27 巨人的花园 第一课时 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
巨人的花园
第一课时
同学们你们喜欢鲜花吗，
喜欢花园吗
今天我们看一看不一样的花园，
巨人花园是什么样子呢
教材分析：
《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。　　
教材分析：
本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如：巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。
奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde，1854年10月16日-1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。”
走近作者
我会写：
硕：shuò（硕大 肥硕 硕士 硕果）
允：yǔn（允许 允诺 应允 公允）
砌：qì（堆砌 砌墙 玉砌 雕栏玉砌）
牌：pái（棋牌 牌坊 招牌 门牌）
禁：jìn（禁止 严禁 禁令 禁区）
惩：chéng（惩罚 惩处 惩办 严惩不贷）
踪：zōng （踪迹 失踪 跟踪 无影无踪）
啸：xiào（呼啸 海啸 啸鸣 尖啸）
私：sī（私自 私人 走私 私心）
颊：jiá（脸颊 面颊 两颊 腮颊）
拆：chāi（拆解 拆除 拆开 拆迁）
多音字：
禁jìn（禁止） jīn（情不自禁）
似sì（相似） shì（似的）
结jié（结束） jiē（ 结实 ）
乐lè（欢乐） yuè（音乐）
近义词：
洋溢——充满 允许——许可
孤独——寂寞 仍然——依然
喧闹——喧哗 增添——增加
反义词：
欢乐——痛苦 漫长——短暂
喧闹——安静 凋谢——绽放
冷酷——热情 宽大——窄小
允许——禁止 奇特——普通
自私——无私 凶狠——和善
一列火车呼啸而过。
呼啸：(风)发出高而长的声音。文中指北风呼呼地吹发出的声音。
词语解释
理解词语：
丰硕：（果实）又多又大，多用于抽象事物。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
尽情：尽量由着自己的情感，不加拘束。
凄凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）。
理解词语：
踪迹：行动所留下的痕迹。
训斥：训诫，斥责。
脸颊：脸的两旁部分。
理解词语：
叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
奇特：奇怪而特别。
覆盖：遮盖。
装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。
词语扩展：
自×自×式词语
自言自语 自娱自乐 自作自受
自由自在 自怨自艾 自给自足
自私自利 自导自演 自吹自擂
词语扩展：
自×自×式词语
自言自语 自娱自乐 自作自受
自由自在 自怨自艾 自给自足
自私自利 自导自演 自吹自擂
美丽——（ ） 突然——（ ）
叱责——（ ） 仍旧——（ ）
奇特——（ ） 冷酷——（ ）
漂亮 忽然
指责 仍然
奇怪 残酷
一、写出下列词语的近义词。
课堂演练
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
柔嫩的
美丽的
动听的
音乐
青草
花园
初读感知
本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满冬天般的寒冷。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
课文主要内容
默读课文，想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园？
整体感知
美丽
可爱
大
欢乐
初读感知
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
新知讲解
巨人独自在花园里生活，他过得快乐吗？
可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。
荒凉、寒冷、孤独
新知讲解
为什么巨人的生活会这样呢，我们下节课继续学习
再见