13 花钟 第一课时 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
花钟
第一课时
同学们每天早晨是什么把你叫醒呢
把老师叫醒的是闹钟，你知道什么是花钟吗
情景导入：
今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！
情景导入：
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
教材分析：
《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
我会写：
斗dòu（斗争、战斗、奋斗）
芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）
芳fāng（芳香、芳年、芳容）
我会写：
内nèi（内容、内存、内在）
醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）
寿shòu（寿命、长寿、寿礼）
我会写：
苏sū（复苏、姓苏、苏打水）
强qiáng（强大、坚强、富强）
示shì（表示、告示、指示）
多音字：
便biàn (方便)pián (便宜)
强qiáng（强大）qiǎng（勉强）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）
鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
近义词：
适宜—适合 大致—大概
舒展—伸展 陆续—连续
反义词：
艳丽—素雅
密切—疏远
沉睡—苏醒
干燥—潮湿
怒放—凋零
理解词语：
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽：鲜明美丽。
绽开：裂开；绽放。
欣然：愉快的样子。
怒放：（花）盛开。
暮色：傍晚昏暗的天色。
苏醒：昏迷后醒过来。
娇嫩：柔嫩。
灼伤：烧伤.
适宜（yí）：合适；相宜。
湿度：空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
传播：广泛散布。
吻合：完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃：栽培花草等的园地。
陆续：表示前后相继，时断时续。
大致：大概；大约。
课一练：学写设问句
例：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。……万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
段落大意：
第1自然段：一天内，不同的花开放的时间是不同的；
第2自然段：不同的花开放时间不同的原因。
第3自然段：植物学家修建“花钟”的奇妙做法。
第1自然段段给我们介绍了一种有趣的现象，文中的中心句是什么？
品读感悟
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
重点讲解
昙花开放
聪明的植物学家把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，你们想去参观吗？下节课我们继续学习
重点讲解
再见