人教版六下第一单元负数解答题一（含答案）
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人教版六下第一单元负数解答题一
一．解答题
1．第一小组同学在一次数学测试中的成绩如下：
张平95分李丽88分王华89分
张红93分刘洋90分陈明96分
如果把张平的成绩记作“”分，想一想，填一填。
姓名 张平 李丽 王华 张红 刘洋 陈明
成绩分
2．六（1）班同学的平均身高为155厘米，规定超出平均身高的部分记为正，低于平均身高的部分记为负。下面是四位同学的身高记录情况，请完成如表。
姓名 许梦 王乐 张峰 杨琪
身高厘米
实际身高厘米 157.5 153
3．如图中，小红家、小明家、学校、书店和超市在一条直线上，小明家在学校的东边。（单位：千米）
（1）书店在学校的哪边？距学校多少千米？
（2）表示什么意思？
（3）康康家在学校的东边，距学校2千米，请标出康康家的位置。
4．标一标，比一比。
在数线上标出286，547，1006的大致位置，并比较它们的大小。
。
5．隆化鸿兆商城每个月的营业成本是120万元．去年上半年月收入分别是：1月份140万元，2月份150万元，3月份110万元，4月份100万元，5月份160万元，6月份110万元．
（1）按照1月份的计数方法填空．
隆化县鸿兆商城去年上半年营业盈亏情况表
营业额 1月140万 2月150万 3月110万 4月100万 5月160万 6月110万
计数 万元
（2）鸿兆商城去年上半年是 （填盈利或亏损） （填数字）万元．
6．某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：个；如果某人生产了98个零件，记作：个．
下面是小张一周的生产零件的个数情况：
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
计数个
（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？
（2）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程．
7．下面是林林家二月份收支情况．
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
（1）你用正负数的知识填写后表．
（2）尝试计算林林家2月份的结余．
8．体检中，测得6位同学的体重分别是36千克、35千克、34千克、35千克、32千克、38千克．
（1）他们的平均体重是多少？
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列．
9．一袋饮料的外包装上标有“净含量克”，你能解释这个标注的含义吗？
10．国际排球比赛中，排球质量有严格标准，现有5个球：克，克，克，克，克．若质量标准记为0，哪个球最接近标准？理由呢？
11．下面是林林家二月份收支情况．
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
（1）请你用正负数的知识填写表．
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）尝试计算林林家2月份的结余．
12．五年级同学参加校知识抢答竞赛．七个中队选手的平均得分是92分，把高于平均分的记为正数，低于平均分的记为负数．五1中队选手实际得分是98分，应记为多少分？五2中队选手被记作分，五2中队选手实际得分是多少？
13．某天上午9时的气温是，下午3时的气温比上午9时上升了，晚上11时的气温比下午3时低，下午3时的气温是多少摄氏度？晚上11时的气温是多少摄氏度？
14．在一次智力竞赛中，六（1）班平均分为79分，把高于平均分的记作正数，低于平均分的记作负数。（如80分记作分，78分记作分）
（1）张媛得了82分，应记作多少分？
（2）老师将某一小组三名同学的成绩简记为分、分和分。这三名同学的平均分是多少？
15．学校篮球队选拔男队员，按规定，队员的标准身高为165厘米，高于标准身高记为正，低于标准身高记为负。现有5人参加选拔，量出他们的身高分别记为小王厘米、小李厘米、小赵厘米、小钱厘米、小张厘米。如果选拔队员的身高要求为厘米，那么这5人中，哪些人会入选？
16．五年级男生参加1分钟跳绳测试，以120下为标准，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，请把下表填写完整。
姓名 李明 赵昂 张一凡 徐畅 马强 顾周乐 钱志强
下数 125 110 128 120
用正、负数表示下数
17．一辆公共汽车从起点站开出，经停靠站上下客数量记录如表。
起点站 站 站 站 站
上车人 0
下车人 0
（1）从起点站到站的过程中， 站没人上车， 站没人下车。
（2）算一算。
①公共汽车从站开出时，车上有多少人？
②公共汽车从站开出时，车上有多少人？
18．某公司有一种“秘密”记账法，当他们收入300元时，记作元；当他们支出300元时，记作元。当他们支出100元时，记作多少？请说明理由。
19．六（1）班6名学生的体重数据如图所示。
