课件9张PPT。第十六章 二次根式第1课时案例作者： 浙江省黄岩实验中学 解林红
课件制作者：河北省藁城市增村中学 王志敏 16.2 二次根式的乘除一、提出问题 计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？6620203030二、探究新知 一般地，二次根式的乘法法则是： 在本章中，如果没有特别说明，所有的字母都表示正数.1.归纳：2.你能进行下列计算吗？ 通过上面的计算，你认为二次根式乘法运算的步骤有哪些？二、探究新知3.你能化简下列二次根式吗？二、探究新知三、巩固新知1.请你计算.2.做一做：教材第7页练习第1、2、3题.三、巩固新知四、总结归纳1.二次根式乘法法则.2.二次根式乘法的运算步骤.3.二次根式化简的方法.五、布置作业1.必做题：
教材习题16.2第1、6、7题.
2.选做题：
教材习题16.2第9题.课件11张PPT。第十六章 二次根式第2课时案例作者： 浙江省黄岩实验中学 解林红
课件制作者：河北省藁城市增村中学 王志敏 16.2 二次根式的乘除一、提出问题 计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？二、探究新知 一般地，二次根式的除法法则是： 讨论：二次根式乘除法的类同点与不同之处.1.归纳：2.你能进行下列计算吗？ 通过上面的计算，你认为二次根式除法运算的一般步骤有哪些？二、探究新知3.你能化简下列二次根式吗？二、探究新知3.答案.二、探究新知 我们把被开方数不含分母且被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式叫做最简二次根式. 在二次根式的运算中，最后结果中的二次根式一般要写成最简二次根式的形式.二、探究新知三、巩固新知做一做：教材第10页练习第1、2题.四、应用新知 例7 设长方形的面积为S，相邻两边长分别为a，b.已知S= ，b= ,求a.解：因为S= ab,所以1.二次根式除法法则.2.最简二次根式的意义.3.二次根式化简的一般步骤.五、总结归纳六、布置作业1.必做题：
教材习题16.2第2、3、4、10、11题.
2.选做题：
教材习题16.2第12、13题.
