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2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级下册 物体的运动 2.各种各样的运动
一、填空题
1．（2022三下·深圳期末）我们将物体放置在斜面上，此时物体运动情况可能是 、滚动和滑动中的一 种。
2．（2022三下·漳平期末）一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会做 运动掉到地面。
二、单选题
3．（2022三下·红塔期末）下面物体的运动形式不一样的是（ ）。
A．陀螺运动
B．车身运动
C．风车运动
4．（2022三下·富平期末）我们在转动的风车上贴黑圆纸片，下列能正确表示圆纸片运动轨迹的是（ ）
A． B． C．
5．（2022三下·岚皋期末）琴弦发声时的运动形式，与 的运动形式最相似。（ ）
A．轮船前进 B．钢尺振动 C．青蛙跳
6．（2022三下·西山期末）下列物体运动时，和秋千运动形式最接近的是（ ）。
A．自行车轮子 B．旋转木马 C．钟摆
7．（2022三下·邳州期末）荡动的秋千的运动轨迹是（ ）。
A． B． C．
8．（2022三下·香洲期末）如图，爸爸开车正沿着马路上的环岛行驶，此时他的运动路线属于（ ）
A．直线运动 B．曲线运动 C．静止不动
9．（2022三下·沙雅期末）如图所示，钢尺在桌面上的运动形式属于（ ）。
A．摆动 B．振动 C．转动
三、多选题
10．（2022三下·富平期末）小阔把钥匙插进锁孔，向右一转，门开了。钥匙的运动形式有（ ）
A．转动 B．滚动 C．移动 D．振动
四、连线题
11．（2022三下·克拉玛依期末）把下面运动与其运动形式用线连起来。
旋转的陀螺
树上掉落的苹果
直线运动
50米跑的小朋友
转动的风车
曲线运动
直轨进站的火车
12．（2022三下·婺城期末）将运动物体与正确的运动方式相连。
汽车雨刮器 拨动钢尺 行进中的自行车车轮 汽车方向盘 运行中的电梯
振动 滚动 转动 平动 摆动
五、实验探究题
13．（2022三下·阳城期末）研究物体的运动。
（1）根据物体的运动路线，给下面物体的运动分分类。
（2）用手将小球沿着桌面推出，当小球在桌面上滚动时做的是 运动；冲出桌面后做的是 运动。请在下图中画出小球运动的路线。
14．（2022三下·杭州期末）(一)探究运动。(12分)
周末，小临一家驾车去杭州乐园游玩，发现物体的运动各不相同：
（1）在公路转弯路段妈妈会调整方向盘，此时方向盘的运动方式为（ ） 。
A．平动 B．摆动 C．转动
（2）导航显示再过15分钟就能到达杭州乐园，结果用了20分钟才到达，说明汽车的行驶速度比导航预估速度（ ） ．
A．快 B．慢 C．一样
（3）甲乙丙三位小朋友在玩旋转木马，在转动的过程中，（ ）。
A．甲相对于他骑的马是静止的
B．丙相对于他骑的马是运动的
C．丙相对于乙是静止的
（4）从旋转木马出来，他们沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该（ ）
A．看谁的脚步大 B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间多
（5）在海盗船的船头贴上一个小黑点，开动时小黑点的运动轨迹是（ ） 。
A． B． C．
（6）小临很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是（ ）
A．不需要设计图，直接制作
B．先设计轨道，再制作，最后测试调整
C．可以单独使用三角板，测量轨道的长度
15．（2022三下·香洲期末）下图是公共游乐园地图。周末，小明和小红去此游乐园玩，请根据他们的游玩活动回答下列问题：
（1）小明从东南门进，小红从北门进，他们约定在旋转木马处相见，若要走最近的路线，小红应（ ）
A．先向西南走50米，再向西走160米
B．先向西南走50米，再向东南走165米
c．先向西南走50米，再向东走138米
（2）玩了旋转木马后，他们去摩天轮，请问摩天轮位于旋转木马的（ ）
A．西北方 B．西南方 C．东北方
（3）从摩天轮出来，他们沿直线直奔马戏团，若要比较谁的速度快，应该（ ）
A．看谁的脚步大， B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间短
（4）小明和小科一起玩了旋转木马、摩天轮、海盗船等游乐项目，其中（ ）的运动方式是摆动。
A．旋转木马 B．海盗船 C．摩天轮
（5）用线条和箭头来画出小明在玩以下项目时小明的运动形式，画在下方空白处。
16．（2022三下·兴文期末）探究：用几块大小一样的小木块和长木板，搭建两个坡度大小不同的斜面，如图。
（1）小球在斜面上的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（2）小球运动速度更快的是（ ）
A．图1 B．图2 C．一样快
（3）将图1中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（4）将图2中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（5）在这组实验中，安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面，科学上称为（ ）
