2014年河南省中招备考会化学 三年回顾及考点总结 课件（161张ppt）
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| 名称 | 2014年河南省中招备考会化学 三年回顾及考点总结 课件（161张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2014-04-05 00:58:11 | ||
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文档简介
课件161张PPT。 河南省中考化学
三年回顾及考点总结
第一部分 2013年中招命题简析
2013年我省中招试题在难度上有所提高，这一变化体现了我省命题的主导思想，即容易题、中等难题、较难题、难题比例为5∶3∶1∶1的命题原则。2013年中招化学试题继承了近几年河南省中考命题的基本思路，在秉承以往“稳定”的基础上，力求体现“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想。主要有以下几个特点 1、突出核心知识的考查，加强实验内容方面的考查力度
重点考查学科核心物质和主干知识。同时对于教材中基本实验、能源和资源的利用以及信息方程式的书写等部分考查较往年有所加重。
2、命题难易比例的调整，突出试题的选拔性功能
容易题、中等难度题、较难题、难题比例为5∶3∶1∶1
3、对学生思维和文字表述能力的考查力度加大。
不仅要描述出具体的操作，更要用语言表达出自己的分析思维过程，还要设计实验来完成探究性活动。
4、突出化学原理的应用价值的考查 。
试题挖掘地方性素材，聚焦社会热点，充分体现化学与社会的联系
5、突出了《说明检测》的指导性作用 第二部分 三年中考试题分析
根据《九年级化学课程标准》，结合我省实际，省教研室特制定《化学考试范围》（也称考试内容与要求）。其中考试内容主要包括： ①科学探究 ②身边的化学物质 ③物质构成的奥秘 ④物质的化学变化 ⑤化学与社会发展这五个部分。（一）发展科学探究能力
1.知道科学探究通常涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。
2. 能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。
3. 能对所给实验方案进行评价或改进。
一、科学探究考试内容与要求（2013）（二）学习基本的实验技能
1.能进行简单仪器的使用和连接等基本实验操作。
2.能根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
4.初步学会检验和区分一些常见的物质。
5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6. 能进行粗盐的提纯实验。
7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。（三）完成基础的化学实验
实验活动１：氧气的实验室制取与性质
实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质
实验活动3：燃烧的条件
实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质
实验活动5：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
实验活动6：酸、碱的化学性质
实验活动7：溶液酸碱性的检验
实验活动8：粗盐中难溶杂质的去除 近三年考查重点：
（一）常用仪器及其基本操作
（二）常见气体的制取、净化与检验
（三）实验方案的设计与评价
（四）物质的鉴别与推断
（一）常用仪器及基本操作
近三年考点
考点1：常用仪器及实验基本操作
（2012）6．下列图示的实验操作正确的是 【 】
（2011） 3．配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是
A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿
（2013） 21 （2）用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是
（3）溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？ 考点2：安全操作
（2012） 6．下列图示的实验操作正确的是 【 】
（2011） 20.（1）闻氯气时，在操作上应注意什么问题？
21.③从环保角度考虑，对以下装置的改进措施是________
（2013）17.（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（二）常见气体的制取、净化与检验
近三年考点
考点1：常见气体的制取、净化与检验
2011年——
8．下列实验不能达到实验目的的是【 】
19.下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）A装置中的试管口为什么应略向下倾斜？
（2012年）
19．右图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器X的名称是 。
（2）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。
（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。
2013年——
17. （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
19．在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
常见气体发生装置固体加热型固液常温型 常见气体收集装置 （三）实验方案的设计与评价
近三年考点
（2012） 20．现有一包白色粉末，…… 为确定可能含有的物质是否存在，需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
（2011）20.（3）若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。
（2013） 21. （3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。 以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
（四）物质的推断与鉴别
考点分布
21考点1：物质的推断
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学
常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干
燥剂，它们之间有如右上图所示的转化关系。则
甲化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式 。
（2013）16.右图中甲是氧化物，其中金属元素质量
分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
试剂B是 （填化学式）溶液；
考点2:物质的鉴别—2011 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）。
考点2:物质的鉴别（2012)20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
21. 某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），
其理由是 。
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
考点2：物质的鉴别—201320．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？
21.以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表。
二、身边的化学物质考试内容与要求 （2013）（一）我们周围的空气
1. 掌握氧气的主要性质（物理性质；与常见金属、非金属的反应）。了解氧气的用途。
2.掌握二氧化碳的主要性质（物理性质；与水、石灰水等的反应）。了解二氧化碳的用途。
3.能进行氧气的实验室制取与性质实验。
4.能进行二氧化碳的实验室制取与性质实验。（二）水与常见的溶液
1.认识水的组成。知道纯水与天然水（自来水）、硬水与软水等的区别。
2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
3. 知道水溶液中溶质是以分子或离子形式存在的。
4. 会判断溶液是否饱和；能利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度；
5.能进行溶质质量分数的简单计算。（三）金属与金属矿物：
1.知道金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质。
2.了解常见的金属（Fe、Cu、Al等）与氧气的反应。能进行钢铁锈蚀条件的探究实验，了解防止金属腐蚀的简单方法。
3.了解用铁矿石炼铁的原理。
4.了解常见金属的特性及应用，知道生铁和钢等重要合金。
5. 能进行金属的物理性质和某些化学性质的探究实验。（四）生活中常见的化合物：
1.掌握常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。
2.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。能进行酸碱的主要化学性质实验。
3.初步学会用酸碱指示剂（石蕊和酚酞）、pH试纸检验溶液的酸碱性。
4.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质及其在日常生活中的用途。
5.知道一些常用化肥的名称和作用。
6.能列举生活中一些常见的有机物，如：甲烷、乙醇、乙酸等。
（一）我们周围的空气
近三年考点考点1、氮气特点及用途
（2012）请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是 ；
（2011） 11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是 ；
（2013） 3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【 】
A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度
C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
考点2、空气中氧气含量的测定（2010年）
13．按右图做测定空气中氧气含量的实验时，
要达到实验目的，反应物或装置方面应满足
的条件是 （写出一条即可）；
（2013年）
7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
A．氧气约占空气体积的1/5 考点3、氧气的性质及检验（2012年） 4．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是 【 】
A．铁丝 B．硫 C．镁条 D．木炭
（2011年） 11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是
（2013年）17．氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
考点4、氧气的实验室制法
（2012年）19．（2）写出一个用A装置
制取O2的化学方程式。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请
简述操作步骤。
（2011年）19．右图是实验室制取气体的
常用装置。（2）写出选用B制取氧气的化
学方程式。
（2013年）19．在实验室中可选择下图装置制取气体
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
。
34考点5:二氧化碳化学性质——与石灰水的反应
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011） 21（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系。则反应②和③的化学方程式分别为 ；
（5）利用右图装置可做CO
还原Fe2O3的实验，并检验
该反应生成的气体产物。已
知由A装置制取的CO气体中
混有少量的CO2 。
（2013）18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象 .
