11 我是一只小虫子 （课件）(共35张PPT)

(共35张PPT)
11.我是一只小虫子
第1课时
小学二年级语文下册
学习目标
1. 认识15个生字， 会写 8个字，会写8 个词语。（重点）
2. 有感情地朗读课文，用自己的话复述文章主要内容。（难点）
情境导入
同学们，见过哪些小虫子？你想做一只小虫子吗
我会认
hūn
pāo
昏
泡
我会认
róng
xǐng
醒
茸
我会认
huàng
miǎn
晃
免
我会认
fèi
费
liè
列
我会认
zhuàng
tān
撞
贪
我会认
pí
shěn
脾
婶
我会读
她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。


晃
huǎng (晃动)
huàng (明晃晃)
读一读下面的句子，注意加点的字。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰。

朗读课文
　边读边想：课文讲了一件什么事？
我会写
书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。
pì
屁股
组词：屁股 放屁
造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。
结构: 半包围
我会写
书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。
gǔ
屁股
组词：股肱 股骨
造句：大象的股骨大约是老鼠的
100倍。
结构: 左右
我会写
书写指导： “水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。
niào
一泡尿
组词：尿布 排尿
造句：布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。
结构: 半包围
我会写
书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是最长的。
jìng
干净
组词：干净 纯净
造句：我们把校园的每个角落都
打扫得干干净净。
结构: 左右
我会写
书写指导： “米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。
shǐ
屎壳螂
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便为食，
有“自然界清道夫”的称号。
结构: 半包围
我会写
书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重心体现在上下部的竖画上，竖要写直。
xìng
幸运
组词：幸运 幸福
造句：四叶草的花语是幸福。
结构: 上下
我会写
书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。
shǐ
使劲
组词：使劲 使用
造句：这个桌子太重了，必须使
劲才能搬动。
结构: 左右
我会写
书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。
jìn
使劲
组词：劲道 费劲
造句：这个桌子太重了，必须使
劲才能搬动。
结构: 左右
课堂小结
初读课文后，你知道了什么？
我知道作者对小虫子的喜爱。
11.我是一只小虫子
第2课时
学习目标
1.体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。(重点)
2.学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。(难点)
课文理解
当一只小虫子好不好？
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。
“一点儿”表现小伙伴们的不开心。
课文理解
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
课文理解
你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆的想象一下。
课文理解
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候，就没有了食物，
我们得不断行走去寻找食物。
……
课文理解
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？
请你找到相关语句读一读。
课文理解
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
“摇摇晃晃、伸懒腰、洗干净、擦”，要读出做小虫子的快活。
这可是免费的特快列车呀！
“免费”，要读出小虫子的骄傲与自豪。
免费的特快列车是指“狗”。
课文理解
在草叶上伸懒腰。
用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。
跳到狗的身上，就可以到很远的地方旅行。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
课文理解
文中说“我觉得当一只小虫子真不错”的原因（ ）。
①在草叶上伸懒腰
②用露珠洗脸
③跳到小狗身上做免费旅行
④夜晚快乐的使劲叫
①
②
③
④
课文理解
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎
天牛大婶
螳螂
我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？
课文理解
当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
“使劲儿叫哇叫”进一步写出当虫子的无限快乐和自由。
主旨概括
我是一只小虫子
当小虫子好
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑、小鸟威胁
伸懒腰 洗脸 去免费旅行
野花小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好
使劲叫哇叫 草地里的歌声
热
爱
生
活
拓展延伸
关于昆虫的俗语
螳螂捕蝉，黄雀在后。
螳臂当车，自不量力。
千里之堤，溃于蚁穴。
蚂蚁撼大树。
课堂小结
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱。