第1章 代代相传的生命 单元测试卷（含解析）

第一单元测试卷
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法， 正确的是( )
A．大脑兴奋性强， 容易接受新事物
B．身材高大是男性最重要的第一性征
C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗
D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往 2.昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，其中 D 为受精卵． 下列叙述正
确的是( )
A．若表示螳螂的发育， 则起点是 D，过程为 D→A→B→C
B．若表示苍蝇的发育， 则 B 为蛹期，C 为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育， 则 C 对农作物的危害最大
D．若表示蚕的发育，则设法延长 C 期能提高蚕丝产量 3.芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。如图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种 子，且每个种子具有两片子叶。下列关于芝麻果实和种子的说法正确的是( )
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A．芝麻花的子房发育为芝麻的种子
B．芝麻花的子房里有多个胚珠
C．种子中的胚是由胚珠发育来的
D．芝麻油主要来自种子中的胚
4.2020 蝗灾从非洲广泛蔓延，上千亿只蝗虫掀起蝗灾巨浪，许多国家农作物大面积被毁，经济 损失非常大。现在蝗灾没有完全解决，在威尔士又出现了鼠疫，洪灾过后百万只老鼠闯入城市， 有的老鼠甚至是普通老鼠的四倍大， 下列说法错误的是( )
A．蝗虫和老鼠的生殖方式都是有性生殖
B．蝗虫和老鼠的受精方式都是体内受精
C．蝗虫和老鼠胚胎发育的营养都来自卵黄
D．老鼠的胎生和哺乳大大提高了子代的成活率
5.没有受精的一个鸡蛋含有的细胞数目是( )
A．一个 B．二个 C．四个 D．许多个
6.在生产实践中， 常用的营养繁殖方法有如图表示的四种， 其中属于嫁接的是( )
A． B．
C． D． 7.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程(见表)，其主要的自身原因是( )
距今大概的年数 两栖动物发展情况 环境条件
3.45-2.25 亿年 种类多，两栖动物繁盛 气候温暖潮湿， 水域密布
2.25 亿年至今 种类减少， 两栖动物走向衰退 气候干燥， 水域减少
A． 两栖动物的繁殖能力差 B. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
C. 两栖动物产生了巨大变异 D. 两栖动物的神经系统不发达 8.植物的繁殖方式有很多。在农业生产中，将一种植物的枝或芽的形成层和另一种植物茎或根的
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形成层紧贴，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，这种繁殖方式叫( )
A．分根 B．压条 C．扦插 D．嫁接
9.近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根， 在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于( )
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．无性生殖 D．有性生殖
10.为了观察一朵花子房里的胚珠， 应采取的方法是( )
A．用刀片纵向剖开子房，将放大镜靠近胚珠观察
B．用刀片横向剖开子房，将放大镜靠近人的眼睛观察
C．用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
D．用镊子纵向剖开子房，用显微镜观察
11.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长， 如图显示了细菌的生长层。如果 此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是( )
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A． Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：不变
C．Ⅰ：加快Ⅱ：减慢Ⅲ：减慢
B． Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：加快
D． Ⅰ：减慢Ⅱ：加快Ⅲ：减慢
12.一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落 在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于( )
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接。
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
13.下列有关蘑菇的说法错误的是( )
A．蘑菇是一种大型的真菌
B．蘑菇没有根，一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物
C．蘑菇口味鲜美， 采集的野生蘑菇可以随意享用
D．蘑菇也是用孢子繁殖的一类低等生物
14. 自然界中， 若无细菌和真菌的存在， 则( )
A．人类免于疾病感染， 人口会急剧增加
B．生物体尸体和排泄物将堆积如山
C．人类将获得更多的食物
D．草本植物欣欣向荣， 动物也可大量繁殖
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15.生殖系统的结构尽管多种多样， 但一般都由________、________和________组成。 16.今天中午食堂里有青菜炒香菇，你认为香菇和青菜菜叶相比，香菇体内的细胞没有 。
制作馒头时要用到酵母菌，它是一种单细胞 ；人们也可以用它来酿酒。 17.青春期是人一生中身体发育的黄金时期， 如图是男、女身高增长速度变化的曲线，请回答下
列问题：
(1)进入青春期，男生出现胡须、腋毛， 女生骨盆变宽、乳房增大、声调变高，这些男、女生 的差异属于 。
(2)男、女在青春期最大的变化是生殖器官的发育和成熟， 女性生殖器官发育成熟的标志是出 现 。
(3) 图中甲表示的是 (填“男”或“女”) 性身高增长速度的变化曲线。
