6.2.1向量的加法课时训练-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(含答案)

文档属性

名称 6.2.1向量的加法课时训练-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(含答案)
格式 docx
文件大小 723.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-02-27 14:14:26

图片预览

文档简介

第六章6.2.1向量的加法课时训练--人教版A版必修第二册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,M在四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,且,设,,,则下列向量与相等的向量是( )
A. B.
C. D.
2.如图,设D、E、F分别为的三边BC、CA、AB的中点,则( ).
A. B. C. D.
3.下列说法中正确的是( )
A.单位向量都相等
B.平行向量不一定是共线向量
C.对于任意向量,必有
D.若满足且与同向,则
4.在△ABC中,D为△ABC所在平面内一点,且,则等于( )
A. B. C. D.
5.化简( )
A. B. C. D.
6.在平行四边形中,O为对角线的交点,则( )
A. B. C. D.
7.在中,,点D,E分别在线段,上,且D为中点,,若,则直线经过的( ).
A.内心 B.外心 C.重心 D.垂心
8.在中,D为AB的中点,E为CD的中点,设,,用、的线性组合表示为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.设,是两个非零向量,则下列描述错误的有( )
A.若,则存在实数,使得.
B.若,则.
C.若,则,反向.
D.若,则,一定同向
10.下列说法中,正确的是( )
A.若向量,满足,与同向,则
B.若两个非零向量,满足,则,是互为相反向量
C.的充要条件是与重合,与重合
D.模为是一个向量方向不确定的充要条件
11.下列说法中,正确的是( )
A.模为是一个向量方向不确定的充要条件
B.若向量,满足,与同向,则
C.若两个非零向量,满足,则,是互为相反向量
D.的充要条件是与重合,与重合
12.(多选)已知,向量与的夹角为30°,则以向量,为邻边的平行四边形的一条对角线的长度可能是( )
A.10 B. C.2 D.22
三、填空题
13.正六边形ABCDEF的边长为a,有五个力,,,,作用于同一点A,则这五个力的合力的大小为______.
14.已知命题甲:非零向量满足;命题乙:可以构成三角形,则甲是乙的________条件.
15.在矩形ABCD中,,则向量的长度等于______.
16.向量_________
四、解答题
17.如图,按下列要求作答.
(1)以A为始点,作出;
(2)以B为始点,作出;
(3)若为单位向量,求、和.
18.如图,已知,求作.
(1);
(2)
参考答案:
1.A
【分析】由题意得出,再用向量线性运算化简后可得.
【详解】因为M在四面体OABC的棱BC的中点,所以,
又点N在线段OM上,且,
故点为的三等分点,所以,
所以.
故选与相等的向量的向量是;
故选:A.
2.A
【分析】根据向量的线性运算化简求解即可.
【详解】由题意可知,,
故选:A
3.C
【分析】对于A:根据单位向量的概念即可判断;对于B:根据共线向量的定义即可判断;对于C:分类讨论向量的方向,根据三角形法则即可判断;对于D:根据向量不能比较大小即可判断.
【详解】依题意,
对于A,单位向量模都相等,方向不一定相同,故错误;
对于B,平行向量就是共线向量,故错误;
对于C,若同向共线,,
若反向共线,,
若不共线,根据向量加法的三角形法则及
两边之和大于第三边知.
综上可知对于任意向量,必有,故正确;
对于D,两个向量不能比较大小,故错误.
故选:C.
4.A
【分析】根据,确定点位置,分别过作的平行线,结合图形,分别可得,,即可求解.
【详解】如图,
过作,因为,
所以,所以在边上的高是在边上高的,
所以,
同理过作,因为,
所以,所以在边上的高是在边上高的,
所以,
所以,
故选:A.
5.B
