天津市红桥区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-07名著阅读（含解析）
文档属性
| 名称 | 天津市红桥区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-07名著阅读（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 40.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 21:31:39 | ||
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文档简介
天津市红桥区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-07名著阅读
一、名著阅读
1．（2020·天津红桥·统考一模）请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品 人物 人物简介
《朝花夕拾》 (1) 他是鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命。辛亥革命后，曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。
《(2)》 尼摩 他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《红星照耀中国》 (3) 他原是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中。毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中有很多青年后来成了共产党。
《骆驼祥子》 (4) 她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。
2．（2020·天津红桥·统考一模）阅读《水浒传》选段，回答下面问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。……杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。……那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
(1)选段体现了杨志怎样的性格特点
(2)文段多次描写天气炎热有何作用
3．（2020·天津红桥·统考二模）根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
走进名著，宛如走进了一个丰富多彩的人物画廊。那里有《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的革命引路人_ (1)__; 有《傅雷家书》中，严厉、尽责同时不乏爱心，谆谆教导儿子_ (2) 和傅敏的傅雷; 有《简·爱》中虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园男主人_ (3) 的女主人公简·爱;有《儒林外史》中不慕荣利、不随流俗、蔑视功名利禄，甚至连皇上朱元璋来征召也不应，隐居会稽山的__ (4) 。 会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪与智慧。
(1) ________(2)_________(3)________(4)___________
4．（2020·天津红桥·统考二模）阅读《西游记》选段，回答下面问题。
[甲]那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿:大张着口，似个庙门;牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙;急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我……等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇!”
[乙]那驸马见不停当，在山前打个滚，又现了本像，展开翅，旋绕飞腾。二郎即取金弓，安上银弹，扯满弓，往上就打。那怪急铩翅，掠到边前，要咬二郎;半腰里才伸出一个头来，被那头细犬，撺上去，汪的一口，把头血淋淋的咬将下来。那怪物负痛逃生，径投北海而去。
请你结合原著，简要说说[甲] [乙]两个选段中，二郎神两次作战的原因。
5．（2020·天津红桥·统考三模）请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填上相应的内容。
语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。读现代作家（1）____的代表作《骆驼祥子》，我们感受到一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。埃德加·斯诺的《（2）___》始终是许多国家的畅销书，这本书可以帮助我们更好地研究中国革命史，了解共产党领袖和红军将领。清代讽刺小说《儒林外史》描绘了一幅士林的“群丑图”，如书中的（3）____，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。《简 爱》以第一人称叙述，是一篇带有自传色彩的长篇小说。小说描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象，在（4）____国文学画廊中独树一帜。少年正是读书时，让我们养成良好的阅读习惯，广泛涉猎，畅游书海，读更多的好书。
（2020·天津红桥·统考三模）阅读《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”的部分文字，回答下面问题。
那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害的妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。……”
6．孙悟空所说的“好厉害的妇人”是谁？
7．此次灵吉菩萨是如何帮助孙悟空的？一调芭蕉扇的结果如何？
（2021春·天津·九年级统考学业考试）阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
【甲】
话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶，灌了下去。喉里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来，众人道：“好了！”扶着立了起来。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。
【乙】
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在塘里，挣扎起来，头发都跌散了。两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
8．请根据原著，简述周进和范进两人之间的关系。
9．请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现，并分析他们不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源。
10．（2021·天津红桥·统考一模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《（1）》 尼摩 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是尼摩艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
《水浒传》 （2） （2）告道：“小人原是殿司制使，为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口刀在街货卖。不期被个泼皮破落户牛二，强夺小人的刀，又用拳打小人，因此一时性起，将那人杀死。众邻舍都是证见。”
《红星照耀中国》 （3） （3）获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。
《艾青诗选》 （4） （4），今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇……
（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________
11．（2021·天津红桥·统考一模）阅读语段，回答问题
名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
（选自《朝花夕拾》）
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？（至少答出一点）
甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。
乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。
你的见解：________________________________________________________________________________
②在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。
12．（2021·天津红桥·统考二模）阅读《儒林外史》选段，完成小题。
【甲】
学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十馀次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”
【乙】
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑。把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路。一脚踹在池塘里。挣起来。头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。拍著笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜疯了”为例进行分析。
13．（2021·天津红桥·统考三模）《西游记》中的猪八戒是深受人们喜爱的角色。他既有很多缺点，又有很多优点。请结合以下回目相关内容，分析猪八戒的形象特点。
第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
14．（2022·天津红桥·统考一模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《水浒传》 “你”是⑴ 。 （1） 道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”吴用道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的顔色动静规模。”
《昆虫记》 “我”是（2） 。 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树，我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。
