【课时达标】分层作业-6.《陶罐和铁罐》（有答案）

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统编版三年级语文下册分层课时作业
6.陶罐和铁罐
基础演练
1.看拼音写词语。
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2．用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚落（xī xì） 懦弱（nuò rǔ） 恼怒（nǎo lǎo）
掘开（jiē jué） 覆灭（fú fù） 谦虚（xī xū）
3．圈出每组词语中的错别字，把对的写在后面的括号里。
A．国王 娇傲 看不起 傲漫 （ ）
B．谦虑 需弱 神气 住嘴 （ ）
C．王朝 尖土 光结 美观 （ ）
D．古带 价值 动手 棒着 （ ）
4．给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
骄傲：①自豪；②自以为了不起；③值得自豪的人或事物。
（1）骄傲的铁罐看不起陶罐。( )
（2）看到五星红旗在奥运赛场冉冉升起，我为祖国骄傲。( )
朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈。
（3）许多年过去了，陶罐还是那样光洁、朴素、美观。( )
（4）我们生活水平提高了，但艰苦朴素的作风不能丢。( )
5．选择正确的词语填入句中的括号里。
爱护 保护 掩护
（1）五位战士胜利地完成了( )群众和部队主力转移的任务。
（2）少年儿童的人身安全受到法律的严格( )。
（3）为了让校园变得更美丽，学生要( )学校里的花草树木。
6．根据课文内容补全思维导图，并写出你从中明白的道理。
( http: / / www.21cnjy.com )
从这个故事中我明白了__________________的道理。
能力提升
（一）阅读练习。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
（ ）我确实不敢碰你，但并不是懦弱（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）陶罐争辩说（ ）我们生来就是盛东西的（ ）并不是来互相碰撞的（ ）说到盛东西（ ）我不见得就比你差（ ）再说（ ）
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”21教育网
7．在文中（ ）里填上合适的标点符号。
8．写出下列词语的反义词。
懦弱——( )　　　骄傲——( )　　　永远——( )
9．“你怎么敢和我相提并论”中“相提并论”指__________________________。
10．铁罐认为自己________，认为 ( http: / / www.21cnjy.com )陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己相提并论；而陶罐认为它们生下来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。21cnjy.com
11．你想对骄傲的铁罐说些什么呢？
________________________________________________________________
（二）书面表达。
12．妙笔生花。
我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！
参考答案：
1．骄傲 惊讶 价值 停止
2．xī nuò nǎo jué fù xū
3．娇 骄 漫 慢 虑 虚 需 虚 尖 尘 结 洁 带 代 棒 捧
4．② ① ① ②
5．掩护 保护 爱护
6．不易被腐蚀 易碎 骄傲 易被腐蚀 找不到了
示例：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
7．“　。”　，“　，　。　，　。　……”
8．勇敢 谦虚 暂时
9．（把陶罐和铁罐）放在一起比较
10．坚硬 破碎 盛东西 互相碰撞
11．铁罐，每个人都有自己的优点和缺点，不要只看到别人的缺点，看不到自己的缺点，要学会取长补短。
12．（略）
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