生物的变异(学案)

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名称 生物的变异(学案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2014-04-04 20:52:06

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《生物的变异》学案
八年级 生物学科 主备:宋少华
班级 姓名
教师寄语:今天的付出,一定能在明天得到回报,有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!
学习目标:
(1)举例说出生物的变异现象
(2)区别可遗传的变异和不可遗传的变异
(3)举例说明变异对生物进化的意义
重点难点:
(1)举例说出生物的变异现象
(2)区别可遗传的变异和不可遗传的变异
方法指导:
通过阅读、分析、思考,独立完成。
学习过程:
思维导航
德国有一位哲学家,名叫莱布尼茨。据说,他 ( http: / / www.21cnjy.com )曾给当时的国王讲哲学。莱布尼茨说“世界上没有两片完全相同的树叶。”国王不相信,就吩咐宫女到去后花园去找“两片完全相同的树叶”。结果不用说,宫女们折腾了大半天,一个个空手而回。是啊,别看一片小小的树叶,如果细细考究起来,它所具有的性状同样是无穷多的:长短,宽窄,厚薄,色彩的浓淡,边缘的锯齿形状,中间的脉络走向。。。。。。其中的每一种性状,都可以在细分出许多种。要想找出两片树叶,其各自无穷的性状完全吻合,显然是办不到的,它们无不具有各自的特征。
“世界上没有两片完全相同的树叶。”这句话反映了自然界中生物之间存在着什么现象?
自学感悟
1、生物体       之间以及       之间存在    的现象,称为生物变异。
2、生物的变异根据能否遗传给后代,可分为 ( http: / / www.21cnjy.com )      和        两种类型,遗传物质发生变化引起的变异属于       的变异,仅由      引起的变异属于不可遗传的变异。
3、在生物进化的过程中会产生各种变异,有的 ( http: / / www.21cnjy.com )变异有利于生物生存,叫做      ;有的变异不利于生物生存,叫做      。
自我检测
1、下列现象属于变异的是( )
A.子女的一些性状跟他们的父母相似
B.小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛
C.子女与父母之间在相貌上有些差异
D.种瓜得瓜,种豆得豆
2、下列属于不可遗传的变异的是( )
A.袁隆平利用转基因技术培育出超级杂交水稻
B.普通甜椒经卫星搭载后培育出太空椒
C.饱满花生种子重在贫瘠土壤中所结果实瘦小
D.用秋水仙素处理甜菜幼苗,使细胞内染色体数目加倍,获得高糖甜菜
3、下列关于变异的叙述,正确的是(    )
A.变异对生物都是不利的
B.变异对生物都是有利的
C.变异一旦出现,就可以遗传给后代
D.有的变异是先天遗传的,有的则是由环境条件引起的
4、流感病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗药性不断增强,这种变异是(   )。
A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由用药引起的
5、下列关于变异的叙述,正确的是(   )。
A.变异对生物的生存一般有利 B.凡是变异都可遗传
C.生物性状的变异是普遍存在的 D.变异都是由遗传物质的改变引起的
6、下面是四位同学对可遗传变异的认识,你认为正确的是(   )。
A.可遗传的变异在生物界中是一种个别现象
B.父母有酒窝,孩子无酒窝的变异是可遗传的变异
C.生物的变异都是可遗传的变异
D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达,这种变异是可遗传的变异
7、科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里,在太空飞行后返回地面,经过多年培育,可以获得更加优良的品种,其原理是(   )
A.增加了农作物的某些优良性状 B.改变了农作物种子的营养成分
C.改变了农作物的某些不良性状 D.使种子的遗传物质发生了变化
8、炎炎夏日,吃西瓜是一件很惬意的事情。请根据所学知识回答下列问题。
西瓜的形状也是一种性状,有 ( http: / / www.21cnjy.com )人将幼小的“圆”西瓜套上方形框,培育出了“方形”西瓜,这种性状__ ____(填“能”或“不能”)遗传给后代。
合作探究
9、下面是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表,请据表回答问题。
父亲 母亲 姐姐 小华
眼睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
皮肤 黝黑 白皙 白皙 白皙
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂 有耳垂
鼻梁 高鼻梁 低鼻梁 低鼻梁 高鼻梁
(1)父母都是双眼皮,而小华却是单眼皮,这是一种      现象。
(2)父亲常年在外工作,皮肤发黑,这是 ( http: / / www.21cnjy.com )     现象,这种现象是由      引起的,属于         。
(3)小华有耳垂、高鼻梁相对于父亲来说叫      。
(4)父母为双眼皮小华为单眼皮,说明双眼皮性状是        ,单眼皮性状是      。
(5)若用A表示显性基因,a表示隐 ( http: / / www.21cnjy.com )性基因,父亲、母亲、姐姐、小华眼睑的基因组成依次是      、      、       、      。