《红星照耀中国》 “他”是（3） 。 他原来是一个极受敬爱的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
《（4）》 “他”是尼摩 他立即俯下身体，以无比的沉着镇静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，艇长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。
（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____
15．（2022·天津红桥·统考一模）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。 请你从以下文章中选择一篇或几篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。
《从百草园到三味书屋》 《五猖会》 《二十四孝图》
16．（2022·天津红桥·统考三模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。
作品 人物 文段
《儒林外史》 （1）____ 来到集上，见（1）正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”
《艾青诗选》 （2）____ （2），是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳……
《水浒传》 （3）____ 那雪越下得猛，（3）投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。
《（4）____》 周恩来 他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。
17．（2022·天津红桥·统考三模）《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
18．（2022·天津红桥·统考二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《儒林外史》 （1）______ 乡间人见画得好，也有拿钱来买的。（1） 得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。
《西游记》 （2）_____ （2） 见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
《钢铁是怎样炼成的》 （3）_____ （3） 注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
（4）《____》 傅聪 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
19．（2022·天津红桥·统考二模）老舍先生在小说《骆驼祥子》结尾评论祥子：“他为自己努力，也为自己完成了死亡。”请结合作品中的相关情节，谈谈你对这句话的理解。
20．（2021春·天津·九年级统考学业考试）请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品 任务 文段
《儒林外史》 （1） 乡间人见画得好，也有拿钱来买的。（2）得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。
（2） 赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看（2）时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（3） 话说（3）自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。
（1）________ （2）________ （3）________
21．（2021·天津红桥·统考二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《骆驼祥子》 （1）__ （1）今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
《西游记》 （2）__ 那妇人唤名罗刹女，又叫做（2）。他的那芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阴之精叶，故能灭火气。假若扇着人，要飘八万四千里，方息阴风。
《钢铁是怎样炼成的》 （3）__ （3）注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
《_______》 傅聪 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
22．（2021·天津红桥·统考三模）诸根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。
少年正是读书时。读老舍的《骆驼祥子》，我们认识了大胆泼辣，又有点变态的（1）；读《（2） 》、我们看到一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲；读《钢铁是怎样炼成的》，我们要学习 （3） （填人物）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；读（4） （填作者）的《儒林外史》，我们感受到他对封建科举制度无情的揭露与尖锐的批判，读书可以增长知识，启迪思维，让我们一起读书吧！
（1）________（2）______（3）______（4）_____
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)范爱农(2)海底两万里(3)徐特立(4)虎妞
【详解】这道题考查对名著基本内容的了解。
（1）根据“与鲁迅在日本留学时相识”“最后溺水而亡”可知，(1)处的人物是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的“范爱农”。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。
（2）根据尼摩船长可知，（2）处的作品是《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（3）根据“他突然放弃长沙一所师范校长的职位”“毛泽东是他在长沙师范的学生”可知，（3）处的人物是《红星照耀中国》中的“徐特立”。徐特立58岁参军，在长征路上，他经常时不时的关心伤员。下雨时，他把斗笠和油布盖到伤员身上，自己却淋着雨走。其他同志看见了，都争着把自己的斗笠和油布让给老人，徐特立连摆手，又大步向前走。睡觉时，战友们会把从老乡那里借来的门板拿给徐特立老人，目的是让老人睡的舒服一点，他常常谢绝。
（4）根据“她性格大胆泼辣”“在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位”可知，（4）处的人物是《骆驼祥子》中的“虎妞”。虎妞对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运用各种机会来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲(刘四爷)闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，最后难产而死。
2．(1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。
(2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【详解】（1）这道题考查对人物形象的分析与理解。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可知，杨志选择在天气最热的时候赶路，这样更安全。由此可以看出杨志的精明能干(谨小慎微)；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出杨志的粗暴蛮横。
（2）这道题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可以看出，渲染气氛，交代人物活动场景；从“天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出，丰富了杨志粗暴蛮横的形象；从“那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘”可以看出，通过天气的炎热推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
3． 朱赫来 傅聪 罗切斯特 王冕
【详解】《钢铁是怎样炼成的》中保尔走了革命道路的引路人是朱赫来，朱赫来是一个老布尔什维克，他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。《傅雷家书》作者傅雷，是我国著名翻译家，他的两个儿子，傅聪是著名的音乐家，傅敏是英语特级教师。《简·爱》中桑菲尔德庄园男主人是罗切斯特，他为了救疯妻而受伤致残，最终与简·爱结婚。《儒林外史》隐居会稽山的是王冕，他是本书当中少数的几个正面人物。
4．【甲】选段中孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。【乙】选段中九头虫在祭赛国下了场血雨，盗走舍利子佛宝，孙悟空、猪八戒前去捉妖取宝，二郎神打猎偶遇助战降妖。
【详解】甲选段中孙悟空大闹天宫，反出天庭，李靖率十万天兵天将不能降服。观音向玉帝推荐了二郎神，于是玉帝派二郎神下界捉拿孙悟空，后被太上老君的金刚琢所伤，失手被擒。乙选段中九头虫在祭赛国下了一场血雨，污了佛宝舍利子，趁机将其盗走，悟空与八戒被唐僧派去捉妖取宝。偶遇二郎神打猎，于是助战悟空捉妖。
5． 老舍 红星照耀中国 范进 英
【详解】①《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
②《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
③《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，作者以极其严肃的态度、犀利老辣的笔调、含蓄幽默的言辞猛烈抨击封建礼教和封建科举制度，勾勒出一幅幅姿态各异、畸形发展的“士林群丑图”，真正达到了我国古典讽刺小说的高峰。书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”， 竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利一生。
④《简·爱》是十九世纪英国著名的女作夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的作品。同时，它也是英国文学史上的一部女权主义小说，它成功地塑造出一位对爱情、 生活、社会以及宗教都采取独立自主的进取态度和敢于斗争、争取自由平等地位的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。
