语文二年级下人教新课标6.23《三个儿子》课件

课件34张PPT。三个儿子看了课题，你想知道些什么呢？ 小组学习：
1、小组学习生字、词语和字形、 字义。
2、初读课文：读准字音、认清字形，读通课文、不添字漏字。
3、这篇课文主要讲了一件什么事？
这篇课文讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（ ），她们一边
（ ）一边（ ）。当母亲
（ ）的时候，三个
儿子都来了，但是只有（
）。井边打水打水夸自己的儿子拎着一桶很重的水回家一个儿子接过妈
妈的水桶我来当小老师diàn
甸 jì
既sǎng
嗓līn
拎tǒng
桶huàng
晃 ɡē
胳 bō
膊嗨！生字朋友-我们又见面啦！ 既 嗓 拎
桶 晃 甸读字 组词嗨！生字朋友-我们又见面啦！ 既 嗓 拎
桶 晃 甸读字 组词 我会认既嗓拎桶晃甸胳膊摘 星 星 我会想 三个妈妈是怎样夸奖自己的儿子？请用“﹏﹏”标出来！1.一个妈妈说:“我那个儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”
2.又一个妈妈说:“我那个儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”
3.这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”分组讨论：她们的话分别是什么意思？
她们各自用怎样的语气读？　　 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”（骄傲自豪） 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”我会读（骄傲自豪）我会读 另一个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”（平淡）一个 的儿子
一个 的儿子
另一个 的儿子
聪明又有力气唱歌好听没有什么特别我会说一个（只）——————，
一个（只）——————，
另一个（只）—————。轻声读第7自然段，想：主要讲什么？ 1.一桶水可重了！水（ ），三个妈妈（ ），胳膊都（ ）了，腰也（ ）了。2.你从填上的词语中体会到什么？水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。直晃荡走走停停痛酸3. 此时三个妈妈在想什么？1、一个妈妈擦去额头的汗水,说:
“___________________。”
２、一个妈妈敲敲直不起来的背,说:
“___________________。”
３、另一个妈妈捏捏发酸的手臂,说:
“___________________。”这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么表现呢？画出相应的句子。（1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！（2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。（3）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。最后一个孩子是怎么想的？看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？
一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 2.看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？1.最后一个孩子是怎么想的？ 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？
这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧，
我可只看见一个儿子。”　　　　 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为只有第三个儿子用实际行动来
分担母亲重担,他才是真正的好儿子。真正孝敬父母也可以这么说：练一练： 小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶 ，力气大的孩子只顾着
，嗓音好的孩子只顾着 只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前 妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。翻跟斗唱歌接过二、选词填空：1、选择合适的量词
个 只 块 桶 首 口
一（ ）石头 一（ ）儿子
一（ ）水 一（ ）黄莺
一（ ）井 一（ ）歌2、选字填空：
冷 暖 酸 甜 轻 沉
（ ）甸甸 （ ）飘飘
（ ）津津 （ ）溜溜
（ ）冰冰 （ ）洋洋
3、选词填空
拎 跟 跑 走 提 打 接
（1）三个妈妈（ ）了水，（ ）着水桶回家去。那个老爷爷（ ）在后面慢慢地（ ）。
（2）第三个孩子（ ）到妈妈跟前，（ ）过妈妈手里沉甸甸的水桶，（ ）走了。选词填空。 什么　　怎么
两个妈妈问: “你( )不说说你的儿子啊?”
第三个妈妈说: “有( )可讲的,他没( )特别的地方.”什么什么怎么2、古诗诵读：
游子吟 唐 孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
孝敬父母是我们中华民族的一种传统美德！想一想，说一说：
学了这篇课文，你想到了什么？
联系自己的生活谈一谈。孝敬父母就是提一桶水这么简单。
孝敬父母就是在妈妈生病的时候，……
孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候……
孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时……
孝敬父母就是在妈妈累了一天，静静休息的时候，……
孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹……，给爸爸盛……
孝敬父母也是在放学回家的时候说一声……，
早上上学的时候说一声……谢谢再见！