（1）这6名学生的平均体重是多少千克？
（2）如果将这6名学生的平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，那么他们的体重可分别记为多少，请填入下表中。
姓名 小明 小丽 小刚 小红 小军 小强
体重千克
20．小依在如图的位置上，若规定向东走记为，那么小依第一次走，第二次走，第三次走，最后小依的位置是在出发点的东侧还是西侧？距离出发点有多远？
参考答案
一．解答题
1．【分析】（分，根据把张平的成绩记作“”分可知，成绩大于90分的记为正，小于90分的记为负，等于90分的记为0；据此解答。
【解答】解：李丽：88分分，，记作；
王华：89分分，，记作；
张红：93分分，，记作；
刘洋：90分分，记作0；
陈明：96分分，记作；
姓名 张平 李丽 王华 张红 刘洋 陈明
成绩分 0
故答案为：，，，0，。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
2．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于平均身高的记作正，则低于平均身高的就记作负。由此得解。
【解答】解：
姓名 许梦 王乐 张峰 杨琪
身高厘米
实际身高厘米 149 157.5 159.5 153
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
3．【分析】（1）由题意得，图上左西右东。
（2）用正负数表示意义相反的两种量：学校东边记作正，则西边就记作负。
（3）康康家在的位置，标出即可。
【解答】解：（1）书店在学校的西边，距学校2千米。
（2）表示距离学校西边3千米的位置。
（3）
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
4．【分析】286处于200和300之间，接近300，547处于500和600的中间位置，1006比1000多一点，由此画出它们的位置，右边的数总是比左边的数大，由此进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：1006，547，286。
【点评】解决本题关键是找清楚给出的数处于哪两个整百的数之间，再看更接近哪一个整百数，从而解决问题。
5．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利用正数表示，亏本用负数表示，直接得出结论即可．
【解答】解：（1）填表如下
营业额 1月140万 2月150万 3月110万 4月100万 5月160万 6月110万
计数 万元 万元 万元 万元 万元 万元
（2）（万元），
鸿兆商城去年上半年是盈利（填盈利或亏损）50（填数字）万元；
故答案为：万元，万元，万元，万元，万元，盈利，50．
【点评】本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
6．【分析】（1）从超过100个零件的多少即可看出；
（2）因为小张每天生产的零件个数都在100个左右，所以用，再加上每天超出100的部分和不足100的部分即可．
【解答】解：（1）从上面的记录中看出他在星期二生产的零件个数最多，因为．
（个；
答：星期二生产的零件个数最多，是112个．
（2），
，
（个．
答：小张这周一共生产了520个零件．
【点评】此题考查学生根据数据和图表分析问题的能力，同时考查了对正负数的运算能力．
7．【分析】（1）收入为正，支出为负，进行填写．（2）正数按加，负数按减进行计算．
【解答】解：统计表如下：
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）（元
答：林林家二月结余810元．
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
8．【分析】（1）把六个人的体重全部加起来，再除以6即可解答；
（2）分别计算出六个人的体重与上面计算出的平均体重的差，多出的部分用正数表示，少的部分用负数表示，据此即可解答．
【解答】解：（1），
，
（千克），
答：他们的平均体重是35千克，
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，这六个人的体重可以记作：
；0；；0；；，
按从大到小的顺序排列为：；；0；0；；．
【点评】本题考查了平均数的计算方法以及正负数的意义，比较简单．
9．【分析】总净含量克，意思是净含量最大不超过500克克，最少不低于500克克．
【解答】解：由题意可知：“克”表示总净含量的浮动范围为上下5克，
即含量范围在克到克之间．
【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
10．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选质量标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在数轴上0点表示标准球，到原点的距离最近的点所代表的球最接近标准，直接得出结论即可．