18.如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计， 请据表回答：
烧杯编号 种子数 种子所处的环境条件
A 50 粒 光照、适量的水、25℃
B 50 粒 黑暗、干燥、25℃
C 50 粒 黑暗、适量的水、4℃
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D 50 粒 黑暗、适量的水、25℃
(1) 上述对照实验方案中， 若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是 (填烧杯的编号)
(2)选择 两组实验作对比，可以研究光是否是该种植物种子萌发的必要条件之一的假设， 如果假设是光照是种子萌发的条件之一， 则根据假设所预期的实验结果应该是 ． 19.今年， 我国粮食小麦(图甲)大丰收。
(1) 下列有关小麦的说法正确的是 。
A．小麦种子是由子房壁发育而来
B．小麦种子萌发所需营养物质主要来自胚乳
C．小麦的一生要经历种子萌发→植株生长→传粉→开花→结果 (2)小麦储藏期害虫会影响种子的品质。麦娥(图乙)是小麦仓储害虫之一，其个体发育过程
是完全变态发育，经历受精卵、幼虫、 和成虫四个阶段。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.所谓“第四代试管婴儿”，就是针对那些虽有排卵功能， 但身体条件不好，或者年龄偏大，致 使卵子的质量不高、活力差的女性而采用的一种最新试管婴儿技术。具体方法是将她(甲) 的卵 细胞的细胞核取出，移植到一位年轻、身体健康女性(乙) 的去核卵细胞中，形成一个新的、优 质卵细胞。然后再使这个新“造成”的卵细胞和其丈夫(丙) 的精子结合成受精卵，重新植入女 性(甲) 子宫内， 这样就生下一个健康孩子。具体过程如图， 请据图回答问题：
(1) A 是女性的 ，它不仅可以产生卵细胞，而且可以分泌 等物质，参与和促进 女性身体发育，出现第二性征等。
(2) 图中 (填字母)是指一个新的优质的卵细胞，图中的 H 是 。
(3)这样生下的孩子， 好像有两个妈妈， 其中妈妈甲为第四代试管婴儿的发育提供了 ，
而妈妈乙则为第四代试管婴儿的发育提供了 。
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21.我们在吃西瓜的时候从没看到过萌发的种子、而扔到地上的西瓜种子却很快会萌发。小明提 出以下假设：
假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；
假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；
假设三：西瓜内存在某种物质抑制了种子的萌发。
为了验证假设三，小明选取成熟的西瓜进行以下实验：
①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤， 西瓜汁备用；②取两个 培养皿，分别贴上注有 A．B 的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放 10 颗西瓜种子； ③在培养皿 A 中的滤纸滴加一定量的清水， 在培养皿 B 中的滤纸上滴加等量的西瓜汁； ④将两个 培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁， 以保持滤纸湿润， 连续观察多天，并记录 西瓜种子萌发的数量。小
军经过思考与分析，认为假设一不成立， 他的理由是 。把步骤①中取出的种子洗净的目 的是 。若假设三成立，请预测培养皿 A．B 的实验结果 。
四 、解答题 (12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
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(1) 甲图的个体发育过程属于 ．
(2) 甲图中 C 和 D 的名称是 ．在 C→D 的过程中有 现象，原因是 ．
(3) 乙图昆虫的发育过程属于 ．d 表示的发育时期叫做 ．
(4) 青蛙的发育和昆虫一样也属于 发育， 发育过程中呼吸器官的变化为： ． 23.如图是克隆羊的培育过程示意图。请分析回答下列问题。
(1) 获得克隆羊的繁殖方式是 。
(2) 克隆羊 D (多莉) 的表现性状与 羊相同，其原因是 。
(3) 若培育克隆羊时， 将 B 羊换成雄羊，D 羊的性别是 。
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0.第一单元测试卷答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题(本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生 很大的变化，据此答题。
【解答】解： A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，大脑兴奋性增强，容易接受新 生事物，A 正确。
B、青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增，而男女两性生殖器官的差异属于第一性征，B 错误。
C、男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精是一种正常现象。“精满自溢”， 精液过多就会排出， C 错误。
D、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟， 在男女同学相处时， 要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊， 随意与异性交往， 会影响方方面面，不利 于身心健康，D 错误。
故选： A．
2.【分析】(1) 完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与 成虫在形态构造和生活习性上明显不同， 差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等． (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态 结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟， 如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫．
(3) 图中，A 幼虫、B 蛹、 C 成虫、 D 受精卵．
【解答】解：A．若表示螳螂的发育，则起点是 D，过程为 D→A→C，而不是 D→A→B→C，错误； B、若表示苍蝇的发育， 则 B 为蛹期，C 为成虫期而不是幼虫期， 错误；
