4.古诗三首《赠刘景文》课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
4.古诗三首之
《赠刘景文》
1.课文导读
2.拓展学习
3.课文赏析
目
录
七言绝句
是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。
苏轼
字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡 、苏仙 、坡仙 ，
汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，
北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。
故事背景
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。
经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
故事背景
这是是送给好友刘景文的一首勉励诗。
此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪凌霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。
抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
学习目标：
1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。
2.理解字义和诗句。
3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。
4.完成课后练习。
边读边思考：
·数一数这首诗有几句？
·从这首诗里你读懂了什么？
·还有那些你没读懂的？
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
译 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译 一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
1 荷尽： 荷花枯萎，残败凋谢。
2 擎： 举，向上托。
3 菊残： 菊花凋谢。
4 犹： 仍然。
5 君： 原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
6 须记： 一定要记住。
初读课文：
1.了解课文内容。
2.借助课文拼音，自由读课文。
3.圈出本课要求认识的生字词。
读完你能从中体会到什么景色吗？作者想表达什么？
？
赏析
苏轼这首诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
因此如果以情韵与理趣来看，苏诗却似略胜一筹于韩诗。
这是是送给好友刘景文的一首勉励诗。
此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪凌霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。
抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。