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滚动循环必刷题（二）
［练习范围：1.3∽1.5]
一、选择题
1.下列动物中前者属于卵生、后者属于胎生的一组是（ ）
A.猪、鲤鱼 B.猫、狗 C.鲸、黄鱼 D.蝴蝶、蝙蝠
2.种子萌发过程的正确顺序是（ ）
A.吸水膨胀、胚根突破种皮、胚轴伸长、胚芽突破种皮
B.吸水膨胀、胚芽突破种皮、胚根突破种皮、胚轴伸长
C.吸水膨胀、胚芽突破种皮、胚轴伸长、胚根突破种皮
D.胚根突破种皮、吸水膨胀、胚轴伸长、胚芽突破种皮
3.为了观察一朵花的子房里的胚珠，应采用下列哪种方法（ ）
A.用刀片横向刮开子房，用显微镜观察 B.用刀片横向刮开子房，用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察 D.用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
4.鲟鱼是体型大、寿命长的一种淡水鱼（如图所示），开发利用价值极高。目前，人们已掌握鲟鱼的人工取卵和孵化的技术，取得了显著的经济效益。以下叙述正确的是（ ）
A.鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育 B.鲟鱼体型大，属于体内受精的胎生动物
C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异 D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术
5.草地贪夜蛾又称秋黏虫，是一种起源于美洲的农业重大害虫，破坏性极强。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A.草地贪夜蛾属于节肢动物 B.①是草地贪夜蛾生长发育的起点
C.②与④的生活习性没有差异 D.②是防治关键时期
6.如图所示是玉米种子的结构图，下列说法中错误的是（ ）
A.菜豆种子没有结构① B.⑤最先突破种皮形成根
C.⑥是由受精卵发育而成的 D.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是结构②
7.下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵、胚和种子关系的说法中，正确的是（ ）
A.卵细胞位于胚中 B.子房由受精卵发育而成
C.胚位于胚珠中 D.胚在种子的结构中
8.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是（ ）
9.茉莉是一种常见的花卉植物，如图所示为茉莉的一种繁殖方式。下列描述中，正确的是（ ）
A.这种方式称为嫁接 B.这种繁殖方式属于无性生殖
C.这种繁殖方式培育出的植株性状差异很大 D.这种繁殖方式常用于培育新品种
10.如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某科学兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组；②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子；③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉；④将桃花花粉涂在A组桃花的柱头上，将梨花花粉涂在B组桃花的柱头上；⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B.步骤④完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程 D.最可能的结果是A组结桃，B组不结桃
二、简答题
11.观察如图所示的桃花结构示意图，据图分析回答下列问题：
（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 过程。花谢后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。
（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成 。
（3）我们平时所吃的桃子内含一粒种子，对应发育时需要 粒胚珠。
（4）要想使种的桃树多长果枝，提高产量，应采取的措施是 。
12.如图所示是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）对比2号种子和5号种子，图乙中5号种子不能萌发的原因是 。
（2）甲实验中1、2、3号种子对照可证明种子萌发需要的条件是 （填字母）。
A.充足空气和一定水分 B.一定水分和适宜温度
C.阳光和充足空气 D.阳光和一定水分
（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件。此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是 ，且度过了 。
13.为探究“莴苣种子萌发的环境条件”，某小组准备了粒大饱满的400粒莴苣种子。实验方案及结果如表所示，请分析回答下列问题：
组别 种子数（粒） 实验条件 萌发数（粒）
A 80 适量水 4℃ 有光 0
B 80 干燥 30℃ 有光 0
C 80 完全浸没在水中 30℃ 有光 0
D 80 适量水 30℃ 有光 76
E 80 适量水 30℃ 无光 0
（1）该实验选择的莴苣种子要粒大饱满，其原因是 。
（2）A组和C组不能形成对照的原因是 。
（3）D组种子的发芽率是 。
（4）比较 两组，说明莴苣种子的萌发需要充足的空气；比较B和D两组，说明莴苣种子的萌发需要 。综合分析实验结果，莴苣种子的萌发还需要的环境条件是 。
（5）实验中D组有4粒种子没有萌发，其可能的原因是 （排除种子休眠）。
三、解答题
14.人类对植物开花，结果，产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料1∽资料3再现了这个认识过程，阅读资料，回答下列问题：
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕，因此，植物都是雌雄同株的。”
（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成 ，并发育成 ，是新植物体的雏形。
资料2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究。
实验1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实，不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子，
实验2：换用野靛做上述实验，结果相同。
实验3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（2）根据材料，只长花粉，不结果实的桑树开的花是 ，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？ 。
资料3：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草微杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征......直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。
（3）资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是 ，其特点是 。
15.（爱莲说》中有这样的描述：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