(6)小华与父母及姐姐的眼睑性状不同,这种变异属于     变异。
展示提升
1、一只雌猫一次产了3只小猫,毛色各不相同,这说明生物体具有(   )
A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性
2、“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是(     )
A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同
3、下列哪组不属于变异的范围?( )
A.生物与生物之间 B.亲代与子代之间
C.子代个体之间 D.同种生物性状上的差异
4、下列变异中,属于可遗传变异的是( )。
A.视觉正常的夫妇生下了一个色盲的儿子
B.同一品系的水稻,种在不同的田地里导致产量不同
C.籽粒饱满的花生种在田地里,由于干旱,结出的花生粒较小
D.农民经常在田间劳动,皮肤变得干燥粗糙
5、下列各项不是遗传物质变化引起的变异是( )
A.豌豆的圆粒和皱粒 B.玉米粒的黄色和白色
C.茉莉的红花和白花 D.绿韭菜与韭黄
6、能够产生新的生物类型的直接原因是( )
A.不遗传的变异 B.可遗传的变异
C.对生物有利的变异 D.对生物不利的变异
7、原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )。
A.生殖和发育的特征 B.生长的特征
C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征
8、一种果蝇的基因发生突变后,在21 ℃的气温下生活力很差,在气温上升到25 ℃时,其生活力大大提高了,这说明( )。
A.生物的变异常常是有利的 B.变异的个体体质增加
C.变异的有利与有害与环境条件有关 D.环境条件的变化对变异个体来讲是有利的
9、下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( )。
A.生物的变异都是不可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化 D.生物的变异大多是适应环境的
10、请你指出下列哪项不能说明变异在生物学和实践上有重要意义( )。
A.人们可以利用对人类有利的变异选育新品种
B.所有的变异对生物的生存都是有益的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.能够使生物更好地适应不断变化的环境
训练拓展
11、阅读理解:
有一种昆虫有两种变异类型,一种有普 ( http: / / www.21cnjy.com )通翅能飞,另一种没有翅不能飞。现将这两种类型的昆虫一部分放在草丛中,另一部分放在经常刮大风的岛屿上,结果一段时间后,在陆地上的草丛中只剩下有翅昆虫,而在岛屿上只剩下无翅昆虫。请根据上述材料回答问题。
(1)在陆地上的草丛中这两种类型的昆虫哪种是有利变异 原因是什么
(2)在经常刮大风的岛屿上哪种是有利变异 原因是什么
(3)这种现象说明生物的变异是否有利主要是由什么决定的。
感悟中考
1、(2013·漳州)把同一品种的水仙花引种 ( http: / / www.21cnjy.com )到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回漳州后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状(     )
A.会遗传但不会变异 B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传的变异 D.是由环境变化引起的不可遗传的变异
2、(2013 聊城)我国 ( http: / / www.21cnjy.com )“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种.这是利用太空的各种射线(     )
A.改变这些植物的某些性状 B.改变这些植物的营养成分
C.淘汰这些植物的某些不良性状 D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
3、(2013 台州)以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(     )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
4、(2013 滨州)小明家是养牛专业户.他家两头黑牛相配,生出了一头棕色小牛,请运用所学知识回答下列问题:
(1)从毛色上看,牛的亲代都是黑色,而后代中出现了棕色,在遗传学上这是一种
      现象.牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为         .
(2)牛体细胞中的染色体是   存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要   .
(3)若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因,则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是          .
(4)若上述两头黑牛再相配,生出黑色小牛的几率是        .
《生物的变异》学案参考答案
八年级 生物学科 主备:宋少华
班级 姓名
教师寄语:今天的付出,一定能在明天得到回报,有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!
