福建省永春八中2013-2014学年七年级10月月考语文试题

一、语言积累与运用（36分）
1、给下列加点注音（3分）
戏谑（ ） 冗长（ ） 瑟缩（ ）
伶仃（ ） 言简意赅（ ） 陶冶（ ）
2、解释下列成语（4分）
①趾高气扬
②望洋兴叹
3、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明理由。（6分）
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
我认为，厨师的话是_ __、裁缝是_ __、车把式是__ _、船夫是__ _ （4分）
理由是： （2分）
4、填空（7分）
第一单元的几篇课文展示了生活的丰富多彩： ( http: / / www.21cnjy.com )《忆读书》告诉我们“ ， ， 。”《风筝》一文围绕“风筝”写了
和 两件事，表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬。《我的第一次文学尝试》以 的语言风格记叙自己第一次办报经过。《山中避雨》从小事中领悟“ ” 的道理。
5、古诗词默写（9分）
① ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
②数声风笛离亭晚， 。
③君自故乡来，应知故乡事。 ， ？
④君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， ？
⑤《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是： ， 。
6、以人生的某一阶段(如童年、少年、老年等)为话题写一比喻句。（3分）
7、阅读《西游记》，填人名，补充歇后语。 （4分）
①（ ）进女儿国——看花了眼 ②（ ）一计未成——又生一计
③（ ）的脸——说变就变 ④（ ）的芭蕉扇——能大能小
二、阅读与理解(54分)
（一）（23分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④子曰：“知之者不如好之者， 。”
⑤子曰： “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑥子曰： “吾十有五而志于学， ， ， ，
六十而耳顺。七十而纵心所欲，不逾矩。”
8、《论语》是儒家经典著作之一。孔子，名 ，字 ， 末期
家、 家、 家。（3分）
9、按课文内容，将上面画横线处补充完整：（4分）
④ ⑥ ， ， 。
10．解释加点词语（4分）
（1）不亦说乎 _______________ （2）人不知而不愠 ___________
（3）吾十有五而志于学 __________ （4）不逾矩______ ____
11．翻译下面的句子。（6分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
_____________________ ( http: / / www.21cnjy.com )__________________________________________________
(2) 择其善者而从之，其不善者而改之
_____________ ( http: / / www.21cnjy.com )__________________________________ ____________________
12、所选文章，主要有两个方面的内容：（1）关于学习的态度；（2）关于学习的方法；请分别举两个例。(4分)
学习的态度： 、
学习的方法： 、
13．《论语》六则中有些话已成为成语， ( http: / / www.21cnjy.com )请把他们找出来。（至少二个）（2分）______________、_____________、______________、________________
（二）（17分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为这是没有出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病、瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自由买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便 ① 向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去， ② 开门，果然就在尘封的杂物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正有用红纸条装饰着将要完工的了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒，他的瞒了我的眼睛，这样苦习孤诣地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸出手 ③ 断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮 ④ 在地下， ⑤ 扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
14、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（4分）
答：① ②
15、依次填入文中横线上的动词是（5分）
① ② ③ ④ ⑤
16、根据划横线的句子，我们可以看出弟弟是一个怎样的人？（4分）
答：
17、说说“精神虐杀”的具体含义。（4分）
答：
（三）（14分）
那是一九九二年八月三日的夜晚。我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车，一辆大型“红旗”轿车紧贴着我的身体的左侧，嘎地停住了。我刚扭过头，这辆车后座旁的窗帘刷地拉开了。周总理那慈祥的面容立即跃进了我的眼帘。啊!我仔细再看看，真是我们敬爱的周总理。周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像是在询问：同志，碰着了吗？受伤没有？
18、本段的故事发生的时间是 ；地点是 ；人物有 ；故事的起因是 。（4分）
19、请概括这段话的大意。（3分）
答：
20、摘抄出文段中的总理关心“我”的句子。（3分）
21、从文段中我们可以从到一位怎样的总理？（4分）
答：
三、作文（60分）
22、以“享受 的乐趣“(如读书、打球、学雷锋┅┅等)为题，写一篇文章题目自拟。
要求：1、中心明确，层次分明，合理安排详略。
2、不少于600字。
600字
参考答案：
一、1、2、略 3 B、D、A ( http: / / www.21cnjy.com )、C 理由：身份不同，说的话也不一样 4 读书好，多读书，读好书。 少年时虐杀弟弟的风筝梦 “我”中年时懊悔当年对弟弟的虐杀，想补过而又不得。 幽默 乐以教和 5略 6、例：童年是人生的起跑线。青年是人生的…… 7 猪八戒 白骨精 孙悟空 铁扇公主
二、
(一)、8．丘 仲尼 春秋 思想家 政治家 教育家
9好之者不如乐之者 三十而立，四十而不惑，五十而知天命
10．①通“悦”，高兴 ②恼怒③通“又”④超越规矩
11（1）只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会很危险。
（2）选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（ ( http: / / www.21cnjy.com )身上）不好的东西，自己身上也是否有，如果有，如果有，则加以改正。12学习态度：①“学而时习之”；②“三人行，必有我师焉”。学习方法：①“学而时习之” ②“温故而知新”；③“学而不思则罔，思而不学则殆。”
13．不亦乐乎 温故知新 择善而从 三十而立 四十不惑
（二）14、(1)认为小兄弟看放风筝右笑可鄙。(2)破坏小兄弟制作的风筝。
15、跑、推、折、掷、踏。
16、这些句子表现 了弟弟天真、活泼、聪明能干。
17、扼杀了儿童喜欢游戏的天性。
(三)、18、一九七二年八月三日的夜晚，马路上，我和周总理，我在骑自行车时不留神插进了快行线。
19、“我”在交通意外中体现会到总理对人民的关怀。
20、“周总理正亲切……受伤没有？”
21、关心人民、热爱人民、遇事负责的好总理。
三、作文。按中考评分标准评分。