第16课《海上日出》（第一课时） 课件

(共20张PPT)
16
海上日出
统编版小学语文四年级下册
习作单元
语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法。
习作要求：学习按游览的顺序写景物。
海上日出
第一课时
巴金 原名李尧棠，字芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。
学习要求
注意要把字音读准确，句子读通顺。
1
边读边给课文标出自然段。
2
遇到不认识或者读不准的字，可以根据拼音来拼读，读不通顺的地方要多读几遍。
3
我会读
范围
努力
替代
一刹那
镶嵌
重围
紫色
扩大
灿烂
重荷
chà
zǐ
xiānɡ
读课文，想一想巴金先生是按什么顺序写海上日出的。
天气晴朗时的日出
多云天气时的日出
黑云天气时的日出
这不是很伟大的奇观吗？
奇特的景象
升上海平面前
升上海平面时
升上海平面后
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
早起时 一片浅蓝 颜色很浅 没有大亮
转眼间 一道红霞 加强光亮
时间 颜色 光线
升上海平面前
变化
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
升上海平面时 变化
时间 形状 位置 颜色 亮光 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
升上海平面时 变化
时间 形状 位置 颜色 亮光 过了一会儿
一刹那间
小半边脸
红是真红
那个地方（海面）
到了最后
完全跳出了
海面
红得非常可爱
圆东西
深红
没有亮光
夺目的亮光
景物（太阳）的变化
时间变
颜色 形状 位置 光亮也变
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。
背景资料：1927年2月巴金怀揣着救国理想，乘坐游轮前往法国巴黎留学，在海上的一个多月的时间里，几乎每天早上都观察日出，最后写下了传世佳作《海上日出》。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
上升过程艰难又缓慢
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喷薄而出的力量
作者抓住表现太阳位置变化的词语，按照太阳变化顺序写日出过程，将太阳拟人化，让我们感受到日出的壮美，感受到作者热爱光明的喜悦心情。
拟人
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
这不是很伟大的奇观吗？
晴朗天的海上日出
课后作业
画一画
1
想一想
2
请你课下再读一读课文，拿起小画笔，绘制出自己心中海上日出的美丽景象吧！
当你绘制完图画，读完课文，相信很多同学都会产生一些新问题吧？那就请你把你的问题记录下来，带着新的问题，走进我们下节课的学习吧！