A．两组实验 B．模拟实验 C．对比实验
答案解析部分
1．【答案】静止
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的状态，将物体放在斜面上，物体可能是静止的，也可能是滑动的或者滚动的这三种形式。
2．【答案】曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，小球在桌面上是直线运动，小球离开桌面后会做曲线运动，最后掉到地面。
3．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式 ，陀螺的运动是旋转运动，车身运动是直线运动，风车运动是旋转运动。
4．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】风车做圆周运动。
5．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】琴弦发声是由于琴弦的振动，与钢尺的振动运动形式相似。
6．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据对物体运动形式的认识，秋千的运动属于摆动，钟摆来回摆动，和秋千运动形式最接近。所以此题选C。
7．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，秋千的运动轨迹是左右摇摆的。
8．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，爸爸开车沿环岛行驶，运动路线属于曲线运动。
9．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体不同，运动方式不同，有的是移动，有的是转动，有的是滚动，有的是摆动。读图可知，图中钢尺在桌面上的运动形式是振动。
10．【答案】A,C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】插进是移动，向右一转是转动。
11．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。旋转的陀螺、转动的风车的运动轨迹是曲线，属于曲线运动；树上掉落的苹果、50米跑的小朋友、直轨进站的火车运动轨迹都是直线，属于直线运动。
12．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的唯一形式，没有外力作用的时候，物体会保持静止或者匀速直线运动状态。物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、振动等运动方式。
根据运动方式，汽车的雨刮器是摆动；拨动钢尺，钢尺产生振动；行进中的自行车车轮是滚动；汽车方向盘属于转动；运行中的电梯是平动。
13．【答案】（1）直线运动：①②④⑥
曲线运动：③⑤
（2）直线；曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动路线不同分为曲线运动和直线运动，在曲线轨道上运动为曲线运动，在直线轨道上运动为直线运动。 用手将小球沿着桌面推出，当小球在桌面上滚动时做的是直线运动；冲出桌面后做的是曲线运动 。
14．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）C
（6）B
【知识点】运动形式；速度
【解析】【分析】（1）方向盘改变了物体的运动方向，它的运动方式是转动。
（2）距离相同，运动时间越长，速度越慢。
（3）参照物选取不同，物体的运动也是不同的。
（4）在相同的一段距离，可以比较用的时间，用的时间越少，速度越快。
（5）海盗船的运动轨迹是来回摆动的。
（6）制作物体的模型，先设计，然后根据设计选材料，再制作，最后测试后不合适的地方再进行修改。
15．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）
【知识点】描述方位；运动形式；距离与时间；速度
【解析】【解答】考查如何描述物体的方位。
【分析】（1）旋转木马位于北门的东南方向，小红先向南走50米，在十字路口向东南走165米就可以到达。
（2）从图中可以看到摩天轮在图中西北方向，旋转木马在东南方向，所以摩天轮位于旋转木马的西北方向。
（3） 从摩天轮出来，他们沿直线直奔马戏团 ，那么他们的距离是相同的，用的时间少的速度更快。
（4）考查物体的运动形式，海盗船的运动形式是摆动，旋转木马和摩天轮的运动形式都是转动。
16．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）A
（5）C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】此题考查物体在斜面的运动。
（1）考查物体的运动形式，小球在斜面上的运动形式是滚动。
（2）斜面的坡度越大，小球的速度越快。
（3）图一坡度较大，图中小球换为立方体的话，立方体的运动形式是滚动。