6．铁扇公主（罗刹女、铁扇仙） 7．灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空借到一把假的芭蕉扇，越扇火越大。
【解析】6．本题考查名著人物。本文段节选《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人，路过火焰山，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，告诉悟空“那妇人唤名罗刹女，又叫做铁扇公主。他的那芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阳之精叶，故能灭火气”，给他一粒“定风丹”再去借扇。孙悟空所说的“好厉害的妇人”是铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）。
7．本题考查名著故事情节。本文段节选《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人，路过火焰山，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到小须弥山，见到灵吉菩萨，灵吉笑道“我当年受如来教旨，赐我一粒定风丹，一柄飞龙杖。飞龙杖已降了风魔，这定风丹尚未曾见用，如今送了大圣，管教那厮扇你不动，你却要了扇子，扇息火，却不就立此功也”，灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空从灵吉菩萨处讨得定风丹后，又变作小虫子，钻入铁扇公主腹中，迫使她交出扇子，不过这一调所得是把假芭蕉扇，煽得火光更旺百倍。
8．周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，周进以第一名的成绩将范进录取，因此周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。 9．周进是“哭”，范进是“笑”，一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
【分析】8．本题考查对小说内容的掌握。周进在省城要看贡院大哭之后，几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。因此，周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。
9．本题考查对比阅读的能力。根据甲文的“这回不死了，放声大哭起来”可以概括出周进的行为表现是“哭”；根据乙文的“他爬将起来，又拍着手大笑道” 可以概括出范进的行为表现是“笑”。根据小说内容可知，周进和范进都是读书人，都希望通过科举考试改变自己的命运。周进苦读了几十年的书，参加科举连秀才都没有考中，于是伤心难过得大哭；范进考到50多岁，终于考中了举人，喜极而疯。这一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
10． 海底两万里 杨志 周恩来 大堰河
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
（1）处，从“尼摩”这个人物，和文段中“马纳尔沙洲的历险经历”得，这部作品是《海底两万里》；
（2）处，从《水浒传》这一作品及文段中“为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口刀在街货卖。不期被个泼皮破落户牛二，强夺小人的刀，又用拳打小人，因此一时性起，将那人杀死”这些内容，知这是杨志潦倒时卖刀，杀死牛二的情节。人物是“杨志”；
（3）处是《红星照耀中国》的人物，从“去了法国……在巴黎帮助组织中国共产党……在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年”的经历知，此人是“周恩来”；
（4）处是《艾青诗选》的人物，从“你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗”知，这是保姆“大堰河”。
11．①示例：名医与大众医生对比（作比较），写出名医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。（意思对即可） ②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清国留学生不学无术；在仙合颇受优待；结识藤野先生；学习期间，藤野先生帮我订正讲义；藤野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裹脚；藤野先生关心解剖实习；我被学生干事刁难；“匿名信”事件；“看电影”事件等。（答出任意一点即可）
【详解】（1）答题要点：仿照甲乙两位同学的发言，针对所给语段，发表自己的一点见解。可以从内容、语言、情感等多个角度发言。示例：“可说也奇怪，大约后来总没有购求不到的”，我觉得这句话很有意思，名医的药引特别、难寻，但是最后总能找到，看来，名医就是想难为难为病人，彰显自己的特别吧。
（2）《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。事件：清朝留学生赏樱花；清朝留学生盘辫子；清朝留学生学跳舞；“我”的站名感悟；“我”在仙台受到优待；“我”初识藤野先生；藤野先生修改“我”的讲义；藤野先生订正“我”的解剖图；藤野先生关心“我”的解剖实习；藤野先生想了解中国女人裹脚情况；匿名信事件；看电影事件；决定弃医从文；惜别藤野先生。
12．作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使作者对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的推残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
【详解】本题考查名著写作手法的理解与分析。解答此题抓住范进应考的次数、中举前后的变化，分析小说中夸张等讽刺手法的运用；同时注意结合范进中举喜极而疯原因的分析，指出这一现象背后的社会原因。
《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，到54岁才中了秀才，邻里的揶揄、胡屠户的辱骂已成家常，他内心压抑着一种不平之气，但他又相信命运，自安于卑微屈辱的地位，时时盼望中举的那一天。中举了，他那被失败和屈辱所窒息的一切欲望和自尊以及多年来郁结的怨愤和悲哀突然活跃起来，无法控制，故喜极而疯。作者正是运用这种夸张的手法，生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑，他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上；但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。作者用夸张的手法对范进进行了辛辣的讽刺，给人以深刻的印象，从而讽刺了封建科举制度的流毒对读书人的伤害。中举后，胡屠户、众邻居等对他的态度形成了鲜明的对比，讽刺有力。再如细节描写，作者写范进读报帖时，“看了一遍，又念了一遍”，知道自己真的“中了”，竟欢喜得发了疯，拍手大笑，满街飞跑，弄得披头散发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口中狂念“噫！好！我中了！”作者以细腻的笔调，描摹范进中举后的种种疯态，讽刺范进热衷功名，科举制度扭曲人性。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
13．优点：机智勇敢，是孙悟空得力的助手（第三十一回、第六十一回）
缺点：取经意志不坚定，贪恋女色（第二十三回），好搬弄是非（第二十四回、第二十七回）
【详解】第二十三回剧情概括：过了流沙河之后的某天，师徒四人路过了一户庄院，请求借宿一晚。这家有三个女儿，女主人有意把师徒四人招为女婿，就劝说他们，其他人不在意，只有猪八戒心里蠢蠢欲动。晚上其他人都休息了，猪八戒就去找那家女主人叫丈母娘，最终却被她的三个女儿戏弄，被绑上在树上吊了一夜。第二天才知道原来是几个菩萨在试探他们，只有猪八戒没有通过考验，有待改过。
第二十四回剧情概括：万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子让二童子以人参果款待，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。
第二十七回剧情概括：孙悟空“三打白骨精”，唐僧误以为妖怪是人，猪八戒挑拨离间、搬弄是非，唐僧怒逐孙悟空。
第三十一回剧情概括：唐僧被抓，为了营救唐僧，猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙，孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当，答应和他一起去降妖。孙悟空变成百花羞的模样骗取黄袍怪的内丹，在黄袍怪招架不住的时候天庭来人把黄袍怪收走。
第六十一回剧情概括：牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。猪八戒、沙僧也前来帮忙，在众护法神将帮助下，牛魔王败走。诸金诸刚与天兵天将，将牛魔王收伏。悟空用罗刹女交出的宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。
综上，可知猪八戒有优点也有缺点，优点：机智勇敢，是孙悟空得力的助手（第三十一回、第六十一回）；缺点：取经意志不坚定，贪恋女色（第二十三回），贪吃（第二十四回），好搬弄是非（第二十四回、第二十七回）。
14． （1）晁盖 （2）法布尔 （3）徐特立 （4）海底两万里
【详解】（1）根据选段中提到的人物“吴用”，并且吴用称其为“兄长”可知，“你”是晁盖。晁盖与吴用一行人投奔梁山，王伦婉拒，后林冲火并王伦，拥晁盖做了梁山之主。
（2）根据选段中提到的“蝉”，以及“我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的”中运用的拟人的手法可知，“我”是法布尔，选段出自《昆虫记》。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
（3）根据“他原来是一个极受敬爱的教授”和“投身到共产党中来”可知，“他”是徐特立。在《红星照耀中国》第6篇里介绍徐特立形象，他是白发老翁，不是老朽昏聩的标本。步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。他原来是一个极受敬重的教授，他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学，后去法国勤工俭学。
（4）尼摩船长是《海底两万里》的主要人物。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
15．示例一：《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创造力，让孩子快乐成长的教育思想。
示例二：《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始，父亲却强制“我”背《鉴略》，鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。
示例三：《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙，故事虚伪，违背人性，鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。
【详解】（1）《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
（2）《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（3）《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
16． 范进 大堰河 林冲 红星照耀中国
【详解】本题考查名著阅读。
第（1）空：根据《儒林外史》和“散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：‘中了！中了！’”提示可知，这是《范进中举》中范进听到自己中举后喜极而疯的情节。故应填：范进。
第（2）空：根据《艾青诗选》和“是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳”提示可知，这是《大堰河——我的保姆》中的诗句。故应填：大堰河。
第（3）空：根据《水浒传》和“在雪地里看时，离得草料场远了”提示可知，这是《水浒传·第十回<林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场>》中的情节。故应填：林冲。
第（4）空：根据“周恩来”和“在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年”提示可知，这是《红星照耀中国》中对周恩来的介绍。故应填：《红星照耀中国》。《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。
17．示例：
理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
【详解】这道题考查对名著人物形象的分析。注意题干要求：结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。我们可以根据题干中的“理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望”来分析；也可以根据保尔 柯察金身上凝聚着那个时代最美好的三大精神品质“为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质”来分析。比如“为理想而献身的精神”表现在：他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；“钢铁般的意志”表现在：在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹；“顽强奋斗的高贵品质”表现在：在全身瘫痪、双目失明后，他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上。
18． 王冕 唐僧 保尔（保尔·柯察金） 傅雷家书
【详解】本题考查名著人物形象的识记。
第一个人物，根据《儒林外史》和“乡间人见画得好，也有拿钱来买的”，可知他为王冕。《儒林外史》中的王冕是一个懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵的古代书生形象。王冕是作者吴敬梓在《儒林外史》中创作的一个理想人物，体现着中国士人的精神，孤傲清高，不与世俗同流合污。
第二个人物：根据《西游记》和“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”分析，写下贬书让行者离开的是唐僧。
第三个人物：根据《钢铁是怎样炼成的》和“注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意”分析，是保尔看到到朱赫来被一个敌兵押着时的心理描写。
第四个文段：结合“傅聪”和“天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了”的提示，文段选自《傅雷家书》。
19．示例：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，现实的黑暗中，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
【详解】本题考查了解名著内容的能力。解答此题要联系题干中“他为自己努力，也为自己完成了死亡”一句，写出祥子努力和最后堕落的相关情节。如祥子为买车省吃俭用、拼命干活，祥子在小福子死后，自我放弃、自甘堕落，变成行尸走肉等情节。
示例：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现拥有属于自己的一辆车的梦想拼命拉车，却在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在别人的丧礼仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗子和挽联。
20． 王冕 严监生（严大育、严致和） 杜少卿
【详解】考查对名著《儒林外史》中人物的掌握。
一空，根据原文所写“初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。到了十七八岁，不在秦家了。每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文地理，经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。”可知人物的王冕。
二空，严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。可知人物是严监生。
三空，语句出自《儒林外史》第三十三回：杜少卿夫妇游山，迟衡山朋友议礼。话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。王知县事体已清，退还了房子，告辞回去。杜少卿在家又住了半年多，银子用的差不多了，思量把自己住的房子并与本家，要到南京去住，和娘子商议，娘子依了。人劝着他，总不肯听。足足闹了半年，房子归并妥了。除还债赎当，还落了有千把多银子，和娘子说道：“我先到南京会过卢家表侄，寻定了房子，再来接你。”可知人物是杜少卿。
21． 虎妞 铁扇公主 保尔（保尔·柯察金） 傅雷家书
【详解】结合文段内容可知，人物为“虎妞”。车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。
结合“那妇人唤名罗刹女”可知，人物为“铁扇公主”。铁扇公主乃得道的地仙，长得漂亮俊俏，与牛魔王结为夫妻，生有一子红孩儿。住在离火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，拥有法宝芭蕉扇，能灭火。
结合文段内容可知，人物为“保尔·柯察金”。是作者在《钢铁是怎样炼成的》中根据自己的生活所描绘出来的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年。
名著为《傅雷家书》。《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，时间跨度为1954年到1966年，话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。
22． 虎妞 傅雷家书 保尔（保尔·柯察金） 吴敬梓
【详解】本题考查名著文学常识。第一空：根据“大胆泼辣，又有点变态”分析，可知是：虎妞；第二空：根据“我们看到一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲”分析，可知是：《傅雷家书》；第三空：根据“（填人物）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质”分析，可知是：保尔（保尔·柯察金）；第四空：根据“（填作者）的《儒林外史》”分析，可知是：吴敬梓。
答案第1页，共2页
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一、名著阅读
1．（2020·天津红桥·统考一模）请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品 人物 人物简介
《朝花夕拾》 (1) 他是鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命。辛亥革命后，曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。
《(2)》 尼摩 他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
《红星照耀中国》 (3) 他原是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中。毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中有很多青年后来成了共产党。
《骆驼祥子》 (4) 她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。
2．（2020·天津红桥·统考一模）阅读《水浒传》选段，回答下面问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。……杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。……那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。……那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
(1)选段体现了杨志怎样的性格特点
(2)文段多次描写天气炎热有何作用
3．（2020·天津红桥·统考二模）根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
走进名著，宛如走进了一个丰富多彩的人物画廊。那里有《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的革命引路人_ (1)__; 有《傅雷家书》中，严厉、尽责同时不乏爱心，谆谆教导儿子_ (2) 和傅敏的傅雷; 有《简·爱》中虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园男主人_ (3) 的女主人公简·爱;有《儒林外史》中不慕荣利、不随流俗、蔑视功名利禄，甚至连皇上朱元璋来征召也不应，隐居会稽山的__ (4) 。 会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪与智慧。
(1) ________(2)_________(3)________(4)___________
4．（2020·天津红桥·统考二模）阅读《西游记》选段，回答下面问题。
[甲]那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿:大张着口，似个庙门;牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙;急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我……等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇!”