35考点5：二氧化碳化学性质——与NaOH的反应
（2011年）21（4）右边是某实验装置图。挤压
胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分
析其原因并写出化学方程式 。
（5）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反
应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少
量的CO2。气体通过装置的顺序是A→________
（2013年） 21．（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
36 考点6：二氧化碳物理性质
（2012） 3．下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金 C．金刚石 D．干冰
（2011）8．下列实验不能达到实验目的的是
（2013）6．下列说法正确的是
A．醋酸和干冰都属于有机物
7.下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 38考点7：CO2的实验室制法
（2012） 19.（3）B和C装置均
可制取CO2，其中C装置优点是
可随时控制反应发生与停止，如
果打开弹簧夹，固体与液体接触，
反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（2011）21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013）19.在实验室中可选择下图装置制取气体 。（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
?39考点8：一氧化碳化学性质——还原性
（2012年）21. （3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式为 。
（2011年）21（5）①CO与Fe2O3反应化学方程式为_____
（2013年）12．右图是治理汽车尾气
反应的微观过程。化学方程式为____
16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；
乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
反应①和②的化学方程式分别为____
（二）水与溶液
近三年考点
41考点1：硬水和软水的区别及转化
（2012年）15.除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可得到软水。
（2011年）12．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是______
（2013年）13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用
区分硬水和软水
考点2：水的消毒——Cl2
（2012年）15.新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，则X的化学式为 ；
（2011年）20．氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）。
（1）闻氯气时在操作上应注意什么问题？
（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。
（2013年）13。Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为 。 。43考点3：溶解度曲线应用
（2012年） 7．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度等于乙的溶解度
B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D．40 ℃时，分别用100g水配制甲乙饱和溶液，所需甲质量大于乙的质量
（2011年）5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D．10 ℃时分别用100 g水配制甲、乙饱和溶液，所
需甲质量大于乙的质量 。
（2013年）14．右图是A、B的溶解度（2013年）
14．下图是A、B的溶解度曲线。t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量A B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g。
45考点4：溶液质量变化的计算
（2012） 9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
（2011）16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；
（2013）10．下列图像合理的是
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙考点5:溶质质量分数的计算
（2012）14．右图是某输液瓶标签上
的部分内容。其中碳元素的质量分数
为 。要把10 g这种葡萄糖溶液
稀释为2%的溶液，需要水的质量为
g。
21（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？考点5:溶质质量分数的计算
（2011） 17．右图是某硫酸试剂瓶
标签上的部分文字说明。
（1）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的
硫酸 g。
21 （6）称取12.5 g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数
（2013）14．把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g。 （三）金属与金属矿物
近三年考点49考点1：金属与酸或盐溶液的置换反应（金属活动性顺序）
(2012) 21（2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
(2011) 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应所得溶液含有的金属离子有___
17. （2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
18. （1）铝的利用比铜和铁晚得多。下列因素与金属大规模开发和利用的先后顺序与下列 有关。
甲．金属的活动性 乙．金属的导电性
50考点1：金属与酸、盐溶液的置换反应（金属活动性顺序）
(2013) 9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
20．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。
（1）向固体乙上滴加盐酸时
气泡产生。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。
考点2：铁的冶炼
（2012）21（3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式
为 。
（2011）21①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁
是可溶性盐。反应①和②的化学方程
式分别为____ （四）常见的酸碱盐
近三年考点
考点1：浓硫酸的特点及稀释
（2012年）6．下列图示的实验操作正确的是
（2010年）6.下列图示的实验操作中，正确的是（ ）
（2013年）18（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做
剂 。
54
考点2：溶液酸碱度测定
（2012年）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
（2011年）12．了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用______测定。
（2013年）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
21.
考点3：酸碱指示剂应用：
（2012年）20. 现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
（2013年）18（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒
某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测
喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？
考点4：酸与金属的反应
(2012) 21. （3）填写实验步骤现象有关反应的化学方程式
Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑（或Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑）
（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？
(2011) 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。
17. （2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
19（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
考点5：酸与氧化铁的反应
(2011) 18.（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe2O3）化学方程式。
(2010) 9.下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前溶液质量减小的是（ ）
C. 氧化铁粉末加入稀盐酸中
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
考点6：酸与碳酸盐的反应
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2011） 14.含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为 ______
（2013） 7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21.（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
考点7：中和反应
(2012)9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是: C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
18.（3）用化学方程式表示含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症的原理。
(2011)7.下列属于氧化还原反应的是 【 】
B．HCl+KOH =KCl+H2O
10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 B．BaCl2、Na2SO4、NaOH
(2013) 10. 下列图像合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21. （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。 60考点8：常见碱与CO2的反应
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011） 21（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系。则甲的化学式为 ；
61考点8：常见碱与CO2的反应
（2011年）21（4）右边是某实验装置图。挤压胶头滴管后，
可观察到气球胀大的现象。请分析其原因并写出化学方程式 。
（5）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反
应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少
量的CO2。气体通过装置的顺序是A→________
（2013年）18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了用化学原理解释该现象
21（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
考点:9：氧化钙与水的反应
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初
中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳
元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右
图所示的转化关系，则丙转化为丁的化学方程式为_____
（2013）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 。C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
考点10：NaCl的构成及性质（信息）
（2012）3．下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金 C．金刚石 D．干冰
18（4）用化学方程式表示“联合制碱法” 如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打和一种氮肥 :
（2011）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 A．FeCl3、CuSO4 、NaCl
13．“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由____ （填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
（2013）15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式 。 考点11：Na2CO3的性质——与酸、盐的反应
（2012年）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2011年）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3
（2013年） 10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21.（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。：
考点12：CaCO3的性质——高温分解、与盐酸反应
（2012）16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别为
（2011）7.下列属于氧化还原反应的是（ ）
A．CaCO3高温 CaO+CO2↑
21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学
常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能
做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系，则甲化学式为 ；
（6）称取12.5 g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g，试计算石灰石中杂质的质量分数
（2013）19. ①实验室制取CO2的化学方程式为___________考点13：常见氮肥
（2012年） 18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打和一种氮肥 。
（2011年）11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：农业上可作复合肥料的物质是