学习目标:
(1)举例说出生物的变异现象
(2)区别可遗传的变异和不可遗传的变异
(3)举例说明变异对生物进化的意义
重点难点:
(1)举例说出生物的变异现象
(2)区别可遗传的变异和不可遗传的变异
方法指导:
通过阅读、分析、思考,独立完成。
学习过程:
思维导航
德国有一位哲学家,名叫莱 ( http: / / www.21cnjy.com )布尼茨。据说,他曾给当时的国王讲哲学。莱布尼茨说“世界上没有两片完全相同的树叶。”国王不相信,就吩咐宫女到去后花园去找“两片完全相同的树叶”。结果不用说,宫女们折腾了大半天,一个个空手而回。是啊,别看一片小小的树叶,如果细细考究起来,它所具有的性状同样是无穷多的:长短,宽窄,厚薄,色彩的浓淡,边缘的锯齿形状,中间的脉络走向。。。。。。其中的每一种性状,都可以在细分出许多种。要想找出两片树叶,其各自无穷的性状完全吻合,显然是办不到的,它们无不具有各自的特征。
“世界上没有两片完全相同的树叶。”这句话反映了自然界中生物之间存在着什么现象?
自学感悟
1、生物体 亲代与子代 之间以及 子代不同个体 之间存在 差异 的现象,称为生物变异。
2、生物的变异根据能否遗传给后代,可分 ( http: / / www.21cnjy.com )为 可遗传变异 和 不可遗传变异 两种类型,遗传物质发生变化引起的变异属于 可遗传变异 的变异,仅由 环境变化 引起的变异属于不可遗传的变异。
3、在生物进化的过程中会产生各种变异, ( http: / / www.21cnjy.com )有的变异有利于生物生存,叫做 有利变异 ;有的变异不利于生物生存,叫做 不利变异 。
自我检测
1、下列现象属于变异的是( C )
A.子女的一些性状跟他们的父母相似
B.小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛
C.子女与父母之间在相貌上有些差异
D.种瓜得瓜,种豆得豆
2、下列属于不可遗传的变异的是( C )
A.袁隆平利用转基因技术培育出超级杂交水稻
B.普通甜椒经卫星搭载后培育出太空椒
C.饱满花生种子重在贫瘠土壤中所结果实瘦小
D.用秋水仙素处理甜菜幼苗,使细胞内染色体数目加倍,获得高糖甜菜
3、下列关于变异的叙述,正确的是( D )
A.变异对生物都是不利的
B.变异对生物都是有利的
C.变异一旦出现,就可以遗传给后代
D.有的变异是先天遗传的,有的则是由环境条件引起的
4、流感病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗药性不断增强,这种变异是( B )。
A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由用药引起的
5、下列关于变异的叙述,正确的是( C )。
A.变异对生物的生存一般有利 B.凡是变异都可遗传
C.生物性状的变异是普遍存在的 D.变异都是由遗传物质的改变引起的
6、下面是四位同学对可遗传变异的认识,你认为正确的是( B )。
A.可遗传的变异在生物界中是一种个别现象
B.父母有酒窝,孩子无酒窝的变异是可遗传的变异
C.生物的变异都是可遗传的变异
D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达,这种变异是可遗传的变异
7、科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里,在太空飞行后返回地面,经过多年培育,可以获得更加优良的品种,其原理是( D )
A.增加了农作物的某些优良性状 B.改变了农作物种子的营养成分
C.改变了农作物的某些不良性状 D.使种子的遗传物质发生了变化
8、炎炎夏日,吃西瓜是一件很惬意的事情。请根据所学知识回答下列问题。
西瓜的形状也是一种性状,有人将幼小 ( http: / / www.21cnjy.com )的“圆”西瓜套上方形框,培育出了“方形”西瓜,这种性状__ 不能 ____(填“能”或“不能”)遗传给后代。
合作探究
9、下面是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表,请据表回答问题。
父亲 母亲 姐姐 小华
眼睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
皮肤 黝黑 白皙 白皙 白皙
耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂 有耳垂
鼻梁 高鼻梁 低鼻梁 低鼻梁 高鼻梁
(1)父母都是双眼皮,而小华却是单眼皮,这是一种 变异 现象。
(2)父亲常年在外工作,皮肤发黑,这是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 变异 现象,这种现象是由 环境因素 引起的,属于 不可遗传的变异 。
(3)小华有耳垂、高鼻梁相对于父亲来说叫 遗传 。
(4)父母为双眼皮小华为单眼皮,说明双眼皮性状是 显性性状 ,单眼皮性状是 隐性性状 。
(5)若用A表示显性基因,a表示隐性 ( http: / / www.21cnjy.com )基因,父亲、母亲、姐姐、小华眼睑的基因组成依次是 Aa 、Aa 、 AA或Aa 、 aa 。
(6)小华与父母及姐姐的眼睑性状不同,这种变异属于 可遗传 变异。
展示提升