（1）莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，且“香远益清”，据此推断，莲花的传粉方式是 ______________（选填“异花传粉”或“自花传粉”）。
（2）夏季，莲花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实---莲子。人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的 ，而莲子由莲花结构中的 发育而成。
（3）莲藕是我们餐桌上常见的食材，莲藕是莲的 （填器官名称）
（4）通常我们会选择用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，这种生殖方式属于无性生殖中的 繁殖。
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滚动循环必刷题（二）
［练习范围：1.3∽1.5]
一、选择题
1.下列动物中前者属于卵生、后者属于胎生的一组是（▲）
A.猪、鲤鱼 B.猫、狗 C.鲸、黄鱼 D.蝴蝶、蝙蝠
【答案】D
【解析】【分析】【详解】A.猪属于哺乳动物，生殖方式是胎生，鲤鱼属于鱼类，生殖方式是卵生，故A错误；B.猫和狗都属于哺乳动物，生殖方式是胎生，故B错误；C.鲸属于哺乳动物，生殖方式是胎生，故C错误；D.蝴蝶属于昆虫，节肢动物，生殖方式是卵生，蝙蝠哺乳动物，生殖方式是胎生，故D正确。
2.种子萌发过程的正确顺序是（▲）
A.吸水膨胀、胚根突破种皮、胚轴伸长、胚芽突破种皮
B.吸水膨胀、胚芽突破种皮、胚根突破种皮、胚轴伸长
C.吸水膨胀、胚芽突破种皮、胚轴伸长、胚根突破种皮
D.胚根突破种皮、吸水膨胀、胚轴伸长、胚芽突破种皮
【答案】A
【解析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。
【分析】理解掌握种子萌发的过程。
【详解】种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳里的营养物质分解释放能量供种子萌发需要，然后胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，顶着胚芽和子叶出土。故选：A。
3.为了观察一朵花的子房里的胚珠，应采用下列哪种方法（▲）
A.用刀片横向刮开子房，用显微镜观察 B.用刀片横向刮开子房，用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察 D.用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
【答案】C
【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）等部分。
【分析】解此题的关键是知道胚珠在子房的部位和胚珠结构。
【详解】胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可。可见C正确；故选：C。
4.鲟鱼是体型大、寿命长的一种淡水鱼（如图所示），开发利用价值极高。目前，人们已掌握鲟鱼的人工取卵和孵化的技术，取得了显著的经济效益。以下叙述正确的是（▲）
A.鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育 B.鲟鱼体型大，属于体内受精的胎生动物
C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异 D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术
【答案】A
【解析】根据题目提供的信息和鱼类的特点分析解答。
【分析】了解鲟鱼的特点是解题的关键。
【详解】A、鲟鱼属于鱼类，所以生殖方式是体外受精，体外发育，故正确；B、鲟鱼属于鱼类，生殖方式是体外受精，体外发育，而不是体内受精的胎生动物，故错误；C、寿命长的原因是遗传物质的作用，但不是遗传物质不断发生变异的原因，故错误；D、鲟鱼的人工取卵和孵化技术不是克隆技术，故错误。故选：A。
5.草地贪夜蛾又称秋黏虫，是一种起源于美洲的农业重大害虫，破坏性极强。其发育过程如图所示， 下列叙述错误的是（▲）
A.草地贪夜蛾属于节肢动物 B.①是草地贪夜蛾生长发育的起点
C.②与④的生活习性没有差异 D.②是防治关键时期
【答案】C
【解析】（1）节肢动物的主要特征：体表有外骨骼，身体和附肢分节。（2）完全变态发育是指昆虫的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫4个时期；不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
【分析】解题的关键是熟练掌握生物学的相关知识。
【详解】A.草地贪夜蛾的身体有许多体节构成的，身体分头部、胸部和腹部，体表有外骨骼，足和触角也分节，运动器官是足和翅，属于节肢动物，A正确。BC.草地贪夜蛾的个体发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，并且②幼虫与④成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育。发育的起点是①卵，B正确、C错误。D.②幼虫的抵抗力弱，取食量还比较少，造成的为害不大，所以是防治关键时期，D正确。故选C。
6.如图所示是玉米种子的结构图，下列说法中错误的是（▲）
A.菜豆种子没有结构① B.⑤最先突破种皮形成根
C.⑥是由受精卵发育而成的 D.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是结构②
【答案】D
【解析】图中1胚乳，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚。
【分析】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。
【详解】A、菜豆种子由种皮和胚组成，没有1胚乳，正确。B、种子萌发时，最先突破种皮的是5胚根，并发育成根，正确。C、图中的6胚是由受精卵发育而成的，正确。D、在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是结构1胚乳，胚乳含淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的特性，错误。故选：D。
7.下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵、胚和种子关系的说法中，正确的是（▲）
A.卵细胞位于胚中 B.子房由受精卵发育而成
C.胚位于胚珠中 D.胚在种子的结构中
【答案】D
【解析】一朵完整的花经过传粉和受精后，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，如图：
【分析】明确果实与种子的形成过程即能正确答题。
【详解】A、卵细胞位于胚珠中，A错误。B.子房由受精卵发育而成，B错误。C、卵细胞位于胚珠中，C错误。D.胚在种子的结构中，D正确。故选；D。
8.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是（▲）
【答案】B
【解析】粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房各部分的发育情况为：
【分析】明确子房各部分的发育情况是解题的关键。
【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，可见，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，B正确。故选：B。