（2013年） 6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是（ ）。
C．尿素和硝酸钾都属于复合肥料
（五）常见有机物（2013）
6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 【 】
A．醋酸和干冰都属于有机物
11．天然气的主要成分是 三、物质构成的奥秘考试内容与要求 （2013）（一）化学物质的多样性：
1. 能区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。
2. 知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐。
（二）微粒构成物质：
1. 知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2. 知道原子的构成。
3. 初步认识核外电子在化学反应中的作用。（三）认识化学元素
1. 能正确书写一些常见元素的名称和符号。了解地壳中含量较高的几种元素及其存在。知道元素简单分类。
2. 了解元素周期表的有关知识。
（四）物质组成的表示
1.知道常见元素和原子团的化合价，并能根据化合价写出常见化合物的化学式，或根据化学式判断化合价。
2.能用化学式表示某些常见物质的组成。
3.能利用相对原子质量进行简单计算。
4.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量，并能进行简单的计算。（一）物质的分类与组成
（二）物质的构成
（三）物质组成的表示 重点考查
（一）物质的分类与组成
近三年考点
74考点1：元素的分类及含量
(2012)5.下列说法不正确的是( )
C.铝是地壳中含量最多的元素
(2011) 4．某物质中不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物中的 【 】
21. 下列说法不正确的是 ____
A．碳元素属于非金属元素
(2013)11.地壳中含量最多的金属元素是____ 75考点2：物质的分类
（2012年）16.甲是相对分子质量为16的有机物；则甲的化学式为 ；
17．右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是 。
（2011年）4．某物质中不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物中的【 】
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
6.有关单宁酸（化学式为C76H52O46）说法正确的是
A．属于氧化物
（2013年）6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 A．醋酸和干冰都属于有机物
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程,图中单质是
16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
（二）物质的构成
近三年考点 77考点1：构成物质的粒子及其特点
(2011) 6．有关单宁酸（化学式为C76H52O46）的说法正确的是 B．由碳原子、氢分子和氧分子构成
8．下列实验不能达到实验目的的是
13.食盐的主要成分NaCl由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；
78考点1：构成物质的粒子及其特点
(2012) 3．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金
C．金刚石 D．干冰
12．洛阳牡丹天下闻名。牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为 ；
15.除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可得到软水。
17．右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是 。
(2013)
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程
13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常
用 区分硬水和软水
15（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是 （填化学符号） 80考点2：原子结构
(2012) 21.（1）右图是铝的原子结构示意图。
下列说法不正确的是 。
A．铝原子的质子数为13
(2011) 21.右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
B．碳原子核内质子数为6
C．碳的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01
(2013) 5．下列结构示意图表示粒子中，属于离子的是
（三）物质组成的表示
近三年考点考点1：物质化学式的确定
（2012）甲是相对分子质量为16的有机物，则甲的化学式
为 ；
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做
干燥剂，则甲的化学式为 ；
（2013）16．右图中，….试剂B是
（填化学式）溶液
20（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式） 83考点2：化学式中元素质量比及元素质量分数计算
(2012)10.下列说法正确的是 【 】
D．X中两种元素的质量比为1:1
13.右图是某输液瓶标签上的部分内容。葡萄糖由
种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。
16…….丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。
(2011) 6．有关单宁酸（化学式为C76H52O46）的说法正确的是【 】
C．氢元素的质量分数最小 D．碳、氧两种元素的质量比为76∶46
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；
84考点3：元素化合价的计算
（2012年）21.（1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） B．在化合物中铝通常显+3价
（2011年）7．有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是 【 】
D．2Na+2H2O =2NaOH+H2↑
（2013年）8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
13. “84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
四、物质的化学变化考试内容与要求（2013）（一）化学变化的基本特征：
1. 知道物质发生化学变化时有新物质产生并伴随有能量变化。
2.知道催化剂对化学反应的重要作用。（二）认识几种化学反应：
1.认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能够对典型反应进行分类。掌握复分解反应发生的条件，并能书写有关反应的化学方程式。
2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行判断。（三）质量守恒定律：
1. 能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。能用实验探究化学反应中的质量关系。
2.能正确书写简单的化学方程式。
3.能根据质量守恒定律进行简单的计算。重点考查（一） 物质的变化和性质
（二） 化学反应类型
（三） 质量守恒定律
（四） 化学方程式 （一） 物质的变化和性质
近三年考点考点1：物质的变化
（2012）1．生活中的下列变化属于物理变化的是 【 】
A．粮食酿酒 B．铁钉生锈 C．蜡烛燃烧 D．水的蒸发
（2011） 1．下列变化，属于化学变化的是 【 】
A．冰雪融化 B．食物腐烂 C．汽油挥发 D．石蜡熔化
（2013） 1．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是 【 】
A．风力发电 B．水力发电
C．火力发电 D．太阳能发电
考点2：催化剂
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 【 】
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
（2013） 10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
（二） 化学反应类型
近三年考点93考点1：化学反应基本类型
（2012）8．下列反应中，不属于置换反应的是 【 】
A．2Mg＋CO2点燃2MgO＋C B．2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑
C．Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2
D．2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑
（2011）15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
该反应所属的基本反应类型是 。
（2013） 8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
94考点2：复分解反应
（2012年）9．下列…..可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
16.反应③的化学方程式分别为
18.（3）用化学方程式表示含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症的原理。
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？ 95考点2：复分解反应
（2011年）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】
A．FeCl3、CuSO4 、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl
18.（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe2O3）的化学方程式。
20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。（提示： HClO+NaOH=NaClO+H2O）
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。......试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013年）16．右图中，甲是氧化物，
其中反应①和②的化学方程式分别为
21．酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 生成。
（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶 .考点2：复分解反应考点3：氧化还原反应
（2011） 7．有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是【 】
A．CaCO3高温 CaO+CO2↑
B．HCl+KOH = KCl+H2O
C．SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O
D．2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑
（2013） 8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
（三） 质量守恒定律
近三年考点99考点1：质量守恒定律应用——确定化学式、相关质量计算
（2011年） 13. 电解食盐水可制烧碱：2NaCl +2H2O 2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为 。
15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
反应后A的质量为 ；该反应所属的基本反应类型是 。反应中B和D两种物质变化的质量比为_____
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应后溶液的质量比原混合溶液的质量_____ （填“大”或“小”）
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。 100考点1：质量守恒定律应用——确定化学式、相关质量计算
（2012年）10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素
D．X中两种元素的质量比为1:1
15.新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，则X的化学式为 ； 101考点1：质量守恒定律应用——现象解释、元素及化学式的确定
（2013年）7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 ；
C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是
A．氢气 B．二氧化硫
C．二氧化碳 D．一氧化碳
13.Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为
（四） 化学方程式
近三年考点103考点1：2010～2013年中考涉及的主要化学方程式 MnO2△点燃通电考点2：信息迁移类化学方程式
（2012）18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥。
（2011）20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式 。（提示：HClO+NaOH=NaClO+H2O）
（2013）12．右图是治理汽车尾气
反应的微观过程。化学方程式为
15 （3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式为
21（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 105考点3：根据化学方程式的计算
（2012)21.（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？
（2011） 9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 ( ) A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 ______（填“大”或“小”）；
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013） 21（4）请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
五、化学与社会发展考试内容与要求（2013）（一）化学与能源和资源的利用
1. 了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃烧对环境的影响。
2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。
（二）常见的化学合成材料
1.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
2.了解使用合成材料对人和环境的影响。（三）化学物质与健康
1.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。
2.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。（四）保护好我们的环境
1.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。
2.认识合理施用化肥、农药对保护环境的重要意义。
重点考查
（一） 能源利用与环境保护
（二） 生活中的化学 （一） 能源的利用与环境保护
近三年考点
112考点1：燃烧的条件
