第11课 岳阳楼记 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
11 岳阳楼记
学习目标
1、理解课文内容，在朗读中体会文章情感的变化和语言音韵和谐、含义隽永的特点。
2、积累文言常用实词，辨析其古今意义和用法，并据此划分课文的朗读节奏。
作者简介
范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日 ），字希文。祖籍邠州，后移居苏州吴县。北宋时期杰出的政治家、文学家。
创作背景
这篇文章写于庆历六年（1046）。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行改革，后人称之为“庆历新政”。
走进岳阳楼
岳阳楼，位于湖南省岳阳市岳阳楼区洞庭北路，地处岳阳古城西门城墙之上，紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山；始建于东汉建安二十年（215年），历代屡加重修，现存建筑沿袭清光绪六年（1880年）重建时的形制与格局.
初读课文，把课文读通顺，读准字音，把握节奏。
读顺，读准字音节奏
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历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制8，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
具（ ），同“俱”
属（ ），同“嘱”
谪守（ ） 浩浩汤汤（ ）
嗟夫（ ） 淫雨霏霏（ ）（ ）
怒号（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ）
薄暮冥冥（ ）（ ）
jù
zhǔ
zhé
shānɡ
yín
fēi
jiē fū
qiánɡ
háo
jí
mínɡ
bó
读
准
字
音
【气象万千】：形容景色和事物多种多样，非常壮观。
【政通人和】：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
【百废具兴】：许多被废置的或该办未办的事业都兴
办起来。（在现代汉语中，“具”写
“俱”）
词语理解
记：一种文体。可以写景、叙事，多为议论。但目的是为了抒发作者的情怀和抱负（阐述作者的某些观念）。
庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
守：指做州郡的长官
越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。越，到了，及。
政通人和：政事顺利，百姓和乐。政，政事；通，通顺；和，和乐。这是赞美滕子京的话。
词句注释
翻译课文
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。
听朗读录音，感受情绪；自读分享情绪。
赞颂滕子京的政绩，交代重修岳阳楼的背景及作记缘由。
第1段交代了什么？
滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？
说明他在逆境中“不以己悲”，仍分发有为，有宽广的胸襟。
洞庭湖之景
第2段写览物之人看到了什么景物？
有哪些特征？
气势宏大
气象变化多端
南北流向之长
第二段先写景再抒情，如何写景？
首先，指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的气势。
接着，从空间上写浩瀚的湖面。
最后，从时间上写湖面上变化万千的壮丽景象。
淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、虎、猿
第3段写了哪些景物？
这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？
萧然凄凉
第4段写了哪些景物？
春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、兰、皓月、月影、渔人
这些景物体现出洞庭湖的什么特征？
明媚艳丽
全文的重心是什么？
第五段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。
岳阳楼记
政通人和，百废具兴
（叙事）
去国怀乡
忧谗畏讥
心旷神怡
宠辱偕忘
（写景写情）
不以物喜
不以己悲
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
（议论抒情）
（对比）
洞庭湖
（写景）
迁客骚人
古仁人
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