作者离乡在外，网上买的裹满泥土的折耳根，引发了作者对家乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。(意思相近) 21．CE
【解析】18．考查筛选信息。根据第③段中的“炎热的夏季里，泡一杯折耳根叶顿觉解暑”，第⑤段中的“在母亲的童年里，折耳根是家常菜，也可以卖到乡场集市，以增加收入”，第⑦段中的“用折耳根的根治病”，第⑧段中的“这样做出来的凉拌折耳根，生鲜脆爽、酸辣十足。除了凉拌，折耳根炒腊肉也是一道颇具黔北风味的美味”提炼可得。
19．考查赏析词语的表达效果。“小心翼翼”与“一点点”是对母亲挖完折耳根后把挖出的泥压掩回原处时的状态，生动形象地表现了母亲此时动作的小心谨慎。联系后句，母亲这样做，是为了来年折耳根还能继续生长，表现了母亲对于折耳根，对自然的敬畏。
20．考查赏析作者的感情。
根据首段中的“是我家餐桌上不可或缺的一道美食”可知，折耳根是我家餐桌上不可或缺的一道美食。
第②段到第⑥段描写的是母亲带着回乡的我和她的外孙女到郊外挖折耳根的情景。
第⑧段描写的是回到屋里以后，母亲把折耳根洗净，然后用它来制作美食的过程。
根据末段中的“离乡在外的我，也常常会在网上买上几斤裹满泥土的折耳根，重拾故乡的味道”可知，折自根独特的泥腥味是在作者心中是家乡的味道。
根据末段中的“每每打开包裹，那沁人心脾的泥土香和野草香，总会带着一缕缕乡愁，悄悄从折耳根的根底爬上叶尖，再爬上我的心尖”可知，作者离乡在外，经常会有网上买一些折耳根，折耳根的的泥土香和野草香，总会引起作者一缕缕的乡愁，表现了作者对家乡与亲人的怀念之情。
21．C．母亲挖折耳根是为了给家人做成美食，是为了增加家庭的收入，体现了母亲的勤劳和对家人的爱，而把泥土掩回原处，是为了来年折耳根还能继续生长，这体现了母亲对折耳根，对自然的敬畏。两者之间并不矛盾；
E．“作者呼吁人们要遵守‘老人们传下来的规矩’，保护折耳根自然生长”有误，作者写作本文，是以折耳根为线索，表达自己对于家乡，对于亲人的思念之情。第⑥段中提到“这是老人们传下来的规矩，据说这样，来年折耳根还能继续生长”表现了母亲对于折耳根，对于自然的敬畏，是为了丰富母亲的形象服务的；
故选CE。
22．A 23．B 24．D
【解析】22．本题考查对文章内容的理解与分析。
A.由第②段“也成就了冰雪雕塑特有的美感”可知，冰雪雕塑与其他材质雕塑美感不同，选项“都有着类似美感”错误。
故选A。
23．本题考查说明方法及作用分析。
B.“冰雕需近观才能品味其玲珑剔透的细微变化”与“雪塑”“需远观更能领略其气势之恢弘”进行对比，运用作比较的说明方法，比较冰雕与雪雕的不同。“像是雄浑大气的汉唐雕塑”运用打比方的说明方法，生动写出雪塑的气势之恢弘。
故选B。
24．本题考查对文章内容的理解与分析。
D.由标题“冰雕雪塑”，第②段“化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味”，第③段“冰，重在雕”，第④段“雪，重在塑”等可知，全文围绕说明对象“冰雕雪塑”来写，是一篇事物说明文，并非“事理说明文”。且由第⑦段“冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象”可知，选项“已完美展示人与自然和谐共生的生动景象”说法错误。
故选D。
25．①陕南人把喝茶看成口粮般不可缺少（重要、自然平常），习惯将茶杯唤作茶碗；
②陕南人习惯用清冽的山泉水泡一款好茶汤；
③陕南人喝茶讲究口劲，习惯用谷雨过后烘炒出的叶子；
④冲泡绿茶，一定要选择玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。 26．“滑过”表现了花茶的顺畅（不晦涩、不苦涩、丝滑细腻）的特点，“深扎”是深深地留在记忆中，这里形容春天的感觉，随着茶香如植物的根须般让人难忘，这两个词共同传神地表达了人们对花茶（春茶）的喜爱和对春天的怀恋（敬意）。 27．陕南人有不同季节把不同的花加入茶水的饮茶习惯,强调了陕南人对茶和花的喜爱，对生活的热爱，生长在大山乡野的茶和花是大自然的馈赠，它们共同陪伴、丰盈了人们的生活。表达了作者的愿望和祝福：只要对生活报以热爱，茶水般寻常的生活就会有“如花光景”的美好与幸福。 28．AD
【解析】25．本题考查对文章内容的理解与概括。
由第②段“茶是口粮，亦是亲水的五谷。陕南人习惯把茶杯唤作茶碗”可知，陕南人把喝茶看成口粮般不可缺少（重要、自然平常），习惯将茶杯唤作茶碗；
由第③段“乡间的老茶人，用清冽的山泉水，在茶碗里泡一款好茶汤”可知，陕南人习惯用清冽的山泉水泡一款好茶汤；
由第③段“他们喝茶讲究口劲，习惯冲泡谷雨过后烘炒出的叶子”可知，陕南人喝茶讲究口劲，习惯用谷雨过后烘炒出的叶子；
由第④段“当然也有讲究的，冲泡绿茶，一定要选择透明的玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出”可知，冲泡绿茶，一定要选择玻璃杯，让茶绿借着水温慢慢浸出。
26．本题考查赏析重要词语。
“滑过”指在物质表面光滑地经过，这里写出花茶丝滑细腻的特点，“深扎”是深深扎根的意思，这里运用比喻的修辞，将茶香比作植物的根须，生动形象地写出花茶带来的春天的味道让人难以忘怀，结合第⑦段“一场春雨过后，园子里的牡丹，在蜜蜂的簇拥下走出叶子的怀抱”“牡丹便再次有了春日的妆容”等可知，这两个词表达了人们对花茶的喜爱与对春天的赞美和崇敬之情。
27．本题考查标题的含义分析。
由第①段“陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水”，第⑤段“四季更替，眼前的景致也在变换。尤其到了夏秋两季，杯中渐渐丰富起来。来自大山深处的花朵和叶芽一道在水中舒展开来”等可知，陕南人爱茶，且习惯将不同季节的花加入茶水之中，茶和花已深深融入到百姓的日常生活中，特别强调了陕南人对茶和花的喜爱之情，再结合第 段“大山养育出的五彩花朵，丰盈着杯中的茶水，也丰盈着寻常的日子”可知，茶和花不断丰盈了人们的生活，成为人们生活中不可或缺的部分。
由第 段“只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景。一杯花茶，一段光阴，一幅在清水中缓缓铺开的生态水彩，被淳朴的山里人捧在手心，敬献给蓝天白云，也敬献给轮回的四季”可知，通过这个标题，作者还传达一种期望和祝愿，即只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景，生活就会五彩多样，充满美好与幸福。
28．本题考查对文章内容的理解与分析。
A.结合第①段“陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不缺好茶水”可知，第②段中“茶是口粮，亦是亲水的五谷”主要是说明陕南人爱喝茶，饮茶已经是陕南人生活的重要组成部分，选项理解有误；
D.由第⑩段“金银花一直喝到深秋。这时，金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光”可知，“金丝皇菊特别适合夏天”“金银花则可以喝过整个冬天”理解错误；
故选AD。
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