[乙]那驸马见不停当，在山前打个滚，又现了本像，展开翅，旋绕飞腾。二郎即取金弓，安上银弹，扯满弓，往上就打。那怪急铩翅，掠到边前，要咬二郎;半腰里才伸出一个头来，被那头细犬，撺上去，汪的一口，把头血淋淋的咬将下来。那怪物负痛逃生，径投北海而去。
请你结合原著，简要说说[甲] [乙]两个选段中，二郎神两次作战的原因。
5．（2020·天津红桥·统考三模）请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填上相应的内容。
语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。读现代作家（1）____的代表作《骆驼祥子》，我们感受到一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。埃德加·斯诺的《（2）___》始终是许多国家的畅销书，这本书可以帮助我们更好地研究中国革命史，了解共产党领袖和红军将领。清代讽刺小说《儒林外史》描绘了一幅士林的“群丑图”，如书中的（3）____，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。《简 爱》以第一人称叙述，是一篇带有自传色彩的长篇小说。小说描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象，在（4）____国文学画廊中独树一帜。少年正是读书时，让我们养成良好的阅读习惯，广泛涉猎，畅游书海，读更多的好书。
（2020·天津红桥·统考三模）阅读《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”的部分文字，回答下面问题。
那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害的妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。……”
6．孙悟空所说的“好厉害的妇人”是谁？
7．此次灵吉菩萨是如何帮助孙悟空的？一调芭蕉扇的结果如何？
（2021春·天津·九年级统考学业考试）阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。
【甲】
话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶，灌了下去。喉里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来，众人道：“好了！”扶着立了起来。A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。
【乙】
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在塘里，挣扎起来，头发都跌散了。两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
8．请根据原著，简述周进和范进两人之间的关系。
9．请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现，并分析他们不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源。
10．（2021·天津红桥·统考一模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《（1）》 尼摩 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是尼摩艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
《水浒传》 （2） （2）告道：“小人原是殿司制使，为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口刀在街货卖。不期被个泼皮破落户牛二，强夺小人的刀，又用拳打小人，因此一时性起，将那人杀死。众邻舍都是证见。”
《红星照耀中国》 （3） （3）获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。
《艾青诗选》 （4） （4），今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇……
（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________
11．（2021·天津红桥·统考一模）阅读语段，回答问题
名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
（选自《朝花夕拾》）
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？（至少答出一点）
甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。
乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。
你的见解：________________________________________________________________________________
②在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。
12．（2021·天津红桥·统考二模）阅读《儒林外史》选段，完成小题。
【甲】
学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十馀次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”
【乙】
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑。把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路。一脚踹在池塘里。挣起来。头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。拍著笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜疯了”为例进行分析。
13．（2021·天津红桥·统考三模）《西游记》中的猪八戒是深受人们喜爱的角色。他既有很多缺点，又有很多优点。请结合以下回目相关内容，分析猪八戒的形象特点。
第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
14．（2022·天津红桥·统考一模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《水浒传》 “你”是⑴ 。 （1） 道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”吴用道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的顔色动静规模。”
《昆虫记》 “我”是（2） 。 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树，我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。
《红星照耀中国》 “他”是（3） 。 他原来是一个极受敬爱的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
《（4）》 “他”是尼摩 他立即俯下身体，以无比的沉着镇静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，艇长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。
（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____
15．（2022·天津红桥·统考一模）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义。 请你从以下文章中选择一篇或几篇，并结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。
《从百草园到三味书屋》 《五猖会》 《二十四孝图》
16．（2022·天津红桥·统考三模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。
作品 人物 文段
《儒林外史》 （1）____ 来到集上，见（1）正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”
《艾青诗选》 （2）____ （2），是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳……
《水浒传》 （3）____ 那雪越下得猛，（3）投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。
《（4）____》 周恩来 他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。
17．（2022·天津红桥·统考三模）《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