【分析】利用向量的加法即可求得结果.
【详解】
故选:B
6.D
【分析】利用平面向量的加法运算求解.
【详解】解:在平行四边形中,O为对角线的交点,
易知,
所以.
故选:D
7.A
【分析】根据题意,可得四边形为菱形,即可得到平分,从而得到结果.
【详解】
因为,且D为中点,,
则,
又因为,则可得四边形为菱形,
即为菱形的对角线,
所以平分,即直线经过的内心
故选:A
8.B
【分析】由向量加法的几何意义即可求
【详解】由已知得,.
故选:B
9.ACD
【分析】根据向量加法的意义判断选项A,C;根据平面向量加法的平行四边形法则可判断选项B;根据平面向量平行的性质可判断选项D.
【详解】对于选项A:当,由向量加法的意义知,方向相反且,
则存在实数,使得,故选项A错误;
对于选项B:当,则以,为邻边的平行四边形为矩形,且和是这个矩形的两条对角线长,
则,故选项B正确;
对于选项C:当,由向量加法的意义知,方向相同,故选项C错误;
对于选项D:当时,则,同向或反向,故选项D错误;
综上所述:选项ACD错误,
故选:ACD.
10.BD
【分析】根据向量的基本性质,基本概念,以及向量平行和零向量的定义,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.
【详解】对A:向量不可比较大小,故A错误;
对B:若两个非零向量,满足,则,且方向相反,故,互为相反向量,B正确;
对C:与重合,与重合,故,充分性成立;但,根据向量可平移性,不一定有与重合,与重合,必要性不满足,C错误;
对D:模为的向量是零向量,其方向不确定,故充分性成立;一个向量方向不确定,是零向量,其模为,必要性成立,
即模为是一个向量方向不确定的充要条件,D正确.
故选:BD.
11.AC
【分析】根据向量的定义及其有关概念,逐个判断各个选项即可.
【详解】解:对于A,只有零向量的模长为,且方向是任意的,
因为模长为的向量方向是不确定的,所以充分性成立,
因为一个方向不确定的向量的模长为,所以必要性成立,故A正确,
对于B,表达错误,向量既有大小又有方向,它的模长可以比较大小,其本身不能比较大小,故B错误,
对于C,由可得,即与模长相等,方向相反,所以,互为相反向量,故C正确,
对于D,由于向量可以平行移动,所以由不一定能得到与重合,与重合,故D错误,
故选:AC.
12.BC
【分析】设,过点作于点,得到,过点作于点,得到,进而求得的长.
【详解】设.则,
过点作于点,则,所以,可得,
过点作于点,则,
又由,所以,即.
故选:BC.
13.
【分析】如图,连接,分别交于于,结合正六边形的形式可得,从而可求合力的大小.
【详解】
如图,连接,分别交于于,
则为等腰三角形,,
为等边三角形且为的角平分线.
故为的中点,为的中点,且,
所以.
又,,
故,
而共线同向,
故.
故答案为:.
14.既不充分也不必要
【分析】若且共线,可知充分性不成立;在中,,,,可知,可知必要性不成立;由此可得结论.
【详解】若,且共线,则无法构成三角形,充分性不成立;
当可以构成三角形时,令,,,
则,必要性不成立;
甲是乙的既不充分也不必要条件.
故答案为:既不充分也不必要.
15.6
【分析】矩形ABCD中,根据平面向量加法的平行四边形法则可知,则向量的长度即为,根据勾股定理求出即可得出答案.
【详解】因为 ,
所以 的长度为 长度的 2 倍. 又 ,
所以向量 的长度为 .
故答案为:6.
16.##
【分析】利用向量加法的三角形法则及向量加法的运算律即可求解.
【详解】
.
故答案为:.
17.(1)作图见解析
(2)作图见解析
(3),,
【分析】(1)根据向量加法的平行四边形法则即可作出;(2)先将共线向量计算出结果再作出;(3)根据利用勾股定理即可计算出各向量的模长.
【详解】(1)将的起点同时平移到A点,利用平行四边形法则作出,如下图所示:
(2)先将共线向量的起点同时平移到B点,计算出,再将向量与之首尾相接,利用三角形法则即可作出,如下图所示:
(3)由是单位向量可知,根据作出的向量利用勾股定理可知,

由共线向量的加法运算可知;
利用图示的向量和勾股定理可知,.
18.(1)答案见解析
(2)答案见解析
【分析】根据向量加法的三角形法则即可求解.
【详解】(1)在平面内任取一点,如图所示
作则.
(2)在平面内任取一点,如图所示
作则.