（4）图二坡度较小，图中小球换为立方体的话，立方体的运动形式是滑动。
（5）在这组实验中的变量是斜面坡度的大小，科学上称这种实验是对比实验。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级下册 物体的运动 2.各种各样的运动
一、填空题
1．（2022三下·深圳期末）我们将物体放置在斜面上，此时物体运动情况可能是 、滚动和滑动中的一 种。
【答案】静止
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的状态，将物体放在斜面上，物体可能是静止的，也可能是滑动的或者滚动的这三种形式。
2．（2022三下·漳平期末）一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会做 运动掉到地面。
【答案】曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，小球在桌面上是直线运动，小球离开桌面后会做曲线运动，最后掉到地面。
二、单选题
3．（2022三下·红塔期末）下面物体的运动形式不一样的是（ ）。
A．陀螺运动
B．车身运动
C．风车运动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式 ，陀螺的运动是旋转运动，车身运动是直线运动，风车运动是旋转运动。
4．（2022三下·富平期末）我们在转动的风车上贴黑圆纸片，下列能正确表示圆纸片运动轨迹的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】风车做圆周运动。
5．（2022三下·岚皋期末）琴弦发声时的运动形式，与 的运动形式最相似。（ ）
A．轮船前进 B．钢尺振动 C．青蛙跳
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】琴弦发声是由于琴弦的振动，与钢尺的振动运动形式相似。
6．（2022三下·西山期末）下列物体运动时，和秋千运动形式最接近的是（ ）。
A．自行车轮子 B．旋转木马 C．钟摆
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据对物体运动形式的认识，秋千的运动属于摆动，钟摆来回摆动，和秋千运动形式最接近。所以此题选C。
7．（2022三下·邳州期末）荡动的秋千的运动轨迹是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，秋千的运动轨迹是左右摇摆的。
8．（2022三下·香洲期末）如图，爸爸开车正沿着马路上的环岛行驶，此时他的运动路线属于（ ）
A．直线运动 B．曲线运动 C．静止不动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，爸爸开车沿环岛行驶，运动路线属于曲线运动。
9．（2022三下·沙雅期末）如图所示，钢尺在桌面上的运动形式属于（ ）。
A．摆动 B．振动 C．转动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体不同，运动方式不同，有的是移动，有的是转动，有的是滚动，有的是摆动。读图可知，图中钢尺在桌面上的运动形式是振动。
三、多选题
10．（2022三下·富平期末）小阔把钥匙插进锁孔，向右一转，门开了。钥匙的运动形式有（ ）
A．转动 B．滚动 C．移动 D．振动
【答案】A,C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】插进是移动，向右一转是转动。
四、连线题
11．（2022三下·克拉玛依期末）把下面运动与其运动形式用线连起来。
旋转的陀螺
树上掉落的苹果
直线运动
50米跑的小朋友
转动的风车
曲线运动
直轨进站的火车
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。旋转的陀螺、转动的风车的运动轨迹是曲线，属于曲线运动；树上掉落的苹果、50米跑的小朋友、直轨进站的火车运动轨迹都是直线，属于直线运动。
12．（2022三下·婺城期末）将运动物体与正确的运动方式相连。
汽车雨刮器 拨动钢尺 行进中的自行车车轮 汽车方向盘 运行中的电梯
振动 滚动 转动 平动 摆动
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的唯一形式，没有外力作用的时候，物体会保持静止或者匀速直线运动状态。物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、振动等运动方式。
根据运动方式，汽车的雨刮器是摆动；拨动钢尺，钢尺产生振动；行进中的自行车车轮是滚动；汽车方向盘属于转动；运行中的电梯是平动。
五、实验探究题
13．（2022三下·阳城期末）研究物体的运动。
（1）根据物体的运动路线，给下面物体的运动分分类。
（2）用手将小球沿着桌面推出，当小球在桌面上滚动时做的是 运动；冲出桌面后做的是 运动。请在下图中画出小球运动的路线。
【答案】（1）直线运动：①②④⑥
曲线运动：③⑤