【解答】解：
距离原点最近，其次是，再其次是和，最远的点是；
答：质量标为克的球最接近标准，理由是在数轴上，它所代表的点到原点的距离最近．
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
11．【分析】（1）根据统计表中的数据可知，要把收入记做正数，支出记做负数，结余就是根据收入和支出相加．据此填表．
（2）用林林家二月份收入减去支出即可．
【解答】解：（1）填表如下：
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）
（元
答：林林家2月份的结余810元．
【点评】此题主要考查学生把实际问题转化为数学问题的能力．
12．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选92分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
【解答】解：（分，
（分，
答：五1中队选手实际得分是98分，应记为分；五2中队选手被记作分，五2中队选手实际得分是90分．
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
13．【分析】根据题意，可以先在温度计上找到，再往上数3个刻度，即可确定下午3时的气温是，再从往下数10个刻度是，据此解答。
【解答】解：经分析可知：
答：下午3时的气温是，晚上11时的气温是。
【点评】本题主要考查了学生对温度计上的人温度的认识和对正、负数的加减运算，要熟练掌握。
14．【分析】（1）用张媛得分减去平均分计算即可；
（2）根据正负数的认识分别计算这三名同学的成绩，再用三人的成绩和除以3计算平均分即可。
【解答】解：（1）（分
答：张媛得了82分，应记作分。
（2）（分
（分
（分
平均分：
（分
答：这三名同学的平均分是81分。
故答案为：分；81分。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
15．【分析】分析题意，可知小王厘米表示小王的身高比标准身高165厘米低6厘米，用减法可求出小王的身高；
小赵厘米表示小赵的身高比标准身高165厘米高3厘米，用加法求出小赵的身高，同理求出其它选拔队员的身高，再与要求的身高比较即可得出答案。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
（厘米）
（厘米）
（厘米）
答：符合身高要求是小李，小赵和小钱，故小李，小赵和小钱会入选。
【点评】本题考查负数的认识，熟练掌握负数的意义是解题的关键。
16．【分析】根据题意，分别用每位同学跳的下数与120做对比，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，然后再填表即可。
【解答】解：填表如下：
姓名 李明 赵昂 张一凡 徐畅 马强 顾周乐 钱志强
下数 125 110 118 128 95 120 135
用正、负数表示下数 0
故答案为：118；95；135；；；；0。
【点评】本题考查了正负数的认识，用每位同学跳的下数与120做对比，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，然后再填表即可。
17．【分析】（1）根据记录表，可得从起点站到站的过程中，站没人上车，站没人下车；
（2）公共汽车从站开出时，求车上有多少人，即把从起点站到站到站的上车人数相加，然后减去从站下车的人数即可；同理求出公共汽车从站开出时，车上有多少人。
【解答】解：（1）根据记录表，可得从起点站到站的过程中，站没人上车，站没人下车；
（2）①（人
答：公共汽车从站开出时，车上有23人。
②（人
答：公共汽车从站开出时，车上有17人。
故答案为：，。
【点评】此题主要考查了从统计表中获取信息并利用它解题的能力。
18．【分析】，，因此收入记作正，支出记作负，而且记账数字与真实数字的差值都是60。可知当他们支出100元时，记作元。
【解答】解：（元
收入记作正，支出记作负，而且记账数字与真实数字的差值都是60，所以当他们支出100元时，记作元。
【点评】此题主要考查正数与负数表示意义相反的两种量。
19．【分析】（1）把6个人的体重加起来，再除以6即可解答。
（2）根据题意，分别计算出6个人的体重与平均体重的差，多出的部分用正数表示，少的部分用负数表示，据此解答。
【解答】解：（1）
（千克）
答：这6名学生的平均体重是36千克。
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，那么他们的体重可记作：
姓名 小明 小丽 小刚 小红 小军 小强
体重千克 0
【点评】本题考查了平均数的计算方法以及正负数的意义，比较简单。
20．【分析】小依第一次走到了处，第二次走到了4处，第三次走到处，由于出发点在2处，那么此时在出发点的西侧7米处。
【解答】解：
最后小依的位置是在出发点的西侧，距离出发点有远。
【点评】此题的关键是明确向东走为正，向西走为负，然后再进一步解答。