18．（2022·天津红桥·统考二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《儒林外史》 （1）______ 乡间人见画得好，也有拿钱来买的。（1） 得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。
《西游记》 （2）_____ （2） 见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
《钢铁是怎样炼成的》 （3）_____ （3） 注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
（4）《____》 傅聪 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
19．（2022·天津红桥·统考二模）老舍先生在小说《骆驼祥子》结尾评论祥子：“他为自己努力，也为自己完成了死亡。”请结合作品中的相关情节，谈谈你对这句话的理解。
20．（2021春·天津·九年级统考学业考试）请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
作品 任务 文段
《儒林外史》 （1） 乡间人见画得好，也有拿钱来买的。（2）得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。
（2） 赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看（2）时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（3） 话说（3）自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。
（1）________ （2）________ （3）________
21．（2021·天津红桥·统考二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《骆驼祥子》 （1）__ （1）今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
《西游记》 （2）__ 那妇人唤名罗刹女，又叫做（2）。他的那芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阴之精叶，故能灭火气。假若扇着人，要飘八万四千里，方息阴风。
《钢铁是怎样炼成的》 （3）__ （3）注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
《_______》 傅聪 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
22．（2021·天津红桥·统考三模）诸根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。
少年正是读书时。读老舍的《骆驼祥子》，我们认识了大胆泼辣，又有点变态的（1）；读《（2） 》、我们看到一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲；读《钢铁是怎样炼成的》，我们要学习 （3） （填人物）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；读（4） （填作者）的《儒林外史》，我们感受到他对封建科举制度无情的揭露与尖锐的批判，读书可以增长知识，启迪思维，让我们一起读书吧！
（1）________（2）______（3）______（4）_____
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1)范爱农(2)海底两万里(3)徐特立(4)虎妞
【详解】这道题考查对名著基本内容的了解。
（1）根据“与鲁迅在日本留学时相识”“最后溺水而亡”可知，(1)处的人物是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的“范爱农”。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。
（2）根据尼摩船长可知，（2）处的作品是《海底两万里》。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（3）根据“他突然放弃长沙一所师范校长的职位”“毛泽东是他在长沙师范的学生”可知，（3）处的人物是《红星照耀中国》中的“徐特立”。徐特立58岁参军，在长征路上，他经常时不时的关心伤员。下雨时，他把斗笠和油布盖到伤员身上，自己却淋着雨走。其他同志看见了，都争着把自己的斗笠和油布让给老人，徐特立连摆手，又大步向前走。睡觉时，战友们会把从老乡那里借来的门板拿给徐特立老人，目的是让老人睡的舒服一点，他常常谢绝。
（4）根据“她性格大胆泼辣”“在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位”可知，（4）处的人物是《骆驼祥子》中的“虎妞”。虎妞对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运用各种机会来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲(刘四爷)闹翻了脸。怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，最后难产而死。
2．(1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。
(2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
【详解】（1）这道题考查对人物形象的分析与理解。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可知，杨志选择在天气最热的时候赶路，这样更安全。由此可以看出杨志的精明能干(谨小慎微)；从“杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出杨志的粗暴蛮横。
（2）这道题考查对环境描写作用的理解。环境描写的作用有：交代故事发生的时代背景；渲染气氛，烘托人物的心情，展示人物的性格；预示人物的命运、推动故事情节的发展；借景抒情，情景交融等。从“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行”可以看出，渲染气氛，交代人物活动场景；从“天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”可以看出，丰富了杨志粗暴蛮横的形象；从“那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘”可以看出，通过天气的炎热推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。
3． 朱赫来 傅聪 罗切斯特 王冕
【详解】《钢铁是怎样炼成的》中保尔走了革命道路的引路人是朱赫来，朱赫来是一个老布尔什维克，他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。《傅雷家书》作者傅雷，是我国著名翻译家，他的两个儿子，傅聪是著名的音乐家，傅敏是英语特级教师。《简·爱》中桑菲尔德庄园男主人是罗切斯特，他为了救疯妻而受伤致残，最终与简·爱结婚。《儒林外史》隐居会稽山的是王冕，他是本书当中少数的几个正面人物。
4．【甲】选段中孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。【乙】选段中九头虫在祭赛国下了场血雨，盗走舍利子佛宝，孙悟空、猪八戒前去捉妖取宝，二郎神打猎偶遇助战降妖。
【详解】甲选段中孙悟空大闹天宫，反出天庭，李靖率十万天兵天将不能降服。观音向玉帝推荐了二郎神，于是玉帝派二郎神下界捉拿孙悟空，后被太上老君的金刚琢所伤，失手被擒。乙选段中九头虫在祭赛国下了一场血雨，污了佛宝舍利子，趁机将其盗走，悟空与八戒被唐僧派去捉妖取宝。偶遇二郎神打猎，于是助战悟空捉妖。
5． 老舍 红星照耀中国 范进 英
【详解】①《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
②《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
③《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，作者以极其严肃的态度、犀利老辣的笔调、含蓄幽默的言辞猛烈抨击封建礼教和封建科举制度，勾勒出一幅幅姿态各异、畸形发展的“士林群丑图”，真正达到了我国古典讽刺小说的高峰。书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”， 竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利一生。
④《简·爱》是十九世纪英国著名的女作夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的作品。同时，它也是英国文学史上的一部女权主义小说，它成功地塑造出一位对爱情、 生活、社会以及宗教都采取独立自主的进取态度和敢于斗争、争取自由平等地位的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。
6．铁扇公主（罗刹女、铁扇仙） 7．灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空借到一把假的芭蕉扇，越扇火越大。
