第四单元 分数的意义与性质（同步练习）人教版五年级下册数学（含答案）

第四单元分数的意义与性质（同步练习）五年级数学下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________
一、选择题（每题2分，共14分）
1．在分数、、、中能化成有限小数的有（　　）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2．把2米长的电线平均截成5段，每段电线的长度占全长的（ ）。
A．米 B． C．米 D．
3．下面这4个分数都是真分数，其中一定是最简分数的是（ ）。（a为非零自然数）
A． B． C． D．
4．下列说法正确的是（ ）。
A．大于而小于的真分数只有4个
B．把一个正方体截成两块，表面积变大，体积没有变
C．一个数倍数一定比它的因数大
D．真分数都小于1，假分数都大于1
5．已知（a、b均为非0的自然数），那么a和b的最大公因数是（ ）。
A．a B．b C．2 D．无法确定
6．要使是真分数，是假分数，x可以是（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．任何不是0的自然数
7．下列说法中哪些是正确的？（ ）
①自然数中除了质数就是合数。 ②自然数中除了奇数就是偶数。
③真分数都比1小。 ④大于且小于的分数只有1个。
A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
二、填空题（每空1分，共17分）
8．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．
___ ___ ___
9．包饺子用的三鲜馅，是由1份虾仁、3份韭菜、2份鸡蛋混合而成．其中，虾仁质量占 总质量的( ),韭菜质量占总质量的( ),鸡蛋质量占总质量的( )．
10．若甲乙两数的比是6∶5，则甲数是乙数的。
11．( )个是1，里面有( )个。
12．小明的体重比爸爸轻，也就是小明的体重是爸爸的( )．
13．录同一篇文稿，鑫哥2.5小时录完，淼哥小时录完，( )的打字速度快些。
14．在、0.87、中，最大的数是( )，最小的数是( )。
15．（ ）（ ）（填小数）。
三、判断题（每题1分，共9分）
16．不是最简分数。( )
17．把42写成质数相乘的形式是42＝1×2×3×7。( )
18．女生人数的相当于男生的人数，是把男生的人数看作单位“1”。( )
19．淘气把一枚1元的硬币抛了9次都是正面朝上，他抛第10次正面朝上的可能性是。( )
20．如果a是b的2倍（b≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。( )
21．分数、、都能化成有限小数。( )
22．真分数比1小，但假分数不一定比1大。( )
23．一堆煤的与一堆煤重吨的意义相同。( )
24．非0整数都可以写成分子、分母相等的假分数。( )
四、计算（共14分）
25．口算。（每题1分，共8分）
40×1.2＝ 25×0.4＝ 63＝ 29÷18＝
2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝
26．计算下面各题。 （每题2分，共6分）
（把分数改写成小数再计算）
五、解答题（27-29每题6分，其余每题7分，共46分）
27．玩具店进了150个雪容融玩具，第一天卖出40个，第二天卖出50个，剩下的雪容融玩具占原来总数的几分之几？
28．张老师拿出了一些练习本，如果平均分给第一小组的6名同学，还剩1本；如果平均分给第二小组的8名同学，也剩下1本。这些练习本至少有多少本？
29．今天是明明的生日，妈妈把一个蛋糕平均分成了10块。爸爸和妈妈每人吃了4块，剩下的明明吃了。
（1）爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？
（2）明明吃了这个蛋糕的几分之几？
30．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友。
（1）每人分得这包饼干的几分之几？
（2）每人分得多少块？
31．学校舞蹈队的学生总人数在40人以内，这些同学可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都能正好分完。学校舞蹈队可能是多少人？
32．有4米和6米长的两种不同规格的木条若干根，如果把两种规格的木条分别相接成同样长的两根木条，那么4米和6米的木条至少分别需要多少根？接成的木条有多长？
33．有一张长方形的纸，长24cm，宽18cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少cm？可以剪多少块小正方形？
动手画一画
参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．B
5．B
6．B
7．C
8． ＜ ＞ ＜
9．
10．
11． 6 12
12．
13．淼哥
14．
15．3；5；9；0.6
16．√
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．√
23．×
24．×
25．48；10；216；；
1.2；100；60；
26．80；5440；0.37
27．
28．25本
29．（1）；（2）
30．（1）；（2）5块
31．18人或36人
32．4米的木条3根；6米的木条2根；12米
33．6cm；12块；作图略