(共21张PPT)
假日 云彩 发颤
奋力 纪念 辫子
笑呵呵 鼓舞 居然
请大家回忆一下,
课文讲了一件什么事?
是按照什么顺序写的?
爬天都峰前,
我开始不敢爬,你从哪些语句中感受到我不敢爬?
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
爬天都峰中,
请大家用曲线画出老爷爷和“我”的对话。
咱们一起爬吧
小朋友,你也来爬天都峰?
老爷爷,您也来爬天都峰?
爬山中,
我是怎么爬天都峰的?
请用圆圈圈出我动作的词语。
我奋力向峰顶爬去,
一会儿攀着铁链上,
一会儿手脚并用向上爬,
像小猴子一样……
我( )向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,( )都爬上了天都峰顶。
爬山后,
请学生自由读课文8-9自然段,思考:登上天都峰以后,我和老爷爷又说了什么?
“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!
“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!
你们这一老一小真有意思,
都会从别人身上汲取力量!
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
咱们一起爬吧
小朋友,你也来爬天都峰?
老爷爷,您也来爬天都峰?
我奋力向峰顶爬去,
一会儿攀着铁链上,
一会儿手脚并用向上爬,
像小猴子一样……
“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!
你们这一老一小真有意思,
都会从别人身上汲取力量!