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人教版六下第一单元负数解答题一
一．解答题
1．第一小组同学在一次数学测试中的成绩如下：
张平95分李丽88分王华89分
张红93分刘洋90分陈明96分
如果把张平的成绩记作“”分，想一想，填一填。
姓名 张平 李丽 王华 张红 刘洋 陈明
成绩分
2．六（1）班同学的平均身高为155厘米，规定超出平均身高的部分记为正，低于平均身高的部分记为负。下面是四位同学的身高记录情况，请完成如表。
姓名 许梦 王乐 张峰 杨琪
身高厘米
实际身高厘米 157.5 153
3．如图中，小红家、小明家、学校、书店和超市在一条直线上，小明家在学校的东边。（单位：千米）
（1）书店在学校的哪边？距学校多少千米？
（2）表示什么意思？
（3）康康家在学校的东边，距学校2千米，请标出康康家的位置。
4．标一标，比一比。
在数线上标出286，547，1006的大致位置，并比较它们的大小。
。
5．隆化鸿兆商城每个月的营业成本是120万元．去年上半年月收入分别是：1月份140万元，2月份150万元，3月份110万元，4月份100万元，5月份160万元，6月份110万元．
（1）按照1月份的计数方法填空．
隆化县鸿兆商城去年上半年营业盈亏情况表
营业额 1月140万 2月150万 3月110万 4月100万 5月160万 6月110万
计数 万元
（2）鸿兆商城去年上半年是 （填盈利或亏损） （填数字）万元．
6．某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：个；如果某人生产了98个零件，记作：个．
下面是小张一周的生产零件的个数情况：
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
计数个
（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？
（2）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程．
7．下面是林林家二月份收支情况．
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
（1）你用正负数的知识填写后表．
（2）尝试计算林林家2月份的结余．
8．体检中，测得6位同学的体重分别是36千克、35千克、34千克、35千克、32千克、38千克．
（1）他们的平均体重是多少？
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列．
9．一袋饮料的外包装上标有“净含量克”，你能解释这个标注的含义吗？
10．国际排球比赛中，排球质量有严格标准，现有5个球：克，克，克，克，克．若质量标准记为0，哪个球最接近标准？理由呢？
11．下面是林林家二月份收支情况．
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
（1）请你用正负数的知识填写表．
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）尝试计算林林家2月份的结余．
12．五年级同学参加校知识抢答竞赛．七个中队选手的平均得分是92分，把高于平均分的记为正数，低于平均分的记为负数．五1中队选手实际得分是98分，应记为多少分？五2中队选手被记作分，五2中队选手实际得分是多少？
13．某天上午9时的气温是，下午3时的气温比上午9时上升了，晚上11时的气温比下午3时低，下午3时的气温是多少摄氏度？晚上11时的气温是多少摄氏度？
14．在一次智力竞赛中，六（1）班平均分为79分，把高于平均分的记作正数，低于平均分的记作负数。（如80分记作分，78分记作分）
（1）张媛得了82分，应记作多少分？
（2）老师将某一小组三名同学的成绩简记为分、分和分。这三名同学的平均分是多少？
15．学校篮球队选拔男队员，按规定，队员的标准身高为165厘米，高于标准身高记为正，低于标准身高记为负。现有5人参加选拔，量出他们的身高分别记为小王厘米、小李厘米、小赵厘米、小钱厘米、小张厘米。如果选拔队员的身高要求为厘米，那么这5人中，哪些人会入选？
16．五年级男生参加1分钟跳绳测试，以120下为标准，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，请把下表填写完整。
姓名 李明 赵昂 张一凡 徐畅 马强 顾周乐 钱志强
下数 125 110 128 120
用正、负数表示下数
17．一辆公共汽车从起点站开出，经停靠站上下客数量记录如表。
起点站 站 站 站 站
上车人 0
下车人 0
（1）从起点站到站的过程中， 站没人上车， 站没人下车。
（2）算一算。
①公共汽车从站开出时，车上有多少人？
②公共汽车从站开出时，车上有多少人？
18．某公司有一种“秘密”记账法，当他们收入300元时，记作元；当他们支出300元时，记作元。当他们支出100元时，记作多少？请说明理由。
19．六（1）班6名学生的体重数据如图所示。
（1）这6名学生的平均体重是多少千克？
