第5课　方寸之间　课件(共30张PPT) 湘美版初中美术八年级下册

(共30张PPT)
第5课《 方寸之间》
—橡皮砖印章的设计与制作
教学目标：
1、学习和了解篆刻知识
2、体验橡皮砖印章的治印乐趣
1、什么是篆刻？篆书？
2、篆刻的分类？
3、治印（橡皮砖）的工具材料？
4、治印（橡皮砖）的步骤？
阅读·思考·作答
什么是篆刻？
一、篆刻：
篆刻：一般采用篆书入印，先书后刻，故称为篆刻。现代也称印章。
篆刻是中华民族一门独特的传统艺术，至今已有几千年的历史，它集书法、章法、刀法于一体。
甲骨文
金文
篆书
什么是篆书？
甲骨文
金文
篆书
楷书
草书
行书
隶书
汉字——鱼的各种书体
金
汉字——马的各种书体
甲骨文
金文
隶书
篆书
草书
楷书
行书
篆书：
篆书分大篆（石鼓文）和小篆（秦篆）。小篆是大篆的简体，比大篆工整规范，笔划粗细均匀。现存世的小篆作品有李斯等人书写的《泰山刻石》、《峄山碑》等。
1、按印文凹凸可分为：朱文印（阳刻
、阳文）和白文印（阴刻、阴文）。
2、按印文内容可分为：名章、闲章、肖
形印等。
3、按用途可分为：官印和私印。
二、篆刻的分类：
朱文印也称阳刻 或阳文，表现为白底红字；白文印也称阴刻或阴文，表现为红底白字。
朱文印、白文印
名章
闲章
肖形印（以图案为印面内容）
肖像印（张耕源刻）
官印、私印
请说出下面两方印章的区别
（从印文、形式、风格、形状、效果等方面）
出山小草
兰生而芳
一般印文均按照由上至下、从右至左的顺序排列。也有横写或回环排列的，称之为“回文印”。
印章字序：
（一）单字印：随意布置，也可加动、植物装
饰等。
请在黑板上画出下列印章简图，写出阴阳刻，并试着辨认印文内容。
三、橡皮砖治印的工具材料：
印材（橡皮砖）
刻刀（木刻刀）
印台（印红）
铅笔、橡皮
A4纸、直尺
小刀、锥子
海绵等。
1、写稿
2、翻稿
3、刻稿
4、印稿
5、修稿
四、橡皮砖治印步骤：
橡皮砖治印步骤：
1、写稿（写印稿前首先将橡皮砖用刀切割成所需的形状和大小，然后用纸在橡皮砖上压出形状， 用铅笔在形内设计印稿，注意印面布局和字序。）
橡皮砖治印步骤：
2、翻稿（把写好后的铅笔印稿按压出的形状复位，用手指将石墨反粘于橡皮砖上。）
橡皮砖治印步骤：
3、刻稿（用木刻刀刻制印稿，想好采用阴刻还是阳刻，注意执刀方法和力度的把握。）
橡皮砖治印步骤：
4、印稿（将刻好的印面蘸满印红，盖于纸面上，用力均匀按压，盖好后一手按住纸面，另一手将橡皮砖提起。）
橡皮砖治印步骤：
5、修稿（印章刻好后如不满意，可根据印稿反复调整修改，直至完成。）
五、作业要求：
1、每人独立完成橡皮砖印章一枚，可临刻书中篆刻作品，也可自己设计姓名章或闲章。
2、印章要求以篆书入印，阴刻和阳刻均可，字数不限，难易自定。
3、将刻好的印章盖于A4复印纸上，注明印文内容、阴阳刻、班级、姓名等。
同学们，再见！