9.茉莉是一种常见的花卉植物，如图所示为茉莉的一种繁殖方式。下列描述中，正确的是（▲）
A.这种方式称为嫁接 B.这种繁殖方式属于无性生殖
C.这种繁殖方式培育出的植株性状差异很大 D.这种繁殖方式常用于培育新品种
【答案】B
【解析】【分析】【详解】这种方法称为扦插而不是嫁接，A错误；扦插属于无性繁殖，B正确；扦插繁殖出的植株性状差异很小而不是很大，C错误；扦插有利于保持亲本的优良特性而不能用于
培育新品种，D错误。
10.如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某科学兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组；②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子；③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉；④将桃花花粉涂在A组桃花的柱头上，将梨花花粉涂在B组桃花的柱头上；⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是（▲）
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B.步骤④完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程 D.最可能的结果是A组结桃，B组不结桃
【答案】C
【解析】此题考查的是从确定实验变量、设计对照实验、传粉和受精的概念方面切入。
【分析】此题关键是理解控制实验变量、对照实验、传粉和受精的概念。必须牢记。
【详解】A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要部分。故A正确，不符合题意。B、由题干可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同。因此该实验的变量是花粉（或花粉种类），④过程完成后应该给两组花套袋，这样做的目的是控制其它因素的干扰。故B正确，不符合题意。C、绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。因此，步骤③和④完成的是传粉和受精的过程。故C错误，符合题意。D、最可能的结果是传粉、受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育成果实，其中子房里的胚珠发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。故D正确，不符合题意。故选：C。
二、简答题
11.观察如图所示的桃花结构示意图，据图分析回答下列问题：
（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 ▲ 过程。花谢后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 ▲ 。
（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成 ▲ 。
（3）我们平时所吃的桃子内含一粒种子，对应发育时需要 ▲ 粒胚珠。
（4）要想使种的桃树多长果枝，提高产量，应采取的措施是 ▲ 。
【答案】（1）传粉 受精 （2）雌蕊 （3）1 （4）摘除顶芽
【解析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，1花药、2花丝、3子房、4柱头、5花柱、6花萼、7卵细胞。2、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
【分析】掌握花的结构、果实和种子的形成及传粉受精的知识是解题的关键。
【详解】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。该图中，雄蕊1花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊2柱头上的过程是传粉。（2）雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，所以图中3子房、4柱头、5花柱构成雌蕊。（3）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。我们平时所吃的桃子内含一粒种子，所以对应发育时需要一粒花粉。（4）要想使种的桃树多长果枝，提高产量，就要对桃树进行整枝、打杈，去除顶端优势，多长果枝。
故答案为：（1）传粉 受精 （2）雌蕊 （3）1 （4）摘除顶芽
12.如图所示是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）对比2号种子和5号种子，图乙中5号种子不能萌发的原因是 ▲ 。
（2）甲实验中1、2、3号种子对照可证明种子萌发需要的条件是 ▲ （填字母）。
A.充足空气和一定水分 B.一定水分和适宜温度
C.阳光和充足空气 D.阳光和一定水分
（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件。此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是 ▲ ，且度过了 ▲ 。
【答案】（1）缺少适宜的温度 （2）A （3）完整且活的 休眠期
【解析】分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度。种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【分析】通过该实验可知：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】（1）1号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发；2号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。因此，种子能萌发；3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．4号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；6号种子浸没在水中，缺少空气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发。（2）1号和2号种子唯一的变量是水分，因此1号和2号种子对比，说明种子萌发需要一定的水分；3号与2号种子唯一的变量是空气，因此3号与2号种子对比，说明种子萌发需要充足的空气；5号与2号种子唯一的变量是温度，因此5号与2号种子对比，说明种子萌发需要适宜的温度。（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件。种子的萌发的自身条件：胚是活的，胚是完整的，度过休眠期等。
故答案为：（1）缺少适宜的温度 （2）A （3）完整且活的 休眠期
13.为探究“莴苣种子萌发的环境条件”，某小组准备了粒大饱满的400粒莴苣种子。实验方案及结果如表所示，请分析回答下列问题：
组别 种子数（粒） 实验条件 萌发数（粒）
A 80 适量水 4℃ 有光 0
B 80 干燥 30℃ 有光 0
C 80 完全浸没在水中 30℃ 有光 0
D 80 适量水 30℃ 有光 76
E 80 适量水 30℃ 无光 0
（1）该实验选择的莴苣种子要粒大饱满，其原因是 ▲ 。
（2）A组和C组不能形成对照的原因是 ▲ 。
（3）D组种子的发芽率是 ▲ 。
（4）比较 ▲ 两组，说明莴苣种子的萌发需要充足的空气；比较B和D两组，说明莴苣种子的萌发需要 ▲ 。综合分析实验结果，莴苣种子的萌发还需要的环境条件是 ▲ 。
