第一单元 观察物体（二）备选课课练（同步练习）冀教版四年级下册数学（含答案）

观察物体练习题
一、下面的图分别是谁看到的？连一连。
　　
　　二、在括号里填上正面、侧面或上面。
　　
　　三、下面的图分别是谁看到的？连一连。
　　
　　四、下面的图分别是谁看到的？连一连。
　　
　　五、下面的照片分别是谁拍的？连一连。
　　
　
　参考答案
　　一、
　　
　　二、侧面、上面、正面。
　　三、
　　
　　四、
　　
　　五、
　　
基本练习
1.菲菲和萌萌分别用5个小正方体搭立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，你能判断出她们谁搭得正确吗？在正确答案下面的（ ）里画“√”。
菲菲（ ） 萌萌（ ）
2.一个立体图形从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形可能由多少个小正方体组成？
3.用5个小正方体拼成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，从正面看到的是什么形状？
答案：
菲菲
6、7或8
单元练习
一、选择。
1. 用5个小正方体搭立体图形,要求从前面看到的形状是,从左面看到的形状是,则(　　)和(　　)是符合要求的。
A. 　　　　　　B. 　　　　　　C.
2. 下图是由一些相同的小正方体搭成的立体图形分别从前面、左面和上面看到的形状,那么搭成这个立体图形的小正方体有(　　)个。
A. 5 B. 4 C. 6
二、仔细观察，下面这些图形分别是从哪个方向看到的？（8分）
（ ） （ ） （ ）
三、下面的立体图形各是由几个小正方体搭成的
(　　)个　　　　(　　)个　　　　　(　　)个
(　　)个　　　(　　)个　　　　(　　)个
四、从课本到数奥。
在上图中再放两个，使从上面看到的形状不变，可以放在哪儿？
2、在上图中再放三个，使从前面看到的形状不变，可以放在哪儿？
答案
一、1. B　C
2. A
左面 上面 前面
三、7　8　11　5　8　6
四、1、提示：可以放在图中各小正方体的上面。
提示：可以放在图中下面一排小正方体的前面。