（2012年） 13．可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是 ；
（2013年） 7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
113考点2：有机物燃烧
（2012年） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别为
（2011年）9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 【 】
A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
（2013年）11．天然气的主要成分是
15 （2）酒精燃烧的化学方程式为
考点3：影响燃烧的因素
（2012年）13.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 。
（2010年）19.许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。
（2013年）17（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明 115考点4：燃料燃烧对环境的影响
（2012年）5.下列说法不正确的是
D．宇通客车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染
（2011年）2．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是 【 】 A．温室效应 B．白色污染
C．酸雨 D．臭氧层破坏
21．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少 （填化学式）的排放量。
（2013年）3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【 】
A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度
C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
考点5：新能源
（2013年） 1．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是 【 】
A．风力发电 B．水力发电
C．火力发电 D．太阳能发电
9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
19（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？ 专题二 生活中的化学
近三年考点118考点1：营养素与微量元素
（2012年）5.下列说法不正确的是（ ）
B．食用加碘食盐和强化铁酱油可补充某些人体必需微量元素
12.牡丹花可观赏，亦可食用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是 。
（2011年） 14．2011年是“国际化学年”。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。蔬菜、水果能为人体提供的主要营养素是 ；人体缺少必需微量元素会得病，如缺 会引起甲状腺肿大；
（2013年）4．2013年5月在郑州举办的第八届中国中部投资贸易博览会上，河南大枣等果蔬类产品颇受青睐。下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是 【 】
A．维生素 B．油脂 C．淀粉 D．蛋白质
6．下列说法正确的是【 】
D．锌和碘都属于人体必需的微量元素
考点2：常见的化学合成材料 (2012）5．我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是 【 】
A．衣料中的棉、羊毛等都属于合成有机高分子材料
（2013）2．下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回
收标志的是 【 】
我省中招命题基本保持“稳中有变、变中有新”的特色。命题以基础知识为载体，以学生熟悉的社会生产和生活实际为试题情景，着重考查在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。 120 第三部分 三年中考命题特点 1211、“化学方程式” 命题较稳，考查力度加大。 一方面，“化学方程式”命题比较稳定，考查内容与数量变化不大，11、12、13年中招考试涉及的化学方程式均为18个左右，基本上考查了实验室制取氧气或二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钠（氢氧化钙）的反应、一氧化碳还原氧化铁、有机物的燃烧、碳酸钠与氯化钙的反应、碳酸钠（碳酸氢钠）与盐酸的反应、氧化铁与盐酸（硫酸）的反应、锌（铁）与盐酸（硫酸）的反应、锌（铁）与硫酸铜（硝酸银）的反应、氢氧化钠与盐酸（硫酸）等反应，只是在试题创设情景和考查角度上稍作改变。 例如：铁的冶炼
（2012）21（3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式
为 。
（2011）21①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①的化学方程式为
另一方面加大对化学反应的考查力度。在这三年中，重点考查：金属与酸或盐溶液的置换反应，酸碱盐之间的复分解反应，以及信息迁移类化学反应，每年都占10分左右。123（2012）10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比为1:1
18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥。
（2011）17.（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2： Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。
20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式 。（提示：HClO+NaOH=NaClO+H2O） 重点考查学生的信息处理与迁移能力，体现初高中知识的衔接。?（2013年） 9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
13.Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
21（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶. ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 125重点考查学生的信息处理与迁移能力，体现初高中知识的衔接。 常见物质（氮气、氧气、氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、铁、锌、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜、硝酸银、氧化钙等）的性质用途或制法、化学实验基本操作、化学用语、科学探究等为必考内容。1262、立足核心，关注基础，体现全面。3、考题图表内容源于教材，信息量丰富 在近三年中考化学试题中均有8～9幅图表。图表的内容常常包括实验装置或操作、化学反应微观过程图示、固体溶解度曲线、物质间转化关系的框架图、中和反应过程中pH变化曲线、酸碱盐溶解性表、商标标示图、科学探究实验记录等，图表命题主要源自于教材。这些图表的命题设置，不仅体现化学学科特点，考查同学们从图表中获取信息的能力，更是中考命题考查的趋势。127128（2013年） 4、加大计算能力的考查129（2011年：计算涉及7小题共10分）
5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，
下列说法正确的是 ( )
B．t ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量
分数相等
D．10 ℃时分别用100 g水配制甲、乙的
饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量
6．…下列有关单宁酸（化学式为C76H52O46）说法正确的是 ( )
C．氢元素质量分数最小
D．碳、氧两种元素质量比为76∶46
9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 ( )
A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
130（2011年：计算涉及7小题共10分）15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质质量如下：
则反应后A的质量为______，该反应中B和D两种物质变化的质量比为 。
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则…..反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；
17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（1）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸 g。
21（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。 131132（2012年：计算涉及6小题共9分）
7．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 【 】
A．甲的溶解度等于乙的溶解度
B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D．40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，
所需甲的质量大于乙的质量
9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 【 】
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D．一定温度时，t ℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
133（2012年：计算涉及6小题共9分）
10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比为1:1
14．右图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。
16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；
21.某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？ （2013年：计算涉及6小题共10分）
10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
13.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
14.把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g 134（2013年：计算涉及6小题共10分）
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
21.请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 1355、推断题稳中有变136（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别 、 ；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示的转化关系。则甲化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，
其中金属元素质量分数为70%；乙是
黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应
①和②的化学方程式分别为
137常见物质的相互转化(网络式推断题）1、闭合式
2、首尾呼应式
3、分列式常见物质的相互转化1406、鉴别题变中求新物质的鉴别—201116．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；
物质的鉴别（2012)20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
21. 某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3
③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
物质的鉴别—201320．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
21（2）以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表 1447、图像题突出定量分析145
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D．一定温度时，t ℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
（2011）17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：
Zn+2H2SO4(浓)==ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应
一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。（2013）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
8、科学探究突出能力的考查 科学探究能力的考查从结论性向过程性转化。命题内容涵盖了实验基本操作、实验方案的设计与评价、实验探究过程的体验等诸多实验能力方面的问题。同时降低物质的检验、除杂题型的难度，加大推理、分析等能力的考查。
147
（1）突出考查实验操作步骤
（2012）19.（3）B和C装置均可制取CO2，
其中C装置优点是可随时控制反应的发生与
停止，若打开弹簧夹，固体与液体接触，反
应能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
148（2011）20.（3）若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。
（2013）21.以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表 。
（2）突出考查探究原因的解释——
（2012）21.……【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。
（2011） 17．（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
（2013） 21. ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
150151（3）突出考查实验室常见气体的制取和检验
（2012）19.右图是实验室制取气体
的部分装置。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，
请简述操作步骤。
（2011）19．右图是实验室制取气体常
用装置。（3）若采用C收集到一种气体
（气体由a口进入） ，请简述验证该气
体的实验方法。
（2013）17（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
19．在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应化学方程式
（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
152（4）突出考查对实验过程的体验性探究
（2012年）19.右图是实验室制取气体的部分装置。