（5）实验中D组有4粒种子没有萌发，其可能的原因是 ▲ （排除种子休眠）。
【答案】（1）粒大饱满的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮
（2）A与C有温度和空气两个变量，不符合变量唯一原则
（3）95% （4）C与D 光照 适宜的温度和水分 （5）胚不完整或胚已死亡。
【解析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【分析】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
【详解】（1）种子要萌发，除环境条件以为，还必须满足的自身条件是活的胚种子完整，种子不在休眠期。在实验前选择莴苣种子的时候一般要挑选粒大饱满的，原因是这样的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。（2）表中A与C有温度和空气两个变量，不符合变量唯一原则，所以A与C不能形成对照实验。（3）D组种子的发芽率：76÷80×100%=95%。（4）表中C与D是一组以空气为变量对照实验，据表中数据可见：莴苣种子的萌发需要充足的空气。表中B与D是一组以水分为变量对照实验，据表中数据可见：莴苣种子的萌发需要光照。综合分析实验结果，莴苣种子的萌发还需要的环境条件是适宜的温度和适量的水分。（5）在相同的情况下，甲中有4粒种子没有萌发，可能的原因是胚不完整或胚已死亡。
故答案为：（1）粒大饱满的种子胚的结构完整，其中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮
（2）A与C有温度和空气两个变量，不符合变量唯一原则
（3）95% （4）C与D 光照 适宜的温度和水分 （5）胚不完整或胚已死亡。
三、解答题
14.人类对植物开花，结果，产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料1∽资料3再现了这个认识过程，阅读资料，回答下列问题：
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕，因此，植物都是雌雄同株的。”
（1）格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成 ▲ ，并发育成 ▲ ，是新植物体的雏形。
资料2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究。
实验1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实，不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子，
实验2：换用野靛做上述实验，结果相同。
实验3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（2） 根据材料，只长花粉，不结果实的桑树开的花是 ▲ ，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？ ▲ 。
资料3：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草微杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征......直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。
（3）资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是 ▲ ，其特点是 ▲ 。
【答案】（1）受精卵 胚
（2）雄花 种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）有性生殖 由精子与卵细胞融合形成受精卵
【解析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【分析】分清雌雄同株与雌雄异株的植物。受精的过程实际是遗传物质传递的过程。
【详解】（1）分析材料1我们知道“相当于动物精子的小球”是指精子；“相当于动物卵巢的部分”内部有卵细胞的是指胚珠。精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚。胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。（2）花根据雄蕊和雌蕊的有无情况可分为两性花与单性花，单性花又分为雄花和雌花。只长花粉的花是雄花，综合3个实验分析可知没有雄蕊（或花粉）结不出种子。说明种子的形成与雄蕊（或花粉）有关。（3）“某些过程”是指受精过程．即精子携带遗传物质与卵细胞融合的过程，属于有性生殖。
故答案为：（1）受精卵 胚
（2）雄花 种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）有性生殖 由精子与卵细胞融合形成受精卵
15.（爱莲说》中有这样的描述：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
（1）莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，且“香远益清”，据此推断，莲花的传粉方式是 ▲ （选填“异花传粉”或“自花传粉”）。
（2）夏季，莲花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实---莲子。人们在食用新鲜的莲子时，通常剥去“莲子皮”（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的 ▲ ，而莲子由莲花结构中的 ▲ 发育而成。
（3）莲藕是我们餐桌上常见的食材，莲藕是莲的 ▲ （填器官名称）
（4）通常我们会选择用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，这种生殖方式属于无性生殖中的 ▲ 繁殖。
【答案】（1）异花传粉 （2）种子 子房 （3）茎 （4）营养
【解析】1、靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。2、果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3、不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。包括分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖。
【分析】本题考查学生对花的类型，传粉的方式和果实与种子的形成过程等知识点的理解，考查学生的分析问题解决问题体的能力。
【详解】（1）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫传粉，传粉的方式分异花传粉和自花传粉两种。异花传粉的花分为虫媒花和风媒花，靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒花，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上，由此可见莲花属于虫媒花。（2）受精后，子房的发育情况为：
因此莲的种子是由胚珠发育而成的。（3）藕是茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象。（4）藕是茎，用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故答案为：（1）异花传粉 （2）种子 子房 （3）茎 （4）营养。
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