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C、若表示蝗虫的发育， 则 C 成虫对农作物的危害最大， 正确；
D、蚕只有在 A 幼虫末期吐丝，因此若表示蚕的发育，则设法延长 A 期能提高蚕丝产量而不是 C 期，错误。
故选： C。
3.【分析】芝麻属于双子叶植物，子叶是花生种子储存营养物质的结构。植物开花，经过传粉和 受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，最后发育 成果实，胚珠发育成种子。
【解答】解：A．芝麻花的子房发育为芝麻的果实。 A 错误。
B、胚珠发育成种子，芝麻有多个种子，说明子房中有多个胚珠，B 正确。
C、种子中的胚是由受精卵发育来的。 C 错误。
D、芝麻油主要来自种子中的子叶。D 错误。
故选： B。
4.【分析】(1) 昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种；蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受 精卵、幼虫、蛹、成虫 4 个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样 的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成 虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称 为若虫。
(2)哺乳动物的生殖方式是胎生， 胚胎在母体子宫里发育成胎儿， 胎儿从母体生出来，这种生 殖方式为胎生， 刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳大大提高了后代 的成活率． (3)有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解： A．蝗虫和老鼠的发育起点都是受精卵，都有两性生殖细胞的结合过程， 属于有性 生殖， A 正确。
B、蝗虫属于昆虫， 体内受精；老鼠属于哺乳动物， 受精方式也是体内受精， B 正确。
C、蝗虫在发育过程中， 营养物质全部来自于卵自身所含的营养，老鼠由受精卵形成胚泡的初期
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发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供， C 错误。
D、老鼠的胎生和哺乳大大提高了子代的成活率，D 正确。
故选： C。
5. 【分析】鸟卵的结构如图所示：
【解答】解：卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜；卵黄膜起保护作用，未受精的鸡卵中包含有一个 细胞， 其中卵黄膜相当于这个细胞的细胞膜， A 符合题意。
故选： A．
6.【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁 接、分根、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：图中 A 为分根， B 为压条， C 为扦插，D 为嫁接。
故选： D。
7.B
8.【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁 接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长 成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的
形成层紧密结合，以确保成活。因此题干的繁殖方式叫嫁接。
故选： D。
9.【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞) 的结合， 成为 受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性
生殖细胞结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。
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【解答】解：多肉植物利用肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上(图 1)，很快就会 生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株， 这种繁殖方式不经过两性生殖细胞结合，属于无
性生殖或营养生殖。
故选： C。
10. 【分析】雌蕊子房里有胚珠，一般用解剖刀纵向剖开子房， 在放大镜下观察子房里面的胚珠 (可对照下图观察)．
【解答】解：胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠 不是细微结构(胚珠较大)，用放大镜观察便可。
故选： A．
11. 【分析】细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式， 有氧呼吸必须在有氧的条件下进 行， 无氧呼吸不需要氧气，有氧气时无氧呼吸受到抑制。由图示分析可知：第Ⅰ种细菌处于试管 底部，属于厌氧细菌， 第Ⅱ种细菌与培养液相融合，属于兼性细菌， 第Ⅲ种细菌处于培养液上部 与空气相通，属于好氧细菌。
【解答】解： 由分析可知：如果此时往三支试管中通入氧气，第Ⅰ种有氧气的时候生长受到抑制， 第Ⅱ种通入氧气，繁殖速度加快；第Ⅲ种是好氧细菌，繁殖速度加快。
故选： B。 12. 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成 为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式， 叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两
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性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：①无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式， ①正确；
②有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵， 再由受精卵发育成新个体的生殖方式， 如植物靠种子 来繁殖等， ②错误；
③营养繁殖是由植物体的营养器官(根、叶、茎) 产生出新个体的生殖方式，③正确； ④嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整 的植物体。属于营养生殖，④错误。
题干中的繁殖方式属于无性生殖的一种营养繁殖。
