统编版语文八年级下册 15 我一生中的重要抉择课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
王选院士人生中的第一个重要抉择
新课导入
15 我一生中的重要抉择
了解作者及其主要成就，积累“抉择”“强词夺理”“不修边幅”等易考词语。
了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。（重点）
梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。（重点）
感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。（难点）
学习目标
王选（1937—2006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
作者简介
本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音》（新世界出版社1999年版）。
1998年10月
王选谈了自己人生中的八次重要抉择：选择计算数学专业，从硬件领域跨越到软件领域，锻炼英语听力，在照排项目中采用新的技术途径，致力于商品化和企业化，大力扶植年轻人，进军日本市场，进军广电业。本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”部分（第六个抉择）和结尾。
演讲时间
演讲内容
背景链接
抉择 扶植 阻碍 趋势
干预 堕落 膏药 狡辩
多多益善 阳奉阴违 招摇撞骗 风口浪尖
强词夺理 平易近人 不修边幅
◆读读写写
jué
注意“抉”的左边是“扌”。
qū
duò
不要漏写下面的“口”。
qiǎnɡ
fú
不要写成“副词”的“副”。
字词清单
剥
（ ）剥削
（ ）剥皮
bō
bāo
【串句记忆法】
他以前性格强（ ）势，脾气倔强（ ），说话喜欢强（ ）词夺理，如今却像变了个人似的。
◆多音字
仅在“倔强”一词中读“jiànɡ”。
意为“勉强”时读“qiǎnɡ”。
qiánɡ
jiànɡ
qiǎnɡ
署（ ）署名
暑（ ）暑假
shǔ
shǔ
【口诀记忆法】
天降大雨，河“水”决（ ）堤；沉默寡“言”，默念口诀（ ）；爱不释“手”，艰难抉（ ）择。
◆形近字
jué
jué
jué
◆词语集注
抉择：挑选，选择。
阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。
招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。
不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
强词夺理：本来没有理，硬说成有理。
不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。
含贬义。
含贬义。
含贬义。
含贬义。
抉择：郑重地选择，对象很窄，一般是重大的、抽象的事物。具有庄重的
色彩，常用于书面语。
选择：对象较广，不限于重大的、具体的事物和人。常用于书面语或口语。
不以为意：表示没有放在心上，没有引起足够的重视之意。
不以为然：指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。
主要观点
要大力扶植年轻人
明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植年轻人的一些具体做法，并且希望年轻人能在集体中实现自我价值。
演讲内容
演讲对象
演讲目的
快速阅读文章，梳理这篇演讲词的主要观点、演讲内容、演讲对象及演讲目的。
青年学生
给青年学生树立信心，并为其人生选择提供指导。
整体感知
阅读全文，梳理演讲者的思路。
提出话题
人生的重要抉择
_______________
阐述观点
大力扶植年轻人
为什么要扶植年轻人
该如何扶植年轻人
对___________的看法
总结话题
引用公式作结，对听众提出希望：__________________________________________________________
把自己融在大集体里面才能最终体现自我价值。
课文精讲
学习任务单
名人和凡人
王选为什么要强调扶植年轻人？
扶植年轻人是一种历史规律。
当今社会对权威的认识有误解，不承认有能力的年轻人是权威。
事例
作用
英国的卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人
告诉听众扶植年轻人是一种历史规律
自己成名前后的经历
表明了该如何正确看待权威，说明扶植年轻人的重要性和必要性
王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔·盖茨、雅虎的创业者的事例
告诉大家创业的都是年轻人，年轻人是可以挑大梁、做出成绩的
作者在演讲过程中列举了大量事例，请你找出来并分析其作用。
第4段“世界上有些事情也非常可悲和可笑”中的“可悲”与“可笑”应该如何理解？
①作者在创造高峰、在第一线的时候是“小人物”，不被承认、肯定，“反而有些表面上比他更权威的人要来干预”，这是可悲的。
②当作者的创造高峰已经过去，没什么创造了，反而“连续三年每年增加一个院士”，这是可笑的。
试结合具体语句，体会本篇演讲词的语言风格。
