【课时达标】分层作业-4.《三月桃花水》（有答案）

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统编版四年级语文下册分层课时作业
4.三月桃花水
基础演练
1．用“＼”划去加点字的错误读音。
同旋（xuán xuàn） 布匹（pí pǐ） 绮丽（qǐ yǐ）
纤细（qiān xiān） 应和（hé hè） 如茵（yīn yīng）
2．选择合适的词语，打“√”。
（1）秋天的菊花（绮丽 奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。
（2）那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 陶醉）其中。
（3）桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照 映射）着蓝天。
3．给加点的字选择正确的解释，再任选一个意思写句话。
锐：A．感觉灵敏；B．锐气，勇往直前的气势；C．快或尖，与“钝”相对。
（1）我们乘坐火车或飞机不准携带锐利的器具。( )
（2）猫头鹰的眼光锐利。( )
（3）中国海军锐不可当。( )
造句：__________________________
4．选出下列句子中运用的修辞方法，填序号。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对偶
（1）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。( )
（2）地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。( )
（3）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着 ( http: / / www.21cnjy.com )白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水……( )
5．读下面的句子，选择恰当的朗读语气。（填序号）
A．疑问的语气，充满渴望与好奇 B．兴奋、惊喜的语气。C．沉醉的语气
（1）啊，地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 ( )
（2）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ ( ) 21世纪教育网版权所有
（3）啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绚 ( http: / / www.21cnjy.com )丽的明霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点酒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 ( )www.21-cn-jy.com
6．句子训练营。
（1）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）
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（2）那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）
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（3）燕子飞过天空。（扩句）
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（4）三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）
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能力提升
（一）阅读文段完成练习。
①三月的桃花水，是春天的竖琴。
②那忽大忽小的水声，应和 ( http: / / www.21cnjy.com )着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
③三月的桃花水，是春天的明镜。
④它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白 ( http: / / www.21cnjy.com )云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们摔起了水，像抖落一片片花瓣……2-1-c-n-j-y
⑤啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
7．第①②自然段写三月桃花水的声音 ( http: / / www.21cnjy.com )，写出了它_________________的特点，其中第①自然段把三月桃花水比作_____________。第③④自然段写三月桃花水的形态，写出了它___________的特点，其中第③自然段把三月桃花水比作_____________。
8．读第④自然段，想一想：三月的桃花水还会看见什么？仿照第④自然段中的画线句写一句话。
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9．朗读文段时，要读出作者对___________的____________之情。
10．写一两句你积累的关于春天的诗句，并说说你从诗句中感受到作者怎样的情感。
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（二）阅读短文，完成练习。
家乡的小山岗
我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。21教育网
山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子 ( http: / / www.21cnjy.com )成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”21cnjy.com
到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们 ( http: / / www.21cnjy.com )吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”
家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！
11．“气得树下的小朋友直跺脚， ( http: / / www.21cnjy.com )嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________，与它意思相近的词还有_____ 、_________
12．短文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
13．短文写的是_______ 、_______（时间）的乡村生活。
14．乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。
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15．短文的开头和结尾有什么联系？
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参考答案：
1．xuàn pí yǐ qiān hé yīng
2．绮丽√ 沉醉√ 映照√
3．C A B 猎狗锐利的目光紧盯着老麻雀，但老麻雀依然挡在小麻雀前面，不肯后退。
4．B AD ACB
5．C A B
6．节日的广场，是花的海洋。 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。 黑色的燕子轻快地飞过湛蓝的天空。 三月桃花水，难道不叫人沉醉吗？21·cn·jy·com
7．动听、多变 春天的竖琴 清澈 春天的明镜
8．它看见小草从泥土里探出头，好奇地张望着这个世界。
9．三月桃花水 喜爱和赞美
10．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
我从诗句中感受到作者对春天的热爱之情。
11．连续不断地小声自言自语 嘀咕 嘟哝
12．比喻 生动形象地写出了小山岗的形状。
13．初夏 暑假
14．初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。
暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。
15．前后呼应，点明主题。使文章内容更为完整，结构更为紧密。
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