部编版语文三年级下册第三单元重点题型精练(试题)(含答案)

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名称 部编版语文三年级下册第三单元重点题型精练(试题)(含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2023-02-28 14:48:33

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部编版语文三年级下册
第三单元 重点题型精练
读拼音,写字词。
港珠澳大桥是世界上dú( )一无二的跨海大桥,是由有着丰富经yàn( )的工程师孟凡超shè jì( )建造的,是我国新世纪的一项伟大的chuàng jǔ( )。建造者们选用最jiā( )的材料,用最先进的技shù( ) ,jiè( )鉴国内外最优yì( )的方案施工建造。体现了我国劳动人民的zhì huì( )和力量,在国际社会引起强烈反响。
二、火眼金睛辨得准。(用“√”选出划线字的正确读音)
1.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜(xiān xiǎn)半岛和日本。
2.外貌(miào mào)描写能够使读者想象出人物的形象。
3.有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自回首遥望。
4.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累(lěi lèi)的经验,改进了造纸术。
5.那个骑马人一下子拽住了马笼(lǒng lóng)头,这才没撞上那乘(chéng shèng)轿子。
三、给划线字选择正确的解释,填序号。
异:①有分别;不相同。②分开。③另外的;别的。④奇异;特别。
1.花园里的花颜色各异。( )
2.蓝蓝的爸爸妈妈离异了。( )
3.最近,大家都在谈论一件怪异的事。( )
4.身在异国他乡,哪有不怀念家乡的 ( )
四、选词填空。
坚定 坚强 坚固
1.小红军充满着革命必胜的( )信心。
2.这座房子看起来很( )。
3.王程是个( )的孩子。
创造 创举
4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的( )。
5.中国人民用自己的双手和智慧( )了辉煌的历史。
五、先把词语补充完整,再回答问题。
学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来( )( )
形态( )( ) ( )( )楚楚
1.古时候用“ ”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
2.我会仿照画“ ”的词语写词: 、 、 。
六、按要求完成句子练习。
1.河北省赵县的汶河上,有一座世界闻名的石拱桥。(缩句)
2.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
3.这种设计,减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词将两句话连起来)
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点词语写一句话)
5.加标点。
桥面两侧有石栏□栏板上雕刻着精美的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□
七、给句子排序。
( )我连忙站起来让老爷爷坐。
( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( )星期日,我坐车去奶奶家。
( )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
( )上车后,我找到一个座位。
( )我说:“不用谢,这是我应该做的。”
八、积累运用。
1.《元日》是宋代诗人 写的,这首诗所写的是 (节日)。其中“ ,春风送暖入屠苏”这句描写的是在这个节日有放爆竹的习俗。除此以外,这个节日还有 、
、 的习俗。
2.王维的“ , ”让我们体会到作者在 节时身在他乡对家乡亲人的浓浓的思念之情。
3.在《清明》这首诗中,作者以“ , ”
描写出路人伤心惆怅的模样。
4.文房四宝: ;中医四诊: 。
5.我知道中华传统节日有 、 、 、
;我最喜欢 朝代 画的一幅名扬中外的画《 》。
九、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.根据选段判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。( )
(2)这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。( )
(3)蔡伦造出的纸虽然轻便,但不好用。( )
2.蔡伦是怎样造纸的 把序号填在正确的位置。(填序号)
①晒干纸浆 ②浸泡原料 ③捞出纸浆 ④将原料捣烂成浆
把原料剪碎或切断→ → → → →纸
3.蔡伦的造纸方法为什么能够传承下来
十、课外阅读。
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节, 城市还是农村,家家户户 要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等。这是春联的最基本的要求。其次,上下联平仄要相对。如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”,“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。例如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。
1.在短文横线上填入合适的关联词。
2.下列哪些是春联的特点 是的打“√”,不是打“×”。
(1)上下联字数相等。( ) (2)韵律性强。( )
(3)词性相对。( ) (4)平仄相调。( )
3.新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用
4.根据短文内容,把下列上下联连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
春同大地千山秀 依然十里杏花红
勤劳门第春光好 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 红桃开口赞新年
5.根据短文第3自然段,你觉得下面这副春联应该贴在哪里 ( )
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱
A.宾馆 B.家里 C.商店 D.学校
十一、习作。
我国有许许多多的传统节日,大家在这些节日里一般都做些什么呢 请你把印象最深的一次经历写下来,要注意把经历的过程和感受写具体哟!
答案:
一、独 验 设计 创举 佳 术 借 异 智慧
二、1. xiǎn 2. mào 3. zhǎo 4. lěi 5. lóng shèng
三、1.① 2.② 3.④ 4.③
四、1.坚定 2.坚固 3.坚强 4.创举 5.创造
五、富 车 世界 回首 戏珠 扬 外 往往 各异 清清
1.学富五车 2.明明白白 干干净净 整整齐齐
六、1.洨河上有石拱桥。
2.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3.这种设计。既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4.下课了,同学们有的丢沙包,有的跳绳,有的跑步,有的跳高,有的踢毽子,玩得可高兴啦。
5. , : , ; , , ; 。
七、4 3 1 5 2 6
八、1.王安石 春节 爆竹声中一岁除 示例:贴春联 吃饺子 拜年 2.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 重阳
3.清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
4.笔墨纸砚 望闻问切
5.中秋节 端午节 七夕节 腊八节 北宋 张择端 清明上河图
九、1.(1)× (2)√ (3)× 2.② ④ ③ ①
3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要.所以这种造纸方法就传承下来了。
十、1.无论 都 2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
3.抒发美好愿望,增加喜庆气氛。
4.又是一年芳草绿一依然十里杏花红 春同大地千山秀一日照神州百业兴 勤劳门第春光好一和睦人家幸福多 绿柳舒眉辞旧岁一红桃开口贺新年 梅开春烂漫一竹报岁平安 5. A
十一、作文略