我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
一连五个短语来概括自己的一生，打破惯有的语言逻辑，出人意料，造成一种幽默的效果。
所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
即景设喻，比喻贴切形象，语言幽默，拉近了与听众的距离，又给年轻人以极大的鼓舞。
现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
以自嘲的方式调侃自己，语言幽默风趣，拉近了与听众的距离，营造出轻松的氛围。
名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；……称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
运用一系列风趣的对比，揭示了名人和凡人在很多方面并没有实质性的差别，但人们却给予他们截然不同的称谓和态度，见解深刻，语言幽默。
总结：语言表达打破惯有的语言逻辑，出人意料，造成幽默的效果；运用风趣的对比，让人印象深刻。文中还运用了即景设喻、诙谐幽默的调侃等技巧说明事理，使演讲氛围轻松活泼，拉近了演讲者与年轻人之间的距离。
读完全文，你认为王选是一个怎样的人？试简要分析。
他真心诚意地扶植年轻人，创造条件把年轻人推到重要岗位上。
真诚、甘为人梯
用“曾经取得过成绩”“现在高峰已过”“过时的科学家”来形容自己。
谦逊、实事求是
建议设置一种风险投资的基金来支持创业者。从今天社会上风投、创业的繁荣，可以看出他这种观点的前瞻和远见。
具有远见卓识
在演讲中说自己经历的“可悲和可笑”的事情，批判盲目崇拜权威的现象。
敢说真话
把名人和凡人的差别放在一起对比，告诉人们名人和凡人其实都是普通人，要保持一个良好的心态。
不重名利
从整篇演讲词诙谐幽默的语言风格可以看出。
幽默风趣
王选在谈自己扶植年轻人的一些具体想法中，提出了哪几点建议？
国家重大项目的学术带头人，年龄不超过55岁
设置一种风险投资的基金来支持创业者
要创造条件扶植年轻人，把年轻人推到前面，打破论资排辈的风气
同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲，《应有格物致知精神》和《我一生中的重要抉择》风格大不相同，对此应该如何理解？
这与个人的脾气秉性、说话风格有关，也与具体话题和主要表达方式的选择有关。丁肇中所讲的主要是思维方法、治学方法的问题，是比较抽象、理性、严肃的话题，表达方式上侧重论述，体现出层层推进、思维清晰的特点；虽然也谈到了个人经历，但只是作为观点的印证。王选则是漫谈自己一生的重要经历，比较具体、感性，表达方式上侧重叙述，体现出比较轻松、活泼的特点；虽然也有一些精辟的观点和见解，但大都是对于个人经历的一些感想，时时点缀，为演讲增色不少。
王选的人生抉择对你有怎样的启发？谈谈你的阅读收获。
王选扶植年轻人的人生抉择，体现出他甘为人梯、淡泊名利的品质。这启发我们：作为年轻人，要努力学习，勇于创新，争取早日实现自我价值，不辜负前辈对年轻人的期望和扶植。
深入探究
王选看淡权威，急流勇退。这一点启发我们：要树立正确的人生观、名利观，要耐得住寂寞，踏踏实实干事业，这样才能做出成绩。
结构梳理
我一生中的重要抉择
提出
话题
一生中的重要抉择：大力扶植年轻人
分析
观点
总结话题
扶植年轻人的重要性和必要性
扶植年轻人的具体想法和建议
名人与凡人的差别
勉励年轻人把自己融入大集体，努力实现自我价值
甘
为
人
梯
这篇演讲词讲述了作者自己人生八个抉择中的第六个抉择——大力扶植年轻人，并且阐明了做出这一抉择的原因、目的和自己的做法、建议等，表现了作者淡泊名利、甘为人梯的崇高精神。
主旨归纳
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学校长。2001年，在华坪县“儿童之家”工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，解决山区贫困问题。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。作为校长，张桂梅走进大山深处家访，累计行程近11万公里。她身患多种疾病，每天要服用大把药物，但她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽
张桂梅：素心托高洁
拓展延伸
全力、奉献所有。”学校建校十几年以来，已有近两千名大山里的女孩从这里走进大学、完成学业， 在各行各业做贡献。2021年2月，张桂梅被评为感动中国2020年度人物。
颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
题画竹
郑 燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
【赏析】这首诗用比喻的手法写出了青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持的道理。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，诗人衷心祝愿新生力量更好更强大。
课文讲述了作者一生中的第六个重要抉择，课下查找资料，读读其他重要抉择并谈谈你的认识。
课后作业