（2）如果将这6名学生的平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，那么他们的体重可分别记为多少，请填入下表中。
姓名 小明 小丽 小刚 小红 小军 小强
体重千克
20．小依在如图的位置上，若规定向东走记为，那么小依第一次走，第二次走，第三次走，最后小依的位置是在出发点的东侧还是西侧？距离出发点有多远？
参考答案
一．解答题
1．【分析】（分，根据把张平的成绩记作“”分可知，成绩大于90分的记为正，小于90分的记为负，等于90分的记为0；据此解答。
【解答】解：李丽：88分分，，记作；
王华：89分分，，记作；
张红：93分分，，记作；
刘洋：90分分，记作0；
陈明：96分分，记作；
姓名 张平 李丽 王华 张红 刘洋 陈明
成绩分 0
故答案为：，，，0，。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
2．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于平均身高的记作正，则低于平均身高的就记作负。由此得解。
【解答】解：
姓名 许梦 王乐 张峰 杨琪
身高厘米
实际身高厘米 149 157.5 159.5 153
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
3．【分析】（1）由题意得，图上左西右东。
（2）用正负数表示意义相反的两种量：学校东边记作正，则西边就记作负。
（3）康康家在的位置，标出即可。
【解答】解：（1）书店在学校的西边，距学校2千米。
（2）表示距离学校西边3千米的位置。
（3）
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
4．【分析】286处于200和300之间，接近300，547处于500和600的中间位置，1006比1000多一点，由此画出它们的位置，右边的数总是比左边的数大，由此进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：1006，547，286。
【点评】解决本题关键是找清楚给出的数处于哪两个整百的数之间，再看更接近哪一个整百数，从而解决问题。
5．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利用正数表示，亏本用负数表示，直接得出结论即可．
【解答】解：（1）填表如下
营业额 1月140万 2月150万 3月110万 4月100万 5月160万 6月110万
计数 万元 万元 万元 万元 万元 万元
（2）（万元），
鸿兆商城去年上半年是盈利（填盈利或亏损）50（填数字）万元；
故答案为：万元，万元，万元，万元，万元，盈利，50．
【点评】本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
6．【分析】（1）从超过100个零件的多少即可看出；
（2）因为小张每天生产的零件个数都在100个左右，所以用，再加上每天超出100的部分和不足100的部分即可．
【解答】解：（1）从上面的记录中看出他在星期二生产的零件个数最多，因为．
（个；
答：星期二生产的零件个数最多，是112个．
（2），
，
（个．
答：小张这周一共生产了520个零件．
【点评】此题考查学生根据数据和图表分析问题的能力，同时考查了对正负数的运算能力．
7．【分析】（1）收入为正，支出为负，进行填写．（2）正数按加，负数按减进行计算．
【解答】解：统计表如下：
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）（元
答：林林家二月结余810元．
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
8．【分析】（1）把六个人的体重全部加起来，再除以6即可解答；
（2）分别计算出六个人的体重与上面计算出的平均体重的差，多出的部分用正数表示，少的部分用负数表示，据此即可解答．
【解答】解：（1），
，
（千克），
答：他们的平均体重是35千克，
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，这六个人的体重可以记作：
；0；；0；；，
按从大到小的顺序排列为：；；0；0；；．
【点评】本题考查了平均数的计算方法以及正负数的意义，比较简单．
9．【分析】总净含量克，意思是净含量最大不超过500克克，最少不低于500克克．
【解答】解：由题意可知：“克”表示总净含量的浮动范围为上下5克，
即含量范围在克到克之间．
【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
10．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选质量标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在数轴上0点表示标准球，到原点的距离最近的点所代表的球最接近标准，直接得出结论即可．
【解答】解：