B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点
是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧
夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使
C装置中反应停止的原理 .
（2011年）21.（5）气体通过下列装置的顺序是A→ 。
（2013年）18（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后
放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中
溶液可能是什么？
153（2012）
12.洛阳牡丹天下闻名。牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为 .
13.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 .
18（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？
21. 【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 .
（2013）
17（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明
21③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。 9.突出考查双基的应用和语言表达能力10. 试题背景社会化、生活化，体现化学的实践性 以社会生活、环境问题等作为试题素材的来源，考查学生准确运用化学知识解决实际问题的能力。情境创设结合地方特色和社会热点，在知识的考查中渗透情感教育。 1541．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是
A．风力发电 B．水力发电 C．火力发电 D．太阳能发电
2．下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是
3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是
A．二氧化硫浓度B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
4．2013年5月在郑州举办的第八届中国中部投资贸易博览会上，河南大枣等果蔬类产品颇受青睐。下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是 【 】
A．维生素 B．油脂 C．淀粉 D．蛋白质
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是
15．化学与生产、生活密切相关。
（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是
（2）酒精燃烧的化学方程式为 。
（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体
18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，用化学原理解释该现象
21（4）“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算 （2013年） 11、命题与《化学竞赛预赛》关系密切
近几年我省中考试题与当年的省预赛试题关系紧密。如2013年中考试卷第1题 、第9题、第10题、第12题、第15题、第16题 、第17题、第21题，均源自或改编于当年的预赛卷。今年因故竞赛暂停。 12、命题与《说明与检测》联系紧密
近几年我省中考试题与当年的说明与检测关系紧密。如2013年中考试卷大部分题目均源自或改编于当年的说明与检测题。 2013年中考化学试题与《说明与检测》题目对照表 第四部分 2014年中考化学方向预测 “双基”仍然是考核的重点
加大通过化学实验等手段对科学探究能力的考查 ，突出化学与STS联系的考查 ,关注情感态度与价值观目标的考核
探究性,开放性试题比例将适当增大，探究型试题将更加注重联系生活，激发学生探究兴趣
题型数量略有调整:选择题12个共12分，填空题6个共16分，简答题4个共12分，综合应用题1个共10分，共23题。
总之，在复习中，应深刻领会课程标准的涵义，不随意拔高难度，要注重联系实际，关注新的信息。对于一些答案不唯一的题目，应充分发挥想象力。衷心祝愿大家在今年中招考试中取得满意的成绩！
三年回顾及考点总结
第一部分 2013年中招命题简析
2013年我省中招试题在难度上有所提高，这一变化体现了我省命题的主导思想，即容易题、中等难题、较难题、难题比例为5∶3∶1∶1的命题原则。2013年中招化学试题继承了近几年河南省中考命题的基本思路，在秉承以往“稳定”的基础上，力求体现“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想。主要有以下几个特点 1、突出核心知识的考查，加强实验内容方面的考查力度
重点考查学科核心物质和主干知识。同时对于教材中基本实验、能源和资源的利用以及信息方程式的书写等部分考查较往年有所加重。
2、命题难易比例的调整，突出试题的选拔性功能
容易题、中等难度题、较难题、难题比例为5∶3∶1∶1
3、对学生思维和文字表述能力的考查力度加大。
不仅要描述出具体的操作，更要用语言表达出自己的分析思维过程，还要设计实验来完成探究性活动。
4、突出化学原理的应用价值的考查 。
试题挖掘地方性素材，聚焦社会热点，充分体现化学与社会的联系
5、突出了《说明检测》的指导性作用 第二部分 三年中考试题分析
根据《九年级化学课程标准》，结合我省实际，省教研室特制定《化学考试范围》（也称考试内容与要求）。其中考试内容主要包括： ①科学探究 ②身边的化学物质 ③物质构成的奥秘 ④物质的化学变化 ⑤化学与社会发展这五个部分。（一）发展科学探究能力
1.知道科学探究通常涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。
2. 能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。
3. 能对所给实验方案进行评价或改进。
一、科学探究考试内容与要求（2013）（二）学习基本的实验技能
1.能进行简单仪器的使用和连接等基本实验操作。
2.能根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
4.初步学会检验和区分一些常见的物质。
5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6. 能进行粗盐的提纯实验。
7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。（三）完成基础的化学实验
实验活动１：氧气的实验室制取与性质
实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质
实验活动3：燃烧的条件
实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质
实验活动5：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
实验活动6：酸、碱的化学性质
实验活动7：溶液酸碱性的检验
实验活动8：粗盐中难溶杂质的去除 近三年考查重点：
（一）常用仪器及其基本操作
（二）常见气体的制取、净化与检验
（三）实验方案的设计与评价
（四）物质的鉴别与推断
（一）常用仪器及基本操作
近三年考点
考点1：常用仪器及实验基本操作
（2012）6．下列图示的实验操作正确的是 【 】
（2011） 3．配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是
A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿
（2013） 21 （2）用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是
（3）溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？ 考点2：安全操作
（2012） 6．下列图示的实验操作正确的是 【 】
（2011） 20.（1）闻氯气时，在操作上应注意什么问题？
21.③从环保角度考虑，对以下装置的改进措施是________
（2013）17.（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（二）常见气体的制取、净化与检验
近三年考点
考点1：常见气体的制取、净化与检验
2011年——
8．下列实验不能达到实验目的的是【 】
19.下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）A装置中的试管口为什么应略向下倾斜？
（2012年）
19．右图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器X的名称是 。
（2）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。
（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。
2013年——
17. （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
19．在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
常见气体发生装置固体加热型固液常温型 常见气体收集装置 （三）实验方案的设计与评价
近三年考点
（2012） 20．现有一包白色粉末，…… 为确定可能含有的物质是否存在，需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
（2011）20.（3）若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。
（2013） 21. （3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。 以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
（四）物质的推断与鉴别
考点分布
21考点1：物质的推断
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学
常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干
燥剂，它们之间有如右上图所示的转化关系。则
甲化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式 。
（2013）16.右图中甲是氧化物，其中金属元素质量
分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
试剂B是 （填化学式）溶液；
考点2:物质的鉴别—2011 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）。
考点2:物质的鉴别（2012)20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
21. 某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），
其理由是 。
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
考点2：物质的鉴别—201320．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？
21.以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表。
二、身边的化学物质考试内容与要求 （2013）（一）我们周围的空气
1. 掌握氧气的主要性质（物理性质；与常见金属、非金属的反应）。了解氧气的用途。
2.掌握二氧化碳的主要性质（物理性质；与水、石灰水等的反应）。了解二氧化碳的用途。
3.能进行氧气的实验室制取与性质实验。
4.能进行二氧化碳的实验室制取与性质实验。（二）水与常见的溶液
1.认识水的组成。知道纯水与天然水（自来水）、硬水与软水等的区别。
2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
3. 知道水溶液中溶质是以分子或离子形式存在的。
4. 会判断溶液是否饱和；能利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度；
5.能进行溶质质量分数的简单计算。（三）金属与金属矿物：
1.知道金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质。
2.了解常见的金属（Fe、Cu、Al等）与氧气的反应。能进行钢铁锈蚀条件的探究实验，了解防止金属腐蚀的简单方法。
3.了解用铁矿石炼铁的原理。
4.了解常见金属的特性及应用，知道生铁和钢等重要合金。
5. 能进行金属的物理性质和某些化学性质的探究实验。（四）生活中常见的化合物：
1.掌握常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。
2.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。能进行酸碱的主要化学性质实验。
3.初步学会用酸碱指示剂（石蕊和酚酞）、pH试纸检验溶液的酸碱性。
4.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质及其在日常生活中的用途。
5.知道一些常用化肥的名称和作用。
6.能列举生活中一些常见的有机物，如：甲烷、乙醇、乙酸等。
（一）我们周围的空气
近三年考点考点1、氮气特点及用途
（2012）请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是 ；
（2011） 11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是 ；
（2013） 3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【 】
A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度
C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
考点2、空气中氧气含量的测定（2010年）
13．按右图做测定空气中氧气含量的实验时，
要达到实验目的，反应物或装置方面应满足
的条件是 （写出一条即可）；
（2013年）
7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
A．氧气约占空气体积的1/5 考点3、氧气的性质及检验（2012年） 4．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是 【 】
A．铁丝 B．硫 C．镁条 D．木炭
（2011年） 11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是
（2013年）17．氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
考点4、氧气的实验室制法
（2012年）19．（2）写出一个用A装置
制取O2的化学方程式。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请
简述操作步骤。
（2011年）19．右图是实验室制取气体的
常用装置。（2）写出选用B制取氧气的化
学方程式。
（2013年）19．在实验室中可选择下图装置制取气体
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
。
34考点5:二氧化碳化学性质——与石灰水的反应
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011） 21（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系。则反应②和③的化学方程式分别为 ；
（5）利用右图装置可做CO
还原Fe2O3的实验，并检验
该反应生成的气体产物。已
知由A装置制取的CO气体中
混有少量的CO2 。
（2013）18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象 .
