4. 乡愁 课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
作者：余光中
乡 愁
TOWNSHIP OF SORROW
我在这头 大陆在那头
岳池县雷峰小学校 杨雪梅
“这是一粒水晶珠子，内无瑕斑，外无纹痕，而且十分透明，一眼便可看穿，叫我说些什么，我看见了的，别人也都看见了，还要我来说吗？看来看去，这粒水晶珠子仿佛不是工匠琢磨而成的，而是天然形成的……”
——流沙河评价《乡愁》
“把我烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土”
余光中(1929～2017),祖籍湖南衡阳，常居台湾。当代诗人和诗评家。诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗人之境》《诗的创作与鉴赏》等。
诗人是1949年离开大陆的。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情成为他诗歌作品中重要的内容。
展
示
交
流
——美读
（一）深情地自读
①读出节奏；
②读出重音；
③读出感情。
（原诗中批注）
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在 　　
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
我／在这头 　　
大陆／在那头
感情基调：
悲伤，凄凉，是隐藏在思想深处的一种说不出的痛；无奈，惆怅，对家乡深深的思念；受到一缕缕乡愁绵绵不绝地袭来，仿佛听到一位海外游子深情的呼唤。
朗读方式：
语调深沉，语速舒缓，感情层层递进。
（二）学生齐读
让我们带着这种感受一起朗读，注意把诗歌的语言变成自己的心声。
点
拨
指
导
——（一）悟诗情
（一）根据提示，概括内容。
母子 夫妻 母子 家国
母子之别 夫妻之别 母子之别 家国之别
（辨析1和3则区别：1为生离，3为死别）
（二）再读诗歌
读出递进感来，读出作者内心感情的变化。（生齐读）
望大陆
——于右任
葬我于高山之上兮，
望我大陆。
大陆不可见兮，
惟有痛哭！
葬我于高山之上兮，
望我故乡。
故乡不可见兮，
永不能忘。
天苍苍，野茫茫，
山之上，国有殇。
拓展阅读
70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
余光中说：“对这块土地讲来，我曾经缺席了四十年，回来已经很晚了，早就应该回来看看了。”“我庆幸在离开大陆时已经21岁，我受过传统《四书》《五经》的教育，也受到了五四新文学的熏陶，中华文化已植根于心中。如果乡愁只有纯粹的距离而没有沧桑，这种乡愁是单薄的。我慢慢得意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。”
拓展阅读
余光中说，“乡愁，如果仅仅是同乡会式的乡愁就简单，同乡的乡愁是人的基本常情。但是一个读书人的乡愁是把空间加上去，乘上时间，乘上文化的记忆，乘上沧桑感，这种乡愁就是立体的。”一切文学皆人学。看似简单的文字背后往往蕴藏着作者杜鹃啼血式的悲鸣。“读诗要像演奏家那样把诗的生命激发出来”，这样的朗读才有震撼力。
2003年当他与到机场迎接的侄儿颤抖的双手紧紧地握在一起的时候，一向健谈的余光中哽咽得一句话也说不出，唯有两行热泪自腮边滚滚而下，砸在机场的土地上。“掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。”2003年9月17日，余光中终于回到了自己的故乡——福建永春县洋上村。这一天距他上次回乡已整整70年。
点
拨
指
导
——（二）解意象
（一）在作者眼里乡愁都是什么？对应什么情感？
邮票、船票、坟墓、海峡
母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思。前三个诗节写的是家愁，最后一个诗节写的是国愁。
（二）托物抒怀
这里作者借用邮票，船票等意象来代表愁绪的写作手法叫做托物寄情，是一种诗歌中常用的写作手法。托物抒怀就是通过某种意象表达某种感情。
（三）意象之美
点
拨
指
导
——（三）析修饰
比较阅读1：
这样修改后，诗歌美不美，为什么？
乡愁
小时候 乡愁/是/邮票 我/在这头 母亲/在那头
长大后 乡愁/是/船票 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是/海峡 我/在这头 大陆/在那头
点
拨
指
导
——（四）看结构
比较阅读2：
乡愁
小时候,乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。
你感觉如何？诗的味道、诗的结构有变化吗？
点
拨
指
导
——（五）赏音韵
比较阅读3：
这样修改后，诗歌美不美，为什么？
乡愁
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在学校 母亲/在家里
长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在异乡 新娘/在家乡
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在坟外 母亲/在坟里
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在台湾 大陆/在对岸
找出诗歌中的意象，并说说作者是按什么顺序来安排这些意象的？
邮票
船票
坟墓
海峡
时间顺序
诗人的“乡愁”中更深的是一个台湾同胞对大陆的思念，是对台湾回归的一种期盼。这不只是诗人一个人的心声，也是整个中华民族的心声。
邮票
船票
坟墓
海峡
把乡愁分作了几个阶段？
他是怎样一步步加深自己的思乡之情的？
探究一
少年时期，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。
青年时候，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。
中年时候，—方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开了!
老年时候，一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。
把乡愁分作了几个阶段？
他是怎样一步步加深自己的思乡之情的？
探究一
作业三
诗人为什么把乡愁比作“一湾浅浅的海峡”？这其中包含了诗人的什么情感？
一湾海峡阻隔了两岸人民之间的友好往来，两岸人民只能融海相望，互相思念。这一节诗不仅点明了“乡愁”的根源，也把“乡愁”的范围扩大到了“国家愁”“民族愁”，是对全诗主题的升华，由对亲人的思念上升到对祖国统一的强烈愿望。
作者：余光中
乡 愁
探究二
体会诗歌中“母亲”“新娘”这两个意象，想一想，他们仅指诗人的母亲和新娘吗？
不是。诗人在诗歌中抒发的这种植思乡情结，不只是诗人一个人才有的，是千千万万台湾人民共同的心声。 对“母亲”“新娘”的思念绝不只是诗人一个，而千千万万的台湾人民。
探究三
这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点 它们共同突出了这四样东西的什么特征 在诗中有什么表达效果
“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。
语
言
品
析
长短参差
对称和谐
复沓手法
音律美
壹
贰
叁
仿佛雾里的 挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
谢谢聆听！