Unit 1 The lion and the mouse 语法 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
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可爱/纯真/童年/烂漫
unit 1
副词的使用：
什么是副词？
副词的作用是什么？
副词的形式
区分副词和形容词的用法。
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本章节学习的是副词是用来修饰动词的
大多数情况下形容词+ly变为副词
其他形式的副词
形容词修饰名词，副词修饰动词
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sad-sadly
loud-loudly
quiet-quietly
happy-happily
excited-excitedly
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用法：
The lion asked______(sad).
狮子伤心地问。
You look____(sad)
你看起来很伤心。
Be_____,the baby is sleeping .
安静点，宝宝正在睡觉。
The mouse said_______(quiet)
小老鼠小声地说。
sadly sad quiet quietly
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动词的过去式回顾：
1.大多数情况下+ed
2.以e结尾加d
3.辅音+y结尾，变y为i+ed
4.不规则变化
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bite-bit（不规则）
let-let
wake-woke
catch-catched
laugh-laughed
ask-asked
say-said
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什么时候用动词过去式？
1.当句子中有表示过去时间的状语，比如:yesterday ,last week /month/year....just now ,in 1997...
2.句子中有提示的：
They laughed and _____(dance)happily.
本句子里填的是danced，提示：laughed
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There was a lion in the forest .
在森林里有一只狮子
There be有
in the forest 在森林里
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重点短语：
in the forest 在森林里
large and strong又大又强壮
walk by经过
wake sb up 吵醒某人
want to do sth想要做某事
help sb do sth 帮助某人做某事
small and weak又小又虚弱
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let sb go放了某人
with a large net用了一张大网
get out出去
from then on 从那时起
become friends成为朋友
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in/with：
There is a hole in the net.
在网上有一个洞
It bit a hole with its teeth.
这里的with+工具
表示这个hole是怎么来的
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练一练：
He always__hits___(hit)the ball hard.
他总是重重地击球
句子中有频率词，大多数情况下用的是一般现在时。
频率：
often
always
never
sometimes
seldom
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Those dresses are_____(real)nice.
那些裙子真的很漂亮。
real形容词
really副词
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He did the work very__carefully_____(care).
他工作非常仔细
修饰动词+副词
care-carefully
Look！Liu Tao_is writing____(write)an email now.
看，刘涛正在写一封信。
be+v-ing
表示正在
当句子中有look!listen!开头的时候大多数用正在进行时。
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He looked at him ___sadly___(sad).
修饰look at
Do not let__him___(he)cry.
let sb do sth让某人做某事
记住let后面用宾格
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excited修饰的是人
exciting修饰的是物
He is __excited__(excite)
This is an__exciting ____(excite )game.
he是人
game是物
ed修饰人
ing修饰物
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interested/interesting
She is interested in English.
This is an interesting book.
She likes this interesting book.
区分修饰的对象
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The cat caught the mouse just now.（对划线部分提问）
猫刚才抓到了老鼠。
catch-caught（过去式）
______ _______the cat ______just now
What did catch
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The man caught the lion with a large net （对划线部分提问）
How did the man catch the lion
对方式的提问用how
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Homework：
Review what we have learnt today .
Make some sentences with adverbs.
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See you!