35考点5：二氧化碳化学性质——与NaOH的反应
（2011年）21（4）右边是某实验装置图。挤压
胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分
析其原因并写出化学方程式 。
（5）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反
应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少
量的CO2。气体通过装置的顺序是A→________
（2013年） 21．（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
36 考点6：二氧化碳物理性质
（2012） 3．下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金 C．金刚石 D．干冰
（2011）8．下列实验不能达到实验目的的是
（2013）6．下列说法正确的是
A．醋酸和干冰都属于有机物
7.下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 38考点7：CO2的实验室制法
（2012） 19.（3）B和C装置均
可制取CO2，其中C装置优点是
可随时控制反应发生与停止，如
果打开弹簧夹，固体与液体接触，
反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（2011）21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013）19.在实验室中可选择下图装置制取气体 。（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
?39考点8：一氧化碳化学性质——还原性
（2012年）21. （3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式为 。
（2011年）21（5）①CO与Fe2O3反应化学方程式为_____
（2013年）12．右图是治理汽车尾气
反应的微观过程。化学方程式为____
16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；
乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
反应①和②的化学方程式分别为____
（二）水与溶液
近三年考点
41考点1：硬水和软水的区别及转化
（2012年）15.除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可得到软水。
（2011年）12．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是______
（2013年）13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用
区分硬水和软水
考点2：水的消毒——Cl2
（2012年）15.新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，则X的化学式为 ；
（2011年）20．氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）。
（1）闻氯气时在操作上应注意什么问题？
（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。
（2013年）13。Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为 。 。43考点3：溶解度曲线应用
（2012年） 7．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度等于乙的溶解度
B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D．40 ℃时，分别用100g水配制甲乙饱和溶液，所需甲质量大于乙的质量
（2011年）5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C．升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D．10 ℃时分别用100 g水配制甲、乙饱和溶液，所
需甲质量大于乙的质量 。
（2013年）14．右图是A、B的溶解度（2013年）
14．下图是A、B的溶解度曲线。t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量A B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g。
45考点4：溶液质量变化的计算
（2012） 9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
（2011）16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；
（2013）10．下列图像合理的是
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙考点5:溶质质量分数的计算
（2012）14．右图是某输液瓶标签上
的部分内容。其中碳元素的质量分数
为 。要把10 g这种葡萄糖溶液
稀释为2%的溶液，需要水的质量为
g。
21（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？考点5:溶质质量分数的计算
（2011） 17．右图是某硫酸试剂瓶
标签上的部分文字说明。
（1）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的
硫酸 g。
21 （6）称取12.5 g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数
（2013）14．把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g。 （三）金属与金属矿物
近三年考点49考点1：金属与酸或盐溶液的置换反应（金属活动性顺序）
(2012) 21（2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
(2011) 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应所得溶液含有的金属离子有___
17. （2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
18. （1）铝的利用比铜和铁晚得多。下列因素与金属大规模开发和利用的先后顺序与下列 有关。
甲．金属的活动性 乙．金属的导电性
50考点1：金属与酸、盐溶液的置换反应（金属活动性顺序）
(2013) 9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
20．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。
（1）向固体乙上滴加盐酸时
气泡产生。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。
考点2：铁的冶炼
（2012）21（3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式
为 。
（2011）21①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁
是可溶性盐。反应①和②的化学方程
式分别为____ （四）常见的酸碱盐
近三年考点
考点1：浓硫酸的特点及稀释
（2012年）6．下列图示的实验操作正确的是
（2010年）6.下列图示的实验操作中，正确的是（ ）
（2013年）18（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做
剂 。
54
考点2：溶液酸碱度测定
（2012年）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
（2011年）12．了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用______测定。
（2013年）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
21.
考点3：酸碱指示剂应用：
（2012年）20. 现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
（2013年）18（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒
某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测
喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？
考点4：酸与金属的反应
(2012) 21. （3）填写实验步骤现象有关反应的化学方程式
Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑（或Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑）
（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？
(2011) 16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。
17. （2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
19（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
考点5：酸与氧化铁的反应
(2011) 18.（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe2O3）化学方程式。
(2010) 9.下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前溶液质量减小的是（ ）
C. 氧化铁粉末加入稀盐酸中
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；
反应①和②的化学方程式分别为
考点6：酸与碳酸盐的反应
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2011） 14.含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为 ______
（2013） 7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21.（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
考点7：中和反应
(2012)9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是: C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
18.（3）用化学方程式表示含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症的原理。
(2011)7.下列属于氧化还原反应的是 【 】
B．HCl+KOH =KCl+H2O
10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 B．BaCl2、Na2SO4、NaOH
(2013) 10. 下列图像合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21. （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。 60考点8：常见碱与CO2的反应
（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如左下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为
（2011） 21（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系。则甲的化学式为 ；
61考点8：常见碱与CO2的反应
（2011年）21（4）右边是某实验装置图。挤压胶头滴管后，
可观察到气球胀大的现象。请分析其原因并写出化学方程式 。
（5）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反
应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少
量的CO2。气体通过装置的顺序是A→________
（2013年）18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了用化学原理解释该现象
21（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
考点:9：氧化钙与水的反应
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初
中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳
元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右
图所示的转化关系，则丙转化为丁的化学方程式为_____
（2013）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 。C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
考点10：NaCl的构成及性质（信息）
（2012）3．下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金 C．金刚石 D．干冰
18（4）用化学方程式表示“联合制碱法” 如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打和一种氮肥 :
（2011）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 A．FeCl3、CuSO4 、NaCl
13．“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由____ （填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
（2013）15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式 。 考点11：Na2CO3的性质——与酸、盐的反应
（2012年）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2011年）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】 C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3
（2013年） 10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
21.（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。：
考点12：CaCO3的性质——高温分解、与盐酸反应
（2012）16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别为
（2011）7.下列属于氧化还原反应的是（ ）
A．CaCO3高温 CaO+CO2↑
21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学
常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能
做干燥剂，它们之间有如右图所示转化关系，则甲化学式为 ；
（6）称取12.5 g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g，试计算石灰石中杂质的质量分数
（2013）19. ①实验室制取CO2的化学方程式为___________考点13：常见氮肥
（2012年） 18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打和一种氮肥 。
（2011年）11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：农业上可作复合肥料的物质是
（2013年） 6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是（ ）。
C．尿素和硝酸钾都属于复合肥料
（五）常见有机物（2013）
6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 【 】
A．醋酸和干冰都属于有机物
11．天然气的主要成分是 三、物质构成的奥秘考试内容与要求 （2013）（一）化学物质的多样性：
1. 能区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物。
2. 知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐。
（二）微粒构成物质：
1. 知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。
2. 知道原子的构成。
3. 初步认识核外电子在化学反应中的作用。（三）认识化学元素
1. 能正确书写一些常见元素的名称和符号。了解地壳中含量较高的几种元素及其存在。知道元素简单分类。
2. 了解元素周期表的有关知识。
（四）物质组成的表示
1.知道常见元素和原子团的化合价，并能根据化合价写出常见化合物的化学式，或根据化学式判断化合价。
2.能用化学式表示某些常见物质的组成。
3.能利用相对原子质量进行简单计算。
4.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量，并能进行简单的计算。（一）物质的分类与组成
（二）物质的构成
（三）物质组成的表示 重点考查
（一）物质的分类与组成
近三年考点
74考点1：元素的分类及含量
(2012)5.下列说法不正确的是( )
C.铝是地壳中含量最多的元素
(2011) 4．某物质中不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物中的 【 】
21. 下列说法不正确的是 ____
A．碳元素属于非金属元素
(2013)11.地壳中含量最多的金属元素是____ 75考点2：物质的分类
（2012年）16.甲是相对分子质量为16的有机物；则甲的化学式为 ；