故选： A． 13. 【分析】此题考查的知识点是蘑菇．解答时可以从蘑菇的结构．营养、生殖、与人类的关系 方面来切入．
【解答】解： A：蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成， 蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑 开的小伞。由菌盖、菌柄(象伞柄)、菌褶(菌盖的下面) 三部分组成， 蘑菇属于大型的真菌。 B：蘑菇体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需 的物质和能量。
C：蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒， 一旦食用有生命危险。因此 采摘野生蘑菇， 要在有经验的人指导下才能进行。
D：菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子， 孢子落在适宜的环境中， 能萌发生出菌丝， 一段时间 后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。
故选： C。 14. 【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌 等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利 用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．据此分析解答．
【解答】解： 在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌 等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利
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用， 被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见若自然界 中的细菌和真菌全部被消灭，动植物的遗体遗物不能被分解，生物体尸体和排泄物将堆积如山， 因此 B 符合题意。
故选： B。
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15.生殖腺；生殖导管； 附腺 16. 【分析】细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。
【解答】解： 真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，体内不含叶绿体，营养方 式为异养。香菇属于真菌，香菇细胞没有叶绿体。
酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒 精和二氧化碳； 在有氧的条件下，酵母菌会把葡萄糖分解成水和二氧化碳。
故答案为： 叶绿体； 真菌。
17.【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。 图中甲是男性身高增长速度变化的曲线， 乙是女性身高增长速度变化的曲线。
【解答】解：(1) 进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢 都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指 男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现 声音洪亮而低沉的变声现象等。所以女性出现乳房增大等第二性征， 是由于卵巢分泌的雌性激素 增多。
(2) 青春期是 儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般为 10~18 岁，男孩的青春 期一般比女孩晚 1~2 年左右。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生 理和外表变化，个子迅速长高。人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟，这也是青春期 的主要特征；性发育和性成熟也是青春期的重要特征， 进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都 迅速发育， 女孩卵巢发育成熟后，开始出现月经； 男孩睾丸发育成熟后，开始出现遗精。 (3)身高突增是青春期的一个显著特点，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。 女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线。
故答案为：
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(1) 第二性征。
(2) 月经。
(3) 男。
18. 【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是 胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验， 使实验结果具有说服力． 一般来说，对实 验变量进行处理的， 就是实验组．没有处理的就是对照组．
【解答】解：(1)“若探究温度对种子萌发的影响”，唯一不同的变量是温度，因此应选择作对照 的两组烧杯是 CD (填烧杯的编号)
(2) AD 两组烧杯唯一不同的变量是光，因此选择 AD 两组实验作对比，“可以研究光是否是该种 植物种子萌发的必要条件之一的假设”，“如果假设是光照是种子萌发的条件之一”，A 光照种子 萌发， D 黑暗种子不萌发，因此则根据假设所预期的实验结果应该是 A 发芽、D 不发芽．
故答案为：(1) CD
(2) AD；A 发芽、 D 不发芽 19. 【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助 种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层， 由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚
乳和胚。
【解答】解：(1) A．小麦种子是由胚珠发育而来， 错误。
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B、小麦种子萌发所需营养物质主要来自胚乳， 正确。
C、小麦的一生要经历种子萌发→植株生长→开花→传粉→结果，错误。
