_第4课设计美丽服装课件 (共26张PPT)湘美版初中美术九年级下册

(共26张PPT)
第4课
藏族
维吾尔族
苗族
壮族
蒙古族
回族
朝鲜族
我国是一个多名族的国家。绚丽多彩
的名族服装，是祖国大地上盛开的花朵
和宝贵的文化遗产。
玉人 商朝
殷墟妇好墓出土
木佣 西汉早期
马王堆汉墓出土
陶俑 西汉早期
汉阳陵出土
绮丽浓郁的风情
民族服饰多注重袍、裙、饰带的制作，许多样式的产生可追溯到中华文明的早期，可谓源远流长。
不同民族服装与该地区的生活习惯、地理环境、传统文化等因素息息相关。各民族在服装的选料、色彩、款式和装饰等方面都有各自的显著特色。
百鸟衣原为祭
祀服装，衣服上绣
着各种各样的鸟形
纹样图案，衣裳下
缘都缀有羽毛装饰，
用色大胆恣肆，表
现出强烈的原始图
腾色彩。
百鸟衣 苗族
旗袍 满族
传统的旗袍样式，
上下一体，宽腰直筒，
同时汲取汉族服饰的
装饰风格，宽边滚花，
款式端庄而不失女性
美。
大袖纱 汉服
盛唐社会风气
开放，盛行“袒胸，
着纱”。宽衣博袖
的大袖纱正适合展
现女性的形体美。
三回装韩服 朝鲜族
在领、袖口，
腋窝及飘带上用
不同颜色的绸布
镶边装饰，显得
华丽秀美。
思考 练习
通过观察以上各
民族服装，思考它们
之间有何相似之处，
谈谈你的体会。
美好幸福的祈愿
民族服饰的纹样取材广泛，有植物、动物、
人物、几何纹样等等，一般选择具有象征性与
吉祥意义的图形，有的则取材于民间故事。
牡丹雍容华贵，寓意花
开富贵，是吉
祥富贵的象征。
凤凰则象征高
贵、华丽、祥
瑞、喜庆。
“披星戴月”披肩
“披星戴月”服饰
纳西族的传统服饰“披星戴月”提现了纳西
人希望人与自然和谐相处的美好心愿。
有的民族讲究佩戴饰物。
饰物一般多为质地优良，色泽
优美的金、银、玉、石等，与
服装搭配相映生辉。
苏尼特旗蒙古族头饰
图中女子的头饰由珊
瑚珠、松石珠、银珠、玛瑙
等组合而成。
美丽的头饰
塔吉克族头饰 （金、银、珍珠）
藏族头饰 （玛瑙、翡翠、珍珠、珊瑚）
民族服饰的诞生因素
选料
色彩
产生
背景
款式
纹样
工艺
民族
服装
棉、麻、丝绸等
以那几种色彩搭配构成
生活环境、历史年代
图案纹样的样式、
象征意义
用哪几种方式制成
（如编、织、染等）
观察 分析
上衣为石磨蓝棉布为面料，
为圆领对襟圆摆、高开裾式。环
肩两襟袖口圆摆处均镶或绣宽花
边。裙长及脚踝，并饰以三角形
花布拼接成的三行花边。方头巾
以织锦制成。
民族服饰元素的借鉴
范冰冰戛纳电影节 “中国风”服装造型
具有名族特色的现代服饰
具有名族特色的现代服饰
学习活动
1.模仿某种民族服饰的特色进行大胆创
新，利用简易材料设计一款服装，实现创
意；
2.将设计好的服装穿在模特支架上；
3.组织服装作品展示会，同学之间互相
点评。