5《琥珀》第2课时 课件(共10张PPT)

(共10张PPT)
读一读
怒吼　 松脂　 拂拭　 灰尘　 美餐　 晌午　
热辣辣 淹没 挣扎　 成千上万　 冲刷　
断绝　 推测 详细 情形
　　一个夏日，一只小苍蝇被松脂的香味吸引住了，停在了一棵大松树上。有个蜘蛛爬过来，想把苍蝇当作一顿美餐。蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂就滴下来，刚好把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。它们挣扎了一番，最后不动了。
　　一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
　　那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
阅读理解
你感受到的这只小苍蝇的生活是怎样的？
快乐、悠闲、自在、自由……
为什么要把苍蝇写得这样悠闲快乐？
　　忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
阅读理解
这是一只怎样的蜘蛛？
　　小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
阅读理解
　比喻
“经过”部分要点：
复述故事
1.抓住小苍蝇的动作：展开、飞舞、穿过、飞进、停、掸
掸翅膀、拂拭。
2.抓住蜘蛛的动作：慢慢爬、划动、向下爬……
作者推测的依据是什么？
　　晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。　　
　　一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
　　作者根据一块小小的琥珀，推测出发生在几万年前的故事的详细情形，让我们也仿佛回到了远古时代，目睹了两只小虫被包在松脂里的过程。
　　科学的推测来自丰富的想象，让我们张开想象的翅膀，飞向科学的殿堂。
读一读
琥珀
形成
琥珀价值科学推测
发现及推测
松脂球
化石
天气：炎热
条件：松脂 包裹 小虫
时间：约莫几万年
条件：地壳运动
渔民父子 海滩散步 踩着琥珀
远古时代已经有苍蝇和蜘蛛