第3课时旋转-人教版二年级数学下册第三单元 课件（共12张PPT）

(共12张PPT)
第3课时 旋转
图形的运动（一）
3
新课导入
这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。
探究新知
仔细观察，它们有什么共同点？
物体的每个部分都是绕着同一个点（或同一条直直的线）转动。
这些都是旋转现象。
你还见过哪些旋转现象？
(教材P31 做一做)
剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
1.以下现象中是旋转的在括号里画“√”。
巩固运用
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
(教材P34 T5)
2.下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋
转的在（ ）里画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
○
△
△
○
(教材P34 T7)
3.用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各
转两次，得到两个数，计算出两个数的积，比
比谁的积大。
拓展运用
在（ ）里填“平移”或“旋转”。
（ ）
（ ）
（ ）
平移
旋转
旋转
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
21世纪载言
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:
1总纪教肩
2他有
W,27GG⊙
口
色
●
●
●
三
以现象中是旋钱的往括号里画V和
二在只能通过旋钱得到心的图形下面画