第一单元练习卷(七)
字词乐园。(50分)
1、看拼音写词语。
2、选字组词。
植 值 妆 状 注 住
( )树 化( ) ( )目
( )日 形( ) ( )下
3、找出句子中的一对反义词。
(1) 离离原上草,一岁一枯荣。 ( )——( )
(2) 停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
( )——( )
(3) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。 ( )——( )
4、读一读,连线。
5、括号中填入适当的词语。
( )地蹦跳 ( )地站着 ( )地挖着
( )的原野 ( )的微风 ( )的阳光
6、写一写春天的词语。
万里( ) ( ) ( )颜( )色
绚丽( ) ( ) 百花( ) ( )
句子过关。(18分)
1..春天来了!她在柳枝上荡秋千。
春天来了! 秋天来了!
2、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
, ?
3、例:门前开着鲜花。
门前开着(大片五颜六色的)鲜花。
树上长出叶子。
树上长出 叶子。
4、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……(仿写拟人句)
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课文回顾。(10分)
1、春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地找哇,找哇。
2、看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说:“这是谁在我家门前种的花 多美啊!”
3、我们学过的诗句中,最能表现小草生命力顽强的诗句是:
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口语交际。(4分)
试着解决问题,注意说话语气。
我不小心撞到了同桌,我会对他说:“__________________
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拓展阅读。(20分)
课内阅读
咏 柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是 季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情
课外阅读
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
这段共有______句话。 (2分)
2.用“ ”画出表示花的颜色和草的颜色的词。(3分)
3、仿照划 的句子写一句话。