故选： B。 (2)小麦储藏期害虫会影响种子的品质。麦娥(图乙)是小麦仓储害虫之一，其个体发育过程 是完全变态发育，经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
故答案为：(1) B。
(2) 蛹。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20. 【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器 官。
【解答】解：(1) 图中 A 是卵巢，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能够参与和促进 女性身体发育， 出现第二性征等。
(2) 图中 E 是指一个新的优质的卵细胞， 图中的J 是胚胎。 (3)“第四代试管婴儿”技术表面上看是换细胞核，实际上是换了细胞质。健康女性卵细胞的细 胞质后受精卵就能正常发育， 与细胞的活力有很大关系， 在细胞质中有一种能为细胞的生命活动 提供能量的结线粒体，能直接影响细胞的活力，甲提供了卵细胞和细胞核，乙提供了卵细胞的细 胞质， 丙提供了精子。
故答案为：(1) 卵巢；雌性激素；
(2) E；胚胎；
(3) 卵细胞和细胞核； 卵细胞的细胞质； 21. 【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的， 并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
【解答】解：该学习小组最初提出的假设都是针对种子萌发的环境条件而提出的，没有考虑影响 种子萌发的内部因素， 因此这三个假设都是不成立的， 因为西瓜的种子所处的环境中包含了种子 萌发所需的所有外界条件：适宜的温度、充足的水分、充足的空气， 他们应该从种子的自身方面 去找原因。
实验①将种子洗净，目的是保证变量唯一，避免种子上原有的西瓜汁干扰实验。为探究种子的休 第 15 页(共 17 页)
眠是由于果实中存在抑制种子萌发的物质，他们以西瓜汁为变量设置了一组对照实验： 培养皿 A 中的滤纸滴加一定量的清水， 是对照组，培养皿 B 中的滤纸上滴加等量的西瓜汁，是实验组； 实 验结果是：培养皿 A 中的西瓜种子能够萌发，而培养皿 B 中的西瓜种子都没有萌发；分析实验结 果可知：西瓜的果实中含有抑制种子萌发的物质。
故答案为：西瓜内含有足够的水分；保证变量唯一，避免种子上原有的西瓜汁干扰实验；培养皿 A 中的西瓜种子能够萌发，而培养皿 B 中的西瓜种子都没有萌发；
四 、解答题(12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.【分析】1、完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完 全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、 蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂， 蚕等． 乙图描述的就是此过程． 2、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似， 但各方面未发育成熟，发育 经历卵、若虫、成虫三个时期． 例如： 蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等． 甲图描述的就是此过程．
【解答】解：(1) 甲图所示蝗虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期， 幼体与成体的形 态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，应属于不完全变态发育．
(2) 甲图中 C 和 D 的名称是若虫．昆虫有外骨骼， 外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支 持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象，这种昆虫要经过 5 次蜕皮才能成为成虫．
(3)乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完全变态发育． d 表示的发育时期叫做蛹期．
(4)青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙． 幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪 的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸， 幼体和成体在形态结构上相差很大， 为变态发育．
故答案为：
(1) 不完全变态发育
(2) 若虫、蜕皮、外骨骼不能随着身体的生长而生长
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(3) 完全变态发育、蛹期
(4) 变态、外鳃→ 内鳃→肺和皮肤 23. 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相 同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后 代的过程． 不经过两性细胞结合而直接繁衍后代， 就叫无性繁殖。
【解答】解：(1) 克隆羊 D 是用乳腺上皮细胞(体细胞) 作为供体细胞进行细胞核移植的，它利 用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只 需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内， 就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖。 (2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心． 对生物的遗传具有重要意义．因此 在克隆的过程中，谁提供了细胞核， 克隆出来的生物就像谁． 因为 D 羊的细胞核是 B 羊提供的， 并且遗传信息在细胞核中．所以 D 羊的细胞核内具有 B 羊的遗传信息， 所以克隆羊 D 的性状与 B 相似。
(3) 基因控制生物的性状，基因在 DNA 上， DNA 在染色体上， 染色体在细胞核里， 细胞核是遗 传信息库．克隆羊体内的遗传物质全部来源于雄性B 羊的细胞核．具有雄性B 羊的全部遗传物质， 因此克隆羊的体表的毛和性别应与提供细胞核的雄性 B 羊一模一样，即是雄性。
故答案为：
(1) 无性生殖
(2) B；细胞核是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心
(3) 雄羊
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