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统编版二年级语文下册分层课时作业
1.古诗二首
基础演练
1.读拼音,写词语。
jiǎn dāo tóng nián sī dài huà zhuāng
2.用“√”选出加点字正确的读音。
吹拂(fú fó) 柳树(liǔ liǒu) 堤岸(dī tī)
丝绦(tāo tiáo) 草长(cháng zhǎng) 莺(yīn yīng)飞
3.加减偏旁成新字再组词。
木+寸=( )______ 剪-刀=( )_______
土+是=( )______ 纟+录=( )_______
4.照样子,填一填。
例: 堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏( )——泳( ) 邮( )——油( )
籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )
5.照样子把句子写得生动 。
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。
(2)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。
(3)公园里盛开着( )的鲜花。
6.按要求写句子。
(1)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(仿写词语)
窗外的雨一直_____________地下着。
楼道里传来_____________的脚步声。
(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(改为陈述句)
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(3)你还知道哪些描写春天的诗句,选出你最喜欢的一句写下来吧。
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能力提升
(一)把古诗补充完整,并完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
___________一树高,万条垂下绿丝绦。
不知___________谁裁出,二月春风似___________
《咏柳》写的是柳树,《咏鹅》写的是鹅。所以我猜,《咏雪》写的是___________。
7.下面的图片中,( )是古诗前两句描绘的画面。
A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. ( http: / / www.21cnjy.com / )
8.读古诗的后两句我知道,柳树细细的叶子是___________裁剪出来的。
(二)阅读古诗,完成题目。
莺飞 ,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁 纸鸢。
9.将古诗补充完整。
10.这首诗的作者是( ) ①贺知章。 ②高鼎
11.这首诗描写的是( )的景色。 ①春天 ②秋天
12.这首诗中的儿童正在( ) ①放风筝。 ②读书写字
13.读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。
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(三)开心写话。
14.仔细观察下面一组图画,想象他们的语言和动作,先说说再写下来。
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参考答案:
1.剪刀 童年 丝带 化妆
2.fú liǔ dī tāo zhǎng yīng
3.村 村庄 前 前面 堤 堤岸 绿 绿色
4.歌咏 游泳 邮票 菜油 菜籽 仔细 杏花 吞吐
5.匆匆地 急急忙忙地 飞快地 五颜六色地
6.(1)滴滴答答 咚咚哒哒
(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。
(3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
7.碧玉妆成 细叶 剪刀 雪
8. A 春风
9.草长 二月天 儿童散学归来早 东风放
10.②
11.①
12.①
13.嫩绿的杨柳在迷蒙的烟雾中像醉了一样,左右摇摆,轻拂着地面。
14.小红家的屋顶上有一个燕子窝,窝里有两只燕子,一只燕子妈妈一只是宝宝。
一天,燕子妈妈出去给小燕 ( http: / / www.21cnjy.com )子找食物,窝里就只剩下小燕子了。小燕子不小心从窝里掉了下来,这时一只花猫看见了就想吃掉小燕子,它刚想扑过去,小红和小明看见了,就把花猫给赶跑了。21世纪教育网版权所有
他们两个给燕子治好了伤,然后放回了燕子窝。恰巧,小燕子的妈妈回来了,看到后,喳喳的叫了几声,好像在说:“谢谢你们”!21cnjy.com
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