（2）直线；曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动路线不同分为曲线运动和直线运动，在曲线轨道上运动为曲线运动，在直线轨道上运动为直线运动。 用手将小球沿着桌面推出，当小球在桌面上滚动时做的是直线运动；冲出桌面后做的是曲线运动 。
14．（2022三下·杭州期末）(一)探究运动。(12分)
周末，小临一家驾车去杭州乐园游玩，发现物体的运动各不相同：
（1）在公路转弯路段妈妈会调整方向盘，此时方向盘的运动方式为（ ） 。
A．平动 B．摆动 C．转动
（2）导航显示再过15分钟就能到达杭州乐园，结果用了20分钟才到达，说明汽车的行驶速度比导航预估速度（ ） ．
A．快 B．慢 C．一样
（3）甲乙丙三位小朋友在玩旋转木马，在转动的过程中，（ ）。
A．甲相对于他骑的马是静止的
B．丙相对于他骑的马是运动的
C．丙相对于乙是静止的
（4）从旋转木马出来，他们沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该（ ）
A．看谁的脚步大 B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间多
（5）在海盗船的船头贴上一个小黑点，开动时小黑点的运动轨迹是（ ） 。
A． B． C．
（6）小临很喜欢玩过山车，他准备自己制作一个模型，以下做法正确的是（ ）
A．不需要设计图，直接制作
B．先设计轨道，再制作，最后测试调整
C．可以单独使用三角板，测量轨道的长度
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）C
（6）B
【知识点】运动形式；速度
【解析】【分析】（1）方向盘改变了物体的运动方向，它的运动方式是转动。
（2）距离相同，运动时间越长，速度越慢。
（3）参照物选取不同，物体的运动也是不同的。
（4）在相同的一段距离，可以比较用的时间，用的时间越少，速度越快。
（5）海盗船的运动轨迹是来回摆动的。
（6）制作物体的模型，先设计，然后根据设计选材料，再制作，最后测试后不合适的地方再进行修改。
15．（2022三下·香洲期末）下图是公共游乐园地图。周末，小明和小红去此游乐园玩，请根据他们的游玩活动回答下列问题：
（1）小明从东南门进，小红从北门进，他们约定在旋转木马处相见，若要走最近的路线，小红应（ ）
A．先向西南走50米，再向西走160米
B．先向西南走50米，再向东南走165米
c．先向西南走50米，再向东走138米
（2）玩了旋转木马后，他们去摩天轮，请问摩天轮位于旋转木马的（ ）
A．西北方 B．西南方 C．东北方
（3）从摩天轮出来，他们沿直线直奔马戏团，若要比较谁的速度快，应该（ ）
A．看谁的脚步大， B．看谁先到达终点 C．看谁用的时间短
（4）小明和小科一起玩了旋转木马、摩天轮、海盗船等游乐项目，其中（ ）的运动方式是摆动。
A．旋转木马 B．海盗船 C．摩天轮
（5）用线条和箭头来画出小明在玩以下项目时小明的运动形式，画在下方空白处。
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
（5）
【知识点】描述方位；运动形式；距离与时间；速度
【解析】【解答】考查如何描述物体的方位。
【分析】（1）旋转木马位于北门的东南方向，小红先向南走50米，在十字路口向东南走165米就可以到达。
（2）从图中可以看到摩天轮在图中西北方向，旋转木马在东南方向，所以摩天轮位于旋转木马的西北方向。
（3） 从摩天轮出来，他们沿直线直奔马戏团 ，那么他们的距离是相同的，用的时间少的速度更快。
（4）考查物体的运动形式，海盗船的运动形式是摆动，旋转木马和摩天轮的运动形式都是转动。
16．（2022三下·兴文期末）探究：用几块大小一样的小木块和长木板，搭建两个坡度大小不同的斜面，如图。
（1）小球在斜面上的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（2）小球运动速度更快的是（ ）
A．图1 B．图2 C．一样快
（3）将图1中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（4）将图2中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（ ）
A．滑动 B．滚动 C．静止不动
（5）在这组实验中，安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面，科学上称为（ ）
A．两组实验 B．模拟实验 C．对比实验
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）A
（5）C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】此题考查物体在斜面的运动。
（1）考查物体的运动形式，小球在斜面上的运动形式是滚动。
（2）斜面的坡度越大，小球的速度越快。
（3）图一坡度较大，图中小球换为立方体的话，立方体的运动形式是滚动。
（4）图二坡度较小，图中小球换为立方体的话，立方体的运动形式是滑动。
（5）在这组实验中的变量是斜面坡度的大小，科学上称这种实验是对比实验。
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