17．右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是 。
（2011年）4．某物质中不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物中的【 】
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
6.有关单宁酸（化学式为C76H52O46）说法正确的是
A．属于氧化物
（2013年）6．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 A．醋酸和干冰都属于有机物
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程,图中单质是
16．右图中，甲是氧化物，其中金属
元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
（二）物质的构成
近三年考点 77考点1：构成物质的粒子及其特点
(2011) 6．有关单宁酸（化学式为C76H52O46）的说法正确的是 B．由碳原子、氢分子和氧分子构成
8．下列实验不能达到实验目的的是
13.食盐的主要成分NaCl由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；
78考点1：构成物质的粒子及其特点
(2012) 3．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是 【 】
A．氯化钠 B．黄金
C．金刚石 D．干冰
12．洛阳牡丹天下闻名。牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为 ；
15.除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可得到软水。
17．右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是 。
(2013)
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程
13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常
用 区分硬水和软水
15（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是 （填化学符号） 80考点2：原子结构
(2012) 21.（1）右图是铝的原子结构示意图。
下列说法不正确的是 。
A．铝原子的质子数为13
(2011) 21.右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
B．碳原子核内质子数为6
C．碳的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01
(2013) 5．下列结构示意图表示粒子中，属于离子的是
（三）物质组成的表示
近三年考点考点1：物质化学式的确定
（2012）甲是相对分子质量为16的有机物，则甲的化学式
为 ；
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做
干燥剂，则甲的化学式为 ；
（2013）16．右图中，….试剂B是
（填化学式）溶液
20（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式） 83考点2：化学式中元素质量比及元素质量分数计算
(2012)10.下列说法正确的是 【 】
D．X中两种元素的质量比为1:1
13.右图是某输液瓶标签上的部分内容。葡萄糖由
种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。
16…….丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。
(2011) 6．有关单宁酸（化学式为C76H52O46）的说法正确的是【 】
C．氢元素的质量分数最小 D．碳、氧两种元素的质量比为76∶46
(2013) 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；
84考点3：元素化合价的计算
（2012年）21.（1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） B．在化合物中铝通常显+3价
（2011年）7．有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是 【 】
D．2Na+2H2O =2NaOH+H2↑
（2013年）8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
13. “84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
四、物质的化学变化考试内容与要求（2013）（一）化学变化的基本特征：
1. 知道物质发生化学变化时有新物质产生并伴随有能量变化。
2.知道催化剂对化学反应的重要作用。（二）认识几种化学反应：
1.认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能够对典型反应进行分类。掌握复分解反应发生的条件，并能书写有关反应的化学方程式。
2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行判断。（三）质量守恒定律：
1. 能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。能用实验探究化学反应中的质量关系。
2.能正确书写简单的化学方程式。
3.能根据质量守恒定律进行简单的计算。重点考查（一） 物质的变化和性质
（二） 化学反应类型
（三） 质量守恒定律
（四） 化学方程式 （一） 物质的变化和性质
近三年考点考点1：物质的变化
（2012）1．生活中的下列变化属于物理变化的是 【 】
A．粮食酿酒 B．铁钉生锈 C．蜡烛燃烧 D．水的蒸发
（2011） 1．下列变化，属于化学变化的是 【 】
A．冰雪融化 B．食物腐烂 C．汽油挥发 D．石蜡熔化
（2013） 1．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是 【 】
A．风力发电 B．水力发电
C．火力发电 D．太阳能发电
考点2：催化剂
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 【 】
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
（2013） 10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
（二） 化学反应类型
近三年考点93考点1：化学反应基本类型
（2012）8．下列反应中，不属于置换反应的是 【 】
A．2Mg＋CO2点燃2MgO＋C B．2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑
C．Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2
D．2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑
（2011）15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
该反应所属的基本反应类型是 。
（2013） 8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
94考点2：复分解反应
（2012年）9．下列…..可能合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
16.反应③的化学方程式分别为
18.（3）用化学方程式表示含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症的原理。
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？ 95考点2：复分解反应
（2011年）10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 【 】
A．FeCl3、CuSO4 、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl
18.（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe2O3）的化学方程式。
20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。（提示： HClO+NaOH=NaClO+H2O）
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。......试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013年）16．右图中，甲是氧化物，
其中反应①和②的化学方程式分别为
21．酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有 生成。
（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶 .考点2：复分解反应考点3：氧化还原反应
（2011） 7．有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是【 】
A．CaCO3高温 CaO+CO2↑
B．HCl+KOH = KCl+H2O
C．SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O
D．2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑
（2013） 8．有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是【 】
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
（三） 质量守恒定律
近三年考点99考点1：质量守恒定律应用——确定化学式、相关质量计算
（2011年） 13. 电解食盐水可制烧碱：2NaCl +2H2O 2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为 。
15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
反应后A的质量为 ；该反应所属的基本反应类型是 。反应中B和D两种物质变化的质量比为_____
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反应后溶液的质量比原混合溶液的质量_____ （填“大”或“小”）
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。 100考点1：质量守恒定律应用——确定化学式、相关质量计算
（2012年）10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素
D．X中两种元素的质量比为1:1
15.新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，则X的化学式为 ； 101考点1：质量守恒定律应用——现象解释、元素及化学式的确定
（2013年）7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 ；
C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是
A．氢气 B．二氧化硫
C．二氧化碳 D．一氧化碳
13.Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为
（四） 化学方程式
近三年考点103考点1：2010～2013年中考涉及的主要化学方程式 MnO2△点燃通电考点2：信息迁移类化学方程式
（2012）18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥。
（2011）20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式 。（提示：HClO+NaOH=NaClO+H2O）
（2013）12．右图是治理汽车尾气
反应的微观过程。化学方程式为
15 （3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式为
21（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 105考点3：根据化学方程式的计算
（2012)21.（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？
（2011） 9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 ( ) A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 ______（填“大”或“小”）；
21.（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。
（2013） 21（4）请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
五、化学与社会发展考试内容与要求（2013）（一）化学与能源和资源的利用
1. 了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃烧对环境的影响。
2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。
（二）常见的化学合成材料
1.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
2.了解使用合成材料对人和环境的影响。（三）化学物质与健康
1.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。
2.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。（四）保护好我们的环境
1.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。
2.认识合理施用化肥、农药对保护环境的重要意义。
重点考查
（一） 能源利用与环境保护
（二） 生活中的化学 （一） 能源的利用与环境保护
近三年考点
112考点1：燃烧的条件
（2012年） 13．可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是 ；
（2013年） 7．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是
D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
113考点2：有机物燃烧
（2012年） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别为
（2011年）9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 【 】
A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
（2013年）11．天然气的主要成分是
15 （2）酒精燃烧的化学方程式为
考点3：影响燃烧的因素
（2012年）13.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 。
（2010年）19.许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。
（2013年）17（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明 115考点4：燃料燃烧对环境的影响
（2012年）5.下列说法不正确的是
D．宇通客车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染
（2011年）2．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是 【 】 A．温室效应 B．白色污染
C．酸雨 D．臭氧层破坏
21．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少 （填化学式）的排放量。
（2013年）3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【 】
A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度
C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
考点5：新能源
（2013年） 1．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是 【 】
A．风力发电 B．水力发电
C．火力发电 D．太阳能发电
9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
19（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？ 专题二 生活中的化学
近三年考点118考点1：营养素与微量元素
（2012年）5.下列说法不正确的是（ ）
B．食用加碘食盐和强化铁酱油可补充某些人体必需微量元素
12.牡丹花可观赏，亦可食用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是 。
（2011年） 14．2011年是“国际化学年”。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。蔬菜、水果能为人体提供的主要营养素是 ；人体缺少必需微量元素会得病，如缺 会引起甲状腺肿大；
（2013年）4．2013年5月在郑州举办的第八届中国中部投资贸易博览会上，河南大枣等果蔬类产品颇受青睐。下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是 【 】
A．维生素 B．油脂 C．淀粉 D．蛋白质
6．下列说法正确的是【 】
D．锌和碘都属于人体必需的微量元素
考点2：常见的化学合成材料 (2012）5．我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是 【 】
A．衣料中的棉、羊毛等都属于合成有机高分子材料
（2013）2．下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回
收标志的是 【 】