【解析】6．本题考查名著人物。本文段节选《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人，路过火焰山，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，告诉悟空“那妇人唤名罗刹女，又叫做铁扇公主。他的那芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阳之精叶，故能灭火气”，给他一粒“定风丹”再去借扇。孙悟空所说的“好厉害的妇人”是铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）。
7．本题考查名著故事情节。本文段节选《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人，路过火焰山，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到小须弥山，见到灵吉菩萨，灵吉笑道“我当年受如来教旨，赐我一粒定风丹，一柄飞龙杖。飞龙杖已降了风魔，这定风丹尚未曾见用，如今送了大圣，管教那厮扇你不动，你却要了扇子，扇息火，却不就立此功也”，灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空从灵吉菩萨处讨得定风丹后，又变作小虫子，钻入铁扇公主腹中，迫使她交出扇子，不过这一调所得是把假芭蕉扇，煽得火光更旺百倍。
8．周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，周进以第一名的成绩将范进录取，因此周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。 9．周进是“哭”，范进是“笑”，一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
【分析】8．本题考查对小说内容的掌握。周进在省城要看贡院大哭之后，几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。因此，周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。
9．本题考查对比阅读的能力。根据甲文的“这回不死了，放声大哭起来”可以概括出周进的行为表现是“哭”；根据乙文的“他爬将起来，又拍着手大笑道” 可以概括出范进的行为表现是“笑”。根据小说内容可知，周进和范进都是读书人，都希望通过科举考试改变自己的命运。周进苦读了几十年的书，参加科举连秀才都没有考中，于是伤心难过得大哭；范进考到50多岁，终于考中了举人，喜极而疯。这一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
10． 海底两万里 杨志 周恩来 大堰河
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
（1）处，从“尼摩”这个人物，和文段中“马纳尔沙洲的历险经历”得，这部作品是《海底两万里》；
（2）处，从《水浒传》这一作品及文段中“为因失陷花石纲，削去本身职役，无有盘缠，将这口刀在街货卖。不期被个泼皮破落户牛二，强夺小人的刀，又用拳打小人，因此一时性起，将那人杀死”这些内容，知这是杨志潦倒时卖刀，杀死牛二的情节。人物是“杨志”；
（3）处是《红星照耀中国》的人物，从“去了法国……在巴黎帮助组织中国共产党……在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年”的经历知，此人是“周恩来”；
（4）处是《艾青诗选》的人物，从“你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗”知，这是保姆“大堰河”。
11．①示例：名医与大众医生对比（作比较），写出名医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。（意思对即可） ②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清国留学生不学无术；在仙合颇受优待；结识藤野先生；学习期间，藤野先生帮我订正讲义；藤野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裹脚；藤野先生关心解剖实习；我被学生干事刁难；“匿名信”事件；“看电影”事件等。（答出任意一点即可）
【详解】（1）答题要点：仿照甲乙两位同学的发言，针对所给语段，发表自己的一点见解。可以从内容、语言、情感等多个角度发言。示例：“可说也奇怪，大约后来总没有购求不到的”，我觉得这句话很有意思，名医的药引特别、难寻，但是最后总能找到，看来，名医就是想难为难为病人，彰显自己的特别吧。
（2）《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。事件：清朝留学生赏樱花；清朝留学生盘辫子；清朝留学生学跳舞；“我”的站名感悟；“我”在仙台受到优待；“我”初识藤野先生；藤野先生修改“我”的讲义；藤野先生订正“我”的解剖图；藤野先生关心“我”的解剖实习；藤野先生想了解中国女人裹脚情况；匿名信事件；看电影事件；决定弃医从文；惜别藤野先生。
12．作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使作者对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的推残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
【详解】本题考查名著写作手法的理解与分析。解答此题抓住范进应考的次数、中举前后的变化，分析小说中夸张等讽刺手法的运用；同时注意结合范进中举喜极而疯原因的分析，指出这一现象背后的社会原因。
《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，到54岁才中了秀才，邻里的揶揄、胡屠户的辱骂已成家常，他内心压抑着一种不平之气，但他又相信命运，自安于卑微屈辱的地位，时时盼望中举的那一天。中举了，他那被失败和屈辱所窒息的一切欲望和自尊以及多年来郁结的怨愤和悲哀突然活跃起来，无法控制，故喜极而疯。作者正是运用这种夸张的手法，生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑，他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上；但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。作者用夸张的手法对范进进行了辛辣的讽刺，给人以深刻的印象，从而讽刺了封建科举制度的流毒对读书人的伤害。中举后，胡屠户、众邻居等对他的态度形成了鲜明的对比，讽刺有力。再如细节描写，作者写范进读报帖时，“看了一遍，又念了一遍”，知道自己真的“中了”，竟欢喜得发了疯，拍手大笑，满街飞跑，弄得披头散发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口中狂念“噫！好！我中了！”作者以细腻的笔调，描摹范进中举后的种种疯态，讽刺范进热衷功名，科举制度扭曲人性。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
13．优点：机智勇敢，是孙悟空得力的助手（第三十一回、第六十一回）
缺点：取经意志不坚定，贪恋女色（第二十三回），好搬弄是非（第二十四回、第二十七回）
【详解】第二十三回剧情概括：过了流沙河之后的某天，师徒四人路过了一户庄院，请求借宿一晚。这家有三个女儿，女主人有意把师徒四人招为女婿，就劝说他们，其他人不在意，只有猪八戒心里蠢蠢欲动。晚上其他人都休息了，猪八戒就去找那家女主人叫丈母娘，最终却被她的三个女儿戏弄，被绑上在树上吊了一夜。第二天才知道原来是几个菩萨在试探他们，只有猪八戒没有通过考验，有待改过。
第二十四回剧情概括：万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子让二童子以人参果款待，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。
第二十七回剧情概括：孙悟空“三打白骨精”，唐僧误以为妖怪是人，猪八戒挑拨离间、搬弄是非，唐僧怒逐孙悟空。
第三十一回剧情概括：唐僧被抓，为了营救唐僧，猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙，孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当，答应和他一起去降妖。孙悟空变成百花羞的模样骗取黄袍怪的内丹，在黄袍怪招架不住的时候天庭来人把黄袍怪收走。
第六十一回剧情概括：牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。猪八戒、沙僧也前来帮忙，在众护法神将帮助下，牛魔王败走。诸金诸刚与天兵天将，将牛魔王收伏。悟空用罗刹女交出的宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。
综上，可知猪八戒有优点也有缺点，优点：机智勇敢，是孙悟空得力的助手（第三十一回、第六十一回）；缺点：取经意志不坚定，贪恋女色（第二十三回），贪吃（第二十四回），好搬弄是非（第二十四回、第二十七回）。
14． （1）晁盖 （2）法布尔 （3）徐特立 （4）海底两万里
【详解】（1）根据选段中提到的人物“吴用”，并且吴用称其为“兄长”可知，“你”是晁盖。晁盖与吴用一行人投奔梁山，王伦婉拒，后林冲火并王伦，拥晁盖做了梁山之主。