1、一只雌猫一次产了3只小猫,毛色各不相同,这说明生物体具有( B )
A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性
2、“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是( B )
A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同
3、下列哪组不属于变异的范围?( A )
A.生物与生物之间 B.亲代与子代之间
C.子代个体之间 D.同种生物性状上的差异
4、下列变异中,属于可遗传变异的是( A )。
A.视觉正常的夫妇生下了一个色盲的儿子
B.同一品系的水稻,种在不同的田地里导致产量不同
C.籽粒饱满的花生种在田地里,由于干旱,结出的花生粒较小
D.农民经常在田间劳动,皮肤变得干燥粗糙
5、下列各项不是遗传物质变化引起的变异是( D )
A.豌豆的圆粒和皱粒 B.玉米粒的黄色和白色
C.茉莉的红花和白花 D.绿韭菜与韭黄
6、能够产生新的生物类型的直接原因是( B )
A.不遗传的变异 B.可遗传的变异
C.对生物有利的变异 D.对生物不利的变异
7、原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( C )。
A.生殖和发育的特征 B.生长的特征
C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征
8、一种果蝇的基因发生突变后,在21 ℃的气温下生活力很差,在气温上升到25 ℃时,其生活力大大提高了,这说明( C )。
A.生物的变异常常是有利的 B.变异的个体体质增加
C.变异的有利与有害与环境条件有关 D.环境条件的变化对变异个体来讲是有利的
9、下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是( C )。
A.生物的变异都是不可遗传的变异 B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化 D.生物的变异大多是适应环境的
10、请你指出下列哪项不能说明变异在生物学和实践上有重要意义( B )。
A.人们可以利用对人类有利的变异选育新品种
B.所有的变异对生物的生存都是有益的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.能够使生物更好地适应不断变化的环境
训练拓展
11、阅读理解:
有一种昆虫有两种变异类型,一种有普通翅 ( http: / / www.21cnjy.com )能飞,另一种没有翅不能飞。现将这两种类型的昆虫一部分放在草丛中,另一部分放在经常刮大风的岛屿上,结果一段时间后,在陆地上的草丛中只剩下有翅昆虫,而在岛屿上只剩下无翅昆虫。请根据上述材料回答问题。
(1)在陆地上的草丛中这两种类型的昆虫哪种是有利变异 原因是什么
在陆地上的草丛中有翅昆虫是有利变异,这种类型的昆虫在陆地上能飞,大大扩大了活动范围,有利于寻找食物和逃避敌害,适应了陆地生活环境。
(2)在经常刮大风的岛屿上哪种是有利变异 原因是什么
在经常刮大风的岛屿上无翅昆虫是有利变异,岛屿上经常刮大风,无翅的昆虫在树干上不动,不易被大风吹走。
(3)这种现象说明生物的变异是否有利主要是由什么决定的。
环境条件
感悟中考
1、(2013·漳州)把同一品 ( http: / / www.21cnjy.com )种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回漳州后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( D )
A.会遗传但不会变异 B.不会遗传也不会变异
C.是由基因改变引起的可遗传的变异 D.是由环境变化引起的不可遗传的变异
2、(2013 聊城)我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种.这是利用太空的各种射线( D )
A.改变这些植物的某些性状 B.改变这些植物的营养成分
C.淘汰这些植物的某些不良性状 D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
3、(2013 台州)以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( A )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
4、(2013 滨州)小明家是养牛专业户.他家两头黑牛相配,生出了一头棕色小牛,请运用所学知识回答下列问题:
(1)从毛色上看,牛的亲代都是黑色,而后代中出现了棕色,在遗传学上这是一种 变异 现象.牛毛色的黑色和棕色在遗传学上称为 相对性状 .
(2)牛体细胞中的染色体是 成对存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要 减半.
(3)若用A和a分别表示牛毛的显性基因与隐性基因,则上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成是 Aa、Aa、aa .
(4)若上述两头黑牛再相配,生出黑色小牛的几率是 75% .