我省中招命题基本保持“稳中有变、变中有新”的特色。命题以基础知识为载体，以学生熟悉的社会生产和生活实际为试题情景，着重考查在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。 120 第三部分 三年中考命题特点 1211、“化学方程式” 命题较稳，考查力度加大。 一方面，“化学方程式”命题比较稳定，考查内容与数量变化不大，11、12、13年中招考试涉及的化学方程式均为18个左右，基本上考查了实验室制取氧气或二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钠（氢氧化钙）的反应、一氧化碳还原氧化铁、有机物的燃烧、碳酸钠与氯化钙的反应、碳酸钠（碳酸氢钠）与盐酸的反应、氧化铁与盐酸（硫酸）的反应、锌（铁）与盐酸（硫酸）的反应、锌（铁）与硫酸铜（硝酸银）的反应、氢氧化钠与盐酸（硫酸）等反应，只是在试题创设情景和考查角度上稍作改变。 例如：铁的冶炼
（2012）21（3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；有铁生成的化学方程式
为 。
（2011）21①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①的化学方程式为
另一方面加大对化学反应的考查力度。在这三年中，重点考查：金属与酸或盐溶液的置换反应，酸碱盐之间的复分解反应，以及信息迁移类化学反应，每年都占10分左右。123（2012）10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比为1:1
18.（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应 ：向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥。
（2011）17.（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2： Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。
20.（2）写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式 。（提示：HClO+NaOH=NaClO+H2O） 重点考查学生的信息处理与迁移能力，体现初高中知识的衔接。?（2013年） 9．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是【 】
A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
13.Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
21（3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶. ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
（4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 125重点考查学生的信息处理与迁移能力，体现初高中知识的衔接。 常见物质（氮气、氧气、氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、铁、锌、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜、硝酸银、氧化钙等）的性质用途或制法、化学实验基本操作、化学用语、科学探究等为必考内容。1262、立足核心，关注基础，体现全面。3、考题图表内容源于教材，信息量丰富 在近三年中考化学试题中均有8～9幅图表。图表的内容常常包括实验装置或操作、化学反应微观过程图示、固体溶解度曲线、物质间转化关系的框架图、中和反应过程中pH变化曲线、酸碱盐溶解性表、商标标示图、科学探究实验记录等，图表命题主要源自于教材。这些图表的命题设置，不仅体现化学学科特点，考查同学们从图表中获取信息的能力，更是中考命题考查的趋势。127128（2013年） 4、加大计算能力的考查129（2011年：计算涉及7小题共10分）
5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，
下列说法正确的是 ( )
B．t ℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量
分数相等
D．10 ℃时分别用100 g水配制甲、乙的
饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量
6．…下列有关单宁酸（化学式为C76H52O46）说法正确的是 ( )
C．氢元素质量分数最小
D．碳、氧两种元素质量比为76∶46
9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量 ( )
A．CO最多，H2最少 B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少 D．CH4最多，CO最少
130（2011年：计算涉及7小题共10分）15．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质质量如下：
则反应后A的质量为______，该反应中B和D两种物质变化的质量比为 。
16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则…..反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；
17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（1）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸 g。
21（6）称取12.5 g石灰石放入烧杯中，向其中加入50 g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g。试计算石灰石中杂质的质量分数。 131132（2012年：计算涉及6小题共9分）
7．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 【 】
A．甲的溶解度等于乙的溶解度
B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D．40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，
所需甲的质量大于乙的质量
9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 【 】
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D．一定温度时，t ℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
133（2012年：计算涉及6小题共9分）
10．将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是 【 】
A．反应后X的质量为1.5 g B．X中一定含有碳元素和氧元素
C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比为1:1
14．右图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。
16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；
21.某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？ （2013年：计算涉及6小题共10分）
10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
13.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
14.把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水 g 134（2013年：计算涉及6小题共10分）
15（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体，一种是最轻的气体，另一种的相对分子质量为71。该反应的化学方程式
16．右图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。
21.请计算：用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？ 1355、推断题稳中有变136（2012） 16．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应②和③的化学方程式分别 、 ；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是
（2011）21.（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，它们之间有如右图所示的转化关系。则甲化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式 。
（2013） 16．右图中，甲是氧化物，
其中金属元素质量分数为70%；乙是
黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应
①和②的化学方程式分别为
137常见物质的相互转化(网络式推断题）1、闭合式
2、首尾呼应式
3、分列式常见物质的相互转化1406、鉴别题变中求新物质的鉴别—201116．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；
物质的鉴别（2012)20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
21. 某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3
③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。
物质的鉴别—201320．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）
21（2）以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表 1447、图像题突出定量分析145
（2012）9．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D．一定温度时，t ℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
（2011）17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：
Zn+2H2SO4(浓)==ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应
一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。（2013）10．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A．向一定量稀硫酸中滴入水
B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
8、科学探究突出能力的考查 科学探究能力的考查从结论性向过程性转化。命题内容涵盖了实验基本操作、实验方案的设计与评价、实验探究过程的体验等诸多实验能力方面的问题。同时降低物质的检验、除杂题型的难度，加大推理、分析等能力的考查。
147
（1）突出考查实验操作步骤
（2012）19.（3）B和C装置均可制取CO2，
其中C装置优点是可随时控制反应的发生与
停止，若打开弹簧夹，固体与液体接触，反
应能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。
20．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。
（1）该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？
（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。
148（2011）20.（3）若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。
（2013）21.以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表 。
（2）突出考查探究原因的解释——
（2012）21.……【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。
（2011） 17．（2）取适量该硫酸与足量锌反应可生成SO2：反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因 .
（2013） 21. ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
150151（3）突出考查实验室常见气体的制取和检验
（2012）19.右图是实验室制取气体
的部分装置。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，
请简述操作步骤。
（2011）19．右图是实验室制取气体常
用装置。（3）若采用C收集到一种气体
（气体由a口进入） ，请简述验证该气
体的实验方法。
（2013）17（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
19．在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应化学方程式
（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
152（4）突出考查对实验过程的体验性探究
（2012年）19.右图是实验室制取气体的部分装置。
B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点
是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧
夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使
C装置中反应停止的原理 .
（2011年）21.（5）气体通过下列装置的顺序是A→ 。
（2013年）18（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后
放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中
溶液可能是什么？
153（2012）
12.洛阳牡丹天下闻名。牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为 .
13.煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 .
18（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？
21. 【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 .
（2013）
17（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明
21③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。 9.突出考查双基的应用和语言表达能力10. 试题背景社会化、生活化，体现化学的实践性 以社会生活、环境问题等作为试题素材的来源，考查学生准确运用化学知识解决实际问题的能力。情境创设结合地方特色和社会热点，在知识的考查中渗透情感教育。 1541．能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是
A．风力发电 B．水力发电 C．火力发电 D．太阳能发电
2．下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是
3．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是
A．二氧化硫浓度B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度
4．2013年5月在郑州举办的第八届中国中部投资贸易博览会上，河南大枣等果蔬类产品颇受青睐。下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是 【 】
A．维生素 B．油脂 C．淀粉 D．蛋白质
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是
15．化学与生产、生活密切相关。
（1）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是
（2）酒精燃烧的化学方程式为 。
（3）氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体
18（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，用化学原理解释该现象
21（4）“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算 （2013年） 11、命题与《化学竞赛预赛》关系密切
近几年我省中考试题与当年的省预赛试题关系紧密。如2013年中考试卷第1题 、第9题、第10题、第12题、第15题、第16题 、第17题、第21题，均源自或改编于当年的预赛卷。今年因故竞赛暂停。 12、命题与《说明与检测》联系紧密
近几年我省中考试题与当年的说明与检测关系紧密。如2013年中考试卷大部分题目均源自或改编于当年的说明与检测题。 2013年中考化学试题与《说明与检测》题目对照表 第四部分 2014年中考化学方向预测 “双基”仍然是考核的重点
加大通过化学实验等手段对科学探究能力的考查 ，突出化学与STS联系的考查 ,关注情感态度与价值观目标的考核
探究性,开放性试题比例将适当增大，探究型试题将更加注重联系生活，激发学生探究兴趣
题型数量略有调整:选择题12个共12分，填空题6个共16分，简答题4个共12分，综合应用题1个共10分，共23题。
总之，在复习中，应深刻领会课程标准的涵义，不随意拔高难度，要注重联系实际，关注新的信息。对于一些答案不唯一的题目，应充分发挥想象力。衷心祝愿大家在今年中招考试中取得满意的成绩！
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