（2）根据选段中提到的“蝉”，以及“我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的”中运用的拟人的手法可知，“我”是法布尔，选段出自《昆虫记》。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
（3）根据“他原来是一个极受敬爱的教授”和“投身到共产党中来”可知，“他”是徐特立。在《红星照耀中国》第6篇里介绍徐特立形象，他是白发老翁，不是老朽昏聩的标本。步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。他原来是一个极受敬重的教授，他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学，后去法国勤工俭学。
（4）尼摩船长是《海底两万里》的主要人物。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
15．示例一：《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创造力，让孩子快乐成长的教育思想。
示例二：《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始，父亲却强制“我”背《鉴略》，鲁迅借此表达了家长应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。
示例三：《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙，故事虚伪，违背人性，鲁迅借此表达儿童读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。
【详解】（1）《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
（2）《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（3）《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
16． 范进 大堰河 林冲 红星照耀中国
【详解】本题考查名著阅读。
第（1）空：根据《儒林外史》和“散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：‘中了！中了！’”提示可知，这是《范进中举》中范进听到自己中举后喜极而疯的情节。故应填：范进。
第（2）空：根据《艾青诗选》和“是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳”提示可知，这是《大堰河——我的保姆》中的诗句。故应填：大堰河。
第（3）空：根据《水浒传》和“在雪地里看时，离得草料场远了”提示可知，这是《水浒传·第十回<林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场>》中的情节。故应填：林冲。
第（4）空：根据“周恩来”和“在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年”提示可知，这是《红星照耀中国》中对周恩来的介绍。故应填：《红星照耀中国》。《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。
17．示例：
理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
【详解】这道题考查对名著人物形象的分析。注意题干要求：结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。我们可以根据题干中的“理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望”来分析；也可以根据保尔 柯察金身上凝聚着那个时代最美好的三大精神品质“为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质”来分析。比如“为理想而献身的精神”表现在：他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；“钢铁般的意志”表现在：在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹；“顽强奋斗的高贵品质”表现在：在全身瘫痪、双目失明后，他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上。
18． 王冕 唐僧 保尔（保尔·柯察金） 傅雷家书
【详解】本题考查名著人物形象的识记。
第一个人物，根据《儒林外史》和“乡间人见画得好，也有拿钱来买的”，可知他为王冕。《儒林外史》中的王冕是一个懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵的古代书生形象。王冕是作者吴敬梓在《儒林外史》中创作的一个理想人物，体现着中国士人的精神，孤傲清高，不与世俗同流合污。
第二个人物：根据《西游记》和“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”分析，写下贬书让行者离开的是唐僧。
第三个人物：根据《钢铁是怎样炼成的》和“注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意”分析，是保尔看到到朱赫来被一个敌兵押着时的心理描写。
第四个文段：结合“傅聪”和“天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了”的提示，文段选自《傅雷家书》。
19．示例：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，现实的黑暗中，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。
【详解】本题考查了解名著内容的能力。解答此题要联系题干中“他为自己努力，也为自己完成了死亡”一句，写出祥子努力和最后堕落的相关情节。如祥子为买车省吃俭用、拼命干活，祥子在小福子死后，自我放弃、自甘堕落，变成行尸走肉等情节。
示例：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现拥有属于自己的一辆车的梦想拼命拉车，却在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在别人的丧礼仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗子和挽联。
20． 王冕 严监生（严大育、严致和） 杜少卿
【详解】考查对名著《儒林外史》中人物的掌握。
一空，根据原文所写“初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。到了十七八岁，不在秦家了。每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文地理，经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。”可知人物的王冕。
二空，严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。可知人物是严监生。
三空，语句出自《儒林外史》第三十三回：杜少卿夫妇游山，迟衡山朋友议礼。话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。王知县事体已清，退还了房子，告辞回去。杜少卿在家又住了半年多，银子用的差不多了，思量把自己住的房子并与本家，要到南京去住，和娘子商议，娘子依了。人劝着他，总不肯听。足足闹了半年，房子归并妥了。除还债赎当，还落了有千把多银子，和娘子说道：“我先到南京会过卢家表侄，寻定了房子，再来接你。”可知人物是杜少卿。
21． 虎妞 铁扇公主 保尔（保尔·柯察金） 傅雷家书
【详解】结合文段内容可知，人物为“虎妞”。车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。
结合“那妇人唤名罗刹女”可知，人物为“铁扇公主”。铁扇公主乃得道的地仙，长得漂亮俊俏，与牛魔王结为夫妻，生有一子红孩儿。住在离火焰山一千里的翠云山上的芭蕉洞里，拥有法宝芭蕉扇，能灭火。
结合文段内容可知，人物为“保尔·柯察金”。是作者在《钢铁是怎样炼成的》中根据自己的生活所描绘出来的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年。
名著为《傅雷家书》。《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，时间跨度为1954年到1966年，话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。
22． 虎妞 傅雷家书 保尔（保尔·柯察金） 吴敬梓
【详解】本题考查名著文学常识。第一空：根据“大胆泼辣，又有点变态”分析，可知是：虎妞；第二空：根据“我们看到一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲”分析，可知是：《傅雷家书》；第三空：根据“（填人物）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质”分析，可知是：保尔（保尔·柯察金）；第四空：根据“（填作者）的《儒林外史》”分析，可知是：吴敬梓。
答案第1页，共2页
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