距离原点最近，其次是，再其次是和，最远的点是；
答：质量标为克的球最接近标准，理由是在数轴上，它所代表的点到原点的距离最近．
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
11．【分析】（1）根据统计表中的数据可知，要把收入记做正数，支出记做负数，结余就是根据收入和支出相加．据此填表．
（2）用林林家二月份收入减去支出即可．
【解答】解：（1）填表如下：
日期 收支情况元 结余元
2月8日
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日
（2）
（元
答：林林家2月份的结余810元．
【点评】此题主要考查学生把实际问题转化为数学问题的能力．
12．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选92分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
【解答】解：（分，
（分，
答：五1中队选手实际得分是98分，应记为分；五2中队选手被记作分，五2中队选手实际得分是90分．
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
13．【分析】根据题意，可以先在温度计上找到，再往上数3个刻度，即可确定下午3时的气温是，再从往下数10个刻度是，据此解答。
【解答】解：经分析可知：
答：下午3时的气温是，晚上11时的气温是。
【点评】本题主要考查了学生对温度计上的人温度的认识和对正、负数的加减运算，要熟练掌握。
14．【分析】（1）用张媛得分减去平均分计算即可；
（2）根据正负数的认识分别计算这三名同学的成绩，再用三人的成绩和除以3计算平均分即可。
【解答】解：（1）（分
答：张媛得了82分，应记作分。
（2）（分
（分
（分
平均分：
（分
答：这三名同学的平均分是81分。
故答案为：分；81分。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
15．【分析】分析题意，可知小王厘米表示小王的身高比标准身高165厘米低6厘米，用减法可求出小王的身高；
小赵厘米表示小赵的身高比标准身高165厘米高3厘米，用加法求出小赵的身高，同理求出其它选拔队员的身高，再与要求的身高比较即可得出答案。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
（厘米）
（厘米）
（厘米）
答：符合身高要求是小李，小赵和小钱，故小李，小赵和小钱会入选。
【点评】本题考查负数的认识，熟练掌握负数的意义是解题的关键。
16．【分析】根据题意，分别用每位同学跳的下数与120做对比，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，然后再填表即可。
【解答】解：填表如下：
姓名 李明 赵昂 张一凡 徐畅 马强 顾周乐 钱志强
下数 125 110 118 128 95 120 135
用正、负数表示下数 0
故答案为：118；95；135；；；；0。
【点评】本题考查了正负数的认识，用每位同学跳的下数与120做对比，超过的下数用正数表示，不足的用负数表示，然后再填表即可。
17．【分析】（1）根据记录表，可得从起点站到站的过程中，站没人上车，站没人下车；
（2）公共汽车从站开出时，求车上有多少人，即把从起点站到站到站的上车人数相加，然后减去从站下车的人数即可；同理求出公共汽车从站开出时，车上有多少人。
【解答】解：（1）根据记录表，可得从起点站到站的过程中，站没人上车，站没人下车；
（2）①（人
答：公共汽车从站开出时，车上有23人。
②（人
答：公共汽车从站开出时，车上有17人。
故答案为：，。
【点评】此题主要考查了从统计表中获取信息并利用它解题的能力。
18．【分析】，，因此收入记作正，支出记作负，而且记账数字与真实数字的差值都是60。可知当他们支出100元时，记作元。
【解答】解：（元
收入记作正，支出记作负，而且记账数字与真实数字的差值都是60，所以当他们支出100元时，记作元。
【点评】此题主要考查正数与负数表示意义相反的两种量。
19．【分析】（1）把6个人的体重加起来，再除以6即可解答。
（2）根据题意，分别计算出6个人的体重与平均体重的差，多出的部分用正数表示，少的部分用负数表示，据此解答。
【解答】解：（1）
（千克）
答：这6名学生的平均体重是36千克。
（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，那么他们的体重可记作：
姓名 小明 小丽 小刚 小红 小军 小强
体重千克 0
【点评】本题考查了平均数的计算方法以及正负数的意义，比较简单。
20．【分析】小依第一次走到了处，第二次走到了4处，第三次走到处，由于出发点在2处，那么此时在出发点的西侧7米处。
【解答】解：
最后小依的位置是在出发点的西侧，距离出发点有远。
【点评】此题的关键是明确向东走为正，向西走为负，然后再进一步解答。
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